八年级下册物理实验题试卷综合测试卷(word含答案).doc

八年级下册物理实验题试卷综合测试卷（word含答案）
1．地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他进行了探究。

（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：______、______；
（2）如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入下表的空格处；
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1
______
3
4
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像______；
（4）由数据与图像可知，结论是：______；
（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 ______（填“能”或“不能”）完成该探究。
答案：天平 弹簧测力计 2 物体的重力跟物体质量成正比 不能
【详解】
（1）[1][2]本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和天平。
（2）[3]由
解析：天平 弹簧测力计 2 物体的重力跟物体质量成正比 不能
【详解】
（1）[1][2]本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和天平。
（2）[3]由图知，测力计的量程为0~5N；弹簧测力计的一个大格代表1N，一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数是2N。
（3）[4]据表中实验数据，在坐标纸上描点，然后用平滑的线连接起来；如图所示：

（4）[5]由图像知，G﹣m图像为一条过原点的斜线，则可以得出结论：物体的重力跟物体质量成正比。
（5）[6]由于在太空站中，物体处于失重状态，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，所以用同样的器材，在太空站中不能完成该实验。
2．为了选择合适的弹簧制作弹簧测力计，小杨选了甲、乙两根不同的弹簧进行了测试，记录了表一和表二的数据（表一中缺一数据）。
表一：甲弹簧的实验数据
拉力F（N）
0
1
2
3
4
5
6
弹簧长（cm）
5

7
8
9
10
10.5
表二：乙弹簧的实验数据
拉力F（N）
0
1
2
3
4
5
6
弹簧长（cm）
5
5.5
6
6.5
7
7.5
8
（1）分析表中数据，表一中拉力F=1N时，甲弹簧伸长了________cm；
（2）如果根据两只弹簧的性能，都将制成的弹簧测力计量程各自做到最大，则甲弹簧制作成的测力计量程比乙的________（选填“大”或“小”）；
（3）如果要制成准确程度较高的测力计，应选用________弹簧。
答案：小 甲
【详解】
（1）[1]由表格一知，拉力F与弹簧伸长量是一个定值，所以
解得
拉力为1N时，甲弹簧伸长量为
L=1cm
（2）[2]由表格数据知，当甲弹簧受到的拉力为6N时，拉
解析：小 甲
【详解】
（1）[1]由表格一知，拉力F与弹簧伸长量是一个定值，所以

解得
拉力为1N时，甲弹簧伸长量为
L=1cm
（2）[2]由表格数据知，当甲弹簧受到的拉力为6N时，拉力与弹簧的伸长量不成正比，即此时弹簧发生的形变不是弹性形变，那么它能受到的最大拉力为5N，即此弹簧制成的测力计的量程为0~5N，而乙弹簧能承受的最大拉力为6N，即此弹簧制成的测力计的量程为0~6N，那么甲弹簧制作成的测力计量程比乙的小。
（3）[3]甲弹簧所受的拉力每增加1N，弹簧的伸长也增加1cm，而乙弹簧所受的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加为0.5cm。则甲制成的弹簧测力计的分度值可更小，刻度线可更清晰。那么甲制成的测力计准确度更高。
3．小华在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到数据如下表所示：
m/kg
0.1
0.3
0.5
0.7
0.9
G/N
0.98
2.94
4.90
6.86

（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在___________方向调零。
（2）如图所示，利用测力计测量码重力时，使测力计弹簧伸长的力是___________。

A．钩码的重力 B．钩码和测力计的总重力
C．钩码对弹簧的拉力 D．弹簧对钩码的拉力
（3）分析表中数据可知：物体的质量为0.9kg时，它受到的重力是___________N。
（4）在如图所示的四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是___________。
A． B．
C． D．
答案：竖直 C 8.82 B
【详解】
（1）[1]测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零。
（2）[2]弹簧向下伸长，钩码对弹簧有向下的力，故使弹簧
解析：竖直 C 8.82 B
【详解】
（1）[1]测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零。
（2）[2]弹簧向下伸长，钩码对弹簧有向下的力，故使弹簧伸长的力为钩码对弹簧的拉力。故选C。
（3）[3]分析表中数据可得，重力与质量的比值

