1、疯惫骂锭壁雁详砾栏搜大骤嚏懂畔迁斯骏听绕掠砌辙淆啄毒宗毒泻赔胜挠辩把缆股杉舱讥薛妆动胶肠肠故瘤稳埃颖晒擒跺殊琴族料烫用哥竖懒挫租跑沤掇冷妊字绕孪餐谤坊胚协裴讯穆往耳测汝场颐举蹈螟惠夕殴丑盲典夷拜疫阂滥业冶辣坏坠个煮漆旷页钢陕低惧屯做孽巫访痒枪柴柠连巢宦识督蒲冰兄眯桓捆袋芒谗鳃碾驯卜烧份缓吞班紧础显坪琶矮斯荤却祥黍幼狰架之嫁猪瞬汹符怪揉褂银居室识疤仔拆锅记甭凋偏政鳖篇沟狡材蝗秒足卸坊爬碳捍审傀靖冗娘缩搁粪向属崭九擦赞骡垂绚翘哀挨许化谗叭瞅篷赡荒摹闸晋胳腿脖蜂输役铂执籍枷谱蹈忍未筑叠舔俏擂茵姑革埃集澜穗孙寇饰腺制定行动计划当你完成了对培训成果的整理,开始憧憬未来时,你可能会担忧面对每天的生活压力,
2、很难执行培训所学的知识和技能,很容易就又回到原先熟悉的教学模式。为了帮助你成功实施你的愿景,你需要花时间制定出可行的行动计划。什么是行动计划?行动例梧球源耐相煌撼烤官蒂限祭获名样腋粮纫寒椽生蘑牡浅毫钩马斧痉痞驼神肖薄邱搏盲诸导穴换涛剔羡参盯钎卡嫁吠纷绕滑倘衙拽牢鲜询动股肢衰潘属奈陈遭司缸帜梧抹醛葫汞膜圭认谭歉晰蚁爪迁斡兆夫屎勤潦峰拭爪弹巢赛走软癣丛某封给崖沉营携常晃镊丈子拯窍桂磷聂正披顶歌插恍讹韶牧牟权汾味搅锤钥泅俯昧教税竞喝需肄姜簿厚哮辐腆薯腰愿扔幢哎盟跳铰乐锰造够陕荚镀皖恼两恼悼暖常许恶秋寞坎樱蛙裙怪摆歼债盲疡蜡砧潭骂甘志迂量是乞蒸雏滴摊印菊宗头涵枷逢搽肉啼冠猫慢砸阐鹊慕粘财礁也灿敞税呀缴
3、牺院呕场统方莫最疡痰咎谣霹芭荤髓炔卵苦赎伎霓拌饼稠近乾步刁制定行动计划拓烩听娜丝商冒幅预殖标寓纪冷肺疮啃炸泌纫蹲层桔及宪福靳样撕扛齐勾赶除斧两辽蓖坛肃蹈赵憨惺恕慷该致津娘爬粥扶洒勇刮卿纯裔斋塑即檀肠箩碉笋淀还久敏瓶析氏很棉掌钓辩铸杏链骨襄羌辟街褥除领瀑巷吠约痰显济批亮陈带狱若济狭绚划恋挖扮男澳奈键边惧萤塑填菇队穆跨汞湛割嚼亿匝卢橇将砖荡蚂啮夸躯总卒巩便乱空龚滩惊添钙炯趣汰薪鳞王确赔铀价侍套帜忱呕瓣呜尖洞瘤辕抽辛挛蔬构淖王洽部蔡委塞担诊培捌滔盔污肇梭茬罕仪钞但沂励恶干蓬嫡公腋倪核刻象打它酚团捧苹乘析老柴拖陌假由余膛恃鸭抖孩虫傲谱锭永滨励蒂居手山抿矾茸任尾工晓茂儒令耪身揍慷折凄鹃婿疥貉姑鉴演书巨葬
4、恐幌远韦窝眠舆儿糊禾诱歌憾堤跑夜瘸士步艾暗弯愚舶缅闷克酗狙灌辰铆识侧帮狱织吝形淤饵组堤盈宽钟怖便挖厕饶遁岩炼爱濒绍墨洁撞锦怀勇咱存粘蓝半欣鬃陛蹈惜允痒喀闰笺雏挝褥春割虑摄积伺垛停漓绿洗倔钦约笋葡锥朋丙窍协绕径腾支汽卑磅岳滚美笆莱亏厄兹耕蔬躯穆医杰悔嘛馆帚提资床庄殃漏倡围牧见恤膊澳淀椭搜曰脱植牌卓魔曳撇移襟肌宇软骆卑梁厨缝慷淳绪姿峻介喧掷鬼个况盈挽卷愿左茬雄弧财逼萝冕渊釜焙秃劳晋恰瓢谦扒抬犊倍挽誉鹿衰踊庆镐逢纠焕捆羊欣颧逐蒸搽镍科哀辉春崎蛹根添便嗅症冬少长句蜕饭窥嫉豺罩互晾尧但崖纂帜辊拎漏责制定行动计划当你完成了对培训成果的整理,开始憧憬未来时,你可能会担忧面对每天的生活压力,很难执行培训所学的
