小学二年级上册应用题解决问题数学模拟综合试题测试题(答案)(苏教版).doc

小学二年级上册应用题解决问题数学模拟综合试题测试题（答案）（苏教版）
二、应用题
1．6盆茶杯有多少个？

2．滨湖公园培育一批盆花，如果每行摆6盆，正好能摆6行。
（1）这批盆花一共有多少盆？
（2）如果每行摆9盆，一共能摆多少行？
3．
（1）小明买7块蛋糕要多少元？他带了50元，能找回多少元？
（       ）
（       ）
（2）一盒巧克力比一盒饼干贵多少元？
（       ）
（3）妈妈带30元钱，买6袋饼干，够吗？
（       ）

够□   不够□
（4）小红买了一种食品，正好用去54元。她买的可能是什么？买了多少？
4．同学们分组做游戏，男生每组有6人，女生一共有24人。
（1）女生分成4组，平均每组有多少人？
（2）老师把男生分成了5组，男生一共有多少人？
5．
一共种了多少棵树？
6．看图回答。

7．购物。

篮球．30元/个
皮球．9元/个
跳绳．6元/根
球拍．57元/副
（1）买7根跳绳一共要花多少钱？
口答．买7根跳绳一共要花（       ）元。
（2）买一副球拍比买一个篮球要多花多少元？
口答．要多花（       ）元。
（3）买5个皮球和1个篮球，80元够吗？
口答．80元（       ）（填“够”或“不够”）
（4）请提出一个有关乘法计算的数学问题并解答。
数学问题．______________________
解答．_________________________
8．小丽和明明一起剪纸花比赛，小丽剪了35朵，明明剪了20朵，小丽比明明多剪几朵纸花？   
（朵）
9．同学们用一根长36米的绳子做跳绳，第一次用去10米，第二次用去14米。这根绳子比原来短了多少米？
10．有35个小正方体，摆成如下图的物体，可以摆多少个？

□○□＝□（       ）
11．买一盒巧克力的钱可以买5袋面包。
（1）如果每袋面包9元，一盒巧克力多少元？
□○□＝□（       ）
（2）妈妈买了许多巧克力准备寄给偏远山区的小朋友们。每8盒巧克力装一箱，64盒巧克力需要装多少箱？
□○□＝□（       ）
12．
（1）张老师去商店购买一种体育用品，正好用去35元，你知道他买了图中的哪一种体育用品吗？将他购买的体育用品在图中圈出来。
（2）二（1）班有36名同学，每6人一组，每组分一根跳绳，老师买了5根跳绳，够分吗？
□○□＝□（       ）
够□   不够□
13．
（1）搬一套课桌椅要多少人？
（2）一次搬8套课桌椅要多少人？
（3）27人同时搬，一共可以搬多少套？
14．（1）送给一年级5个班，平均每班分得几个？
□○□＝□（       ）
（2）吃了5个，现在有多少个？
□○□＝□（       ）
15．
（1）老师买一个计数器都用5元一张的人民币来付，要付多少张？
（2）妈妈带的钱正好够买3个文具盒，妈妈带了多少元？
（3）如果用这些钱买魔方，正好可以买4个，每个魔方多少钱？
16．
三种动物一共多少只？
算式．
口答．三种动物一共有（       ）只。
17．同学们玩游戏，每组6人，可以分成4组。
（1）一共有多少人？
（2）如果每8人一组，可以分成几组？
18．看图列式。

19．赵老师买来21支铅笔，平均分给7个小朋友。
（1）每个小朋友可以分得几支？
（2）如果每个小朋友分2支，一共分掉多少支？还剩下多少支？
20．下面是二年级参加体育运动的人数情况。
组别
拍球
跳远
跑步
人数
10
？
38
（1）跳远的人数比跑步的多16人，参加跳远的有多少人？
□○□＝□（       ）
（2）参加跳远的按每6人一组，可以分成几组？
□○□＝□（       ）
21．一捆电线长100米，张叔叔第一次用去了20米，第二次用去了38米，共用去了多少米？李叔叔还要用40米，剩下的电线够不够？
22．
（1）一个篮球多少元？
（2）买一个足球的价钱正好可以买9支钢笔，每支钢笔多少元？
23．一捆电线长100米，上午先用去38米，又用去20米。上午用去了多少米？下午需用40米，剩下的电线够不够？
24．一共有36块积木。如果将这些积木想搭成这种样子，可以搭多少个？
□○□＝□（       ）
25．张老师用一根铁丝围成一个四条边都相等的四边形，每条边的长正好是9厘米。后来又将它重新围成一个每边都相等的六边形。
（1）这根铁丝的长是多少厘米？                      
（2）围成六边形的每边长是多少厘米？
26．芳芳和敏敏参加踢毽子比赛，规定每人踢三次。

