初中人教版八年级下册期末物理模拟测试真题答案.doc

初中人教版八年级下册期末物理模拟测试真题答案一、选择题1下列关于中学生相关估算中正确的是（）A质量为500kgB重力为500NC密度为5103kg/m3D伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0105N2小红用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为（）A推力小于此时桌子受到的摩擦力B桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不动C小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力D推力与地面对桌子的摩擦力平衡，相互抵消3滑板是青少年比较喜欢的一种运动，以下分析合理的是（）A人和滑板滑行的速度越快，惯性越大B滑板底部安装有滚轮，是为了增大对地面的压强C人和滑板从运动到静止的过程说明了滑动摩擦力与速度有关D在水平面上匀速滑动时，人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力4如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，下列说法错误的是（）A孔明灯加速上升是因为灯内热气的密度小于灯外界的冷空气密度B杆秤是利用二力平衡条件进行测量的C碾谷物的石磨选用厚重的石材，是为了增大石磨对谷物的压强D古代捣谷工具利用了杠杆原理5下列应用到流体压强与流速关系的是（）A墙壁上的吸盘B升空的孔明灯C三峡船闸D客机起飞6如图所示，匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆匀速缓慢地由与水平方向夹角为30的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在这个过程中，力F的大小将（）A增大B减小C不变D无法确定7如图所示，完全相同的甲、乙两个圆柱形容器盛有质量相等的水，放在水平桌面上现 有体积均为400cm2的长方体物块A、B，己知物块B的密度为0.25103kg/m3，现用细线 将A、B两物块分别与天花板和容器底部相连，使其部分浸入水中，如图甲、乙所示， 此时物块A、B均有体积露出水面，且细线的拉力均为F，则下列判断错误的是A拉力F的大小为2 NB物体A的密度为1.25 g/cm3C甲、乙容器中水对容器底的压强增加量相等D放入物体后，甲、乙两容器对桌面的压力相等8有一个小球从滑梯上A点以一定的速度沿滑梯向上运动，到最高点B后小球又沿滑梯向下运动到C点，不计摩擦。则（）A小球由AB运动过程中，动能逐渐减小B小球在B点的机械能大于A点的机械能C小球由BC运动过程中，机械能逐渐增大D小球在C点时重力势能最大二、填空题9网球运动员挥拍击球时，球拍的网面凹陷，说明力可以改变物体的 _；网球在离开网面时，球网的 _转化为网球的动能。10小张同学行走时脚被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小张原来相对于地面是运动的，当他的_（选填“脚”或“上身”）的运动状态突然改变时，_，所以身体向前倾倒。11重型载重汽车装有较多车轮，这样做是通过增大_来减小对路面的压强；交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过，这是通过限定每一车轴平均承载的_来控制货车对路面压强的大小。12拉开的弓能够把箭射出去，说明变形的弓具有_势能；竖直上抛的皮球在未到达最高点之前具有动能和_势能。13用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，用时4s，如图所示，木块受到的摩擦力是_N，拉力做功_J，功率为_W，木块所受的重力做功为_J。14如图所示，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口靠在A管的上端，往B管中吹气，可以看到A管的水面_（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为吹气时，A管上方空气流速变快，压强_（选填“变大”、“变小”或“不变”）的缘故。15如图甲是船闸简易图，它是利用_原理工作的。如图乙是自行车手闸示意图，手闸是一个杠杆，当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为_N，把手表面有花纹是为了_。16如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直B点是弹性绳对运动员的拉力等于其重力的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），则从O点到C点的过程中运动员的_能一直在减小，在_（填“A”或“B”或“C）点处运动员的动能最大，从A点运动到C点运动员的机械能_（填“增大”或“减小”或“不变”）三、解答题17小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱的受力示意图。18如图所示为跷跷板的示意图，在跷跷板的左端某一位置放一个小球A，在跷跷板的右端某一位置放三个小球B、C、D，跷跷板整体处于图示的静止状态。