小学三年级上册应用题解决问题数学模拟培优试卷(答案)(人教版).doc

小学三年级上册应用题解决问题数学模拟培优试卷（答案）（人教版）
二、应用题
1．学校组织一、二、三年级的学生观看电影。一年级有398人，二年级有289人，三年级有276人。电影院有1000个座位，够坐吗？
2．下面是青藏铁路沿线各大车站的里程表．

里程/千米
西宁－格尔木
830
西宁－不冻泉
1010
西宁－那曲
1650
西宁－拉萨
1972

①1972－830表示（       ）到（       ）之间的里程。
②那曲到拉萨有多少千米？在图中先画一画，再列式计算。
3．邮局距离学校280米，电影院距离学校350米，邮局到电影院之间距离多少米？
4．小货车一次只能运600箱，估一估以下三种水果，小货车一次能运走哪两种水果？

5．学校举行1分钟跳绳比赛。小刚比小兰多跳多少下？

6．孙韩宇同学看一本82页的故事书，第一天看了38页，第二天看了24页。孙韩宇同学再看多少页才能看完这本书？
7．探险之旅线路图及价格表如图。

（1）从入口处到鳄鱼潭全长488米，沙湖与吊桥相距多少米？
（2）王老师带三年（1）班46个同学一起去探险之旅游玩，买门票要付多少元？
8．架线工人把一捆电线用去了460米，还剩450米，请你帮工人叔叔算一算，这捆电线原来长多少米？
9．小芳家、小林家和学校在北京路的一旁，小芳家距学校806米，小林家距学校280米，小芳家距小林家多少米？（想想可能会有几种情况呢？你可以画一画、再算一算。）
10．王叔叔去进货，大米660千克，面粉340千克，花生油970千克，用一辆载重是2吨的小卡车来运，能一次运完吗？
11．王阿姨的网上书店上午接了219个订单，下午接了395个订单。今天准备600张快递单够吗？
12．根据左图先把右边的表格填写完整，然后再解决问题。

地点
路程（米）
商店—书店

商店—小明家

商店—学校

（1）商店到饭馆1000米，请问学校到饭馆多少米？
（2）小明家到商店的路程与小明家到饭馆的路程哪个长？长多少米？
13．超市有1000千克大米，第一天卖了430千克，第二天卖了282千克。
（1）第一天比第二天多卖了多少千克？
（2）超市还有多少大米没卖出去？
14．一艘客轮原有205人，中途有79人下船，后来又有128人上船。再开船时客轮上有多少人？
15．学校买来600本作业本，分给四年级248本，分给三年级217本，一共分去了多少本？还剩多少本？
16．军军家有一个三层书架，每层所放书的本数如右表。这个书架上一共放了多少本书？
上层
119本
中层
162本
下层
98本
17．刘叔叔准备了8只箱子，请你帮他估一估，能装得下这些桃子吗？

18．饲养小组有白兔27只，黑兔的只数比白兔的3倍还多4只。黑兔有多少只？
19．丽丽有多少张邮票？

20．同学们去春游，三年级去了60人，六年级去的人数是三年级的2倍，一共去了多少人？
21．
（1）奶奶今年多少岁？
（2）去年奶奶的年龄是娜娜的多少倍？
22．洋洋有42枚邮票，壮壮的邮票比洋洋的邮票少35枚，洋洋的邮票是壮壮的多少倍？
23．
（1）爸爸想买一辆自行车和一个微波炉，需要多少钱？
（2）厨师王师傅拿了1000元买了3个电饭锅，还剩多少钱？
24．
（1）足球的价格是羽毛球的几倍？
（2）李老师用300元买了2个篮球，应找回多少钱？
25．小亮5分钟包了30个饺子。照这样计算，她16分钟可以包多少个饺子？
26．一只啄木鸟平均每天吃305只害虫，一周（7天）能吃多少只害虫？
27．下边是某宾馆客房的价格，一位男导游和8名男游客准备入住这家宾馆一天，请问怎样住最省钱？并请算出一共要多少元？

28．小松一分钟能打85个字，一篇文章有700个字，他8分钟能打完吗？
29．环球影城的一个放映厅楼下有260个座位，楼上有9排座位，每排16个。
（1）该放映厅一共有多少个座位？
（2）朝阳小学三年级共有8个班，每班人数都在48~50之间，三年级都去看电影，这个放映厅能坐下吗？
30．学校体育室有篮球30个，足球6个。
（1）篮球的个数是足球的几倍？
（2）排球的个数再添5个就是足球的4倍，排球有多少个？
31．
①兔哥哥拔了多少个萝卜？            
②你能提出其他数学问题并解答吗？
32．购物。
（1）买3个果冻和一个蛋糕需要多少钱？