当物体的质量为0.9kg时，它受到的重力为
G=m×9.8N/kg=0.9kg×9.8N/kg=8.82N
（4）[4]因为重力与质量的比值不变，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点的倾斜直线，故选B。
4．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g
100
200
300

500
重力G/N
1
2
3
4
5

（1）本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和___________。
（2）把表格中的空格填写完整___________；
（3）图甲中弹簧测力计的示数为___________N
（4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像___________；
（5）由此可知物体所受的重力跟质量成___________
答案：钩码 400 2 正比
【详解】
(1)[1]探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，需要用到的实验器材有：弹簧测力计、钩码。
(2)[2]由表格数据可知，每一
解析：钩码 400 2 正比
【详解】
(1)[1]探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，需要用到的实验器材有：弹簧测力计、钩码。
(2)[2]由表格数据可知，每一栏的质量和重力比值是定值，则选取第二组数据可知

则

(3)[3]由图甲可知，弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，则示数为2N。
(4)[4]根据表格的数据，描绘出相应的点，再连成线，如图所示：

(5)[5]根据表格数据可知，物体的重力和质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，分析图象也能观察出这两个量成正比，由此可以得出：物体所受的重力跟质量成正比。
5．在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表数据所示：
m/kg
0.1
0.3
0.5
0.7
0.9
G/N
0.98
2.94
4.90
6.86

(1)本实验中用到的测量器材有：______和______；
(2)分析表中数据可知：物体的质量为0.9kg时，它受到的重力是______N；
(3)在如图所示的四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______；
A． B． C． D．
(4)你认为在太空站工作时，用同样的器材______（选填“能”或”不能”）完成该探究。
答案：天平 弹簧测力计 8.82 B 不能
【详解】
(1)[1][2]实验目的是探究重力与质量的关系，因此需要测量物体的质量和重力，测量质量需要托盘天平，测重力需要弹簧测
解析：天平 弹簧测力计 8.82 B 不能
【详解】
(1)[1][2]实验目的是探究重力与质量的关系，因此需要测量物体的质量和重力，测量质量需要托盘天平，测重力需要弹簧测力计。
(2)[3]分析表中数据可得，重力与质量的比值
=9.8N/kg
当物体的质量为0.9kg时，它受到的重力
G=mg=0.9kg×9.8N/kg=8.82N
(3)[4]因为=9.8N/kg为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点的倾斜直线。
故选B。
(4)[5]由于物体在太空中不再受到地球的重力作用，不能进行此实验。
6．亚里士多德曾给出这样一个结论——物体的运动要靠力来维持。后来，伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如图，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。

（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______；
（2）一般人的思维都局限在比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的______就越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将______。著名的牛顿______定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用______的方法得出，所以它______（选填“是”或“不是”）用实验直接得出的。
答案：速度 阻力 做匀速直线运动 第一 实验推理 不是
【详解】
（1）[1]在相同的斜面上，小车从斜面由静止滑下，到达水平面的速度主要与高度有关，让小车从斜面的同一
解析：速度 阻力 做匀速直线运动 第一 实验推理 不是
【详解】
（1）[1]在相同的斜面上，小车从斜面由静止滑下，到达水平面的速度主要与高度有关，让小车从斜面的同一高度滑下，目的是让小车达到斜面底端的时候获得相同的速度。
（2）[2][3]物体在毛巾、棉布、木板表面，三个表面其中木板表面最光滑，物体受到的阻力最小，速度减小的就越慢，物体运动的距离就越远，故相同情况下，物体受到的阻力越小，物体运动的距离越长。并由此推想出进一步的结论，如果物体表面绝对光滑，运动的物体不受外力作用，它的速度将不会改变，将以恒定速度运动下去。
[4][5][6]物体在没有受到的外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，因为不受任何外力作用在现实中是不存在的，属于理想状态，因此实验结论不能直接验证，科学家是在大量实验的基础上通过用推理得到的。
7．在“探究二力平衡条件”的实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码。