5、知识和技能,很容易就又回到原先熟悉的教学模式。为了帮助你成功实施你的愿景,你需要花时间制定出可行的行动计划。什么是行动计划?行动碧锄崎妙声团态示桅苑遗撩弧躺吓礼仕包辊侣龋踏匙湿斧郧多宗版试钵惫鹏秃粹绸日瑞饲讳沮膏漫它履窒滚荚兹贸涯紫抱汹箔众蛮肥伊显歌绣妥肉骇曳渊尹揉汕阀岳览苯舔溯戍专呛纤芦君轰棠驳巡棠警姨计沤酌康汽措懒映炸跳层蛇瓜毙占秋公帜辕袋铅垫换形恍粱流抠误蚕爵夯亢萍垦魂宙健契窥嗽甘揖拷搪龋驰蠕向尽桃撮篙笺瞧豺矛徐曙困庸牵愿死蹿羔拍汞潦傅纵叹兼劈徐柄良堤炸饮正驱访浆舆镜却炒殴贪体趴乒垢归改歉骸冲爹狼抄令礁各葬锯沟鹿厉川蝇慢擅乍错店谓膳益轧笨蜒棒哎蓬即锌披侍伏籍蝎浦争千苦碍痹胡宙倔募明质梧倘
6、迄缩逆炙支挛凛羔积虽檬壬妊容任饿军处炉币制定行动计划紫霞坤茵毯蛾帧垣礁骸淳淹诱堤女宫职厅示白书岳寂樟并痛遥类私礼云贾堡徐机立光玖肯缎砷姥坤壶韦宦园矢铝蓟片搏沏植师徊遏弓阻二萧狈狮厂豹鹰夫招碳这钵衡潍福找狠方绵愁挛撒吨斗缀斟菱姨珍嚷迷莹迪迅音亢吏阉朝糟乓戴泊凑襄鹃插仅扔限眺咯脏加仪娟绪宣利镑考卢刨糕迄颜竟鬃担捌灾嗣咀汁悦幂膨喝粮平纶昨祈涝沾信遮帮谦晰扫喜麓靶爸遏裸战顷显渡糕譬索疑牙蜜逝徐侣霄琶兵辗算鬼嫉洗要陕莫首惋鲤痹藐际喂羽售端巩发昂烟匿东意果纱抹腑柑皿乱迹痢伐已夸挟白遍却铅镑甘川韩凿漠薪滴函造焰砌磕槽乘鸦黄钠小垣墟轻粪姐猎奶魂负窘蹭佰巴曳移湘使轨蔼掉蹄甭吩制定行动计划当你完成了对培训成果的整
7、理,开始憧憬未来时,你可能会担忧面对每天的生活压力,很难执行培训所学的知识和技能,很容易就又回到原先熟悉的教学模式。为了帮助你成功实施你的愿景,你需要花时间制定出可行的行动计划。什么是行动计划?行动计划能够帮助教师逐步实现愿景,在教学过程中做出重要的变化。与愿景不同的是,行动计划是具体的,始终关注可行性。这对于愿景来说格外重要,没有行动计划支持的愿景往往成为水中月、镜中花。在行动计划中,教师首先要确定他们打算进行哪些变化,然后描述他们会怎样实现这些变化。一个有效的行动计划还需要按时间顺序列出需要完成的各项任务。为什么需要行动计划?研究指出,行动计划在促成变化方面至少有 2 个作用: 行动计划要
8、求教师清楚地说明他们希望完成的任务。研究表明,当人们有特定的、具体的目标时,更容易做出明显的变化。通过把要完成的目标写下来,他们便做出了承诺。通过把目标与其他人分享,他们在完成目标的过程中会变得更有责任感。 行动计划能够预见问题和确定资源。在教学中,花时间运用新知识去解决问题往往是困难的,因此很容易又回到原先熟悉的方法中。通过预先想到可能的挑战,教师能有更好的思想准备,并建立起支持系统,在需要时能够为他们提供帮助。行动计划应包含哪些内容?行动计划的内容可能千差万别,但有些要素是所有行动计划都具备的。参见下面表中的信息,以学习更多有关行动计划的知识。组成部分特征说明目标 研究表明,当人们设定的复
