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动物和人体生命活动的调节试题

一、单项选择题
1.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为
A．自身免疫病，肌无力 B．自身免疫病，痉挛
C．过敏反应，肌无力 D．过敏反应，痉挛
2.HIV(AIDS病原体)主要能侵入人体的
A．B细胞 B．T细胞 C．吞噬细胞 D．红细胞
3.某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有
A、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭
B、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
C、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭
D、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
4.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后
A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加
B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加
C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少
D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少
5.能够识别抗原的细胞或物质是
①吞噬细胞　②T细胞　③B细胞　④记忆细胞　⑤浆细胞　⑥效应T细胞　⑦抗体　⑧干扰素
A．①②③④⑦　　　　　　　 B．①②③④⑥⑦
C．②④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑧
6.T细胞的作用叙述最完整的一组是
①处理抗原　②传递抗原　③识别抗原　④分化记忆细胞　⑤分化效应细胞
A．①②③④⑤ B．①②③④
C．②③④⑤ D．②④⑤
7.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是
A．血浆渗透压降低时，引起口渴
B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加
C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少
D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加
8.下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是
A．造血干细胞、胸腺、T细胞、 B细胞、抗体和抗原
B．造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
C．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体
D．造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原
9.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是
A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
B．非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强
C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
10.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是
A．产生抗体使靶细胞裂解
B．激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解
C．产生组织胺增强B细胞的功能
D．促进B细胞产生淋巴因子
11.对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是
A．体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应
B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞
C．有免疫效应的是效应淋巴细胞
D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟
12.酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物，绝大多数生命活动都与这两者关系密切，但也有“例外”，下列各项中，属于这种“例外”的是
A．细胞免疫时的效应T细胞合成并分泌干扰素
B．人体的骨骼肌细胞吸收周围组织液中的氧气
C．人体的吞噬细胞吞噬并水解入侵机体的抗原
D．脊髓的神经中枢中突触小体分泌神经递质
13.右图中的X代表的细胞是
A．效应T细胞
B．浆细胞
C．吞噬细胞
D．癌细胞
14.关于特异性免疫的有关叙述中，不正确的是
A．效应T细胞使靶细胞裂解死亡 B．抗体是由浆细胞产生的
C．吞噬细胞与体液免疫无关 　 D．记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后
15.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是
A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C．图中共有3处箭头表示反馈调节
D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
16.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是
A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C．突触小体完成“化学信号--电信号”的转变
D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
17.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩
②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩
③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩
④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
18.下图示意反射弧结构，若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动，效应器作出反应，而刺激b也可以引起效应器作出反应，但不能引起a处产生冲动，对此实验现象，说法正确的是

A．刺激后，兴奋在感觉神经元上传导是单向的
B．在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的
C．刺激后，兴奋在运动神经元上传导是单向的
D．刺激a使突触传递兴奋，刺激b使突触传递抑制
19.激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是
A．垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽
B．垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的
C．下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽
D．通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平
20.某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明
A．不同的神经元之间的递质可能不同
B．所有神经元之间的递质可能相同
C．不同的神经纤维是以不同的递质传递
D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能
21.右图中曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是
A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好
B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D．医学上一般采用方法②进行免疫预防
22.人的下丘脑受损，不会影响
A．内分泌活动的协调　　　 B．体温恒定的维持
C．躯体运动的精确性 D．血糖含量的相对稳定
23.下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是
A．血糖浓度过高时，会使胰岛B细胞的分泌活动增强
B．当人处于寒冷环境中时，温觉感受器产生兴奋
C．神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致
D．下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育
24.下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述，错误的是
A．神经调节迅速而准确
B．体液调节主要是激素调节
C．体液调节的作用范围广、时间长
D．神经调节以体液调节为基础
25.某同学欲在实验室观察蛙胚胎发育的过程，你认为适宜的培养条件如何选择？如果同时研究碘对蝌蚪发育的影响，得出蝌蚪身长的下图甲、乙两曲线，其中表示蝌蚪正常发育的是哪条曲线？在有关激素的调节机制中，图中的S物质是