（2）张文有50元钱，买了1个蛋糕后剩下的钱还可以买几包薯片？
33．一块布料做上衣用去，做裙子用去。上衣和裙子一共用去这块布的几分之几？
34．共享单车是市民出行的重要交通工具，在小区门口画了一块长56分米，宽27分米的长方形单车停放区，其中一边靠墙（不用画线），画出的线一共长多少米？

35．王宏用一根铁丝围成了一个边长15厘米的正方形，如果用这根铁丝围一个长22厘米的长方形，围成的这个长方形的宽是多少厘米？（接头处忽略不计）
36．张奶奶有一块菜地是长方形，长8米，宽3米。一边靠墙，要给菜地围上篱笆，至少需要准备多少米的篱笆？
37．李奶奶用竹篱笆围了一块长12米、宽8米的长方形菜地。围好后，觉得菜地小了点，于是想将长增加3米。扩建后的菜地一共用了多长的竹篱笆？
38．一块长方形菜地，长20米，宽8米，在菜地四周围上竹篱笆，至少需要竹篱笆多少米？
39．王伯伯在一块长15米，宽9米的长方形土地上，用篱笆围出一个最大的正方形做羊圈，剩下的部分再用篱笆围起来做鸡窝。

（1）围羊圈的篱笆用了多少米？
（2）围鸡窝最少用了多少米篱笆？
40．一箱牛奶有24盒，妈妈喝了这箱牛奶的，爸爸喝了这箱牛奶的，其他的都让小红喝了，小红喝了多少盒牛奶？
41．学校饲养组养了9只黑兔子，养的白兔子是黑兔子的2倍，养的花兔子是白兔子的，养白兔子和花兔子分别是多少只？
42．师傅和徒弟一共做了36个零件，师傅做的个数占总数的，徒弟做的个数占总数的几分之几？徒弟做了多少个零件？
43．一根铁丝长15米，做手工用去它的，还剩几分之几没有用完？还剩下多少米？
44．亚洲大陆和欧洲大陆合称亚欧大陆，其中亚洲人口约占世界人口的，欧洲人口约占世界人口的。
（1）亚欧大陆的人口约占世界人口的几分之几？
（2）亚洲人口比欧洲人口多占世界人口的几分之几？
45．一块长方形菜地，长7米，宽5米。四周围上篱笆，如果一面靠墙（如下图所示）。篱笆至少长多少米？

46．张伯伯家有一块“十”字形菜地（如图），在菜地四周围上篱笆，篱笆长多少米？

47．一个蛋糕，爸爸吃了，明明吃了，剩下的留给妈妈吃。妈妈吃了蛋糕的几分之几？谁吃得最多？
48．东东过生日，他吃了这个蛋糕的，爸爸吃了这个蛋糕的，妈妈吃了这个蛋糕的，东东比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几？这个蛋糕吃完了吗？
50．三年级有423名学生去郊游，带面包的有267人，带火腿肠的有198人，每人至少带这两种食品中的一种，没有学生带其它的食品。三年级的学生两种食品都带的有多少人？
5三年级（1）班举行英语单词默写比赛，看谁写出“动物类”的单词多。小赵写出了14个，小钱写出了6个，小孙写出了9个。小钱写出的6个单词小赵都写出来了，小孙写出的单词中有5个小赵也写出来了，小钱和小孙写的单词中没有一个是相同的。小赵和小钱一共写出了（       ）个单词，用下边（       ）维恩图表示他们写出的单词个数关系；小钱和小孙一共写出了（       ）个单词；小赵和小孙一共写出了（       ）个单词。

51．同学们参加兴趣小组，参加绘画小组的有22人，参加舞蹈小组的有18人，两个小组都参加的有9人。
（1）填写下边的图。

（2）参加兴趣小组的一共有（       ）人。
52．同学们去游乐园，玩过山车的有24人，玩蹦蹦床的有21人，两项都玩的有17人。

（1）填写上边的图。
（2）去游乐园的同学一共有（       ）人。
53．三年级订《故事书》的有20人，订《童话世界》的有18人，两种书都订的有8人，订这两种书的一共有多少人？
54．五（1）参加合唱小组的同学有．李新宇，杨梅林，黄洋洋，杨博然，万耀志，罗浩文，程嘉阳，陈勋，潘昌杰，姚盼盼，参加美术小组的同学有．赵语涵，张倩倩，蔡诗琪，徐丽娟，李新宇，万耀志，罗红，罗浩文，宋玲玲，杨奇峰，薛德成，李家政。

