物理初中人教版八年级下册期末专题资料真题经典套题解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末专题资料真题经典套题解析一、选择题1下列数据最符合生活实际的是（）A八年级下册物理教材的厚度约为10cmB一个中学生的质量约为50kgC一个鸡蛋重约为5ND一个中学生的重力约为50N2如图甲、乙所示，桌上有两个相同的杯子，杯中装有等量的水，取两个相同的空药瓶，瓶口扎上两块完全相同的橡皮膜，用竖直向下的外力使他们竖直地浸入水中相同位置，甲杯中瓶口朝上，另一个瓶口朝下。下列说法中正确的是（）A甲图中水对药瓶的浮力小于药瓶的重力B乙图中水对药瓶下表面的压力与药瓶的重力是一对平衡力C乙图中橡皮膜凹陷程度比甲图中橡皮膜凹陷程度大D乙图中药瓶受到的浮力比甲图中药瓶受到的浮力大3用绳子拉着一辆小车在光滑的水平面上加速运动，小车速度为v时，绳子突然断开，小车将（）A做减速运动B先加速后匀速运动C继续做加速运动D以速度v做匀速直线运动4如图所示的实例中，为了增大压强的是（）A铁轨铺在枕木上B书包的背带很宽C推土机安装履带D破窗锤特别尖锐5如图所示，不计滑轮重力及摩擦，已知物体A质量为2kg；物体B质量为5kg，体积为103 cm3。先用手握住A，待放手后（）A物体B将沉入水底B物体B将停留在水面下任何地方C物体B将离开水面上升D物体B最后浮在水面上6如图所示，为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡，此时AB部分水平，保持重物静止不动，而使绳绕A点从图所示的位置沿图中的虚线CD转动，则（）A逆时针转，F先变小后变大B顺时针转，F先变小后变大C顺时针转，F先变大后变小D逆时针转，F先变大后变小7如图所示，水平面上放有一个圆柱形平底水槽，将一冰块（其中含有一个小球）投入水槽中，冰块漂浮。己知，当冰全部熔化后（）A水对水槽底部的压强变大，水平桌面受到的压力不变B水对水槽底部的压强变大，水平桌面受到的压力变大C水对水槽底部的压强变小，水平桌面受到的压力不变D水对水槽底部的压强变小，水平桌面受到的压力变大8某型号电动车自重为600N，行驶时速最高可达36km/h，车轮与地面的接触总面积为200cm2，车胎能承受的最大压强为2.3105Pa，若该车以最高时速匀速行驶2h，受到的阻力为40N，下列说法中（）该车的最大载重量4600N该车最高速行驶时输出功率为400W该车行驶了72km该车克服摩擦力做的功为2.88104JA只有正确B只有正确C只有正确D都正确二、填空题9用力张开弓，弓会发生弯曲，这主要说明力可以改变物体的_；运动员将篮球掷出，球向前飞出，这主要说明力可以改变物体的_，篮球最终会落地，这是由于受到_的作用。10如图所示，小丽同学站在匀速上行的自动扶梯上，小丽对自动扶梯的压力与自动扶梯对小丽的支持力是一对 _（选填“平衡力”或“相互作用力”）；假如自动扶梯突然停止则小丽由于惯性，会向 _（选填“前”或“后”）倒。11图为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积，减小_；后轮则被改装成履带，可以增大接触面的粗糙程度，增大_，使该车便于雪地骑行12在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验时，小明用弹簧测力计拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，测力计示数如图所示，则木块所受摩擦力为 _N；当拉力增大到3N时，木块所受摩擦力为 _N；木块的动能 _（选填“增大”、“不变”或“减小”）。13用力 F =40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是_N，摩擦力的方向_14如图，小汽车在水平路面上快速行驶时，小汽车对地面的压力 _（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力。汽车安全带的作用是减小汽车在突然 _（选填“加速”或“减速”）时由于惯性给司乘人员带来的伤害。15小明推着购物车在超市购物，如图所示，购物车与货物的总重为100N，B、C点为车轮与地面的接触点，当购物车前轮遇到障碍物时，小明先后两次在A点对购物车施加竖直方向的作用力，使车的前后轮分别越过障碍物。（1）越过障碍物的推车，可视为杠杆，图甲中小明在A点施加的力F甲方向为竖直向_；（2）小明对A点第一次的施力大小为F甲，第二次的施力大小为F乙，比较F甲与F乙的大小关系_（选填“”或“=”）。