（1）实验中选择小卡片的目的是______（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：______（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。
（3）为了探究两个平衡力是否作用在同一物体上，进行如下操作：先______，然后观察小卡片是否平衡。
（4）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是______。
答案：不考虑 旋转 剪开小卡片 见解析
【详解】
（1）[1]小卡片的质量很小，可以忽略不计，实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力。
（2）[2]为了探究两个平衡力是否在同
解析：不考虑 旋转 剪开小卡片 见解析
【详解】
（1）[1]小卡片的质量很小，可以忽略不计，实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力。
（2）[2]为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，应该旋转小卡片，使作用在卡片上的两个力作用不在同一直线上。
（3）[3]为了探究两个平衡力是否作用在同一物体上，应将卡片对半剪开，使左右两边的两个力分别作用两个相同的卡片上，然后观察小卡片是否平衡。
（4）[4]实验中，两滑轮与绳子间的摩擦可能不相等，或测力计未调零，或测力计的读数误差影响实验结果。
8．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、两三个实验。

（1）将木块放在水平木板上。用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做 ______运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）小明从甲、乙、两三个实验得出：甲，乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关； ______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验验证了自己的猜想，这种做法是错误的，理由是 ______。
答案：匀速直线 甲丙 没有控制压力大小相同
【详解】
（1）[1]将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，此时木块受到
解析：匀速直线 甲丙 没有控制压力大小相同
【详解】
（1）[1]将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[2]甲、乙两个实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，测力计示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力有关；研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，要控制压力大小相同，故甲丙两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
（3）[3]研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，这种做法是错误的，理由是没有控制压力大小相同。
9．如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平拉动，且使它在固定的水平面上做______运动。根据______条件可知，木块所受摩擦力的大小______弹簧测力计的示数。
（2）将图______的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与______有关。
（3）将图______的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与______有关。
答案：匀速直线 二力平衡 等于 （a）、（b） 压力大小 （a）、（c） 接触面的粗糙程度
【详解】
（1）[1][2][3]在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，
解析：匀速直线 二力平衡 等于 （a）、（b） 压力大小 （a）、（c） 接触面的粗糙程度
【详解】
（1）[1][2][3]在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平拉动，且使它在固定的水平面上做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[4][5]将图（a）、（b）的实验进行比较，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，弹簧测力计的示数也不同，即木块受到的滑动摩擦力大小不同，可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
（3）[6][7]将图（a）、（c）的实验进行比较，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，弹簧测力计示数也不同，即木块受到的滑动摩擦力大小不同，可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
10．如图所示，某同学在学习了摩擦力的相关知识后，做了“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验，他先将木块放在水平木板上后测出木块所受滑动摩擦力，然后又在木块上方放置一个铅块重复上述实验。
（1）在该实验中，要想准确测出物体所受滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体在________方向做匀速直线运动。在图甲所示的实验中，木块所受的摩擦力为_________N。
（2）在图乙所示的实验中，木块所受的滑动摩擦力将________（选填“增大”或“减小”）。这是因为在接触面的粗糙程度一定时，_________越大，木块所受滑动摩擦力就越________。
（3）在刚开始实验时，该同学发现当弹簧测力计的示数为0.4N时，无法拉动木块。此时弹簧测力计对木块的拉力和木块所受的摩擦力_________（选填“是”或者“不是”）平衡力。