（1）既参加合唱又参加美术的有（       ）人。
（2）五（1）参加两个小组一共有多少人？
（3）你还能提出其它数学问题并解答吗？
55．三年级一班的同学喜欢打球的有35人，喜欢跳绳的有27人，两种运动都喜欢的有12人，都不喜欢的有4人。三年级一班一共有多少个同学？（用下图可以表示题中的信息，先把图补充完整，再列式解答）

56．三（1）班全班同学到儿童乐园玩碰碰车和旋转木马，玩碰碰车的有28人，玩旋转木马的有34人，两样都玩的有17人。三（1）班一共有多少人？
【参考答案】
二、应用题
1．够
【解析】
解答本题可以用估算的方法，把398看成400，289看成290，276看成280，用400＋290＋280解答即可，再与1000比较大小。
398看成400，289看成290，276看成280；
400＋290＋280
＝690＋280
＝970（个）
970＜1000
答．电影院有1000个座位，够坐。
【点睛】
熟练掌握三位数与三位数的加法估算方法是解答此题的关键。
2．（1）格尔木；拉萨
（2）322千米
【解析】
（1）1972－830中，1972表示西宁－拉萨的里程，830表示西宁－格尔木的里程，则1972－830表示格尔木－拉萨的里程。
（2）用西宁－拉萨的里程减去西宁到那曲的里程，即可求出那曲到拉萨的里程。
（1）1972－830表示格尔木到拉萨之间的里程。
（2）
1972－1650＝322（千米）
答．那曲到拉萨有322千米。
【点睛】
本题应依据各个地点之间的位置关系，判断出要求的两个地点之间的里程是哪两段里程的差，再列式解答。
3．630米或者70米
【解析】
当学校在邮局和电影院之间时，用280＋350即可解答；
当学校在一侧，邮局和电影院在学校的同一侧时，用350－280即可解答；
280＋350＝630（米）
350－280＝70（米）
答．邮局到电影院之间距离630米或者70米。
【点睛】
本题考查了三位数与三位数的加、减法计算及应用。
4．梨和桃
【解析】
根据四舍五入法找准各数的近似数，并进行正确口算。
363≈360，328≈330，256≈260
360＋330＝690（箱）
360＋260＝620（箱）
330＋260＝590（箱）
690＞600
620＞600
590＜600
答．小货车一次能运走梨和桃。
【点睛】
本题主要考查了整数的加法和估算，把相加的两个数看作与它接近的整百数或几百几十的数进行估算解答。
5．17下
【解析】
求一个数比另一个数多多少或少多少时，用减法计算即可解答。
76－59＝17 （下）
答．小刚比小兰多跳17下。
【点睛】
本题考查减法的应用，理解减法的意义解题的关键。
6．20页
【解析】
根据题意，先求出已经看完的部分有多少页，再用这本书的总页数减去已经看完的页数，即可求出孙韩宇同学再看多少页才能看完这本书。
82－（38＋24）
＝82－62
＝20（页）
答．孙韩宇同学再看20页才能看完这本书。
【点睛】
熟练掌握整数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
7．（1）288米；
（2）432元
【解析】
（1）用总长减去入口到沙湖的距离，再减去从吊桥到鳄鱼潭的距离就是从沙湖到鳄鱼潭的距离；
（2）成人每张是18元，共一个成人；儿童有46人，每人9元，用乘法计算，最后把儿童和成人的票价得相加即可。
（1）

答．沙湖与吊桥相距288米。
（2）

答．买门票要付432元。
【点睛】
结合题中已知数学信息，正确分析出数量关系进行列式计算是解决本题的关键。
8．910米
【解析】
根据题意可知，用去的长度＋剩下的长度＝这捆电线原来的长度，依此计算。
460＋450＝910（米）
答．这捆电线原来长910米。
【点睛】
熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。
9．526米或1086米
【解析】
根据题意有两种情况，第一种情况，小芳家和小林家分别在学校的左右两侧；第二种情况，小芳家和小林家在学校的同侧，据此解答。
第一种情况．

