人教版四4年级下册数学期末质量检测试卷及答案优秀.doc

人教版四4年级下册数学期末质量检测试卷及答案优秀1冬冬在计算66（54）时，把括号给忘了，他算得的结果与正确结果相比，（ ）。A正确结果大B正确结果小C一样大2下面各图，是轴对称图形的是（ ）。ABC3已知三条线段的长度分别是3米、2米和d米，如果用这样的三条线段围成一个三角形，那么满足条件的整数d有（ ）个。A3B4C5D64从前面看到的是（ ）。ABC5下面各数，把0去掉大小不变的是（ ）。A940B9.40C90.46一个小数的百位和十分位上的数字都是3，其他数位上的数字都是0，这个小数是（ ）。A30.3B30.03C300.3D300.037四年级儿童从每顿午餐中获取的脂肪应不超过0.05kg，以下哪种搭配最为合理？（ ）ABC8鸡兔同笼，脚40只，头16个，鸡有（ ）只。A2B12 C4 D59小红英语、语文总分是184，数学是89分，她三科的平均分是（ ）。A91B89C92107元9角( )元 0.5时( )分9千克10克( )千克 4.56元( )元( )角( )分110.5里面有( )个0.1。( )里面有37个0.01。12两个数相除得12，如果被除数乘3，除数除以2，那么商变成( )。13把0.008先扩大到原数的100倍，再把小数点向左移动一位后是( )；把( )缩小到原数的是4.82。14为迎接新年，书店开展课外读物“买4送1”活动。王老师从书架上取下了10本爱的教育，每本23元。在收银台应付( )元，一共便宜了( )元。15如图，将一张长方形纸和一张三角形纸随意交叉摆放，重叠部分是( )形，它一共有( )组平行线；量一量1( )度，2( )度。16小马虎做一道减法题时，把被减数十位上的6错写成了9，个位上的9错写成了6，最后所得的差是26这题的正确答案是 17利用图形的运动，计算如图阴影部分的面积是( )。（每个小方格边长）18某小学今年参加植树活动的学生有13人。女生每人种3棵树，男生每人种4棵树，一共植树43棵。参加植树活动的男生有( )人。19口算。 20列竖式计算。9.826.65 6023.9821计算下面各题，能简算的要求写出简便过程。 8.293.70.716.3 57.38（40.92.62）5.988125.9 720（340325）622小亮的身高是多少？23马大哈在计算小数加法时，把其中一个加数3.62看成3.26，结果得8.5这道题的正确结果应该是多少？24乐乐和爸爸参加户外登山运动。他们用18分钟走了810米山路，照这样的速度，剩下的270米山路还要走多长时间？25下面是四年级学生水果喜好情况调查统计表。（每人限选一种）水果品种人数性别香蕉苹果葡萄荔技西瓜男生1013121116女生14815187（1）请根据以上数据将下面的统计图补充完整。（2）男生中喜欢吃（ ）的人数最多，女生中喜欢吃（ ）的人数最多。（3）喜欢吃（ ）的学生人数最多，喜欢吃（ ）的男女生人数相差最小。26元旦节，张老师准备送一些图书给同学们作为新年礼物。如果只买地理百科，张老师最多可以买多少本？ 1A解析：A【解析】【分析】比较66（54）和6654的大小即可解答。【详解】66（54）6656646654故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。2C解析：C【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此对每个选项的图形进行分析即可。【详解】A此图不是轴对称图形；B此图不是轴对称图形；C此图是轴对称图形；故答案为：C【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3A解析：A【解析】【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】325（米），321（米）则第三条线段的长度应大于1米，小于5米。即满足条件的整数d有2、3、4，共3个。故答案为：A。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。4B解析：B【解析】【分析】分别找出选项图形从前面看到的图形，找出符合题意的即可。【详解】从前面看到的形状是：；从前面看到的形状是：；从前面看到的形状是：。答案：B。【点睛】此题考查了三视图的认识，培养了学生的观察能力和空间想象能力。5B解析：B【解析】【分析】根据下搜狐的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，据此解答。【详解】根据小数的性质可知，在940，9.40，90.4中，只有9.40、90.4是小数，9.40末尾有“0”，所以9.40去掉末尾的“0”大小不变。故答案为：B。【点睛】灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键。6C解析：C【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A30.3，十位上是3，个位上是0，十分位上是3，因此不满足；B30.03，十位上是3，个位上是0，十分位上是0，百分位上是3，因此不满足；C300.3，百位上是3，十分位上是3，十位和个位上都是0，因此满足；D300.03，百位上是3，百分位上是3，十位、个位上、十分位上都是0，因此不满足；故答案为：C【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7C解析：C【解析】【分析】将每种搭配中所有食物含脂肪的重量加起来，然后与0.05千克进行比较即可。