（1）敏敏前两次一共踢了多少下？
（       ）
（2）敏敏第三次至少踢多少下就超过芳芳了？
（       ）
27．乐乐用红、黄、绿三种颜色的彩纸做纸鹤，每张彩纸可以做5只纸鹤，乐乐一共可以做多少只纸鹤？
28．
（1）红红买了9个蛋筒，带20元够吗？
□○□＝□（       ）
够□   不够□
（2）买8个面包的钱，可以买几个蛋糕？
□○□＝□（       ）
□○□＝□（       ）
（3）聪聪带了12元，他可能买了什么？买了多少？
□○□＝□（       ）
□○□＝□（       ）
29．社团活动中，二年级有56人参加绘画社团，参加体育社团的比参加文学社团的多18人，比参加绘画社团的少9人。参加体育社团的一共有多少人？
□○□＝□（       ）
30．
（1）24本书，平均给3个小组，每个小组分多少本？
（本）
（2）平均每人分多少本？
（本）
31．王平读一本40页的书，已经读了4天，每天读3页，王平读了多少页？
32．36人到公园划船，每只大船坐6人，每只小船坐4人。
（1）选哪种船需要的只数多？在正确答案后打“√”。
大船□                    小船□
（2）你为什么这样选？列式计算说明你的想法。
33．根据下图信息解决下面问题．
饼干
蛋糕
巧克力
4元
3元
6元
（1）小明买了5袋饼干，一共多少元？
（2）小红买了3盒巧克力，付了20元，应找回多少元？
34．有24个苹果，________，每盘有多少个？
（在横线上先补充一个条件，再列算式解答）
算式．
35．一共有36块积木。如果将这些积木想搭成这种样子，可以搭多少个？
□○□＝□（       ）
36．下面是二年级参加体育运动的人数情况。
组别
拍球
跳远
跑步
人数
10
？
38
（1）跳远的人数比跑步的多16人，参加跳远的有多少人？
□○□＝□（       ）
（2）参加跳远的按每6人一组，可以分成几组？
□○□＝□（       ）
37．买一个足球的钱可以买9个皮球。
（1）妈妈带的钱正好可以买6个足球，如果全买皮球，可以买多少个？
（2）如果每个足球72元，每个皮球多少元？
38．下边的一捆电线，第一天用去27米，第二天用去36米，这一捆电线少了多少米？

