物理初中人教版八年级下册期末真题模拟试卷.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末真题模拟试卷一、选择题1生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测与实际情况相符的是（）A中学生脉搏跳动一次的时间约为 3sB一支新铅笔的长度约为 17cmC中学生百米赛跑的平均速度可达 10m/sD一个鸡蛋的重力约为 50N2如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关分析正确的是（）A墙壁受到的压力是70NB木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力C对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大D木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N3如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（ ）A实验中小车可以从斜面不同位置由静止开始滑下B小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因C根据在图中三个表面的实验现象可以直接得出牛顿第一定律D如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动4如图所示的共享单车已在我市兴起，大大方便了市民的出行。下列关于共享单车的说法中正确的是（）A车座的面积设计较大可以增大压强B轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦C单车转弯时，其运动状态发生改变D单车静止时，单车所受的重力与单车对地面的压力是一对平衡力5生活处处有物理，留心观察皆学问。下列生活中的现象及其解释正确的是（）A啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B风筝能在空中飞行，是因为受到空气的浮力C活塞式抽水机利用大气压可以把水从低处抽到高处D接种疫苗时给注射器施力推药液是利用了大气压强6我国无产阶级革命家、党和国家的卓越领导人陶铸说过“劳动是一切知识的源泉”，撬棍是人们在劳动中应用物理杠杆原理的工具。如图所示小方同学利用撬棍撬动大石头，撬棍上O点为杠杆的支点，下列分析正确的是（）A此时撬棍为等臂杠杆B力F的作用点远离O点更费力C应用此撬棍的主要目的是省力D应用此撬棍的主要目的是省距离7如图，两个完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上，盛有不同浓度的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时两容器内盐水的深度相同。设鸡蛋在甲、乙两容器中所受浮力分别为和，盐水对甲、乙容器底部压强分别为和，则（ ）A B C D 8如图，木块从斜面上匀速滑下，最后停止在由相同材料制成的水平桌面上。下列说法中正确的是（）A木块匀速下滑时重力势能转化为动能B木块能够沿斜面下滑是因为受到惯性的作用C木块匀速下滑时受到的是平衡力D木块在整个运动过程中受到的摩擦力大小相等二、填空题9如图甲 所示的测量工具的名称_，它是测量_ 的仪器，此时它示数为_牛。如图乙 所示为用打点计时器打出的一条纸带中的一段，从 A 点到达 F 点，所用的时间_秒。102021 年5月 15 日，中国天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。着陆巡视器在接近地面时，速度不断减小直至降为 0，这说明力可以改变物体的_；着陆巡视器减速时，不会立即停下来，是由于它具有_；如图所示，着陆巡视器的“大脚掌”可_（填“减小”或“增大”）其对火星表面的压强。11如图所示，工人不用铁锤而使用橡胶锤铺设瓷砖，回答下列问题：（1）橡胶锤头的橡胶具有 _（选填“较大的硬度”或“较好的弹性”）；（2）橡胶锤头有较大的横截面，能在压力一定时，通过 _来减小压强；（3）橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动，说明力的作用是 _的，使橡胶锤弹开的力是由 _（选填“橡胶”或“瓷砖”）发生形变产生的。12孔明灯俗称许愿灯，放孔明灯是我国的一种民俗文化。如图所示，孔明灯在点燃后加速上升的过程中，忽略其质量的变化，则孔明灯的动能_，重力势能_（均选填“增加”或“减少”）。13重力为1.2104N的一辆小轿车72km/h的速度在水平路面上沿直线匀速行驶10分钟，轿车受到的阻力为1103N，轿车牵引力为_N，它所做的功为_J。