16重为100N的物体在20N的水平拉力作用下，以1m/s的速度在水平面上匀速前进了5m，此过程中重力做功为_J，拉力做功为_J，拉力的功率为_W。三、解答题17小球漂浮在液体中，小球的重力为6牛，请用力的图示法画出小球所受的浮力。18作图题：旅行箱在拉力作用下静止于图示状态，O点为旅行箱的重心，A为拉力的作用点，请在图中画出旅行箱的重力以及最小拉力F的示意图。19如图，请你用笔画线代表绳子画出既省力又能改变力的方向的绕线方法。20由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，地球附近的物体都受到重力的作用，跟地球一样，在其它星球上的物体也受到重力作用，如表列出的是质量是1kg的物体，在不同星球上受到的重力。星球月球水星金星地球火星木星土星天王星海王星重力N1.623.608.509.803.7622.99.058.3011.0(1)由如表可知，同一物体放在_星上受到的重力最大，在金星上的8.50N/kg表示的物理意义是_；(2)一宇航员质量为70kg，这个宇航员在海王星上的重力为_；(3)地球上重力的方向总是_（选填“垂直向下”或者“竖直向下”）。21在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中： （1）小华的三次实验情况分别如图所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做_运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）比较甲和乙两组数据得出的正确结论是_；（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的，理由是_；（4）在甲图实验中，木块受到的滑动摩擦力是_N；若弹簧测力计示数增大到4N，此时的木块所受滑动摩擦力是_N。二22如图所示是“探究液体内部压强的特点”的实验过程；（1）实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面 _，压强计金属盒上的橡皮膜应选用 _（选填“薄”或“厚”）一些的较好；（2）实验中通过观察压强计U形管两端液面的 _来显示橡皮膜所受压强的大小；（3）如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，观察到U形管内液面高度差 _（选填“不改变”或“改变”），这说明同种液体同一深度，液体内部向各个方向的压强 _；（4）根据 _两个图的实验现象进行对比，这是“探究液体压强与深度的关系”；（5）为了“探究液体压强与液体密度的关系”，利用如图戊所示的装置进行实验，当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强 _（选填“大于”、“小于”或“等于”）隔板右侧的液体对橡皮膜的压强，则隔板 _（选填“左”或“右”）侧的液体是盐水。二23如图甲所示，利用实心圆柱体、弹簧测力计、溢水杯等器材探究浮力的大小与哪些因素有关。（1）通过图甲中的实验步骤、可以发现影响浮力大小的因素之一是物体排开液体的_；（2）如图乙是实心圆柱体缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面浸入水中的深度h变化的关系图象，可以计算出圆柱体的底面积为_；（3）小华认为只要把图甲中从左数的第_（只填阿拉伯数字）幅图中的数据去掉就可以验证阿基米德原理；（4）若圆柱形容器的底面积为，从步骤到步骤，水又对容器底部的压强增加了_Pa；（5）该实心圆柱体的密度为_。24如图所示，是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中，。（1）小钢球动能大小是通过_（选填高度h或距离s）大小来反映的；（2）小钢球不能立即停下，是因为小钢球具有_；（3）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，_，动能越大；（4）分析比较_两组实验可得出物体的动能与质量的关系；（5）综上可知，如图中所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高_。25小森在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）把杠杆挂在支架上，观察到杠杆静止时左端下沉，他挂钩码开始试验，突然想到这样做不方便确定_，给实验带来困难，应让杠杆在水平位置平衡，当他去调节螺母时，发现两端螺母已丢失，聪明的小森在_（“左”或“右”）侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了。