①适宜温度　②低温　③玻璃缸密闭　④玻璃缸敞口，并放入水草　⑤洁净的河水　⑥自来水
A．①④⑤，甲，甲状腺激素
B．①④⑥，乙，胰岛素
C．①③⑥，甲，促甲状腺激素
D．①④⑤，乙，促甲状腺激素
26.下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是
A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加
B．寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境
C．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量
D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关
27.做膝跳反射试验时，若试验前告诉受试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现得会弱一些，原因是
A．反射弧发生变化
B．传出神经受阻
C．感受器受到抑制
D．高级中枢对低级中枢有调节作用
28.免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是
A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被排斥
C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D．青霉素消灭肺炎双球菌
29.当抗原首次入侵机体时，能增殖分化为浆细胞的是
A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞
30.若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于
A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特导性免疫
31.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是
A．激活靶细胞并使其裂解死亡　　　　　B．与抗原结合使其失去活性
C．直接吞噬靶细胞将其分解　　　　　　D．将抗原传递给B细胞
32.下列关于细胞免疫的叙述，不正确的是
A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理
B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C．效应T细胞可直接杀灭抗原
D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞
33.下列不属于免疫系统的防卫功能过强造成的疾病是
A．接触了花粉引起皮肤荨麻疹　 B．艾滋病
C．过敏性鼻炎 　　　　　　　　D．系统性红班狼疮
34. 当人们较长时间参加强体力劳动时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括
①胰岛A细胞的分泌活动增强 　　②胰岛B细胞的分泌活动增强
③抗利尿激素分泌增加 　　　　　④抗利尿激素分泌减少
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
35.受抗原刺激后的淋巴细胞
A．细胞周期变长，核糖体活动增强　　　　B．细胞周期变长，核糖体活动减弱
C．细胞周期变短，核糖体活动减弱　　　　D．细胞周期变短，核糖体活动增强
36.婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是
A．胰岛素 B．甲状腺激素
C．生长激素 D．性激素
37.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是
A.注射胸腺素，口服抗体 B.注射卡介苗，输入抗体[来源:Z,xx,k.Com]
C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D.移植胸腺，输入淋巴因子
38.右图为胰岛B细胞对肝细胞代谢的调控过程，下列叙述不正确的是
A.肝细胞上的接受激素刺激的受体是一种糖蛋白
B.肝细胞接受激素信息后，加速摄取、利用和转化葡萄糖
C.与激素合成、分泌直接有关的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体
D.肝细胞不能合成胰岛素，是因为没有胰岛素基因　
39.下列哪种情况下尿液会相对增加
①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病时 ④静脉注射一定剂量的适当浓度的利尿剂
⑤摄取过多过咸的食物时
A．①④⑤ B．②③④ C．①②③ D．③④⑤
40.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是
Ａ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
41.下列叙述不正确的是
A．效应器由传出神经的末梢和它所支配的肌肉或腺体组成
B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C．神经元之间的兴奋传递是单方向的
D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
42.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致
A.刺激神经不能引起肌肉收缩
B.全身出现过敏性反应
C.肌肉对神经递质的反应性提高
D.机体对病原体的反应能力提高
43.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是
A．体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关
B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性
C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快
D．垂体是联系神经凋节和体液调节的枢纽
44.如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述不正确的是

A．a处产生的动作电位表现为内正外负
B．神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的
C．兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能
D．某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用
45.如果饮用水中被一种雌激素类似物污染，可能会导致下列哪种结果
A．雌性个体的促性腺激素含量上升
B．雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升
C．雌性个体分泌雌激素的量上升
D．对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强
46.小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关。这个过程中，他的神经兴奋传递途径是
①传入神经　　　　　　②传出神经　　　　③手部感受器　　　　④脊髓
⑤牵动上下颌的肌肉　　⑥脑
A．③①⑥②④⑤　　B．③①⑥④②⑤　　C．③①④⑥②⑤　　D．③⑥④①②⑤
47.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为
A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低　　B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低　　D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
48.下列叙述中，不正确的是
A．激素的作用与神经的调节作用密切联系　B．激素是由各种体细胞分泌的
C．激素产生后一般作用于其它细胞　　　　D．有的激素是蛋白质
49.下列各组激素，由同一种内泌腺分泌的是
A．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 B．促甲状腺激素、促性腺激素
C．雄激素、雌激素、肾上腺素 D．甲状腺激素、生长激素
50.在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的
A．甲状腺素 B．雌激素 C．促甲状腺素 D．促性腺激素
51.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在　
A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层
C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层
52.当一个人在较短时间内失水过多时，会导致
A．细胞外液渗透压降低 　　　　B．垂体释放抗利尿激素增加
C．肾小管和集合管重吸收水的量减少 D．垂体渗透压感受器兴奋
53.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是
A.起跑动作的产生是非条件反射的结果
B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢
C.该反射有多个中间神经元先后兴奋
D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
54. 下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是