14如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因之一是风吹过烟囱顶端，使那儿空气的流速_（选填“变大”、“变小”或“不变”，以下同），压强_，所以烟就顺着烟囱排到屋外。15如图所示为一轻质杠杆，重为50 N的物体挂在杠杆的中点，在a位置时拉力F的大小为_N，若拉力F始终与杠杆保持垂直，那么，将杠杆从b位置拉到a位置的过程中，拉力F的大小将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。16跳伞是一项极具挑战的运动，越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中，体重为500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经20s下落220m后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时40s。则运动员在整个下降过程中的平均速度是_m/s，重力做的功为_J。三、解答题17如图所示，一个物体被弹簧测力计吊着，浸没在水中，请画出该物体的受力示意图（图中圆点为重心）。18画出图中F2的力臂，并在B点画出使杠杆平衡时最省力的力F1。19如图，请你用笔画线代表绳子画出既省力又能改变力的方向的绕线方法。20在“探究重力与质量的关系”的实验中：(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_方向调零；(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_状态，这时弹簧测力计的示数才能读数准确；(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，请你在坐标纸上用描点法做出图象；_钩码数/个质量重力20.10.9540.21.9460.32.94100.54.9(4)某次测量物体重力，静止时弹簧秤的示数如图所示，物体所受的重力为_N，物体的质量为_。（g取）21在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小梦将三个完全相同的木块分别放在三个固定的水平表面上，做了如图所示的甲、乙、两三个实验：其中甲实验中的水平表面是木板，乙、丙两实验中的水平表面是相同的毛巾。（1）实验中小梦用弹簧测力计水平拉动木块在水平表面做 _运动，根据 _知识，测出木块所受的滑动摩擦力；（2）如果小梦想探究滑动摩擦力大小与压力的关系，他应控制相同的量是 _，而改变接触面受到的 _；（3）该物体在木板表面所受的摩擦力是 _N；（4）同组的小阳猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关；小阳在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，根据实验数据验证了自己的猜想你认为小阳的结论是 _（选填“正确”或“错误”）的，支持你的观点的证据是 _；（5）根据你在本实验中的收获，结合生活写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法：_。二22物理课堂上，老师请同学们进行如下实验：第一次，两食指同时挤压铅笔的两端；第二次，用更大的力同时挤压铅笔两端，如图甲所示。老师请同学说出自己的感受，同学们说：右手食指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。（1）同学们根据第一次实验得到猜想1：压力的作用效果可能与受力面积有关；根据第二次实验得到猜想2：压力的作用效果可能与_有关。为了验证同学们的猜想，小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验，如图中的乙、丙、丁、戊所示；（2）实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的_来比较压力作用效果的；（3）为了验证猜想2，小伟和同学们应观察比较图中的_两次实验。通过实验可知：受力面积相同时，压力越_，压力的作用效果越明显；（4）另一小组的同学在验证猜想1时，将两块相同的砖块竖放在海绵上，如图戊所示。他们发现图戊中的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。在探究过程中存在的问题是_。二23小明和小华利用吸管、细铜丝、石蜡等材料自制简易密度计。（1）小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是 _；（2）改进后小明用刻度尺测出密度计的长度为h，然后将密度计放入水中，测出密度计露出水面的高度为h1，再将该密度计放入待测液体中，密度计露出液体表面的高度为h2，如图甲所示，已知水的密度为水，请写出待测液体密度的表达式：_（用上述物理量字母表示）；（3）通过实验，小明在密度计上标出了0.8g/cm3、1.0g/cm3、1.2g/cm3三条刻度线，发现相邻刻度线间距 _（相等/不相等）；（4）把制作好的密度计先后放入三种不同的液体中，静止时如图乙中a、b、c所示。