（2）接着小森在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。改变钩码的数量与位置，获取三组测量数据，其目的是：_；（3）某次测量中，如图所示的杠杆已处于平衡状态。若小森在两边钩码下方各拿走两个钩码，杠杆_（“左”或“右”）端将下沉。为使杠杆恢复水平平衡，小森应将左侧剩余的两个钩码移至_处。26一质量为30kg的小车静止在水平路面上，用10N水平拉力拉小车时小车未动，用更大的力拉小车，使小车在水平路面上运动，运动的过程中受到的阻力是车重的5%（g=10N/kg）求：(1)小车重力为多少？(2)小车受到地面支持力为多少？(3)用10N水平拉力拉小车，小车未动时，小车受到的阻力有多大？(4)小车运动时，当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？27如图甲所示，将一盛有水的杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是，杯中水面距杯底的距离8cm.现将一实心金属球用弹簧测力计吊着浸没在水中，静止时杯中的水未溢出，金属球未碰触杯底和杯壁，如图乙所示，金属球浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为6N，金属球体积为，求：（1）金属球未浸入时，水对容器底的压强及压力各是多大？（2）金属球浸没在水中时，受到的浮力是多大？（3）金属球的密度是多大？28用如图所示的滑轮组，将重为500N的重物匀速提高3m，所用的拉力为200N。不计绳重和滑轮组的摩擦。（1）此过程中人通过滑轮组所做的总功是多少？机械效率是多少？（2）求动滑轮的重。（3）若小明用此滑轮组以0.1m/s的速度提升某重物，知此时机械效率为60%，求此时拉力的功率。【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】A中学生食指的宽度在1cm左右，八年级下册物理教材的厚度与此差不多，约为1cm。此A不符合实际；B成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故B符合实际；C一个鸡蛋的质量在50g0.05kg左右，受到的重力为C选项不符合实际；D中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为D选项不符合实际。故选B。2C解析：C【详解】A甲图中药瓶处于静止状态，药瓶在竖直方向上受到竖直向上的浮力、药瓶的重力及人对它施加的竖直向下的外力作用，这三个力平衡，浮力等于药瓶的重力与竖直向下的外力的和，因此水对药瓶的浮力大于药瓶的重力，故A错误；B乙图中药瓶处于静止状态，药瓶在竖直方向上受到水对药瓶下表面竖直向上的压力、水对药瓶上表面竖直向下的压力、药瓶的重力及人对它施加的竖直向下的外力作用，这四个力平衡，水对药瓶下表面的压力等于药瓶的重力与水对药瓶上表面的压力及竖直向下的外力的和，故水对药瓶下表面的压力与药瓶的重力大小不等，所以不是一对平衡力，故B错误；C水的密度一定，乙图中橡皮膜所处深度大于甲图中橡皮膜所处深度，根据pgh可知，乙图中橡皮膜受到水的压强比甲图中橡皮受到水的压强大，故乙图中橡皮膜凹陷程度比甲图中橡皮膜凹陷程度大，故C正确；D因为甲、乙两图中完全相同的药瓶浸没在水中，由于乙图中橡皮膜凹陷程度比甲图中橡皮膜凹陷程度大，所以甲图中药瓶排开水的体积大于乙图中药瓶排开水的体积，根据F浮液gV排得乙图中药瓶受到的浮力比甲图中药瓶受到的浮力小，故D错误。故选C。3D解析：D【详解】因为小车在光滑的水平面上运动，所以小车不受摩擦力，只受绳子的拉力，当绳子突然断开时拉力消失，小车在水平面上不受力，根据牛顿第一定律可知，此时小车将会以速度v 做匀速直线运动。故选D。4D解析：D【详解】A铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B书包的背带很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C推土机安装履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；D破窗锤特别尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。故选D。