请画出此时小球A对跷跷板的压力和压力对转轴O的力臂。19如图，站在地面上的人用滑轮组提升重物，画出提起重物最省力的绕线。20在“探究重力与质量的关系”的实验中：(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_方向调零；(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_状态，这时弹簧测力计的示数才能读数准确；(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，请你在坐标纸上用描点法做出图象；_钩码数/个质量重力20.10.9540.21.9460.32.94100.54.9(4)某次测量物体重力，静止时弹簧秤的示数如图所示，物体所受的重力为_N，物体的质量为_。（g取）21如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做_运动。根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力_（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小；（2）分析图甲和图_可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）实验中发现很难使物块A做匀速直线运动，于是某同学设计了如下图所示的实验装置，该装置的优点是_（选填“不需要”或“需要”）长木板做匀速直线运动。二22下图是研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌、一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。（1）实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_程度来确定。（2）图甲与图乙相比，小桌对海绵的压力_，海绵的受力面积_，压力的作用效果_（以上均选填“相同”或“不同”），通过比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是_。（3）探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应选择图_两实验进行研究。（4）如图丙和丁所示，木板和海绵受到的压强_（选填“相同”或“不同”）。由两图可知，实验时选择海绵而不选木板的原因_。二23如图，探究“浮力的大小跟哪些因素有关”和探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验。(1)如图甲，探究浮力的大小跟哪些因素有关，把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下，改变物体浸在液体中的_和物体浸没在液体内的_，观察弹簧测力计的示数F，得出物体在液体中所受浮力的大小跟它们的关系；更换烧杯中的液体，把挂在弹簧测力计下的物体再次浸没在该液体中，可探究物体所受的浮力与_的关系；(2)如图乙、图丙、图丁、图戊，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，图乙，把不溶于水的小石块竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F1；图丙，把空小桶竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F2；图丁，把挂在弹簧测力计下的小石块浸没在盛满水的溢水杯中，弹簧测力计的示数为F3；图戊，把盛有溢出水的小桶竖直挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F4，当实验中的测量结果满足_的关系式时（用F1、F2、F3、F4表示），说明阿基米德原理成立；(3)如图丁所示的实验中，若挂在弹簧测力计下的小石块在没有接触溢水杯中的水面之前，溢水杯没有盛满水，然后将小石块浸没在溢水杯里的水中。由此可得排开水的重力_小石块受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；(4)只用图乙和图丁所示的实验操作，不用其它操作过程，即可测出小石块的密度。小石块密度表达式小石块_（用F1、F3、水表示）。24下图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。（1）实验原理：钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关，起点位置越高，速度就越_。钢球撞击木块时，木块运动的距离越长，说明运动钢球所具有的动能就越_。（2）实验现象：同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球开始向下运动时的起点位置越_，木块运动的距离越长。质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球的质量越_，木块运动的距离越长。（3）实验结论：物体的质量越大，运动速度越大，动能就越_。