则密度计在三种液体中受到的浮力 _；Aa最大Bb最大Cc最大Da、b、c一样大三种液体密度的大小关系正确的是 _；AabcBbacCacbDbca（5）小明用粗细不同的吸管制作了A、B两支质量相同的密度计，通过实验刻出（3）中的三条刻度线，发现一支刻度线疏、一支刻度线密，小明测出刻度线到配重端的吸管长度h，作出h与对应液体密度的倒数的关系图像如图丙所示，则 _（填字母）。A密度计A刻度线疏，吸管粗B密度计A刻度线密，吸管粗C密度计B刻度线疏，吸管粗D密度计B刻度线密，吸管粗24阅读短文，回答问题：物理实验探究：（1）探究一：晓丽在研究动能与、关系的实验中，如图所示，质量为的小球从点静止释放，在没有空气阻力的情况下，沿轨道运动（其中段光滑，段水平但不光滑）。已知重力势能为（为小球离轨道的高度，当小球运动到点时，），动能为（为小球运动的速度）用小球去撞击木块，并通过木块_来反映动能的大小。小球从点静止释放到达点时速度，此过程中小球的机械能_（选填“变小”“变大”或“不变”），则_，（用题目所给物理量表示）根据题目所给信息，推测与小球的质量_。（选填“有关”或“无关”）；（2）探究二：如图所示，将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道，小车分别被推动一段距离，实验记录如下：流体风水流小车被推动距离/0.379在相同的时间内，相同的面积上，小车从两种不同的能源上获得的能量不同。在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度。这是评价能源优劣的重要指标之一。一般地说，水能的能流密度比风能的能流密度_。若水的流速为，密度是，请你推导出水能的能流密度的表达式_。25学习了杠杆知识后，小红利用身边的物品来探究杠杆平衡条件。如图所示，她选择的器材有：铅笔、橡皮块若干（每块橡皮重力为0.1N）、细线、刻度尺等。（1）她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，此时铅笔_（选填“是”或者“不是”）处于平衡状态，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向_（选填“左”或“右”）移动；（2）调节水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮块挂在杠杆支点两侧，移动其位置，使杠杆仍在水平位置平衡，如图乙所示，并将所测数据记录在下表中：动力（N）支点到动力作用点的距离OA（m）阻力（N）支点到阻力作用点的距离（m）（）（）0.20.020.10.040.0040.004记录数据后，小红便分析得出了如下结论：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”。你认为小红实验中的不足之处是_，为了进一步完善实验，得到正确的结论，接下来的做法还应该多次改变力的_并进行实验；（3）在实验过程甲，铅笔水平平衡后（如图乙），小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到左端细线上方固定（如图丁），则松手后铅笔_；A左端下沉 B右端下沉 C仍然水平平衡（4）本次实验在挂橡皮块之前，小红将铅笔调节在水平位置平衡，这样做的好处是：既可以消除铅笔重力对实验的影响，还可以_；（5）小红发现杠杆在生活中应用比较广泛，其中我们吃饭时使用的筷子也是杠杆，它属于_杠杆；（6）学习了功的知识后，小红回看之前杠杆记录的数据，她想能否将的单位换成J？根据功的定义，你觉得可以换吗？_（选填“可以”或“不可以”）。26把一个质量为200g的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。空气阻力的大小恒为0.2N，方向始终与运动方向相反。求：(1)苹果受到的重力；(2)苹果在上升和下降过程中所受合力的大小。27盛有水的圆柱型薄壁容器放在水平桌面上，容器和水总重为75N，容器底面积为200cm2，如图甲，先用一根轻质细线（绳的粗细和重力均不计）将一圆柱体物体M挂在弹簧测力计下，让M从水面上方沿竖直方向缓慢浸入水中（水始终未溢出，且M未接触容器底），弹簧测力计示数F的大小随M的下表面浸入水中深度h之间的关系如图乙所示（不考虑水的阻力）；求：（1）物体M完全浸没在水中时所受浮力大小；（2）物体的底面积；（3）物体M完全浸没在水中时，容器对水平桌面的压强。28小明用如图（甲）所示的滑轮组提升物体A，若将A匀速提高2m做的有用功为2160J，小明的体重为640N，（g10N/kg）（不计绳重和摩擦）求：（1）物体A所受重力是多少？