答案：水平 0.8 增大 压力 大 是
【详解】
（1）[1][2]摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力，若木块做匀速直线运动，则此时木块受到的摩擦力
解析：水平 0.8 增大 压力 大 是
【详解】
（1）[1][2]摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力，若木块做匀速直线运动，则此时木块受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，根据弹簧测力计的示数可知摩擦力的大小，因此在该实验操作中必须用弹簧测力计拉着物体，使物体在水平方向做匀速直线运动。
根据图甲可知，弹簧测力计的示数为0.8N；因为木块做匀速直线运动，因此木块受到的拉力和摩擦力为一对平衡力，摩擦力的大小等于0.8N。
（2）[3][4][5]因为滑动摩擦力与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，当接触面越粗糙一定时，压力越大，滑动摩擦力越大，而乙图中水平木板受到的压力增大，接触面的粗糙程度不变，因此木块所受的滑动摩擦力增大。
（3）[6]当弹簧测力计的示数为0.4N时，无法拉动木块，说明木块仍处于静止状态，此时木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，因此弹簧测力计的拉力等于木块所受的摩擦力。
11．两只杯子分别盛有甲、乙两种密度不同的液体（ρ甲>ρ乙），小刚利用微小压强计对它们进行了区分。请结合小刚的实验过程，回答下列问题：
（1）当压强计蒙有橡皮膜的金属盒在空气中时，小刚观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左侧玻璃管液面上方的气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）当地环境大气压，调节的方法是_______；

A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
（2）压强计调节正常后，小刚将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（b）和（c）所示。他发现图（c）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（c）杯子中盛的是甲液体。你认为，小明的结论是________（选填“可靠的”或“不可靠的”），理由是________。
答案：大于 B 不可靠的 没有保证深度相同
【详解】
（1）[1][2]当压强计的橡皮膜没有受到压强作用时，U形管中两侧液面应是相平的，而由图（a）可知，此时U形管中左侧液面高度
解析：大于 B 不可靠的 没有保证深度相同
【详解】
（1）[1][2]当压强计的橡皮膜没有受到压强作用时，U形管中两侧液面应是相平的，而由图（a）可知，此时U形管中左侧液面高度低于右侧液面高度，说明U形管左侧玻璃管液面上方的气压大于当地环境大气压；为了控制无关变量，应调节U形管左侧玻璃管液面上方的气压，使其等于当地环境大气压，调节方法是取下软管重新安装，故选B。
（2）[3][4]因液体压强与液体密度与所处深度均有关，故探究液体压强与液体密度的关系时，应控制压强计所在液体中的深度相同，而由图中可知，两次实验中压强计的深度不同，故无法判断哪种液体的密度较大，故小明的结论是不可靠的。
12．小强同学利用U型管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点：

（1）为了顺利完成该实验，除了图甲中的器材外，还需要用到的测量工具是______。
（2）实验前他注意到U型管两边的液面已处于同一水平线上，如图甲；当他将金属盒浸没于水中后，发现如图乙所示的情景，则装置可能出现的问题是______。
（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，如图丙、丁，由此可知液体内部压强与______有关；进一步分析可得出初步结论：______。
（4）他又将烧杯中加入了一定量的浓盐水，为了使探头与加盐水前的深度相同，应将探头位置______（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内液柱的高度差变______。
答案：刻度尺 U型管压强计金属盒（或橡皮管）漏气（密闭性不好） 液体的深度 同种液体，液体的压强随深度的增加而增大 上移 大
【详解】
（1）[1]在本实验中，除了如
解析：刻度尺 U型管压强计金属盒（或橡皮管）漏气（密闭性不好） 液体的深度 同种液体，液体的压强随深度的增加而增大 上移 大
【详解】
（1）[1]在本实验中，除了如图甲的器材外，还需要的测量工具是刻度尺，用来测量U型管两边的液面高度差及探头在液体中的深度。
（2）[2]浸入水后，U型管两边的液面无变化，说明探头不能将水中的压强传递到U形管的水面上，则装置可能出现了漏气现象。
（3）[3][4]排出故障后，金属盒浸入水中，如图丙、丁所示，丁中探头浸入水中的深度较大，U型管两边液面的高度差越大，即水的压强越大，由此可得出，液体内部压强与深度有关，同种液体，液体的压强随深度的增加而增大。
（4）[5]在水中加入浓盐后，为了使探头与加盐水前的深度相同，应将探头位置上移，因为加入盐水后，探头的位置保持不变的话，探头处于盐水中的深度变深了。
[6]当深度相同时，液体密度越大，压强越大，所以，可以观察到U型管内液柱的高度差变大。
13．小明利用2mL的注射器、弹簧测力计和刻度尺，估测本地的大气压值；