25利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆_（填“达到”或“没有达到”）平衡状态，接下来应向_（填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响，且便于_；（2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂_个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡，如果在B、D两处的钩码各去掉一个，杠杆将_（填“仍然平衡”或者“左端下沉”或者“右端下沉”）；（3）保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂L1和动力F1的数据，绘制了L1-F1的关系图象，如图丁所示。请根据图象推算，当L1为0.6m时，F1为_N；（4）小红用弹簧测力计在D点处竖直向下使杠杆在水平位置平衡，如图丙所示，但小红同学面对甲图状况，没有调水平平衡就匆忙进行了实验，则杠杆虽然此时水平平衡，但可以判断：FBOB_F1OD（选填“大于、“小于”或“等于”，F1是弹簧测力计的示数）。26如图所示，容器内装有足量的水，现通过定滑轮用弹簧测力计拉正方体木块，使它全部浸没在水中。已知木块的体积为110-3m3,弹簧测力计的示数为4N，不计绳重、摩擦，（g取10N/kg），求：（1）木块受到的浮力；（2）木块的质量。27如图所示是一种牲畜自动饮水装置的示意图。水箱底部有一出水孔，底盖A平时顶住水箱的出水孔，一旦饮水槽水位下降，浮球C受到的浮力减小，底盖A就会竖直向下移动与出水孔分离，水从水箱流出。饮水槽水位最高时浮球C恰好浸没，底盖A恰好封住水箱出水孔。设计水箱的最高水位为60cm，水箱出水孔横截面积是30cm2，底盖A及竖直杆B的总质量是400g，浮球C的质量是600g，体积是2dm3，水1.0103kg/m3，g=10N/kg，不计摩擦。（1）写出此装置应用到的物理知识（至少说出两条）；（2）通过计算说明，该自动饮水装置在水箱蓄满水时是否能正常工作；（3）要想使该自动饮水装置在水箱蓄满水时正常工作，请提出两条改进措施。28如图所示，光滑带槽的轻质长木条AB可以绕支点O转动，木条的A端用竖直细线连接在地板上，OB长为0.5 m，在木条的B端通过细线悬挂一个质量为240 g、高为30 cm的均匀圆柱体木块，B端正下方放一盛满水的溢水杯。现将木块缓慢浸入溢水杯中，当木块底面浸到水下10 cm深处时，从溢水口处溢出1.0 N的水，此时杠杆处于水平平衡状态（不考虑细线的伸长）。求：（1）木块受到的浮力；（2）木块的密度；（3）若将一质量为100 g的小球从B点沿槽向A端匀速运动，经4 s的时间，系在A端细绳的拉力恰好等于0 N，则小球的运动速度为多少。【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】A一名普通中学生的质量约为，故A错误；B一名普通中学生所受重力约为故B正确；C人体的密度与水的密度差不多，大约为1.0103kg/m3，故C错误；D压强的单位为Pa，因此伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0105 Pa，故D错误。故选B。2D解析：D【详解】A推桌子时桌子在水平向上受推力，但桌子没有动，说明摩擦力和推力平衡，而不是推力小于摩擦力，故A错误；B桌子受重力与支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误；C小红对桌子的推力与桌子推人的力是相等的，但这不是桌子平衡的原因，故C错误；D桌子不动，说明桌子受力平衡，即推力与地面对桌子的摩擦力平衡，合力为零，故D正确。故选D。3D解析：D【详解】A人和滑板滑行的速度越快，则动能越大，而速度的大小不会影响物体的惯性，故A不符合题意；B滑板底部装有滚轮，是为了将滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小地面对滑板的摩擦力，故B不符合题意；C人和滑板从运动到静止，是由于受到地面阻力的作用，说明力能改变物体的运动状态，故C不符合题意；D在水平面上匀速滑动时，人受到的重力和滑板对人的支持力大小相等，方向相反，同时作用在人的身上，是一对平衡力，故D符合题意。故选D。4B解析：B【详解】A孔明灯加速上升是因为灯罩内的气体被加热，体积膨胀，密度减小，灯内热气的密度小于灯外界的冷空气密度，故A正确，A不符合题意；B杆秤是利用杠杆平衡条件（动力动力臂阻力阻力臂）进行测量的，不是利用二力平衡条件，故B错误，B符合题意；C碾谷物的石磨选用厚重的石材，是用增大压力的方法来增大石磨对谷物的压强，故C正确，C不符合题意；D由图知古代捣谷工具利用了杠杆原理，故D正确，C不符合题意。故选B。5D解析：D【详解】A吸盘能帖在墙壁上，是由于受到大气压强的作用，故A不符合题意；B升空的孔明灯是受到空气的浮力的作用，故B不符合题意；C三峡船闸是利用连通器的原理工作的，故C不符合题意；D客机起飞是由于机翼上下表面空气流速不同，而形成一个向上的升力，故D符合题意。故选D。