1、交互分配法说课教材教材教材教材教学效果教学效果教学效果教学效果说课内容说课内容教学过程设计教学过程设计教学过程设计教学过程设计 一、教材一、教材教材选择：教材选择：加强实践可加强实践可操作性操作性提供理论学提供理论学习支撑习支撑巩固理论知巩固理论知识点识点一、教材一、教材教学目标：教学目标：一、教材一、教材教学重难点：教学重难点：学情分析学情分析一、教材一、教材大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点v直接分配法知识回顾：直接分配法知识回顾：二、教学过程设计二、教学过程设计教
2、学方法教学方法全全部部费费用用供水车间供水车间供电车间供电车间水水电电其他部门其他部门直接分配法：内部不分配直接分配法：内部不分配 “一致对外一致对外”二、教学过程设计二、教学过程设计教学方法教学方法二、教学过程设计二、教学过程设计不免不免教学方法教学方法内内部部外外 部部 二、教学过程设计二、教学过程设计教学方法教学方法二、教学过程设计二、教学过程设计教学方法教学方法二、教学过程设计二、教学过程设计教学方法教学方法例题讲解例题讲解+习题巩固习题巩固+实践操作实践操作例题讲解例题讲解习题巩固习题巩固实训练习实训练习配套习题集练习此处讲解时针对不同表格会有此处讲解时针对不同表格会有具体的填写讲解具体的填写讲解实训册专项练习二、教学过程设计二、教学过程设计教学方法教学方法归纳总结v板书内容：板书内容：二、教学过程设计二、教学过程设计教学方法教学方法v“授人以鱼，不如授人以渔授人以鱼，不如授人以渔”二、教学过程设计二、教学过程设计学习方法学习方法利于培养学利于培养学生对抽象的生对抽象的会计核算课会计核算课程的兴趣，程的兴趣，引导学生对引导学生对成本会计学成本会计学习的积极性习的积极性三、教学效果三、教学效果本模块讲解主线：本模块讲解主线：由浅入深，由易到难，由已知到未知再到已知三、教学效果三、教学效果教学自我评价：教学自我评价：
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