【详解】A0.0250.0180.0160.059（千克），0.0590.05，因此不合理；B0.0190.0230.0120.054（千克），0.0540.05，因此不合理；C0.0250.0120.0070.044（千克），0.0440.05，因此合理；故答案为：C【点睛】熟练掌握多位小数的加法计算是解答此题的关键。8B解析：B【解析】【分析】假设全是兔，共有脚41664只，比实际脚的只数多了644024（只），数量出现矛盾，因为我们把2只脚的鸡看做了4只脚的兔子，每只多算了：422只脚；因此根据这个矛盾可以求出鸡的只数，列式为：24212（只）；问题得解。【详解】假设全是兔子，则鸡有：（16440）（42）（6440）224212（只）故答案为：B【点睛】本题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。9A解析：A【解析】【分析】用英语、语文的总分加数学的分数计算出三科的总分，然后用三科的总分除以3即可。【详解】18489273（分）273391（分）故答案为：A【点睛】熟练掌握平均数的求法是解答此题的关键。109 30 9.01 4 5 6【解析】【分析】1元10角，1时60分，1千克1000克，人民币以元为单位用小数表示，小数点后第一位表示角，第二位表示分，据此解答。【详解】7元9角（7.9）元 0.5时（30）分9千克10克（9.01）千克 4.56元（4）元（5）角（6）分【点睛】本题考查小数与单位换算的知识，掌握单位间的进率和小数点移动的位数是解题的关键。110.37【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.5是一位小数，它的计数单位是0.1，0.5里面有5个这样的计数单位；37个0.01就是0.37，由此求解。【详解】0.5里面有5个0.1。0.37里面有37个0.01。【点睛】此题考查了小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。1272【解析】【分析】商的变化规律：除数不变，被除数乘（或除以）几，商也乘（或除以）几；被除数不变，除数乘（或除以）几，商除以（或乘）几；被除数和除数同时乘（或除以）几，商不变。【详解】123236272【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。1308 4820【解析】【分析】根据小数点移动引起小数大小变化的规律，扩大到原数的100倍相当于小数点向右移动两位，缩小到原数的相当于小数点向左移动三位，据此解答即可。【详解】把0.008扩大到原数的100倍，相当于小数点向右移动两位，再把小数点向左移动一位，总的来说，就是把0.008的小数点向右移动一位，所以小数点移动后是0.08；把一个数缩小到原数的相当于小数点向左移动三位，所以把4.82的小数点向右移动三位就得到原来的数是4820。【点睛】本题的关键是灵活应用小数点移动引起小数大小变化的规律。1446【解析】【分析】这种书买4送1，即花费4本书的价钱可以得到5本。王老师拿了10本书，10本书是2个5本，则需要花费2个4本书的价钱。根据总价单价数量，求出实际应付的钱数以及原来应付的钱数，再相减，求出便宜的钱数。【详解】10（41）410548（本）238184（元）231230（元）23018446（元）则在收银台应付184元，一共便宜了46元。【点睛】本题考查经济问题，关键是正确理解“买4送1”，据此明确花费8本书的价钱可以得到10本书。15 梯 一 75 105【解析】【分析】观察图片，根据已知条件重叠部分是一个四边形，它只有一组平行的对边，所以是梯形；使用量角器可测量1和2的度数，据此解答。【详解】重叠部分是由长方形的一组对边和三角形的一组对边围成的四边形，所以只有一组对边平行的四边形叫做梯形；它一共有一组平行线；把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。经测量175，2105。【点睛】本题主要考查学生对梯形的定义和角的度量知识的掌握和灵活运用。161【解析】【详解】试题分析：把被减数十位上的6错写成了9，那么被减数的十位增加了30；个位上的9错写成了6，被减数就减少了3，被减数一共增加了303=27；被减数增加了27，那么差就增大了解析：1【解析】【详解】试题分析：把被减数十位上的6错写成了9，那么被减数的十位增加了30；个位上的9错写成了6，被减数就减少了3，被减数一共增加了303=27；被减数增加了27，那么差就增大了27，用现在的差减去27就是原来正确的差解：被减数十位增加了96=3，就是增加了30；个位减少了96=3，就是减少了3；303=27；2627=1；正确的差是1故答案为1点评：减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几，由此进行推算1724【解析】【分析】把右边阴影部分移动到左边，把求阴影部分的面积变成求长为6厘米、宽为4厘米长方形的面积。【详解】把右边阴影部分移动到左边，阴影部分组成一个长为6厘米、宽为4厘米长方形；解析：24【解析】【分析】把右边阴影部分移动到左边，把求阴影部分的面积变成求长为6厘米、宽为4厘米长方形的面积。【详解】把右边阴影部分移动到左边，阴影部分组成一个长为6厘米、宽为4厘米长方形；6424（平方厘米）【点睛】通过平移，把计算复杂图形的面积转化为计算简单图形的面积。