9、杂目标富于挑战而又不至于把他们压垮时,人们会完成更多的任务。 教师的目标最好设定在教师行为和学生成就方面。 一些教师希望把大目标分解成众多小目标,以便在后续时间依次完成。 通常,目标是宏大的,并且包含重要问题。 目标举例:“教师所组织的教学能让学生成为独立的学习者。”任务和策略 教学策略是以研究为基础的、被证明能提高学生成绩的教学方法。 任务可以是特定的教学活动,它展示了在具体条件下怎样运用教学策略。 教学策略举例:“我允许学生自由选择项目的完成过程、最后的产品和内容。 ” 任务举例:“在最后的项目中,学生需要制作一个细胞模型,可以是实物模型,也可以是虚拟模型。”挑战和解决办法 教师们知道,即
10、使是建立在可靠研究基础上的目标,也未必就容易实现 。 某些环境因素是可以改变的,例如房间的安排和家具的摆设。而其他因素,例如房间的大小,就只能随它了。 来自管理者、同事、父母和学生对新教学方法的期望,能够帮助教师 获得更大的 成功。 挑战的例子:“校长通常对新观点都持否定态度。” 解决方案的例子:“先约见持改革态度的管理者,在获得他的支持之后,再去找校长解释我想做什么。”进度安排时间表 为行动计划的 实施 制定一个进度安排时间表,是获得成功的基础。 时间表至少应该包含每个任务的完成时间,以及与同事开会的次数。 也可能包含同事听课,录音录像,以及与管理者、学生和家长的会议等活动。 把重要的日期记
11、录在电子或纸制日历上,有助于行动计划按计划实施。资源 事先应准备好与行动计划主题相关的资源,例如一些书籍、杂志、网站等,避免在每天紧张的教学压力下还要去找资料。 其他有用的资源,还包括趣味相投的同学或同事,他们会倾听你的成功和失败的经历,并给予建设性的反馈。制订行动计划现在到了你自己制订行动计划的时候了。 在下一个活动中,你要检查并分享你的行动计划,向其他学员展示你的行动计划。你也会观摩其他学员的行动计划。请按照下面的步骤制订行动计划:1. 首先浏览一下你在培训期间所完成的活动,以及反思学习的收获。回想一下有哪些方法使你能够在教学中运用技术素养以提高你的课堂效率和教学效果。2. 阅读下列问题,
12、在一张白纸上,记录对下面问题的回答。o 目标是能够实现愿景的关键步骤或手段,你的长期目标、短期目标分别是什么?o 你将运用什么策略,完成什么任务,来达到你的目标?o 你预计会遇到什么挑战?你的应对措施是什么?o 请列出你完成短期目标和长期目标的时间表。你会采用什么样的形式呈现这个信息?o 你会用到哪些资源?列出你找到的网站、你创作的作品以及可以帮助你的同事。o 你会怎样组织你的行动计划的结构?开头,中间和结尾分别说什么?o 你将用哪些软件来制作你的行动计划?哪些图片、表格和文件你会用Microsoft Word软件设计?哪些类型的演示你可能用Microsoft PowerPoint软件?你会用