806＋280＝1086（米）
第二种情况．

806－280＝526（米）
答．同侧时小芳家距小林家526米，异侧时小芳家距小林家1086米。
【点睛】
本题考查加减法的实际应用，注意考虑同侧和异侧两种情况。
10．能
【解析】
先求出大米、面粉和花生油的总重量，再同这辆车的载重进行比较，据此解答。
660＋340＋970
＝1000＋970
＝1970（千克）
2吨＝2000千克
2000＞1970
答．能一次运完。
【点睛】
本题的关键是求出所运货物的重量，注意要统一单位。
11．不够
【解析】
把上午和下午的订单加起来就是全天的订单，再与600进行比较得解。
219＋395＝614（个）
614＞600
答．今天准备600张快递单不够。
【点睛】
此题考查了加法意义的运用以及整数加法计算。
12．279；577；845       
（1）155米     
（2）小明家到商店的路程长，长154米
【解析】
根据路线图，商店到书店的路程是279米，商店到小明家的路程是（279＋298）米，商店到学校的距离是（279＋298＋268）米，计算结果填入表格即可。
（1）用商店到饭馆的路程减去商店到学校的路程，就是学校到饭馆的路程，据此解答。
（2）先计算出小明家到商店的路程，及小明家到饭馆的路程，再比较路程的长短，据此解答。
根据线路图得．
商店—书店．279米
商店—小明家．279＋298＝577（米）
商店—学校．279＋298＋268＝845（米）
填写表格如下．
地点
路程（米）
商店—书店
279
商店—小明家
577
商店—学校
845
（1）1000－（279＋298＋268）
＝1000－（577＋268）
＝1000－845
＝155（米）
答．学校到饭馆155米。
（2）小明家到商店的路程．279＋298＝577（米）
小明家到饭馆的路程．268＋155＝423（米）
577＞423，小明家到商店的路程长
577－423＝154（米）
答．小明家到商店的路程长，长154米。
【点睛】
解答本题的关键是首先要明确图示表示的意义，再根据解决问题需要数量间的关系，代入数据即可解答。
13．（1）148千克
（2）288千克
【解析】
（1）计算第一天比第二天多卖的重量，用减法计算；
（2）先计算出这两天卖出去的重量，用加法计算，然后用超市有大米的总重量减去这两天卖出去的重量即可。
（1）430－282＝148（千克）
答．第一天比第二天多卖了148千克。
（2）430＋282＝712（千克）
1000－712＝288（千克）
答．超市还有288千克大米没卖出去。
【点睛】
此题考查的是万以内数的加、减法计算，应熟练掌握。
14．254人
【解析】
原有205人，先下船79人，又上船128人，那么用原有人数先减79再加128即可解决。

（人）
答．再开船时客轮上有254人。
【点睛】
本题考查的是多位数的加减法的实际应用，解决本题的关键是在计算多位数加减法时，注意进、退位。
15．465本；135本
【解析】
四年级分到的本数加上三年级分到的本数，求出一共分去的本数；用600减去一共分去的本数，求出还剩的本数。
248＋217＝465（本）
600－465＝135（本）
答．一共分去了465本，还剩135本。
【点睛】
计算整数的加、减法时，相同数位要对齐，从个位加、减起；计算加法时，哪一位相加满十就向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减就向前一位借1当十。
16．379本
【解析】
要求这个书架上一共放了多少本书，用119＋162＋98即可解答。
119＋162＋98
＝281＋98
＝379（本）
答．这个书架上一共放了379本书。
【点睛】
计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
17．能
【解析】
先算出8只箱子一共可以装多少个桃子，再算出刘叔叔一共摘了多少个桃子，两者进行比较，据此即可得出答案。
75×8＝600（个）
386＋196
≈390＋200
＝590（个）
600＞
解析．能
【解析】
先算出8只箱子一共可以装多少个桃子，再算出刘叔叔一共摘了多少个桃子，两者进行比较，据此即可得出答案。
75×8＝600（个）
386＋196
≈390＋200
＝590（个）
600＞590
答．能装得下这些桃子。
【点睛】
本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用以及整数大小比较的方法，要熟练掌握。
18．85只
【解析】
白兔有27只，白兔的3倍用乘法计算，3倍多4只最后再加4只，据此解答。
答．黑兔有85只。
【点睛】
熟练掌握倍的认识并灵活应用是解答本题的关键。
解析．85只
【解析】
白兔有27只，白兔的3倍用乘法计算，3倍多4只最后再加4只，据此解答。

