语文小学三年级上学期期末质量模拟试题(带答案).doc

语文小学三年级上学期期末质量模拟试题（带答案）
1．看拼音写词语。
ān jìng      shǎn shǎn fā guāng      xiān zǐ     fēng shōu

zhú guāng      yǎn lèi      yòng lì      yì běn zhèng jīng

bǎo guì      huā tán      měi miào      yǎn zòu      mǎ yǐ

2．下列加点字的意思有错误的一项是（       ）
A．石径（小路）       水迸（涌出） B．众皆弃去（全，都）       擎雨盖（遮住）
C．万重山（层）       停车坐爱（因为） D．雨亦奇（也）       挑促织（蟋蟀）
3．补充词语并选词填空。
口干( )燥                  怒目圆( )               呢喃( )语
七手( )脚                  耳闻目( )               五谷( )登
不同的词语会给人带来不同的感受，例如：( )让人感觉温柔，( )让人感觉生气。
4．给加点的字选择正确的解释，并将序号填在括号里。
“明朗”：①明亮晴朗             ②明白清晰            ③爽快、明快开朗
这样明朗的一个少年，又有谁会不喜欢呢？( )
星星在明朗的夜空中眨着快活的眼睛。( )
事情的来龙去脉很快就明朗了，原来真的是我弄错了。( )
5．下列各组词语中，没有错别字的一项是（       ）
A．肥料       玩要       初夏 B．捕渔       温合       可怜
C．作梦       倒影       诚实 D．街道       汽笛       名贵
6．照样子，写一写。
（1）源源不断 ______     无忧无虑 ______
（2）文房四宝：笔墨纸砚     雅人四好：______
（3）兵来将挡，水来土掩。     ______，______。
7．下列句子与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”这句话的写法相似的一项是（       ）
A．有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
B．夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
C．街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……
8．把诗句补充完整。
___________，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）
9．根据所学内容填空。
_______是大自然的音乐家，_______也是大自然的音乐家，_______是大自然的歌手。（《大自然的声音》）
古语有云：_______________，泰山移。一个篱笆三个桩，___________________。这些都告诉我们团结起来力量大。墨子教导我们要像爱护自己一样爱护别人：爱人若_______________。
古诗内容简短，语言精练，能描绘美丽的风景，也能表达丰富的情感。如李白的《望天门山》中“两岸青山相对出，___________________。”；《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，___________________。”；刘禹锡《望洞庭》中“____________________，潭面无风镜未磨。”
阅读下面文章，完成问题。
今天，外婆来我家（做 作）客。妈妈要（煮 著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到 道）：“（尊 遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。
谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。
妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”
“没……没有。”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。
10、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。
11、用“/”划去括号里用得不恰当的字。
12、写出下列词语的近义词。
吩咐( ) 急忙( ) 原因( )
13、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？
____________________________。
14、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？
_____________________________。
阅读下面文章，完成问题。
信守诺言
信守一个诺言能让心灵得到震颤。
在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住。军官有些生气，妇女连忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角的。他的指挥官说过，没有命令，不许撤退。执拗的孩子坚持要接到命令，无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色地完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢笑着离去。
寒寂的夜空看到，穹宇下三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而神奇。
15、填写合适的量词。
一( )诺言       一( )城市       一( )军人       一( )军礼
16、根据意思在短文中找出合适的词语。
（1）严肃而恭敬。_______________________
（2）相信并佩服。_______________________
17、填空题。
（1）“寒寂的夜空看到，穹宇下三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。”“三个生灵”指的是___________________________________________。
（2）文中的“诺言”指的是______________________________。
（3）“军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情”，这是因为_________________。
①军官被妇女的精神所感染
②军官被孩子信守诺言的精神所感染
③军官极力想装出认真的样子
18、找出文章的排比句，并抄写在下面的横线上。
___________________________________________
19、你是否有过信守诺言的行为，请举一个例子。
____________________________________________
20、习作天地
提示：你喜欢观察吗？你观察过蚂蚁是如何搬家的吗？观察过小蜗牛的爬行吗？观察过秋天的树叶吗？……大自然有很多很多奥妙呢。把你最难忘的一次观察写下来吧!