（2）已知此时滑轮组机械效率为90%，小明与地面接触面积为410-2m2，则此时小明对地面的压强是多少？（3）如图（乙）所示，若利用此滑轮组从水下缓慢匀速提起（不计水的阻力，物体A没有露出水面）物体A，物体A（正方体）的边长为0.2m；求此时的机械效率？（水1.0103kg/m3）（保留整数）【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】A中学生脉搏跳动一次的时间约为 1s，故 A不符合题意；B一支新铅笔的长度约为 17cm，符合实际，故 B 符合题意；C中学生百米赛跑的成绩约 15s，故平均速度可达 7m/s，故 C不符合题意；D一个鸡蛋的质量约 50g，重力约为 0.5N，故 D 不符合题意。故选B。2D解析：D【详解】A固体可以传递压力，用F为50N的力，将G为20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，墙壁受到的压力是50N，故A错误；B木块所受到手的压力和木块对墙的压力不是两个物体之间的相互作用，不是一对相互作用力，故B错误；CD木块处于静止状态，合力为0，在竖直方向行受到重力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为20N；对木块的压力越大，木块的运动状态不变，重力和摩擦力仍然是平衡力，所以木块受到的摩擦力不变，故C错误，D正确。故选D。3D解析：D【详解】A为了保证小车到达斜面底端时的初速度相同，需要让小车从同一高度滑下，故A错误；B小车最终会停下来是因为受到阻力的影响，这说明力是改变物体运动的原因，而不是维持运动的原因，故B错误；C牛顿第一定律是在实验的基础上，再进行推理得出的，故C错误；D如果小车到达水平面时所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小车将保持原来运动状态不变，小车将做匀速直线运动，故D正确。故选D。4C解析：C【详解】A车座设计的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；B轮胎表面设计凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误；C当骑车转弯时，单车的运动方向不断变化，其运动状态发生改变，故C正确；D单车静止时，单车所受的重力与单车对地面的压力是作用在不同物体的两个力，且方向相同，所以不是一对平衡力。故D错误。故选C。5C解析：C【详解】A啄木鸟的嘴很尖细，是通过减小受力面积，增大压强，故A错误；B风筝是利用风筝上下方空气的流速不同产生的升力升空的，不是因为受到空气的浮力，故B错误；C活塞式抽水机，抽水时，圆筒内气压变小，小于外界大气压，利用大气压可以把水从低处抽到高处，故C正确；D接种疫苗时给注射器施力推药液是利用推力将药液注射进去的，故D错误。故选C。6C解析：C【详解】ACD由图可知，O点为杠杆的支点，在使用过程中，其动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，使用该杠杆省力但费距离，故C正确，AD错误；B力F的作用点越远离O点时，动力臂越大，而阻力和阻力臂都不变，由杠杆平衡条件可知，其动力会变小，会更省力，故B错误。故选C。7D解析：D【详解】鸡蛋悬浮在甲杯中，受到盐水的浮力等于鸡蛋重力；鸡蛋漂浮在乙杯中，受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力；所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，即；鸡蛋在甲杯盐水中悬浮，根据物体的悬浮条件可知，鸡蛋在乙杯盐水中漂浮，根据物体的漂浮条件可知，所以；由于两容器内盐水的深度相同，则根据可知：。故选D。8C解析：C【详解】A木块匀速下滑，所以动能不变，而斜面与木块之间有摩擦，下滑过程中克服摩擦力做功，重力势能转化为内能，故A错误；B木块能够沿斜面下滑是受到重力的作用，故B错误；C木块匀速下滑时，处于平衡状态，所受的是平衡力，故C正确；D斜面和水平桌面由相同的材料制成，则木块在整个过程中，与物体的接触面的粗糙程度相同 ，木块在斜面上滑下时，对斜面的压力不等于木块的重力，而在水平桌面上运动时，对木块的压力等于重力，即木块对接触面的压力不同，那么整个过程中受到的摩擦力的大小也不相同，故D错误。故选C。二、填空题9A解析：弹簧测力计 力 3.4 0.1 【详解】1 2图中的测量工具是弹簧测力计，弹簧测力计是测量力的工具。34观察弹簧测力计可知：测量范围为05N,从01N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值0.2N；测力计的指针在3N以下第两个小格处，示数为从A点到达F点，由5个时间间隔，所以从A点到达F点时间为10运动状态 惯性 减小 【详解】1着陆巡视器在接近地面时，速度不断减小直至降为0，着陆巡视器由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态。