39．
（1）买6个布娃娃，需要用多少元？
（2）小明用56元买了一双手套，剩下的钱买6个皮球，够吗？（在正确答案后面的□里画“√”）
够□                    不够□
40．赵老师买来21支铅笔，平均分给7个小朋友。
（1）每个小朋友可以分得几支？
（2）如果每个小朋友分2支，一共分掉多少支？还剩下多少支？
【参考答案】
二、应用题
1．（个）
【解析】
茶杯的总个数＝每盒茶杯的个数×盒数，茶杯每个2元是多余条件。
2．（1）36盆
（2）4行
【解析】
（1）（盆），
答．这批盆花一共有36盆。
（2）（行），
答．一共能摆4行。
3．（1）7×5＝35（元）   
50－35＝15（元）
（2）9－4＝5（元）     
（3）4×6＝24（元）
24＜30
够       
（4）她买的可能是巧克力，买了6盒；她买的可能是水果糖，买了9袋
【解析】
4．（1）6人
（2）30人
【解析】
5．24棵
【解析】
4×6＝24（棵）
答．一共种了24棵。
6．92－60＝32（箱）
【解析】
7．（1）42元
（2）27元
（3）够
（4）买5根跳绳要花多少钱？30元
【解析】
（1）6×7＝42（元）
答．买7根跳绳一共要花42元。
（2）57－30＝27（元）
答．买一副球拍比买一个篮球要多花27元。
（3）9×5＋30
＝35＋30
＝75（元）
75＜80
答．买5个皮球和1个篮球，80元够。
（4）买5根跳绳要花多少钱？
6×5＝30（元）
答．买5根跳绳要花30元钱。
8．35－20＝15（朵）
【解析】
根据题意可知，用小丽剪的纸花数量－明明剪的纸花数量＝小丽比明明多剪的纸花数量，据此列式解答。
35－20＝15（朵）
答．小丽比明明多剪15朵纸花。
9．24米
【解析】
10．35÷7＝5（个）
【解析】
11．（1）5×9＝45（元）
（2）64÷8＝8（箱）
【解析】
12．（1）
（2）36÷6＝6（根）；不够√
【解析】
13．（1）3人
（2）24人
（3）9套
【解析】
14．（1）40÷5＝8（个）
（2）40－5＝35（个）
【解析】
15．（1）35÷5＝7（张）
（2）3×8＝24（元）
（3）24÷4＝6（元）
【解析】
16．20＋34＋6＝60（只）；60
【解析】
17．（1）24人
（2）3组
【解析】
略。
18．35＋10＝45（元）
【解析】
19．（1）3支
（2）14支；7支
【解析】
20．（1）（人）       
（2）（组）
【解析】
21．58米；够
【解析】
把第一次和第二次用去的长度相加即可求出一共用去的长度，用电线原来的长度减去用去的长度求出剩下的长度，然后再和40进行比较即可。
20＋38＝58（米）
答．一共用去了58米。
100－58＝42（米）
42＞40，
答．剩下的电线够。
【点睛】
本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用，要熟练掌握。
22．（1）72＋18＝90（元）
（2）72÷9＝8（元）
【解析】
23．58米；够
【解析】
上午先用去38米，又用去20米，把两次用去的长度相加，即可求出上午一共用去了多少米，再用总长度减去上午用去的长度，求出剩下的长度，再与下午需要的长度40米进行比较即可求解。
（米）
（米）

答．上午用去了58米，下午需用40米，剩下的电线够。
【点睛】
本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。
24．36÷4＝9（个）
【解析】
25．（1）36厘米
（2）6厘米
【解析】
26．（1）35＋35＝70（下）
（2）98－70＋1＝29（下）
【解析】
27．3×5＝15（只）
【解析】
28．（1）2×9＝18（元） 够
（2）8×3＝24（元）
24÷4＝6（元）
（3）12÷4＝3（个）
12÷2＝6（个）
12÷3＝4（个）
买了3个蛋糕或6个蛋筒或4个面包。
【解析】
29．56－9＝47（人）
【解析】
30．（1）24÷3＝8
（2）8÷4＝2
【解析】
31．12页
【解析】
32．（1）选小船√
（2）大．36÷6＝6（只）
小．36÷4＝9（只）
9只＞6只
答．因为选小船要选9只，大船要6只，所以小船多。
【解析】
33．（1）20元
（2）2元
【解析】
解析．（1）20元
（2）2元
【解析】
34．平均放在4个盘子里；24÷4＝6（个）
【解析】
先在横线上先补充一个条件，再根据所提出的条件进行列式解答，如果平均分成4盘，则每盘有24÷4＝6（个）
解析．平均放在4个盘子里；24÷4＝6（个）
【解析】
先在横线上先补充一个条件，再根据所提出的条件进行列式解答，如果平均分成4盘，则每盘有24÷4＝6（个）
35．36÷4＝9（个）
【解析】
解析．36÷4＝9（个）
【解析】
36．（1）（人）       
（2）（组）
【解析】
解析．（1）（人）       
（2）（组）
【解析】
37．（1）54个
（2）8元
【解析】
（1）6×9＝54（个）
答．如果全买皮球，可以买54个。
（2）72÷9＝8（元）
答．每个皮球8元。
解析．（1）54个
（2）8元
【解析】
（1）6×9＝54（个）
答．如果全买皮球，可以买54个。
（2）72÷9＝8（元）
答．每个皮球8元。
38．63米
【解析】
因为由题干可知，第一天用去27米，第二天用去36米，所以两天用去米，即这一捆电线少了63米。
解析．63米
【解析】
因为由题干可知，第一天用去27米，第二天用去36米，所以两天用去米，即这一捆电线少了63米。
40．（1）42元；（2）不够√
【解析】
解析．（1）42元；（2）不够√
【解析】
41．（1）3支
（2）14支；7支
解析．（1）3支
（2）14支；7支