要求：语句通顺，内容具体。
书写认真工整，没有错别字。
字数在300字左右。
1．安静   闪闪发光   仙子   丰收
烛光   眼泪   用力   一本正经
宝贵   花坛   美妙   演奏   蚂蚁
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“安静、烛光、演奏、蚂蚁”笔画较复杂，易写错，需注意。
2．B
【解析】B
【详解】本题考查了文言字词的翻译。
在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。
A．正确，“远上寒山石径斜”出自唐代杜牧的《山行》。意思是沿着弯弯曲曲的小路上山。径：小路。“水迸”出自宋代佚名的《司马光砸缸》。意思是水从而流出。迸：涌出。
B．有误，“众皆弃去”出自宋代佚名的《司马光砸缸》。意思是其他的小孩子都跑掉了。皆：全，都。“荷尽已无擎雨盖”出自宋代苏轼的《赠刘景文》。意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了。擎：举，向上托。
C．正确，“轻舟已过万重山”出自唐代李白的《早发白帝城》。意思是轻快的小舟已驶过万重青山。重：层。“停车坐爱枫林晚”出自唐代杜牧的《山行》。意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景。坐：因为。
D．正确，“山色空蒙雨亦奇”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。意思是雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。亦：也。“知有儿童挑促织”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。意思是忽然看到远处篱笆下的一点灯火。促织：蟋蟀。
3．     舌     睁     细     八     睹     丰     呢喃细语     怒目圆睁
【详解】考查补写词语语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
口干舌燥：口舌都干了。形容说话太多，非常干渴。
怒目圆睁：发怒时瞪大了眼睛，形容很愤怒。
呢喃细语：形容小声说话。
七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。
耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。
五谷丰登：意思是指年成好，粮食丰收。
其中，呢喃细语给人温柔的感觉，怒目圆睁给人生气的感觉。
4．     ③     ①     ②
【详解】本题主要考查对多义词的掌握。
（1）、“明朗的一个少年”本句指的是开朗的少年，中“明朗”的意思是爽快、明快开朗。
（2）、“明朗的夜空”本句指的是晴朗的夜空，中“明朗”的意思是明亮晴朗。
（3）、“龙去脉很快就明朗了”本句指的是事情的经过很清晰，中“明朗”的意思是明白清晰。
5．D
【解析】D
【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A．玩要——玩耍：（动）做轻松愉快的活动；游戏。
B．捕渔——捕鱼：指人类利用工具抓鱼的行为。
温合——温和：[ wēn hé ]，（形）①（气候）不冷不热：气候～，四季如春。②（性情、态度、言语等）不严厉，不暴躁，使人感到亲切：性情～。［近］平和。［反］暴躁|粗暴。
[ wēn huo ]，①（气候）不冷不热。②（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
C．作梦——做梦：（动）①睡眠中因大脑里的抑制过程不彻底，在意识中呈现种种幻象。②比喻幻想：白日～。
D．全正确。
6．     津津有味     无边无际     琴棋书画     眼见为实     耳听为虚
（1）本题考查词语仿写。
“源源不断”是AABC式词语，这样的词语还有：念念不忘、头头是道、代代相传、欣欣向荣、斤斤计较、步步登高、面面相觑、遥遥相对、窃窃私语、亭亭玉立、空空如也、碌碌无为、历历在目、默默无闻。
“无忧无虑”是ABAC式词语，这样的词语还有：多种多样、再三再四、十全十美、人来人往、冷言冷语、非亲非故、自由自在、一五一十、毛手毛脚、一心一意、百发百中、无边无际、一年一度、探头探脑。
（2）本题考查国学常识。
琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好”。
（2）本题考查八字成语。
如：此而可忍，孰不可忍。人为财死，鸟为食亡。塞翁失马，焉知非福。
7．A
【解析】A
本题考查学生对修辞手法的判断。
“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”这句话把吹起了小喇叭这种人的行为赋予了牵牛花，运用了拟人的修辞手法。
A．“有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”这句话把“旅行”这一人的行为赋予了贝类，运用了拟人的修辞手法。
B．“夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”这句话把闪烁的群星比作蜡烛在发光，运用了比喻的修辞手法。
C．“街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……”这句话中连用了三个“有的……”的句式，且结构相似，构成了排比句，运用了排比的修辞手法。
8．天门中断楚江开
【解析】
本题考查诗词默写。
本题出自唐代李白《望天门山》，“天门中断楚江开，碧水东流至此回”意思是长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。
9．     风     水     动物     人心齐     一个好汉三个帮     爱其身     孤帆一片日边来     轻舟已过万重山     湖光秋月两相和
【解析】
考查默写。
（1）、出自课文《大自然的声音》，原文为风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。   水也是大自然的音乐家。 动物也是大自然的歌手。
（2）、人心齐，泰山移意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。一个篱笆三个桩一个好汉三个帮意思是人都需要别人的帮助才能成功。运用了托物起兴的手法，“一个篱笆三个桩”意思是一道篱笆墙至少也要三根桩才能搭成，用这来比喻人的成功也需要外力帮助的道理。爱人若爱其身意思是关心别人就要像关心自己一样，教育我们要关爱他人。