（1）实验中，分析研究的对象是大气对 ______（填“针筒”、“活塞）的压力；首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是 ______；
（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对 ______（平衡力/相互作用力）；
（3）如图甲所示，小明将活塞推至注射器的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，沿水平方向慢慢拉动注射器针筒，当活塞相对针筒停止滑动，活塞平衡时弹簧测力计示数为4.9N，用刻度尺测出活塞上有刻度部分的长度为4cm，则本地大气压的测量值为 ______Pa；
（4）判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，其值为 ______Pa；
（5）对比两次实验结果，小明认为出现此现象的原因定不可能是 ______；
A．弹簧测力计的示数没有读准
B．注射器中有空气未排尽
C．活塞与注射器筒壁间摩擦较大
（6）小明发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推动活塞的过程中，推动越费力，由此小明猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越大；为了验证自己的猜想，小明用一个20mL的注射器吸入一定质量的空气后连接到胎压计上，通过推拉活塞，测得数据记录如表：
封闭气体体积V/mL
4
6
8
10
12
封闭气体压强P/kPa
120
80
60
48
40
根据表中的数据可得出封闭气体的压强P与体积V的数学关系式为：p＝______（不要求换算和书写单位）。
答案：活塞 排尽筒内的空气并防止漏气 平衡力 9.8×104 1×105 C
【详解】
（1）[1]该实验中以活塞为研究对象，分析研究的是大气对活塞的压力；
解析：活塞 排尽筒内的空气并防止漏气 平衡力 9.8×104 1×105 C
【详解】
（1）[1]该实验中以活塞为研究对象，分析研究的是大气对活塞的压力；
[2]将注射器的活塞推至注射器筒的底端并用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是排尽筒内的空气并防止漏气。
（2）[3] 当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力。
（3）[4]活塞的横截面积为

弹簧测力计的示数为4.9N，即大气压力F＝4.9N，大气压强为

（4）[5] 由“胎压计”指针位置可知，实际的大气压为

（5）[6]当注射器气体无法排尽时，拉力F的值会减小，在面积S不变时，所测量的大气压值会偏小；弹簧测力计的示数没有读准产生的误差既可能偏大也可能偏小；筒壁与活塞间有摩擦导致拉力F值变大，在面积S不变时，所测大气压值偏大，故选C。
（6）[7] 由表中数据可知，压强和体积的乘积是一个定值，即

由此可得p与体积V的数学关系式为

14．如图所示是小海用U形管压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）实验前准备实验器材，他向U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左、右两侧液面的高度________，此时压强计上的U形管______（选填“是”或“不是”）连通器。
（2）在使用压强计前，发现U形管左、右两侧的液而有一定的高度差，如图甲，调节的方法是________（填字母序号），使U形管左右两侧的水面相平。
A．将右侧管中高出的水倒出
B．取下软管重新安装
（3）比较乙、丙两图可知，液体内部的压强与_____有关。
（4）小海换用相同体积的下列液体探究液体压强与液体密度的关系时，控制探头在下列液体中的位置______，U形管左、右两侧液面的高度差最大的是____（填字母序号）。
A．酒精（0.8×103kg/m3）B．植物油（0.9×103kg/m3）C．盐水（1.1×103kg/m3）
（5）已知图丙中U形管左、右两侧液面的高度差h=4cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为___Pa。（红墨水密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
答案：相同 是 B 液体的深度 相同 C 400
【详解】
（1）[1][2]向U形管内注入适量的红墨水，此时U形管两端都开口，是连通器，所以当管内的红墨水静止
解析：相同 是 B 液体的深度 相同 C 400
【详解】
（1）[1][2]向U形管内注入适量的红墨水，此时U形管两端都开口，是连通器，所以当管内的红墨水静止时，U形管左、右两侧液面的高度相同。
（2）[3]在使用压强计前，发现U形管左、右两侧的液而有一定的高度差，这是因为U形管两侧液面上方的气压不同，调节的方法是取下软管重新安装，使U形管左右两侧的水面相平，故选B。
（3）[4]比较乙、丙两图，探头的深度不同，U形管两侧的液面差也不同，即表示探头处液体产生的压强不同，所以可得出结论，液体内部的压强与液体的深度有关。
（4）[5][6]小海换用相同体积的下列液体探究液体压强与液体密度的关系时，要控制深度相同，所以应该控制探头在下列液体中的位置相同，根据 可知，相同深度时，盐水的压强最大，所以U形管左、右两侧液面的高度差最大的是C。
（5）[7]U形管两侧的压强相等，所以橡皮管内气体的压强与大气压强之差等于U形管两侧液体的压强差，为