184【解析】【分析】假设13人全部是女生，则应该种树13339（棵），比实际少43394（棵）。因为男生每人比女生每人多种树431（棵），所以男生应该有414（人），据此解答。解析：4【解析】【分析】假设13人全部是女生，则应该种树13339（棵），比实际少43394（棵）。因为男生每人比女生每人多种树431（棵），所以男生应该有414（人），据此解答。【详解】假设13人全部是女生：13339（棵）；43394（棵）414（人）【点睛】本题考查鸡兔同笼问题的应用，掌握假设法是解题的关键。1944；4.85；69.9；443；0.88；2.94；12.47；98；57.95；3.56；110；6600；0.44；0；12.28；9【解析】【分析】【详解】略解析：44；4.85；69.9；443；0.88；2.94；12.47；98；57.95；3.56；110；6600；0.44；0；12.28；9【解析】【分析】【详解】略2045；36.02【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】9.826解析：45；36.02【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】9.826.6536.45 6023.9836.02 2119；19.1；590；8【解析】【分析】8.293.70.716.3此题运用加法交换律和加法结合律进行简便计算；57.38（40.92.62）此题先将括号去掉，然后再运用加法的解析：19；19.1；590；8【解析】【分析】8.293.70.716.3此题运用加法交换律和加法结合律进行简便计算；57.38（40.92.62）此题先将括号去掉，然后再运用加法的交换律进行简便计算；5.988125.9此题运用乘法分配律进行简便计算；720（340325）6此题先算减法，再算乘法，最后算除法；【详解】8.293.70.716.38.290.713.76.3（8.290.71）（3.76.3）9101957.38（40.92.62）57.3840.92.6257.382.6240.96040.919.15.988125.95.9（8812）5.9100590720（340325）67201567209082251米【解析】【分析】妈妈身高1.62米，她比爸爸矮0.18米，由此能求出爸爸的身高是（1.620.18）米；又因爸爸比小亮高0.29米，那么小亮的身高是（1.620.180.29）米，解析：51米【解析】【分析】妈妈身高1.62米，她比爸爸矮0.18米，由此能求出爸爸的身高是（1.620.18）米；又因爸爸比小亮高0.29米，那么小亮的身高是（1.620.180.29）米，计算即可。【详解】1.620.180.291.800.291.51（米）答：小亮的身高是1.51米。【点睛】解答此题的关键是先求出爸爸的身高，然后再进一步解答。2353.263.628.86答：这道题的正确结果应该是8.86【解析】【详解】先将错就错，根据错误结果和错看的加数求出其中的一个加数，再重新计算解析：53.263.628.86答：这道题的正确结果应该是8.86【解析】【详解】先将错就错，根据错误结果和错看的加数求出其中的一个加数，再重新计算246分钟【解析】【分析】根据题意，用810米除以已经走的时间，计算出乐乐和爸爸每分钟走多少米路；再用剩下的270米除以每分钟走的米数，即可求出还要多长时间。【详解】270（81018）解析：6分钟【解析】【分析】根据题意，用810米除以已经走的时间，计算出乐乐和爸爸每分钟走多少米路；再用剩下的270米除以每分钟走的米数，即可求出还要多长时间。【详解】270（81018）270456（分钟）答：剩下的270米山路还要走6分钟。【点睛】求出乐乐和爸爸每分钟走多少米路，是解答此题的关键。25（1）见详解；（2）西瓜；荔枝。（3）荔枝；葡萄。【解析】【分析】（1）根据复式统计表画出复式条形统计图，白色条形表示男生，黑色条形表示女生；（2）分别将男生、女生喜欢吃的各类水果的人数解析：（1）见详解；（2）西瓜；荔枝。（3）荔枝；葡萄。【解析】【分析】（1）根据复式统计表画出复式条形统计图，白色条形表示男生，黑色条形表示女生；（2）分别将男生、女生喜欢吃的各类水果的人数进行比较即可；（3）将各类水果的男生女生相加再进行比较，即可得到喜欢吃什么水果的人数多；将各类水果男生、女生人数作差再进行判断，即可求解。【详解】（1）（2）男生中喜欢吃西瓜的人数最多，女生中喜欢吃荔枝的人数最多。（3）香瓜：101424（人），14104（人）；苹果：13821（人），1385（人）；葡萄：121527（人），15123（人）；荔枝：111829（人），18117（人）；西瓜：16723（人），1679（人）。喜欢吃荔枝的学生人数最多，喜欢吃葡萄的男女生人数相差最小。【点睛】本题考查的是复式条形统计图的绘制和实际应用，培养学生观察分析能力。2644本【解析】【分析】用带的钱数除以每本地理百科的价钱，求出购买地理百科的数量。【详解】8001844（本）8（元）答：张老师最多可以买44本。【点睛】本题考查经济问解析：44本【解析】【分析】用带的钱数除以每本地理百科的价钱，求出购买地理百科的数量。【详解】8001844（本）8（元）答：张老师最多可以买44本。【点睛】本题考查经济问题，数量总价单价，据此列式计算。解决本题的关键是明确剩余8元不够买1本地理百科，应舍去。