5B解析：B【详解】物体A的重力大小物体B的重力大小从图中可以看出，物体B挂在动滑轮上，物体A挂在定滑轮上，当整个系统静止使，物体B受到的拉力大小为若此时物体B浸没在水中，则物体B排开的水的体积为物体B受到的浮力大小为此时因此待放手后，物体B将悬浮在水中，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。6A解析：A【详解】如图连接OA，此时OA是最长动力臂；已知阻力（物重）不变，阻力臂不变；由杠杆的平衡条件F动l动=F阻l阻，知：在F阻l阻不变的情况下，动力臂越长越省力；因此以OA为动力臂时，动力F最小；由图可知：当绳从图示位置沿逆时针方向旋转时，力F先变小后变大。沿顺时针方向旋转时，力F变大。故选A。7C解析：C【详解】冰块熔化前，冰块和小球总的重力等于浮力；冰块熔化后，冰块和小球总的重力是不变的，其内的小球会下沉，小球浮力小于重力，原先的冰熔化成水后重力不变，其密度和水密度相同，故悬浮在水中，原先冰块熔化为水后受到的浮力等于其重力；综上所述，小球和冰块熔化的水受到的总浮力是减小的，根据阿基米德原理可知，减小，液面会下降，故水对水槽底部的压强变小。水平桌面受到的压力始终等于里面物体的总重力，故水平桌面受到的压力是不变的。故选C。8A解析：A【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据求出车和载重的最大重力之和，然后求出该车的最大载重量；电动车以最高时速匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据求出该车最高速行驶时输出功率；根据求出该车行驶的路程；根据求出该车克服摩擦力做的功。【详解】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由可得，车和载重的最大重力之和则该车的最大载重量故错误；因电动车以最高时速匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，牵引力则该车最高速行驶时输出功率故正确；由可得，该车行驶的路程故正确；该车克服摩擦力做的功故错误；综上可知，只有正确。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。二、填空题9形状 运动状态 重力 【详解】1 用力张开弓，弓会发生弯曲，即在力的作用下弓的形状发生了改变，说明力改变了物体的形状。2篮球在力的作用下，由静止变为运动，这主要说明力可以改变物体运动状态。3投出的篮球受到重力的作用（空气阻力忽略），且重力的方向总是竖直向下，上升篮球最终会落地，是受重力的作用。10相互作用力 前 【详解】1小丽对扶梯的压力和扶梯对小丽的支持力是作用在不同物体的两个力，受力物体互为彼此，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对相互作用力。2自动扶梯突然停止时，小红由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以小红会向前倒。11压强 摩擦 【详解】由于增大了受力面积，故减小了自行车对地面的压强；由于增大了接触面的粗糙程度，故增大了自行车与地面间的摩擦126 2.6 增大 【详解】1由图可知，该测力计的每一个大格是1N，每一个小格是0.2N，弹簧测力计的示数为2.6N。小明用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木块所受的滑动摩擦力大小为2.6N。2当拉力增大到3N后，因为木块对桌面的压力大小仍等于重力，没有变化，而且接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变，仍为2.6N。3拉力增大后，由于拉力大于摩擦力，木块将做加速运动，木块的速度增大，质量不变，木块的动能增大。1310N 竖直向上 【详解】（1）木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力由于木块是在竖直方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力（2）木块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，方向竖直向上14小于 减速 【详解】1轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上、下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力。2在汽车突然减速或者紧急刹车时，车上人员由于惯性仍保持原来的运动状态，身体会向前倾而容易撞到车身上造成伤害。