2着陆巡视器减速时，不会立即停下来，是由于它具有惯性，要保持原来的运动状态。3着陆巡视器的“大脚掌”是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对火星表面的压强。11较好的弹性 增大受力面积 相互 瓷砖 【详解】（1）1橡胶锤头的橡胶具有良好的弹性，容易发生弹性形变而产生弹力。（2）2橡胶锤头的横截面较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的。（3）3橡胶锤头敲击瓷砖，同时瓷砖也会对橡胶锤头施加力，所以力的作用是相互的。4使锤头弹开的力的施力物体是瓷砖，锤头敲击时，瓷砖发生弹性形变而产生的力。12增加 增加 【详解】12孔明灯在加速上升的过程中，忽略其质量的变化，高度升高，则重力势能增加，速度增大，则动能增加。13F解析：1103 1.2107 【详解】1因小轿车匀速直线行驶，受力平衡，此时轿车的牵引力等于轿车受到的阻力，即F牵=f=1103N2轿车行驶的距离s=vt=72km/h=12km=12000m则轿车做的功W= F牵s=1103N12000m=1.2107J14变大 变小 【详解】12风吹过烟囱顶端，使那儿空气的流速大，压强小，而烟囱底部的空气流速小，压强大，这样在烟囱的上下部形成一个向上的压强差，所以烟就顺着烟囱排到屋外。15变大 【详解】1物体挂在杠杆的中点，在a位置时，动力臂为阻力臂的2倍，根据杠杆的平衡条件可知，动力为阻力的一半，即25N。2拉力F始终与杠杆保持垂直，将杠杆从b位置拉到a位置的过解析：变大 【详解】1物体挂在杠杆的中点，在a位置时，动力臂为阻力臂的2倍，根据杠杆的平衡条件可知，动力为阻力的一半，即25N。2拉力F始终与杠杆保持垂直，将杠杆从b位置拉到a位置的过程中，动力臂L动大小不变（等于杠杆的长度），在提升过程中，物重G不变，重力的力臂L阻逐渐变大，根据杠杆的平衡条件可知，拉力将变大。161.6105 【详解】12由图可知匀速运动时速度为5m/s，后20s匀速下降高度为h2=v2t2=5m/s20s=100m总高度为h=h1+h2=220m+100m=32解析：1.6105 【详解】12由图可知匀速运动时速度为5m/s，后20s匀速下降高度为h2=v2t2=5m/s20s=100m总高度为h=h1+h2=220m+100m=320m则全程平均速度为重力做功为W=Gh=500N320m=1.6105J三、解答题17【详解】物体被弹簧测力计吊着浸没在水中，物体受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F拉和浮力F浮的作用，力的作用点均在物体的重心，如下图所示：解析：【详解】物体被弹簧测力计吊着浸没在水中，物体受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F拉和浮力F浮的作用，力的作用点均在物体的重心，如下图所示：18【详解】反向延长力F2的作用线，从支点向力的作用线引垂线段，垂线段的长即为力臂L2；由题意知，最长的动力臂为OB，连接OB即为最长动力臂，又因为F2使杠杆沿顺时针转动，所以F1应使杠杆沿逆时针转解析：【详解】反向延长力F2的作用线，从支点向力的作用线引垂线段，垂线段的长即为力臂L2；由题意知，最长的动力臂为OB，连接OB即为最长动力臂，又因为F2使杠杆沿顺时针转动，所以F1应使杠杆沿逆时针转动，因此F1方向应垂直OB向上，如图所示： 。19【详解】由题意知，拉力方向应向下，故绳子先连接定滑轮的下端的挂钩，然后依次绕过动滑轮、定滑轮，如图所示：解析：【详解】由题意知，拉力方向应向下，故绳子先连接定滑轮的下端的挂钩，然后依次绕过动滑轮、定滑轮，如图所示：20竖直 静止 2 0.2 【详解】(1)1由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。(2)2解析：竖直 静止 2 0.2 【详解】(1)1由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。(2)2应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，只有处于平衡状态，重力和弹簧测力计的拉力才是平衡力，弹簧测力计的拉力才等于重力。(3)3如图所示，描点连线，故如右下图所示：。(4) 45如图，分度值为0.1N，一共20格，故读数为2N；物体的质量为故物体的质量为0.2kg。