（3）、出自李白的《望天门山》，全诗为天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。出自李白的《早发白帝城》，全诗为朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。出自刘禹锡《望洞庭》，全诗为湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
10、生动的一课    120、作 著 到 尊    113．     嘱咐     立刻     缘故    114．无论做什么事，都要为别人多多着想。    115．我最喜欢文中的外婆。因为外婆虽然年纪大了，但当知道妈妈把玻璃碎片倒入垃圾堆里有可能会把农民伯伯的脚划破后，还是急忙去处理玻璃片。从中可看出外婆无论做什么事，都要为别人多多着想的品质。
【解析】
10、考查了给短文加小标题的能力。小标题是文段内容的高度概括。本文主要描写的是当我打碎玻璃瓶后，妈妈和外婆的言行给我上了一课生动的课，使我受到了教育。故小标题可以是“生动的一课”。
11、考查了对字词的理解。“做客”指到别人家拜访，本文指外婆来到了我家，故应选做“做”；“煮”是一种烹饪方法，本文指用酱油烧煮猪蹄，故应选“煮”；“答应道”是回答的意思，故应选“道”；“遵命”指遵照上级或对方的嘱咐办事，本文指我按照母亲的话去做事，故应选“遵”。
12、考查了写近义词的能力。“吩咐”指口头指派或命令，近义词是“嘱咐”；“急忙”是立刻、马上的意思，近义词是“立刻”；“原因”指事情的原故，近义词是“缘故”。
13、考查了对文段所含道理的理解。本文描写的是我到小店买酱油时，在回家的路上不小心被石头绊了一脚而把玻璃酱油瓶摔碎在路上，是妈妈和外婆为了不让玻璃碎片划破车胎和别人的脚及时进行了处理。妈妈和外婆的言行给我上了生动的一课，使我明白：无论做什么事，都要为别人多多着想。
14、考查了对文段人物的理解。本文中人物的描写有三个，“我”、妈妈和外婆。“我”的表现和妈妈、外婆的形成了鲜明的对比，更加突出了妈妈和外婆的为别人着想的品质。答出自己最喜欢的一个人物，并且说明原因即可。
15、     个     座     位     个    72．     肃穆     信服    73．     妇女、孩子、军人     没有命令，不许撤退     ②    74．花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。    75．有一次我和同学约好吃完饭去帮他辅导功课，尽管外面下着雨，但是我信守诺言，如约而至。
【解析】
15、本题考查提取关键信息。
结合文章内容“信守一个诺言能让心灵得到震颤”“在一座城市的冬夜”“位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住”“回了一个军礼，欢笑着离去。”可知答案。
16、本题考查提取关键信息。
肃穆：严肃而安静，庄严肃穆。
结合文章内容“军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情”可知答案。
信服：相信并佩服。
结合文章内容“孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢笑着离去。”可知答案。
17、本题考查文章内容理解。
（1）结合文章内容“在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住。军官有些生气”“她在行人渐稀的街头看到一个孩子”可知“三个生灵”指的是妇女、孩子、军人。
（2）结合文章内容“他的指挥官说过，没有命令，不许撤退。”可知答案。
（3）结合文章内容“她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角的。他的指挥官说过，没有命令，不许撤退。执拗的孩子坚持要接到命令，无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情。”可知“军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情”，这是因为军官被孩子信守诺言的精神所感染。
18、本题考查寻找关键句子。
排比句：排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。
结合文章最后一自然段内容“花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。”可知答案。
19、本题考查开放性试题。
学生联系实际生活，想一想自己遵守诺言的事情，组织好语言进行表达即可。
如：我答应妈妈这学期不再玩手机，尽管有时候我还是想玩，但是我都控制住了自己，没有碰手机。
20、                                                                                                                观察幼猫
     20xx年3月1日 星期四 天气：晴　　
     昨天，我从乡下姥姥家抱回来一只刚出生的小猫崽，它长得特别可爱。它是一只小白猫，所以我给它起名叫“小白”。它头上有着尖尖的耳朵，小小的鼻子，黑黑的，很逗人，一张小小的嘴巴。我发现刚出生的小猫好像眼睛睁不开。后来妈妈告诉我，小猫的眼睛会慢慢睁开的。小白差不多有十厘米长，每次我都按时给它喂牛奶。　　
     20xx年3月4日 星期日 天气：晴　　
     今天，我去看小白，发现他的眼睛好像慢慢睁开了。我兴奋地告诉了妈妈。我每次去给它喂奶粉，都会抱着它玩一会，妈妈和我一起照顾它。　　
我真希望小白能快一点长大，我可以跟它一起玩，光想想我就忍不住笑。　　
     20xx年3月7日 星期一 天气：阴　　
     今天，我发现小白的身体比刚来时大了，也胖了些。胡须好像也长了些，它竟然也可以慢慢迈步了，可是每走一步就摔跤，可能是它还没有劲儿吧。　　
     它的食量也变多了，有时一边吃，一边会抬头看看我，大概已经能认得我是它的主人了吧。我喂完它，它就回窝睡觉了。
【详解】本题考查日记。
要求把你最难忘的一次观察写下来，想想你观察过什么？有什么发现？将你观察的经过、发现和感受，按一定的顺序写清楚。在写作前，要选择好昆虫或者植物进行认真地观察，了解它们的外形、特点等。先从整体入手，也可再一部分一部分地写。要突出其特点，还要表达自己的喜爱之情。注意日记的格式。
开头：外貌描写式开头或开门见山式开头引出下文。
中间：这是本次作文的重点。我们要详细的叙述自己观察的事物。注意：（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。