安全带就是为了防止突然减速时由于惯性对人造成伤害的。15下 F甲F乙 【详解】（1）1小明先后两次在A点对购物车施加竖直方向的作用力，图甲中，假设小明在A点对购物车施加竖直向上的力，推车可视为杠杆，推车自身的重力是阻力，小明在A点的解析：下 F甲F乙 【详解】（1）1小明先后两次在A点对购物车施加竖直方向的作用力，图甲中，假设小明在A点对购物车施加竖直向上的力，推车可视为杠杆，推车自身的重力是阻力，小明在A点的力是动力，C点是支点，B点车轮往上移动，C点车轮静止不动，这样推车不能越过障碍物，不符合题意，假设不成立，小明在A点对购物车不是施加竖直向上的力；假设小明在A点对购物车施加竖直向下的力，推车可视为杠杆，推车自身的重力是阻力，小明在A点的力是动力，这时B点车轮静止不动，C点车轮往上移动，B点是支点，这样推车能越过障碍，符合题意，假设成立，小明在A点对购物车施加竖直向下的力。（2）2由1解析可知，小明在A点对购物车施加竖直向下的力，是F甲，这个力是动力，动力臂是，购物车自身的重力是G，这个重力是阻力，作用在购物车重心O，阻力臂是支点B到重力作用线的距离，大小是，越过障碍物这个过程可近似看作是平衡状态，根据杠杆的平衡原理可知代入数据可知图乙中是B点车轮越过障碍物，假设小明在A点对购物车施加竖直向下的力，推车可视为杠杆，推车自身的重力是阻力，小明在A点的力是动力，这时B点车轮静止不动，C点车轮往上移动，B点是支点，这样推车不能越过障碍，不符合题意，假设不成立，假设小明在A点对购物车施加竖直向上的力，推车可视为杠杆，推车自身的重力是阻力，小明在A点的力是动力，这时C点车轮静止不动，B点车轮往上移动，C点是支点，这样推车能越过障碍，符合题意，假设成立；综上所述，图乙中小明在A点对购物车施加竖直向上的力，动力臂是动力臂是1.2m；购物车自身的重力是阻力，阻力臂是支点C到重力作用线的距离，大小是，越过障碍物这个过程可近似看作是平衡状态，根据杠杆的平衡原理可知代入数据可得综上所述、那么。16100 20 【详解】1以1m/s的速度在水平面上匀速前进了5m，重力与路程垂直，故重力不做功，做的功为0。2拉力做功为故拉力做功为100J。3拉力的功率为故解析：100 20 【详解】1以1m/s的速度在水平面上匀速前进了5m，重力与路程垂直，故重力不做功，做的功为0。2拉力做功为故拉力做功为100J。3拉力的功率为故拉力的功率为。三、解答题17【详解】因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下解析：【详解】因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下18【详解】重力方向竖直向下，从重心O沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示；阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小，图中B点支点，以支点B到A的距离为力臂是最大力臂解析：【详解】重力方向竖直向下，从重心O沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示；阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小，图中B点支点，以支点B到A的距离为力臂是最大力臂，力与力臂垂直，由此过A点作BA的垂线，方向向上，如图所示19【详解】由题意知，拉力方向应向下，故绳子先连接定滑轮的下端的挂钩，然后依次绕过动滑轮、定滑轮，如图所示：解析：【详解】由题意知，拉力方向应向下，故绳子先连接定滑轮的下端的挂钩，然后依次绕过动滑轮、定滑轮，如图所示：20木 在金星上，质量是1kg的物体受到的重力是8.50N 770N 竖直向下 【详解】(11)由表中数据可知，同一物体在木星上受到的重力最大。2金星上g=8.50解析：木 在金星上，质量是1kg的物体受到的重力是8.50N 770N 竖直向下 【详解】(11)由表中数据可知，同一物体在木星上受到的重力最大。2金星上g=8.50N/kg，它表示的物理意义是：在金星上，质量是1kg的物体受到的重力是8.50N。(2)3根据图表可知，1kg的物体在海王星的受到的重力为11.0N，即所以宇航员在海星上的重力为G=m宇g海=70kg11.0N/kg770N(3)4在地球上，重力的方向总是竖直向下的。