21匀速直线 二力平衡 接触面的粗糙程度 压力的大小 1.6 错误 没有控制压力相同 在路面上撒炉渣（或在路面上撒盐加速雪的熔化或换防滑轮或安装防滑链或在车上放解析：匀速直线 二力平衡 接触面的粗糙程度 压力的大小 1.6 错误 没有控制压力相同 在路面上撒炉渣（或在路面上撒盐加速雪的熔化或换防滑轮或安装防滑链或在车上放重物等） 【详解】（1）12实验中小梦用弹簧测力计水平拉动木块在接触面上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，拉力大小等于摩擦力的大小，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。（2）34如果小梦想探究滑动摩擦力大小与压力的关系，需要控制接触面的粗糙程度相同，改变接触面受到压力的大小。（3）5弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，图甲中弹簧测力计的示数是1.6N，因为物体做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，所以甲图滑动摩擦力大小为1.6N。（4）67研究滑动摩擦力大小可能与接触面积的大小有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向锯掉一半，压力变小了，由此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关的结论是错误的。（5）8汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑是由于下雪后车轮与地面之间的摩擦力减小造成的，因此要避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象就要想办法增大两者之间的摩擦力，比如：在路面上撒炉渣，增大接触面的粗糙程度；在路面上撒盐加速雪的熔化；换防滑轮；安装防滑链；在车上放重物，增大压力等。二22压力大小 凹陷程度 乙、丁 大 没有控制压力大小相同 【详解】（1）1第二次实验用更大的力同时挤压铅笔两端，即改变压力，根据控制变量法，据此可得到的猜想是：压力解析：压力大小 凹陷程度 乙、丁 大 没有控制压力大小相同 【详解】（1）1第二次实验用更大的力同时挤压铅笔两端，即改变压力，根据控制变量法，据此可得到的猜想是：压力的作用效果可能与压力大小有关。（2）2力可以改变物体的形状，使物体发生形变，实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，属于转换法。（3）34猜想2即第二次实验用更大的力同时挤压铅笔两端，即改变压力，保持受面积相同，符合这一样要求的是图中的乙、丁两次实验。通过实验，乙只有一块砖，而丁是两块，即对海绵压力不同，海绵的凹陷程度也不同，故受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。（4）5在探究与受力面积的关系过程应控制压力一定，改变受力面积，比较图戊与图乙，其中没有控制压力大小相同，不符合控制变量法的要求，如果要探究与受力面积的关系可以选择图乙丙或图丁戊来探究。二23密度计重心较高（或底端较轻） 水 不相等 D B D 【详解】（1）1小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是重心较高（或底端较解析：密度计重心较高（或底端较轻） 水 不相等 D B D 【详解】（1）1小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是重心较高（或底端较轻）。（2）2当将密度计放入盛水的容器时，浸入水中的长度为hh1，当将密度计放入盛待测液体的容器时，浸入水中的长度为hh2，因为密度计不管是在水中还是在液体中，都是漂浮状态，所以F浮水F浮液G由F浮液gV排液gSh浸可知水gS(hh1)液gS(hh2)所以液体的密度液水（3）3因为密度计在液体中处于漂浮状态，所以F浮液G，即F浮液gV排液gSh浸G所以h浸式中密度计的重力G、横截面积S、g不变，h浸与液成反比，所以0.8g/cm3、1.0g/cm3、1.2g/cm3三条刻度线相邻刻度线间距不相等。（4）4密度计在液体中都处于漂浮状态，根据物体的漂浮条件可知，密度在三种液体中的浮力都等于其自身的重力，因此密度在三种液体中的浮力相等。5由（3）可得液水式中密度计的重力G、横截面积S、g不变，液与h浸成反比，由图乙可知h浸bh浸ah浸c所以bac故B正确。（5）6由（3）可得h浸当液体密度相同时，h与横截面积成反比，即密度计刻度线疏的横截面积小，结合图丙可知，当液体密度相同时hAhB即密度计A刻度线疏，因此密度计A刻度线疏，吸管细；密度计B刻度线密，吸管粗，故D正确。24被撞击的距离的远近 不变 无关 大 【详解】（1）1实验中小球撞击木块，木块移动的距离越远，小球的动能越大，所以是以木块被撞击的距离的远近来判定动能解析：被撞击的距离的远近 不变 无关 大 【详解】（1）1实验中小球撞击木块，木块移动的距离越远，小球的动能越大，所以是以木块被撞击的距离的远近来判定动能的大小的。