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一年级下学期期末语文复习培优试题测试题(答案)
1.读句子写词语。
夏天到了,我和jiā人去海边wán 。我们一起捡贝壳、堆沙堡,fēi cháng kuài lè。浪花pāi dǎ着沙滩,空中盘旋的海鸥向我们打着zhāo hū ,阵阵海风吹来,让我们的shēn tǐ倍感凉爽。时间过得真快,tài yáng 落山了,我们向大海说了zài 见,依依不舍地离开了。
2.《小猴子下山》中的小猴空手回家的原因是( )
A.它不喜欢任何东西。 B.他太贪心,见一样爱一样,以致最后什么也没得到。
3.照样子,写一写,不会写的字可以用拼音代替。
胖乎乎 __________ __________
游来游去 __________ __________
安安静静 __________ __________
4.按课文内容选词填序号
①放声 ②凉伞 ③摇篮 ④歌台 ⑤一朵朵 ⑥亮晶晶
小水珠说:“荷叶是我的( )。”小水珠躺在荷叶上,眨着( )的眼睛。
小青蛙说:“荷叶是我的( )。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地( )歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的( )。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起( )很美很美的水花。
5.课外古诗连线
村落晚晴天 忙趁东风放纸鸢
花间一壶酒 桃花映水鲜
杨花榆荚无才思 独酌无相亲
鱼书对雁字 惟解漫天作雪飞
儿童散学归来早 草舍对柴扉
6.仿写句子,加上标点。
①例:要是明天不会下雨就好了。
要是___________就__________
②例:荷叶圆圆的,绿绿的。
_______________________
③例:阳光像金子,洒遍了田野!
________像___________
7.我会背,我会填空。
(1)、小荷露,蜻蜓上头。
(2)、人,知。
(3)、读遍,而。
(4)、芝麻——高。
阅读下面文章,并完成练习。
第一块生日蛋糕(ɡāo)
6月1日是小羊的生日,小动物们前来向她祝贺。小兔送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋。大家一起唱起了歌,小羊吹灭蜡烛,切下了第一块生日蛋糕。
小牛想:一定会给我的,我有好书就给她看。
小猴想:一定会给我的,我有好玩的,就给她玩。
小兔想:一定会给我的,我有好吃的,就给她吃。
可是,小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈,她说:“没有妈妈就没有我,我的生日就是妈妈的节日。”
朋友们都鼓起掌来,大家说:“我们过生日,也要把第一块蛋糕送给妈妈。”
8、短文有( )个自然段。
9、小羊的生日是______月______日,这一天正好是______节。小羊过生日,小兔送青草,小牛送______,小猴送______,母鸡送______。
10、因为__________,所以小羊把第一块生日蛋糕送给了妈妈。
阅读下面文章,并完成练习。
荷叶圆圆(节选)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
11、荷叶的样子是_______________,颜色是_______________。
12、游来游去 _____来_____去 _____来_____去
13、小水珠把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作__________。
14、想一想:还有谁把荷叶当作什么?
______________________________________________________________
15、看图写话。
问题设置一:这是什么季节?什么地方?
问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?
提供花美的相关词语:婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放
问题设置三:公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )
问题设置四:我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的?
问题设置五:阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理的说一说。
问题设置六:花间的蝴蝶看了仿佛在说( )
1.
【详解】本题考查学生看拼音写词语能力。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。书写时要注意“家、常、快、身、再”容易写错,要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
2.B
【解析】B
【详解】本题主要考查对课文的理解。
《小猴子下山》这是一篇童话故事,主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,最后一无所获。这个故事告诉我们做事不应该像小猴子一样,要一心一意的道理。小猴空手回家的原因是他太贪心,见一样爱一样,以致最后什么也没得到。
3. 绿油油 水汪汪 跑来跑去 飞来飞去 平平安安 开开心心
4. ③ ⑥ ④ ① ② ⑤
5.
【详解】本题考查的是诗句的连线,要注意平时对诗句的积累。
“村落晚晴天”出自袁枚的《题画》,全诗为:村落晚睛天,桃花映水鲜。牧童何处去,牛背一鸥眠。故“村落晚晴天”和“桃花映水鲜”相连。
“花间一壶酒” 出自李白的《月下独酌》(其一),前两句是:花间一壶酒,独酌无相亲。就被有没有,对影成三人。故“花间一壶酒”和“独酌无相亲”相连。
“杨花榆荚无才思” 出自韩愈的《晚春》,全诗为:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。故“杨花榆荚无才思”和“惟解漫天作雪飞”相连。
“鱼书对雁字” 出自李渔的《笠翁对韵 五微》,前四句是:贤对圣,是对非。觉奥对参微。鱼书对雁字,草舍对柴扉。故“鱼书对雁字”和“草舍对柴扉”相连。
“儿童散学归来早”出自高鼎的《村居》,全诗为:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。故“儿童散学归来早”和“忙趁东风放纸鸢”相连。
6.
妈妈早点回来 好了。 河水清清的,凉凉的。 雨露 珍珠,布满了叶子。
7.
才 尖尖角 早有 立
(2)、不学 不 义
(3)、书百 义自见
(4)、开花 节节
8、6
9、 6 1 儿童 牛奶 桃子 鸡蛋
6没有妈妈就没有小羊
11、 圆圆的 绿绿的
12、 走 走 飞 飞
13、 摇篮 凉伞
14、青蛙把荷叶当作歌台。
15、
范文:秋天,公园的菊花真美啊!有的含苞欲放,有的亭亭玉立,还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了,情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候,一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说:“我们要爱护花草树木,不能摘花。”听了阿姨的话,我羞愧的低下了头,并坚定的对自己说:“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了,仿佛在说:“改正错误还是好孩子。”
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