21匀速直线 压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 没有控制接触面粗糙程度相同 3.6 3.6 【详解】（1）1用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀解析：匀速直线 压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 没有控制接触面粗糙程度相同 3.6 3.6 【详解】（1）1用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力，是一对平衡力；弹簧测力计对木块的拉力等于木块拉弹簧测力计的力（即弹簧测力计的示数），二者是相互作用力，故滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）2由图甲和乙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，接触面越粗糙，测力计示数越大，木块受到的摩擦力越大，由此可知：在物体间压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。（3）3由图甲和丙所示实验可知，物体对接触面的压力、接触面的粗糙程度都不同，木块受到的摩擦力不同，由于没有控制接触面的粗糙程度相同，不能得出压力越大，滑动摩擦力就越大的结论。（4）4由图甲所示测力计可知，其分度值为0.2N，示数为3.6N，由平衡条件可知，木块受到的滑动摩擦力是3.6N。5若弹簧测力计示数增大到4N，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，此时的木块所受滑动摩擦力仍是3.6N，由于拉力变大，木块开始做加速运动。二22相平 薄 高度差 不改变 相等 甲、丁 小于 右 【详解】（1）12实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面相平；在实验中，U形管解析：相平 薄 高度差 不改变 相等 甲、丁 小于 右 【详解】（1）12实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面相平；在实验中，U形管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的为好，这样在测量时会较灵敏，实验效果明显。（2）3用压强计测量液体内部压强，通过U形管左右液面出现高度差来反映压强的大小，这用到了转换法。（3）45如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，会观察到U形管内液面高度差不改变，这说明液体内部在同一深度向各个方向的压强相等。（4）6要探究液体压强与深度的关系，需要控制液体的密度相同，改变深度，图甲和丁符合题意。（5）78若橡皮膜出现图示情况，即橡皮膜向左凸出，说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强小于隔板右侧的液体对橡皮膜压强，因液体深度相同，根据p=gh可知，则隔板右侧的液体密度较大，是盐水。二23体积 20 0 【详解】（1）1图甲中，实验中测力计示数即为圆柱体的重力根据称重法测浮力可得出、实验中圆柱体受到的浮力大小不同，由图甲可知，解析：体积 20 0 【详解】（1）1图甲中，实验中测力计示数即为圆柱体的重力根据称重法测浮力可得出、实验中圆柱体受到的浮力大小不同，由图甲可知，实验中圆柱体排开液体的体积不同，因本实验中，所用液体都为水，为同一物质，故可以发现影响浮力大小的因素之一是物体排开液体的体积。（2）2根据图乙可知，圆柱体下表面浸入水中的深度从06cm，测力计示数变小，说明物体受到浮力逐渐变大；深度从6cm14cm，测力计示数不变，说明此时物体受到浮力不变，则从6cm开始，说明物体浸没在水中了，可知圆柱体的高度为6cm。圆柱体浸没时受到的浮力根据阿基米德原理，实心圆柱体排开水的体积，即圆柱体本身的体积圆柱体的底面积为（3）3根据阿基米德原理，F浮=G排，即故只需，故小华认为只要把图甲中从左数的第幅图中的数据去掉就可以验证阿基米德原理。（4）4从步骤到步骤，容器中水的深度没有发生变化，根据，即前后容器底部受到水的压强相同，故水又对容器底部的压强增加了0Pa。（5）5圆柱体的重力为3N，体积为该实心圆柱体的密度为24距离s 惯性 速度越大 甲、丙 速度 【详解】（1）1木块与水平面的摩擦力是相同的，小钢球推动木块移动的距离越远，做的功越多，故小钢球的动能大小是通过小木块移动解析：距离s 惯性 速度越大 甲、丙 速度 【详解】（1）1木块与水平面的摩擦力是相同的，小钢球推动木块移动的距离越远，做的功越多，故小钢球的动能大小是通过小木块移动的距离s大小来反映的，这是转换法的应用。（2）2一切物体都有保持原来运动状态的性质，称为惯性。