6A解析：A【详解】在杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30的位置拉至水平位置的过程中，动力臂的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂却逐渐增大；由杠杆的平衡条件可知Fl1=Gl2，当l1、G不变时，l2越大，那么F越大，因此拉力F在这个过程中逐渐增大。故选A。7D解析：D【详解】A GB= mBg=BgVB=0.25103kg/m310N/kg40010-6m3=1N乙容器中B受到的浮力为：FB浮=水gVB排=水gVB=1.0103kg/m310N/kg40010-6m3=3N细线对B的拉力：F=FB浮-GB=3N-1N=2N，故A正确；BA的重力为：GA=FA浮+F=FB浮+F=3N+2N=5NA=1,25 103kg/m3=1.25g/cm3故B正确；C已知甲、乙两容器完全相同，且内面装水质量相等，而：VA=VB,VA排=VB排，两容器中水面高度的变化量相等，根据液体压强计算公式可知，水对两容器底的压强增加量相等，C正确；D因为：甲容器对桌面的压力为：F甲=G容+G水+GA排；乙容器对桌面的压力为：F乙=G容+G水+GB；而VA排= VB排GB，故F甲 F乙，D错误8A解析：A【分析】本题考查机械能的变化及守恒。【详解】A小球由A向B运动的过程中，速度越来越慢，而小球的质量保持不变，所以动能逐渐减小，故A说法正确；BC小球在滑梯上运动的过程中，不计摩擦，所以整个过程机械能守恒，所以B点和A点的机械能大小一样，B 到C的过程中机械能不变，故BC说法都不正确；D小球在整个过程中质量保持不变，C点相对其它点而言，高度最低，所以重力势能最小，故D不正确。故选A。二、填空题9形状 弹性势能 【详解】1球拍受到了力的作用，使得球拍的网面凹陷，说明力可以改变物体的形状。2网球在离开网面时，球网的弹性形变程度变小，弹性势能变小，网球的速度变大，质量不变，动能变大，弹性势能转化为网球的动能。10脚 上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动 【详解】12小张原来相对于地面是运动的，行走时脚被石块绊了一下，他的脚停止了运动，即他的脚的运动状态突然改变，而上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体向前倾倒。11受力面积 压力 【详解】1装有较多车轮是压力一定时增大受力面积减小压强。2受力面积一定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过，是控制压力来控制压强。12弹性 重力 【详解】1拉开的弓能够把箭射出去，弓发生了弹性形变，具有弹性势能。2竖直上抛的皮球在未到达最高点之前，有一定的速度和高度，具有动能和重力势能。134 1.2 0.3 0 【详解】1从图中可以看到，弹簧测力计的分度值是0.2N，它的读数是2.4N，由于木块在水平长木板沿直线匀速移动，水平方向上处于平衡状态，水平方向上受到测力计的拉力和摩擦力的作用，这二力平衡，大小相等，所以摩擦力的大小也是2.4N。2测力计的拉力是2.4N，木块在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，根据可知，拉力做功是拉力做功是1.2J。3由2解析可知，拉力做功是1.2J，这个过程用时4s，那么根据可知，拉力做功的功率是拉力做功的功率是0.3W。4这个过程，木块受到的重力竖直向下，它只是水平移动，在这个重力的方向上，没有移动距离，那么重力不做功，木块所受的重力做功为0。14B解析：上升 变小 【详解】12沿着B管往A管的上端吹气，A管的水面会上升，因为吹气时，A管上端的空气流速变大，压强变小，而水面的大气压不变，于是将水往A管里压。15连通器 40 增大摩擦 【详解】1由图可知，船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平，故船闸是利用连通器解析：连通器 40 增大摩擦 【详解】1由图可知，船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平，故船闸是利用连通器原理工作的。2由杠杆平衡条件可得F1L1=F2L2，所以拉线受到的拉力3把手表面有花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的。16重力势 B 减小 【详解】试题分析：机械能等于动能和势能的和，在没有能量损失的情况下，机械能是守恒的动能与质量和速度有关；重力势能与质量和高度有关在O点重力势能最大，下落过解析：重力势 B 减小 