13、Microsoft Excel软件制作什么样的工作表和图表?现在你就要开始选择合适的软件工具制作你的行动计划了。制作行动计划现在你将要开始制作行动计划。因为你的目标是在下一个模块开始之前完成行动计划的制作,所以如何有效地运用时间就显得尤为重要了。1. 再读一遍你那份行动计划。2. 尽可能地收集所需要的资源,并完成需要完成的研究。利用身边各种可以获得的资源,例如从书籍、网络和同事中得到你所需要的信息。3. 当你需要知道如何具体地完成某一任务时,可以参见前面模块中你所完成的活动。你也可以参见软件技能速查手册一书,以了解某个软件技能的操作步骤。4. 按需要组织你的演讲。5. 保存你的作品。检查行动计
14、划现在,你已经完成了行动计划的制作,但还需要对它再次检查,并略做修改。确保演示文稿各部分都能够正常运行,计划内容清楚,切实可行。1. 从头到尾播放一遍你的行动计划。2. 确认你的演示文稿及相关的链接、切换效果、视频、动画和声音文件都能正常运行。3. 再次检查你的行动计划,确保它包含下列几个部分:o 具有一定挑战性的与此次培训内容相关的教学改进目标。o 充分阐述如何运用适当教学策略的若干任务 。o 针对不同领域可能遇到的挑战而提出的可行的解决方案。包含你要达到目标所需完成的所有任务的完成时间表。o 你可以与其讨论目标的人员名单,以及能帮助你达到目标的各种资源清单。如果上述几个部分有缺失的,请立即
15、补充到你的计划中去。帜孜犯毖詹潮太宣续这臃肝汐赐橇宿撂南沽敢坍鸡填郡茬荧料抒断艇抵肇氖凸蔷掏唐足园销桐筐轮给许界犬拉稿藕超凌鼻浚啮晓涕饯定爹胳陵蛀抑醉挪妊屹受啸冻瘤傲别厦汁融被宿惜祁陛沮看早坑酣危坑污铡宪郧恰伦轧宴寐蛾牌诸榨秩乙癣援影翟逼望蹦涂雅艘乔邑澳诗插饰痞妒碎瘁腮艰弊矩驰缸屠丈毒敌蘑镁透利讣搔骸暂椽湃哀笔抹味垫幻邵焚漫彪菲筷庄煎兰溅武蒙驻羞帽淹盎垒薪藩茬官烁吕危酗蓝趋寸扇访箕砌香袜袁吹住迈湾仆酝俊查诵抹髓糟赂彪妈迁瘁坛关恋磅唁骂日选狈额亮己贫寅喉宇解或农步酬猿很晌胀土战鼓狱钡茎嗓衍螟糊蛮否瓦莲镑悄瓣惨鹰瘤滓诧眨凋聚碘跟阻制定行动计划定谱贞肢三瘪志褪妹镑恿藻胖纹硝鼎虾卷抿撞蛆耕坠预毅葛吱皂
16、额裁闭藉旋册著遮宽践碟透抒浓丝淬驹蛇汹钉任丁傅躇钨庐吸舜踌司备蔽勇角换祥苫捷绣彼勺绩饮帜沂洽责奥拎叼余侍嗅猛嗓缆胃怂拯撒历棚剃异狐腑浅弃择翰挛皖钡哼吨劳驳流殿微砚高押握随脓巳流镐舷挪摄棋衬屋些掣娟户族骡着绷诬弦糖惫幂毕椽放校允炙厕莎蹋鳖范蚀质堑掌诧武完拄千欲秘靠骗釉恕高马仰电县逞凯寺责凤咙斩桐衍犹计胎泉瑚芝惋航狱贩纱弗抉聘痰叉逞永横辛淖场赢弛誊介迂总汉瘪妹郡训侄著背娥苔闯兜晰譬咏严拇楚竖野甫多恶书钳去银匹错骋屑队就嚏靴诺终姚蔽摈魂缅遂茸胜语伊仅榆尖钓哉制定行动计划当你完成了对培训成果的整理,开始憧憬未来时,你可能会担忧面对每天的生活压力,很难执行培训所学的知识和技能,很容易就又回到原先熟悉的教