A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C．人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加
D．当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回
55.下列不属于中枢神经系统组成的是
A．大脑 B．脑干 C．脊神经 D．脊髓
56.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是
A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导
B．激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞
C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢
D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的
57.神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在
A．突触小体、突触前膜、突触后膜 B．刺激部位、突触前膜、突触后膜
C．刺激部位、突触小体、突触后膜 D．刺激部位、突触间隙、突触后膜
58.止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位可能在
A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突
59.右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是
A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质
60.下图为人体的体液免疫图解，下列有关叙述中正确的是

A．细胞①～⑤均能特异性识别抗原
B．抗原可以直接作用于细胞⑤和④
C．HIV主要侵入细胞②，使其大量死亡
D．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段
61.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是
A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B．兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号
C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D．兴奋在突触处只能单向传递
62.损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。这表明
A．语言功能在语言中枢也有细致分工 B．语言功能与语言中枢之外的中枢有关
C．语言中枢位于大脑左半球外侧面 D．语言中枢是人类大脑所特有的
63.下列有关说法正确的是
A．感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中
B．当细胞外液渗透压升高时，下丘脑感受这种刺激后，在下丘脑产生渴觉，进而调节对水的摄入量
C．突触的结构决定了兴奋以电信号形式在神经元之间单向传导
D．突触后膜可以是神经细胞膜，也可以是肌细胞膜等
64.给某人踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是
A．神经中枢 B．突触
C．感受器和传入神经 D．传出神经和效应器
65.当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为：
A. 减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、减少
66.发生火灾时，人们惊慌失措，争相走避，这时人体生理上可能出现的变化是
①肾上腺素分泌增加　②心跳、呼吸频率加强　③高级神经中枢高度兴奋　④胰岛素分泌减少
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
67.生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明
A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C．无意识排尿不属于神经反射活动
D．骨髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
68.关于免疫在生活中的应用，下列实例中科学的是
A．给患者注射肉毒杆菌抗毒素能刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
B．注射乙肝疫苗是为了使机体产生更强的非特异性免疫
C．使用免疫抑制剂能降低器官移植时的免疫排斥反应
D．服用抗过敏药可增强机体的特异性免疫
69.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经-肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是

70.如图是缩手反射弧模式图，相关说法错误的是

A．图1中B处于静息状态时，若规定细胞膜外为零电位，则细胞内表面的电位是负电位
B．兴奋在由B→C→D的过程中至少有3次兴奋传导方式的变化
C．在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构位于突触中
D．图2是图1中B的一段，如果在电极a的左侧给予一适当刺激，电流计的指针会发生两次方向相反的偏转
71.人体出现组织水肿的原因可能是
①血浆中蛋白质含量过少 ②血液中尿素含量过高 ③血糖含量过 高 ④淋巴循环受阻
A．①② B.③④ C.①④ D．②③
72.下列关于细胞免疫的叙述不正确的是
A．细胞免疫过程中包括吞噬细胞摄取和处理抗原的阶段
B．效应T细胞可将抗原呈递给B细胞并使之分泌抗体
C．细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞和癌细胞
D．被激活的T细胞可分化出记忆T细胞和效应T细胞
73.有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：