【详解】试题分析：机械能等于动能和势能的和，在没有能量损失的情况下，机械能是守恒的动能与质量和速度有关；重力势能与质量和高度有关在O点重力势能最大，下落过程中，重力势能转化为动能，从O点到C点的过程中运动员的重力势能一直在减小，动能增大；在A点受到的重力大于拉力，运动员加速运动随着绳子的增长，在B点重力等于拉力，B点受力平衡，匀速，速度最大因此B点运动员的动能最大；从B到C，拉力大于重力，运动员减速运动，到C点，速度减小为零，动能为零，重力势能最小，从A点运动到C点运动员的机械能减小的考点：机械能的转化三、解答题17【详解】以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下解析：【详解】以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下18【详解】小球A对跷跷板的作用点在接触面上，方向垂直于跷跷板向下，过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图；过O点向压力的作用线做垂线，垂线段即为压力的力臂，如图所示：解析：【详解】小球A对跷跷板的作用点在接触面上，方向垂直于跷跷板向下，过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图；过O点向压力的作用线做垂线，垂线段即为压力的力臂，如图所示：19【详解】因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法，故如图所示：解析：【详解】因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法，故如图所示：20竖直 静止 2 0.2 【详解】(1)1由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。(2)2解析：竖直 静止 2 0.2 【详解】(1)1由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。(2)2应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，只有处于平衡状态，重力和弹簧测力计的拉力才是平衡力，弹簧测力计的拉力才等于重力。(3)3如图所示，描点连线，故如右下图所示：。(4) 45如图，分度值为0.1N，一共20格，故读数为2N；物体的质量为故物体的质量为0.2kg。21匀速直线 等于 乙 不需要 【详解】（1）12实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大解析：匀速直线 等于 乙 不需要 【详解】（1）12实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大小。（2）3分析图甲、乙可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力较大，测力计示数也较大，故在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）4如图所示的实验装置，不论长木板是否做匀速直线运动，物体相对于地面静止，受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力为一对平衡力，并且弹簧测力计示数稳定，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。二22形变/凹陷 相同 不同 不同 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 乙丁/丁乙 相同 海绵的形变程度比木板明显 【详解】（1）1在解析：形变/凹陷 相同 不同 不同 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 乙丁/丁乙 相同 海绵的形变程度比木板明显 【详解】（1）1在实验中，由转换法可知，根据海绵的形变（或凹陷）程度来比较压力的作用效果，形变（或凹陷）越大压力的作用效果越明显。（2）2345由图甲和图乙可知，对小桌的压力大小都等于砝码和小桌重力之和，故小桌对海绵的压力相同，小桌与海绵的接触面积不同（乙中较小），即受力面积不同，海绵下陷的程度不同（乙中凹陷程度大）；通过比较，可以得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）6研究压力的作用效果与压力大小的关系，要控制接触面积和被压物体相同，改变压力大小，故应选择图乙和图丁比较。（4）78图丙和图丁，压力和受力面积相同，根据公式可知，木板和海绵受到的压强相同；但海绵容易发生形变，而木板较硬，不易发生形变，实验中若用木板进行实验，不易观察木板形变程度，影响实验结果，故实验时选择海绵而不选择木板。二23体积 深度 液体密度 F1F3F4F2 小于 【详解】(1)12在同一种液体中，改变物体浸在液体中的体积和物体浸没在液体内的深度，可以得出物体解析：体积 深度 液体密度 F1F3F4F2 小于 【详解】(1)12在同一种液体中，改变物体浸在液体中的体积和物体浸没在液体内的深度，可以得出物体在液体中所受浮力的大小跟它浸入液体的体积和浸入液体的深度的关系。3控制物体浸入液体的体积和深度相同，通过更换烧杯中的液体，可以探究物体所受的浮力与液体密度的关系。(2)4由题可知，小石块浸没于水中时，受到的浮力F浮= F1F3小石块浸没于水中时，排开的水所受的和重力G排F4F2所以，当实验中的测量结果满足F1F3F4F2说明阿基米德原理成立。(3)5若挂在弹簧测力计下的小石块在没有接触溢水杯中的水面之前，溢水杯没有盛满水，然后将小石块浸没在溢水杯里的水中,则小石块排的水没有全部被溢出，即测得的排开水的重力小于实际值，所以，由此可得排开水的重力小于小石块受到的浮力。