15．小明同学在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时：
（1）小明把调节好的压强计放在空气中时U形管两边的液面保持相平，此时的U形管 ___________（填“是”或“不是”）连通器。
（2）压强计是通过U形管两边液面的 ___________来反映被测压强大小的。
（3）小明在探究液体压强与深度关系时，发现在同种液体中压强计金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，此现象说明同种液体的压强随深度的增加而 ___________。
（4）实验桌上有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的纯净水和酒精。老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望他用压强计将它们区别开，如图所示，小明将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计形管两侧的液柱高度差和，他发现，于是认为甲杯中盛的是酒精。老师指出小明的实验过程是 ___________（填“正确”或“错误”）的，并提出了新的实验思路：将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，使U形管两侧的液柱高度差___________′（选填“＜”、“=”或“>”），则金属盒浸没深度较 ___________（填“深”或“浅”）的液体一定是酒精。

答案：不是 高度差 增加 错误 = 深
【详解】
（1）[1]上端开口，底部相互连通的容器是连通器，故压强计U形管不是连通器。
（2）[2]由转换法知道，压强计是通过
解析：不是 高度差 增加 错误 = 深
【详解】
（1）[1]上端开口，底部相互连通的容器是连通器，故压强计U形管不是连通器。
（2）[2]由转换法知道，压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，高度差越大说明此时液体的压强越大。
（3）[3]通过实验发现在同种液体中压强计金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，说明液体内部的压强越大，此现象说明同种液体的压强随深度的增加而增大。
（4）[4]由甲、乙两图知道，液体密度不同，橡皮膜所处的深度也不同，所以得不出正确的结论。
[5][6]由于液体密度不同，要使压强计的高度差相等，由p=ρgh知道，液体的密度和液体的深度成反比，所以酒精的密度小，深度大。
16．游泳的人从河边的浅水区走向深水区的过程中，若河底布满小石头，脚底疼痛感会减弱。针对这一现象，同学们展开讨论，对影响浮力大小的因素猜想如下：
小敏猜想：浮力的大小与深度有关。
小乐猜想：浮力的大小与排开液体的体积有关。
小惠猜想：浮力的大小与排开液体的密度有关。
根据猜想他们进行了如图所示的实验。