促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素
甲状腺激素
甲
－
－
－
乙
＋
－
－
丙
＋
＋
－
注：“＋”代表增加，“－”代表减少
则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是
A．垂体、下丘脑、甲状腺 B．垂体、甲状腺、下丘脑
C．甲状腺、垂体、下丘脑 D．下丘脑、垂体、甲状腺
74.有容积相同的几只玻璃缸，同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只，蝌蚪常用饲料，未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，50℃温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等。设计了实验探究甲状腺激素处理后的生物活性变化。见下表(√代表等量加入)：
玻璃缸编号
蝌蚪数
常用饲料
甲状腺激素
50℃ 10 min甲状腺激素
甲
20
√

乙
20
√
√

丙
20
√

√
观察蝌蚪完成发育所需的天数，下列预期及分析得出的结论不正确的有
A．现象：若乙＝丙＜甲，结论：甲状腺激素处理后活性不变
B．现象：若甲＝丙＜乙，结论：甲状腺激素处理后失去活性
C．现象：若甲＞丙＞乙，结论：甲状腺激素处理后活性降低
D．现象：若甲＞乙＞丙，结论：甲状腺激素处理后活性升高
75.下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是
A．控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层
B．大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字
C．温度感受器位于下丘脑
D．下丘脑不参与血糖平衡的调节
76.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A、B点分别给以能引起兴奋的刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化情况是

A．相同，两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B．不同，刺激A点时甲发生一次偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转
C．不同，刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转
D．相同，刺激A点甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转，刺激B点时乙不偏转，甲发生两次方向相反的偏转
77.如图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢，箭头为兴奋传递方向)，据图分析不正确是
A．图中共有五个突触
B．中间神经元可能传递来自高级中枢的信号
C．图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头C
D．①处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋
78. 如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是
A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触
B．如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋，则A释放的是抑制性递质
C．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位
D．若ab＝bd，如果刺激c点，则电流计的指针会偏转2次

79.下图表示细胞之间信息的传递方式，其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是

细胞Ⅰ
细胞Ⅱ
物质E
物质F
A
下丘脑细胞
垂体细胞
促甲状腺激素
受体
B
效应T细胞
病原体
抗体
糖蛋白
C
甲状腺细胞
垂体细胞
甲状腺激素
受体
D
传出神经元
传入神经元
神经递质
载体

80.下图中三条曲线中分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为

A. ①②③ B．①③③ C. ③①② D．①①②
81.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是
A．神经递质是从①处释放的
B．兴奋传递需要的能量主要来自④
C．兴奋可以在①和③之间双向传递
D．由①、②、③构成突触
82.切除小狗的垂体之后，小狗不但会停止生长，还会出现食欲不振、行动迟缓等症状，原因是
A.垂体是调节内分泌活动的枢纽
B.垂体分泌生长激素减少
C.垂体分泌的甲状腺激素减少
D.垂体能控制甲状腺的分泌活动
83.下列关于正常人在寒冷环境中体温调节的叙述，正确的是
A．ATP水解加快，合成量减少
B．皮肤血管收缩，降低体内热运转
C．机体散热大于产热，体温下降
D．调节中枢在下丘脑，与大脑皮层无关
84.列关于体温调节的叙述错误的是
A．体温调节中枢在下丘脑
B．体温调节是神经调节和体液调节共同作用的
C．人体的体温是一个恒定值
D．人体热量来源以骨骼肌和肝脏产热为多
85.下列不是体液调节的特点是
A．调节速度缓慢，作用时间长 B．通过体液运送调节物
C．调节物都是由内分泌腺产生的 D．调节作用范围广泛
86.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是

A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
87.下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是