(4)6小石块的重G=F1=mg=小石块gV小石块受到的浮力F浮= F1F3=水gV排小石块的密度24大 大 高 大 大 【详解】（1）1钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，重力势能转化为动能，起点位置越高，重力势能越大，到达斜面底端时的动能越大，速度越大。解析：大 大 高 大 大 【详解】（1）1钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，重力势能转化为动能，起点位置越高，重力势能越大，到达斜面底端时的动能越大，速度越大。2实验中是通过钢球撞击木块移动的距离来观察钢球动能大小的，利用了转换法；被撞木块的运动距离越长，说明钢球对被撞物体所做的功就越多，钢球原来所具有的动能就越大。（2）3质量一定的钢球开始向下运动的起点位置越高，到达水平面时的速度越大，因此动能越大，对木块做功越多，木块移动的距离越长。4不同质量的钢球从同一高度由静止向下运动，到达水平面时的速度一定，质量越大，所具有的动能越大，对木块做功越多，木块移动的距离越长。（3）5由实验现象可知，物体的质量越大，运动速度越大，动能就越大。25达到 右 测力臂 4 右端下沉 0.5 小于 【详解】（1）123因杠杆静止，故此时杠杆达到了平衡状态，由图甲可知，此时杠杆左边重右边轻，故解析：达到 右 测力臂 4 右端下沉 0.5 小于 【详解】（1）123因杠杆静止，故此时杠杆达到了平衡状态，由图甲可知，此时杠杆左边重右边轻，故接下来应向右调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆保持水平并静止，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验结果的影响，且在实验过程中便于测量力臂。（2）45设杠杆的分度值为L，每个钩码的重力为G，则杠杆水平平衡时，由杠杆原理有：解得n=4，即应在杠杆的D点挂4个相同的钩码，如果在B、D两处各去掉一个钩码，则有：故杠杆将右端下沉。（3）6由题意可知，阻力与阻力臂均不变，由F1L1=F2L2可知，利用图像中的数据可以得出：故当L1=0.6m时，解得（4）7因图甲中杠杆左端低右端高，故要使得杠杆水平平衡，则需要施加额外的力用于克服杠杆左端的重力，故可判断26(1)10N (2)0.6 kg【解析】【详解】（1）木块浸没，受到的浮力为：；（2）定滑轮不省力，也不费力，只改变力的方向，木块受到向下的重力、拉力，向上的浮力的作用，静止状态受力平解析：(1)10N (2)0.6 kg【解析】【详解】（1）木块浸没，受到的浮力为：；（2）定滑轮不省力，也不费力，只改变力的方向，木块受到向下的重力、拉力，向上的浮力的作用，静止状态受力平衡，故：G+F拉=F浮，故木块重为：G=F浮-F拉=10N-4N=6N木块质量为：。答：（1）木块受到的浮力是10N；（2）木块的质量是0.6kg。27（1）此装置应用了浮力、连通器、力的平衡等物理知识；（2）不能，计算见解析；（3）增大浮子体积，换体积不变，密度更小的浮子【详解】解：（1）由图中可知，此装置应用了浮力、连通器、力的平衡等物解析：（1）此装置应用了浮力、连通器、力的平衡等物理知识；（2）不能，计算见解析；（3）增大浮子体积，换体积不变，密度更小的浮子【详解】解：（1）由图中可知，此装置应用了浮力、连通器、力的平衡等物理知识。（2）以ABC为一整体进行受力分析，底盖A、竖直杆B和浮球C受到的重力为Gmg（60010-3kg+40010-3kg）10N/kg10N水箱中蓄满水时，由公式pgh及可得，水对底盖A向下的压力为F水水ghS1.0103kg/m310N/kg0.6m30104m218N故浮球C受到向下的力为F下G+F水10N+18N28N水箱中蓄满水时，由阿基米德原理可得浮球受到的最大浮力为F浮水gV排1.0103kg/m310N/kg2103m320N因为F浮F下，所以这个自动装置在水箱蓄满水时不能正常工作。（3）由（2）中可知，要想使这个自动装置正常工作，可采取的措施有：增大浮子体积；换体积不变，密度更小的浮子。答：（1）此装置应用了浮力、连通器、力的平衡等物理知识；（2）该自动饮水装置在水箱蓄满水时不能正常工作；（3）可用的改进措施有：增大浮子体积；换体积不变，密度更小的浮子。28（1）1.0N；（2）0.8103kg/m3；（3）0.3m/s【详解】解：（1）根据阿基米德原理，木块受到的浮力为F浮=G排=1.0N（2）木块排开水的体积为木块的底面积为木块的解析：（1）1.0N；（2）0.8103kg/m3；（3）0.3m/s【详解】解：（1）根据阿基米德原理，木块受到的浮力为F浮=G排=1.0N（2）木块排开水的体积为木块的底面积为木块的体积为VSh2110-3m20.3 m310-4m3300cm3木块的密度为（3）木块受到的重力为G=m木g=0.24 kg10 N/kg=2.4 N小球受到的重力为G=m球g=0.1 kg10 N/kg=1.0 N当A端细绳的拉力恰好等于0N时，木块对B端的拉力为FB=2.4N-1.0N=1.4N设小球向A端运动的距离为s时，A端细绳的拉力恰好为0N，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得1.0 N(s-0.5)m =1.4 N0.5 m解得s=1.2 m。小球运动的速度为答：（1）木块受到的浮力为1.0N；（2）木块的密度为0.8103kg/m3；（3）小球的运动速度为0.3m/s。