小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有惯性，小木块最终会停下来是因为受到阻力的作用。（3）3由图甲、乙可知，两球质量相同，高度不同即速度不同，对木块做功不同，根据控制变量法，是为了研究动能与速度的关系，故在物体质量相同时，速度越大，动能越大。（4）4要研究物体的动能与质量的关系，根据控制变量法，要求质量不同，速度相同即高度相同，甲和丙两组实验满足要求。（5）5相同速度，质量越大，动能越大，各种车的质量不同，为了防止动能过大紧急情况下破坏作用过大，质量大的车要限制速度较小，故图乙所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高车速。25力臂 右 避免偶然性，便于得出普遍性结论 左 D 【详解】（1）12当杠杆在水平位置平衡时，钩码对杠杆的力是竖直向下的，故力臂即为支点到力作用点的位置，可以解析：力臂 右 避免偶然性，便于得出普遍性结论 左 D 【详解】（1）12当杠杆在水平位置平衡时，钩码对杠杆的力是竖直向下的，故力臂即为支点到力作用点的位置，可以直接读数；杠杆静止时左端下沉，说明左边重，可以在右端绑一些透明胶带。（2）3重复多次的目的是便于得出普遍性结论，避免偶然性。（3）45若小森在两边钩码下方各拿走两个钩码，杠杆故杠杆左端下沉；小森应将左侧剩余的两个钩码移至故左边2格，故左侧剩余的两个钩码移至D处。26(1)300N；(2)300N；(3)10N；(4)15N。【详解】(1)小车的重力是(2)由二力平衡得小车所受支持力，所以(3)由二力平衡得阻力(4)匀速运动时由二力平衡得答：解析：(1)300N；(2)300N；(3)10N；(4)15N。【详解】(1)小车的重力是(2)由二力平衡得小车所受支持力，所以(3)由二力平衡得阻力(4)匀速运动时由二力平衡得答：(1)小车重力为300N；(2)小车受到地面支持力为300N；(3)用10N水平拉力拉小车,小车未动时，小车受到的阻力为10N；(4)小车运动时，当水平拉力为15N，小车恰能做匀速直线运动。27（1）16N；（2）4N；（3）2.5103【详解】解：（1）金属球未浸入时，杯中水的深度h=8cm=0.08m则水对容器底的压强为（2）由知道，水对容器底的压力（3）金属球浸没在解析：（1）16N；（2）4N；（3）2.5103【详解】解：（1）金属球未浸入时，杯中水的深度h=8cm=0.08m则水对容器底的压强为（2）由知道，水对容器底的压力（3）金属球浸没在水中时排开水的体积金属球浸没在水中时受到的浮力由图乙知道，金属球浸没在水中静止时，根据受力平衡知道，金属球的重力金属球的质量则金属球得密度答：（1）金属球未浸入时，水对容器底的压强为800Pa；压力是16N；（2）金属球浸没在水中时，受到的浮力是4N；（3）金属球的密度是2.5103kg/m3。28（1）1800J；83.3%；（2）100N；（3）25W【详解】解：（1）观察图中的滑轮组，三条绳子托着动滑轮，重物匀速提高3m，那么绳子自由端移动的距离是绳子自由端移动的距离是9m，所用解析：（1）1800J；83.3%；（2）100N；（3）25W【详解】解：（1）观察图中的滑轮组，三条绳子托着动滑轮，重物匀速提高3m，那么绳子自由端移动的距离是绳子自由端移动的距离是9m，所用的拉力为200N，拉力所做的功是总功，这个总功大小是这个总功大小是1800J；滑轮组所做的有用功，是克服重物自身的重力所做的功，重物重为500N，匀速提高3m，这个有用功的大小是这个有用功的大小是1500J；根据机械效率的公式，可知滑轮组机械效率的大小是滑轮组机械效率的大小约是83.3%。（2）由（1）解析可知，此过程中总功大小是1800J，有用功的大小是1500J，总功等于有用功和额外功之和，那么额外功的大小是额外功是300J，不计绳重和滑轮组的摩擦，那么克服动滑轮自身的重力所做的功，就是额外功，可得到解得，动滑轮的重力是100N。（3）若小明用此滑轮组以0.1m/s的速度提升某重物，匀速提升，三条绳子托着动滑轮，那么绳子自由端移动的速度是绳子自由端移动的速度是0.3m/s；还可知道，绳子自由端的拉力知此时机械效率为60%，根据机械效率的公式可知，那么可解得，代入这式子可解得绳端的拉力可求出，而绳子自由端移动的速度是0.3m/s，速度不变，匀速运动，那么根据可解得此时拉力的功率是此时拉力的功率是25W。答：（1）此过程中人通过滑轮组所做的总功是1800J；机械效率约是83.3%；（2）动滑轮的重力是100N；（3）若小明用此滑轮组以0.1m/s的速度提升某重物，知此时机械效率为60%，此时拉力的功率是25W。