A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中
88.下列有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是
A．抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性
B．水盐平衡调节通过神经－体液调节完成
C．抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放
D．抗利尿激素的释放使尿量减少
89.2010年温哥华冬奥会反兴奋剂工作的难度加大。如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量，但由于是通过基因工程注射到人体，很难检测。以下关于胰岛素的叙述中不正确的是
A．胰岛素是在核糖体上合成的一种激素
B．胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素
C．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素
D．胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节
90.在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为
A、电信号→电信号 B、电信号→化学信号
C、化学信号→化学信号 D、化学信号→电信号
91.在离休实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下，下列叙述正确的
A．a-b的Na+内流是需要消耗能量的
B．b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的
C．c-d段的K+外流是不需要消耗能量的
D．d-e段的K+内流是需要消耗能量的
92.右图表示动物体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述正确的是
A．血液中激素①、②的含量会增加，③减少
B．激素①、②对垂体的作用效应都为促进
C．骨骼肌受神经支配，不自主战栗
D．激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞
93.某人的脊髓胸部折断后，一般情况下
A、膝跳反射存在，针刺足部有感觉
B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉
C、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
D、膝跳反射存在，针刺足部无感觉
94.神经电位的测量装置如右图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是

95.手偶然碰到针尖时产生的反应是
A．痛和缩手同时出现 B．先感觉到痛，接着缩手
C．先缩手，接着感觉到痛 D．无法确定先后顺序
96.不能对肾小管重吸收水起促进作用的是
A 渗透压升高 B．抗利尿激素升高
C．血浆渗透压升高 D．醛固酮升高
97.关于人体激素的叙述，错误的是
A．激素在人体内作为信息物而发挥作用
B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应
D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节
98.小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是

99.某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，而心跳呼吸能正常进行，饮食需依靠导入，但能进行消化吸收，请问在他的中枢神经系统中，仍能保持正常生理功能的部位是
A．大脑 B．小脑和脊髓 C．脊髓 D．脑干和脊髓
100.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是
A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直
101.如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
102.如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向，下列叙述正确的是

A.如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c
B.如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中
D.如果该图中a表示突触小体，b为神经递质，c为突触后膜，则发生在a中的信息转换过程为：电信号→化学信号→电信号
103如图所示为人体内生理过程的图解，下列叙述正确的是
A.肠道中的物质A通过协助扩散进入小肠上皮细胞内
B.胰岛素能促进⑥⑦⑧过程，肾上腺素不能促进⑤过程
C.血液中物质A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原
D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低
104.如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是

A．1、2、3 B．4、2、3 C．4、1、3 D．4、2、1
105.如图表示刺激强度逐渐增加(S1～S8)时下一个神经元膜电位的变化规律，下列叙述正确的是

A．刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋
B．刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强
C．在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出
D．在S5～S8期间，细胞膜的电位是外正内负

二、填空题
106．回答有关免疫问题。

（1）抗原的化学成分多为 。当 细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的 细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。
（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因 　　　　　 反应而脱落，这是 细胞所起的作用。
（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 ；表示对抗原X的抗体产生量是曲线 　　 ，其特点是 　 　　　　　　　　　　 ，这是因为初次免疫反应时产生的 　　　 细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 　　　　　 。

107．恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作实验材料，对上述问题进行探究。
实验步骤：
（1）将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙、丁。甲鼠不作任何处理。
（2）乙鼠__________________________________________。
（3）丙鼠__________________________________________。
（4）丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓。
（5）将四只鼠放在寒冷环境下，观察各自的体温是否恒定。
（6）预期结果：___________________________________________

108．甲图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），乙图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化，请分析回答：

甲图

（1）由甲图可知，人体的各项生命活动同时受____________的调节而正常进行。
（2）当血糖浓度低于正常值后，可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛______细胞兴奋，增加激素______（填字母）的分泌量，同时肾上腺素的分泌量也会增加，这两种激素在调节血糖浓度上表现为_________作用。
（3）当血糖浓度高于正常值时，激素______（填字母）和细胞膜上的受体结合，使葡萄糖进入肝细胞。肝细胞膜上识别该激素的受体的化学本质是_________。该激素能促进乙图中哪些生理过程？_______________。（填序号）

109．图A表示反射弧和脊髓结构图，图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图回答问题。

(1)在图A中，兴奋在③处以　　　　　　形式传导，在⑥处以　　　　　形式传递。
(2)在图B中，表示兴奋部位的是　　　　　(填字母)。
(3)婴幼儿常会“尿床”，而成年人却能主动控制排尿，这一事实说明 。
(4)在寒冷环境中，除通过神经调节减少热量散失外，