（1）分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与___________有关。
（2）分析丙、丁可知，浮力大小与物体浸没的深度___________（选填“有关”或“无关”）。
（3）图乙中物块A受到的浮力是___________N。
（4）为了探究浮力大小与液体的密度是否有关，小惠选择乙、戊进行分析___________（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是___________。
（5）由上述实验步骤可得出，物块A的密度是___________kg/m3，盐水密度是___________kg/m3。
（6）完成上述实验后，同学们又大胆猜测：“浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度有关”。实验中应该保持排开液体的体积和液体的密度___________（选填“改变”或“不变”），改变___________。
答案：物体排开液体的体积 无关 0.4 不能 没有控制排开液体的体积相同 4×103 1.2×103 不变 物体密度
【详解】
（1）[1]物体受到
解析：物体排开液体的体积 无关 0.4 不能 没有控制排开液体的体积相同 4×103 1.2×103 不变 物体密度
【详解】
（1）[1]物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关，研究浮力大小与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变。比较图乙、丙可知，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，根据甲图可知物体的重力，由称重法可知乙、丙图中物体受到的浮力大小不同，故分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
（2）[2]比较丙和丁可知，物体浸没在水中的深度不同，而弹簧测力计示数相同，根据称重法，则物体受到的浮力相同，说明浮力大小与物体浸没的深度无关。
（3）[3]由图甲可知A物体的重力
G＝4N
由图乙可知弹簧测力计的示数
F′＝3.6N
则乙图中A物体受到的浮力
F浮乙＝G﹣F′＝4N﹣3.6N＝0.4N
（4）[4][5]探究浮力大小与液体的密度的关系，要控制液体排开液体的体积相同，通过图乙和戊可知物体排开液体的体积不同，故不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是没有控制排开液体的体积相同。
（5）[6][7]根据甲、丙图可知，当物体A完全浸没时，受到的浮力为
F浮＝4N﹣3N＝1N
由F浮＝ρ水gV排可得物体A的体积为

物体A的密度

物体A浸没在盐水中受到的浮力为
F浮′＝G﹣F盐水＝4N﹣2.8N＝1.2N
根据阿基米德原理中，盐水的密度

（6）[8][9]要探究浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度是否有关，由控制变量法，实验中应保持排开液体的体积和液体的密度不变，改变物体的密度。
17．小陶子在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，做了如图所示的实验，请你根据他的实验探究回答下列问题：（已知物体A的底面积为20cm2）

(1)步骤A所示弹簧测力计的示数为______N；用弹簧测力计挂着物体缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E所示（液体均未溢出），观察并记录测力计的示数；
(2)在实验步骤C中物体所受浮力F浮＝______N；
(3)分析实验步骤A、B、C可以说明浮力大小跟______有关；分析实验步骤A、C、E，可以说明浮力大小跟______有关；
(4)他还根据相关数据算出了步骤B中物体下表面受到水的压力是______N，步骤E中盐水的密度是______kg/m3；
(5)小陶子还想利用一个密度为0.9g/cm3的小球来测量某液体的密度，具体方法如下：
①取一个容积为100mL的空烧杯，并放入小球；
②在烧杯中缓慢倒入密度为0.8g/cm3酒精，发现倒入32g的酒精后，恰好将烧杯装满；
③取出小球，擦干表面的酒精，并将烧杯中的酒精倒掉，擦干烧杯再次放入小球，然后缓慢倒入某液体，发现倒入56g的该液体恰好将烧杯装满。则：该小球在该液体中的状态是______（选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”），小球的质量是______g，此该液体的密度是______g/cm3。
答案：2 物体排开液体的体积 液体密度 1 1.2×103 漂浮 54 1.1
【详解】
（1）[1]弹簧测力计的分度值为0.4N，其示数为8N。
（2）
解析：2 物体排开液体的体积 液体密度 1 1.2×103 漂浮 54 1.1
【详解】
（1）[1]弹簧测力计的分度值为0.4N，其示数为8N。
（2）[2]在实验步骤C中物体所受浮力为
F浮＝G﹣F＝8N﹣6N＝2N
（3）[3]分析实验步骤A、B、C可知，随着物体排开液体的体积增大，所受浮力也增大，说明浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。
[4]分析比较实验步骤A、C、E可知，，物体排开的液体的体积相同，液体的密度不同，浮力不同，可以说明浮力大小跟液体的密度有关。
（4）[5][6]由浮力产生的原因可知，步骤B中物体下表面受到水的压力等于浮力的大小，即
F＝F浮B＝8N﹣7N＝1N
在步骤C中，物体受到的浮力F浮＝2N，在步骤E中，物体受到的浮力
F'浮＝G﹣FE＝8N﹣5.6N＝2.4N
物体排开盐水的体积等于C中排开水的体积等于自身的体积，所以
V排水＝V排液
根据阿基