2在没有空气阻力的情况下，其中AB段光滑，故此过程中小球的机械能守恒，故小球的机械能守不变。3 小球在A点时是静止的，不具有动能，但具有重力势能，则小球在A点的机械能E机mgh小球从A点静止释放到达B点时的速度vB，到达B点时，高度为0，重力势能为0，此时小球的机械能等于动能大小，即E动mvB2根据机械能守恒，则有mghmvB2整理得vB4根据vB可知，速度大小与小球的质量m无关。（2）5由表中数据可知，在相同的时间内，相同的面积上，水流把小车推动的距离远，可以判断小车从水流上获得的能量多。所以，小车从两种不同的能源上获得的能量是不同的。根据能流密度的定义，由此可见水能的能流密度比风能的能流密度大。6根据题意所提供的信息，水的流速为v，密度是，设S为横截面积、l为水流流过的距离，则lvt水流的体积VSvt所以mVSvt代入Ekmv2得EkSvtv2Stv3因为在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度，则水能的能流密度A的表达式25是 左 见解析 大小、方向和作用点 B 方便测量力臂 费力 不可以 【详解】（1）1图甲中，铅笔处于静止，是处于平衡状态。2图甲中，细线解析：是 左 见解析 大小、方向和作用点 B 方便测量力臂 费力 不可以 【详解】（1）1图甲中，铅笔处于静止，是处于平衡状态。2图甲中，细线左端铅笔下沉，则左端铅笔的质量大，所以应向左移动细线。（2）3小红只进行了一次实验便得出结论，这样得出的结论具有偶然性。4小红接下来应改变力的大小、方向和作用点，进行多次实验，才能得出具有普遍性的结论。（3）5由图丁知，把折断的铅笔放到左端细线下方向固定，对于杠杆来说，杠杆两侧的重力不变，但杠杆左侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件知G左L左G右L右杠杆不能在水平位置平衡，且右端会正沉，故B正确。（4）6在实验前，调节铅笔在水平位置平衡，可以消除铅笔重力对实验的影响，还方便测量力臂。（5）7吃饭时使用的筷子的动力臂小于阻力臂，使用时可以省距离，所以是费力杠杆。（6）8功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，功的单位是J，而杠杆平衡条件中力与力臂垂直，所以力与力臂的乘积不是功，不能把表格中的单位Nm换成J。26(1)1.96N；(2)2.16N，1.76N【分析】根据问题中对于重力和合力的提问可知，本题考查重力和合力的计算，根据重力的计算公式以及同一条直线上力的合成进行求解。【详解】(1)由得：苹解析：(1)1.96N；(2)2.16N，1.76N【分析】根据问题中对于重力和合力的提问可知，本题考查重力和合力的计算，根据重力的计算公式以及同一条直线上力的合成进行求解。【详解】(1)由得：苹果受到的重力为：(2)苹果上升过程中所受重力与阻力方向相同，所以合力的大小为：苹果在下降过程中所受重力方向与阻力方向相反，所以合力大小为：27（1）9N；（2）90cm2；（3）4.2103Pa【详解】解：（1）由图象可知，当h0时物体M处于空气中，弹簧测力计示数F127N，则物体M重力为GF127N当h10cm后，弹解析：（1）9N；（2）90cm2；（3）4.2103Pa【详解】解：（1）由图象可知，当h0时物体M处于空气中，弹簧测力计示数F127N，则物体M重力为GF127N当h10cm后，弹簧测力计的示数F218N，且不变，说明此时物体M浸没在水中，则物体M浸没后受到的浮力为F浮GF227N18N9N（2）由可得物体M的体积为因物体M刚刚浸没时，物体M的下表面浸入水中的深度为10cm，则物体M的高度为10cm，故物体M的底面积为（3）由受力分析可知，物体M浸没后与入水前相比，水平桌面受到压力的增加量为所以，物体M完全浸没在水中时，水平桌面受到压力为故容器对水平桌面的压强为答：（1）物体M完全浸没在水中时所受浮力大小为9N；（2）物体的底面积为90cm2；（3）容器对水平桌面的压强为4.2103Pa。28（1）1080N；（2）6000Pa；（3）89%【详解】解：（1）将A匀速提高2m做的有用功为2160J，物体A的重力GA1080N（2）小明拉力F做的总功W总2400J由图知解析：（1）1080N；（2）6000Pa；（3）89%【详解】解：（1）将A匀速提高2m做的有用功为2160J，物体A的重力GA1080N（2）小明拉力F做的总功W总2400J由图知，n3，绳子自由端移动距离s3h32m6m由W总Fs可得拉力F400N因为物体间力的作用是相互的，故小明受到绳子向上的拉力为FF400N小明对地面的压力为F压G人F640N400N240N小明对地面的压强为p6000Pa（3）如图甲，不计绳重和摩擦，动滑轮重力G动3FGA3400N1080N120N物体A的体积为V0.2m0.2m0.2m0.008m3在水下物体A受到的浮力F浮水V排g水Vg1.0103kg/m30.008m31