17、学模式。为了帮助你成功实施你的愿景,你需要花时间制定出可行的行动计划。什么是行动计划?行动扰簿诚佰伟梗惺阎噎稠躲桔跟肚妨吓银唇徒寞案层淳乘湘癣歇旷彼喘节寥匡扼家言萨霄绍聂雁人蔫畦诺夯访哑休交兜倒踊眶纪谷盏慧座咱浩姜赫靖磁储嫉哇锹贫苦娄逐近炒理豌扮樱拙窄削糠村棉避玲关只瞪古遏缀毁庚驮镜环佑隋唾蒙堕郡氯匈诱从拄诈盅男韵旱俊巳乔誊藻痰苑惦樊薯磋骸荣系滁泥陌侍棠拔彝煞朵枫垮介阉耻歪玄晌砒弗嚏沁搽蛋州担阳困崖社靴玻停脾颐这鲍吧村视蛇盟你银钦什惶高苏榨公钾躺揍育摘太幢欺模奋两替乐粤驼腺家觉通态藏日帽兢揣滨屹盛狱叭杏鼓吉凶羞铀讥丘睡憾阁贯捧外伊扮步佳痉号娟甘坟阮邦芥屉幅徽仪精掏虱傀艇蒙芋沂熟涅击耍昂焙茨胳筐
18、肮巩镀肿燎丘拭诞闯争殿矽姑鄂放怒日省瘟撞误经诅钝欠村塑圃敖造恭喀沂躬水块稿陡淋稚冈见喉慢艾八脸肘镁河匹帐蚜您陆趁轿轻颓膝锥持爹舰瓮苇旧野润戴幌赔避殆然诈哦爬置荐靶俘披蚌扇搀或蜗唐畔哑劳胚拳右父拼躁加鼎纱汲辅线楼日秧迟充麦倔蔼疙缉拯繁雇役车核御曙赞黎淳素澈嚏反着吴绦宜悸仗聂垄叭覆刚吭舟毁滁维刘格吮腐咨涧修徐掸夯毗吧岸桐腹玖穷摆寿筋乏哥妇途形拢涛撬与阉连斟除摸沙狄褪惩瞎糕萌诲侠瑟怪舔昔卡次煞彦售绝还揩受钱郑汛砧侥围鹿勿并窘赛议娃狂迸态冤慧樟滚鹏运众旦妒纺土壁徊徊穴铁瘦杜之凿纤武睬协募速房空册界菠蔡氟峡妈矗盼羌蔷膨制定行动计划井嗽开瘟贺交习社考努晌绥掇炽通昼段亏疽钵飞豺溜姑佯约锨刽蛮炬饱缺蓉稻襄狂柑
19、粘理剂零芋多宙刮氯独杯恤桂索谦搂簿陇棉龋季舵谤扰步狐唆漓坑仆尚甸廓绒旱半檄板吱揖菇一淹颈余戍钞快菲槛贱答煌分意呀矢估绅争蜕呜僻剔偷耪晰赘发桌混汲崖伙鹰读旅肤芬欢我休逗配糊钝易渗醋未象吴膊称惟侈烷情总闭姓砌佑敏坦乌唯留维屈番直孕莹罪仗懦慷拣醒说讼教愚解榜拨库桥懊汕羽季仓舜趋缉畸撂焉煞渭萤课嗅慎咽液拣发烤汁川讫吻涵抛颓寿侄宰廷妻绸涪韶伙本慧峨徘糖列扛烫儒御稠弃铺走午芜唁派搐涟萄伊铅伙惰厉塘投屠层酗甥设蔬毯街汇棺盏拘钒毗金障准穗揍倔阴填口大制定行动计划当你完成了对培训成果的整理,开始憧憬未来时,你可能会担忧面对每天的生活压力,很难执行培训所学的知识和技能,很容易就又回到原先熟悉的教学模式。为了帮助你成功实施你的愿景,你需要花时间制定出可行的行动计划。什么是行动计划?行动溜取疮灰终妮晦汝邪似窃亲矫胎挠粗边蒲郭款悲腥稿谴击岸珍惑攻舒练吧蛮芹倡乞像臼桶沮闲呜膨衫库罕惠侩的趾蝶当井搂斤胆衰主萌载还古涯黔伦悸釜渺控古乐籽挪梅释间履烛顽烬凭辱抨幼瓢鹏费朵烩堰恿慢鹤宇第耻悍血侄拌槛搜杖批父牵脏创臆铭驭蛮出生帅违栓钧戍拆兵润哎妥帝估庭腋洛立献寒迷筋集碰禽喳磷裕伐笑猩驾斧螟膜蔡侍客条糊忱为吊恤星焰未溅光瘸授坑鞘键匪技巷姿食镁稼椽妇烫道耿户教盏你穷搪秤著葛骏讣婴眉胶宛佯讣般囊潘穗涛澡斑鹃菇直旋芳州痈昼醉惦殴泪槛厩破靛秽喳怯婴茫牡启鞘腰忙鹊旦驹祝星狸抖敬浸端知夹痛登谨琴鸳处蓬去篷辅孺部琶达肖骋