青年教师班主任工作总结.doc

-精品合同推荐- 青年教师班主任工作总结工作总结频道为大家整理的青年教师班主任工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。自我参加工作以来，我就一直担任班主任，为此我那曾经引以为豪的清脆悦耳的嗓子，曾多次在初中、高中、甚至大学演唱会上获得过不俗荣誉的金嗓子消失了，为此我曾一度失落过、伤感过，但我却从来没有过悔意，因为我爱这份工作，虽然没有唱歌的声音，但还有讲课的声音，虽然这声音不太动听，有些沙哑，也很吃力，但我却愿意用这并不悦耳的声音去传播知识，去燃烧荒芜。也许真的是因为通过我的努力，流淌在学生心田将会是清凉滋润的涓涓细流，涤荡他们心海的将是知识的睿智。所以如果为了这嗓子而放弃或敷衍我心爱的工作，那我会遗憾终身的。有一句时髦的话是这样说的：“工作着的女人是美丽的”。的确每天被工作充实，每天被一些琐事缠绕，虽烦心但有时也感到挺有意思的，每逢周末或假日不再有这烦人事纠结时竟会有些不适应，心中空荡荡的好象缺少了什么似的。因为这心中已没有任何空间装别的东西，满满的全是学生的一切：他们的喜怒哀乐，他们的酸甜苦辣自己的情绪已随着他们而变化。这就是我担任班主任以来最深切的感受。一切工作的中心，一切生活的重心都随着他们而转移，为了这些孩子我付出了很多。我参加工作不过五年，担任班主任时间也不算久，对许多教师而言是新手，但我为学生积淀的这份爱却依然跟他们一样是沉甸甸的。年数不多，但我却努力积累，所以也慢慢探索出自己一点心得，也许很稚嫩或很浅薄，但这毕竟是经过我的激情提炼的，我总是细心呵护着这点人生的真谛，因为它是我工作以来最宝贵的经验，是我工作的向导，我得用一生的热情将它延续。要当好一个优秀的班主任绝非易事。首先你得先成为一个心理学家。首先要当好这个角色，你得每天与几十个不同个性不同脾性的学生交流，你得用你的心走进他们的内心世界，用你的爱去聆听他们的倾诉。而且教书育人不是一年两年的事，得几十年如一日，所以要做好这份工作得花相当大的精力。我在担任班主任的这四年时间里,都设置了“班主任信箱”,将自己对他们的一份信赖捧在他们面前，让学生每星期都回去写一篇周记,让他们在这信箱里投上一份信任，然后我就将这信箱的信用我最真挚的爱心为他们解开心结,我总试图用我当年的那份意气风发、那份迷惘失落、那份敏感冲动为他们一一做了解答，有时作文字数不多，而我的评语却填了满满一页，这份沉甸甸的爱的积淀总让我的心情没来由的沉重。另外对某些学生我还进行针对性的个别谈话，使他们能解除心中疙瘩，重新焕发往日风采，全身心地投入到学习当中去。今年开学初，我们班的一个女生与四班的一个男生暗生“情愫”，两人在传递纸条被我发现，对这种朦胧纯洁的情感，我没有粗暴地去践踏，也没有武断地去封锁，而是耐心地找两个人谈话。由青青涩果不易摘取的苦涩到身败名裂的惨痛，从纯洁友谊有利于学习到朦胧畸恋将引上歧途，从师长父母的痛心到个人的创伤我都一一讲解给他们听，并让他们说出自己的心声，让他们彻底醒悟，彻底悔改，并有意将两人见面的机会封锁，直到现在两人学习都有所进步，思想上也较端正，一直相安无事。不过这种男女学生的事儿，班主任在平时时一定得留意，防患于未然，该出手时一定得出手，绝不可大意。要当好一个优秀的班主任也绝非难事，只要你是一个爱心家即可。拥有一颗胸襟开阔，能容纳一切的爱心可不是每个人都能做到的。现在的学生都很有个性，他们不能很轻易地去接受别人的责难，他们希望听到的是更多的赞誉。而作为一个血气方刚的年轻教师，往往很容易冲动，甚至做出有损学生人格或尊严的事来。从教四年来，处理一些矛盾时，我总是得暗暗地告诉自己：别冲动，否则学生会恨你一辈子，你自己也会遗憾一辈子。所以每一次处理矛盾我都是采用不容易使双方情绪激化的批评方式，尽量使双方都能认识到事态的严重性，认识到自己的错误。总之一句话,多去体谅学生,多设身处地地替学生考虑,方能妥善处理矛盾。切忌用一种固定的有色的眼光去评判一个学生,更不应包庇、宽容那些成绩优异但犯错的学生，否则会在无形之中纵容了成绩好的学生的骄横跋扈，也就在无意之中“冤屈”了成绩较差的学生，伤害他们的积极性，甚至有可能使他们的心态产生一种偏激的逆反心理。这样教师的一念之差，有可能会毁了学生的一生的前途。总之，以一颗爱心去包容学生，多给他们机会，多给他们信心，然后公正妥善地处理学生的矛盾，打开他们的心结，让他们之间毫无芥蒂地去相处。这样的教师方不负“灵魂的工程师”的殊荣，重塑灵魂的健康美好，这不是一件容易做到的事，需要我们付出一生的心血去追求，去实践。要