答．黑兔有85只。
【点睛】
熟练掌握倍的认识并灵活应用是解答本题的关键。
19．18张
【解析】
求一个数的几倍是多少用乘法，据此解答。
（张）
答．丽丽有18张邮票。
【点睛】
本题主要考查的简单的倍数问题，求一个数的几倍是多少，用乘法。
解析．18张
【解析】
求一个数的几倍是多少用乘法，据此解答。
（张）
答．丽丽有18张邮票。
【点睛】
本题主要考查的简单的倍数问题，求一个数的几倍是多少，用乘法。
20．180人
【解析】
根据题意，已知三年级去了60人，六年级去的人数是三年级的2倍，要求一共去了多少人，先求2个60是多少，用乘法计算；再加上60即可解答。
2×60＋60
＝120＋60
＝180（
解析．180人
【解析】
根据题意，已知三年级去了60人，六年级去的人数是三年级的2倍，要求一共去了多少人，先求2个60是多少，用乘法计算；再加上60即可解答。
2×60＋60
＝120＋60
＝180（人）
答．一共去了180人。
【点睛】
熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。
21．（1）64岁
（2）9倍
【解析】
（1）求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数；
（2）求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。
（1）8×8＝64（岁）
答．奶奶今年64岁。
（2）（64
解析．（1）64岁
（2）9倍
【解析】
（1）求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数；
（2）求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。
（1）8×8＝64（岁）
答．奶奶今年64岁。
（2）（64－1）÷（8－1）
＝63÷7
＝9
答．去年奶奶的年龄是娜娜的9倍。
【点睛】
解决此题的关键是要分清楚是用乘法还是除法。
22．6
【解析】
先求出壮壮的邮票数，用42减35即可求出壮壮的邮票数，要知道洋洋的邮票数是壮壮的几倍，用洋洋的数量除以壮壮的数量即可。
42－35＝7（枚）
42÷7＝6
答．洋洋的邮票是壮壮的6倍
解析．6
【解析】
先求出壮壮的邮票数，用42减35即可求出壮壮的邮票数，要知道洋洋的邮票数是壮壮的几倍，用洋洋的数量除以壮壮的数量即可。
42－35＝7（枚）
42÷7＝6
答．洋洋的邮票是壮壮的6倍
【点睛】
解答此题的关键是先得求出壮壮邮票的数量，求一个数是另一个数的几倍用除法。
23．（1）1108元
（2）406元
【解析】
（1）一辆自行车358元，一个微波炉750元，把一辆自行车和一个微波炉的单价相加，即可求出买这两件商品需要的钱数；
（2）一个电饭锅198元，先用乘法求出
解析．（1）1108元
（2）406元
【解析】
（1）一辆自行车358元，一个微波炉750元，把一辆自行车和一个微波炉的单价相加，即可求出买这两件商品需要的钱数；
（2）一个电饭锅198元，先用乘法求出买3个需要的钱数，再用1000元减去买3个电饭锅需要的钱数，即是还剩的钱数。
（1）358＋750＝1108（元）
答．需要1108元。
（2）198×3＝594（元）
1000－594＝406（元）
答．还剩406元。
【点睛】
此题主要考查从图中选择有用信息，解决三位数加减法及三位数乘一位数问题的能力。
24．（1）7倍
（2）84元
【解析】
（1）根据题意，用足球的价格除以羽毛球的价格，即可求出）足球的价格是羽毛球的几倍。
（2）用篮球的价钱乘2，求出2个篮球需要付的钱数，再用300元减去2个篮球需要
解析．（1）7倍
（2）84元
【解析】
（1）根据题意，用足球的价格除以羽毛球的价格，即可求出）足球的价格是羽毛球的几倍。
（2）用篮球的价钱乘2，求出2个篮球需要付的钱数，再用300元减去2个篮球需要付的钱数，即可应找回多少钱。
（1）56÷8＝7
答．足球的价格是羽毛球的7倍。
（2）300－108×2
＝300－216
＝84（元）
答．应找回84元钱。
【点睛】
熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。
25．96个
【解析】
30除以5等于小亮1分钟包饺子的个数，再16即可解答。
30÷5×16
＝6×16
＝96（个）
答．她16分钟可以包96个饺子。
【点睛】
本题是归一问题应用题，先计算出1分钟包
解析．96个
【解析】
30除以5等于小亮1分钟包饺子的个数，再16即可解答。
30÷5×16
＝6×16
＝96（个）
答．她16分钟可以包96个饺子。
【点睛】
本题是归一问题应用题，先计算出1分钟包饺子的个数，再作进一步解答。
26．2135只
【解析】
求一只啄木鸟一周（7天）能吃多少只害虫，就相当于求7个305是多少，用乘法计算。
305×7＝2135（只）
答．一周（7天）能吃2135只害虫。
【点睛】
本题解答依据是．求
解析．2135只
【解析】
求一只啄木鸟一周（7天）能吃多少只害虫，就相当于求7个305是多少，用乘法计算。
305×7＝2135（只）
答．一周（7天）能吃2135只害虫。
【点睛】
本题解答依据是．求几个相同加数的和，用乘法计算。
27．3间3人间；450元
【解析】
根据各种房间的人数及钱数，先计算每人所需钱数．120÷2＝60（元/人），150÷3＝50（元/人），比较可知，尽量多住三人间，其次是二人间。
（1＋8）÷3
＝9÷
解析．3间3人间；450元
【解析】
根据各种房间的人数及钱数，先计算每人所需钱数．120÷2＝60（元/人），150÷3＝50（元/人），比较可知，尽量多住三人间，其次是二人间。
（1＋8）÷3
＝9÷3
＝3（间）
3×150＝450（元）
答．选择3间3人间最省钱，一共要450元。
【点睛】
解答本题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
28．不能
【解析】
用一分钟打字字数乘打字时间，求出8分钟打字字数，再与这篇文章的总字数比较大小。
85×8＝680（个）
680＜700
答．他8分钟不能打完。
【点睛】
本题考查工程问题，关键是根据
解析．不能
【解析】
用一分钟打字字数乘打字时间，求出8分钟打字字数，再与这篇文章的总字数比较大小。
85×8＝680（个）
680＜700
答．他8分钟不能打完。
【点睛】
本题考查工程问题，关键是根据工作总量＝工作效率×工作时间解答。
29．（1）404个
（2）能
【解析】
（1）楼上座位的排数×每排座位的个数＝楼上有座位的个数；楼上有座位的个数＋楼下有座位的个数＝该放映厅一共有座位的个数，依此计算；
（2）假设每个班的人数都是50人
解析．（1）404个
（2）能
【解析】
（1）楼上座位的排数×每排座位的个数＝楼上有座位的个数；楼上有座位的个数＋楼下有座位的个数＝该放映厅一共有座位的个数，依此计算；
（2）假设每个班的人数都是50人，依此计算出朝阳小学三年级的最多人数，然后再与放映厅的座位数比较即可。
（1）9×16＝144（个）
144＋260＝404（个）
答．该放映厅一共有404个座位。
（2）8×50＝400（人）
即朝阳小学三年级最多有400人，则最多需要400个座位
400个＜404个，能
答．这个放映厅能坐下。
【点睛】
此题考查的是两位数与一位数的乘法计算，应熟练掌握。
31．（1）5倍
（2）19个
【解析】
（1）篮球个数除以足球个数即可解答。
（2）足球个数乘4，再减去5即等于排球的个数。
（1）30÷6＝5
答．篮球的个数是足球的5倍。
（2）6×4－5
＝24－
解析．（1）5倍
（2）19个
【解析】
（1）篮球个数除以足球个数即可解答。
（2）足球个数乘4，再减去5即等于排球的个数。
（1）30÷6＝5
答．篮球的个数是足球的5倍。
（2）6×4－5
＝24－5
＝19（个）
答．排球有19个。
【点睛】
本题主要考查学生对倍的相关知识的掌握和灵活运用。
3（1）18个
（2）兔妈妈拔的萝卜是兔妹妹拔的几倍？3倍
【解析】
（1）已知兔妈妈拔了9个萝卜，兔哥哥拔的是兔妈妈的2倍，要求兔哥哥拔了多少个萝卜，用乘法计算即可。
（2）已知兔妈妈拔了9个萝卜，
解析．（1）18个
（2）兔妈妈拔的萝卜是兔妹妹拔的几倍？3倍
【解析】
（1）已知兔妈妈拔了9个萝卜，兔哥哥拔的是兔妈妈的2倍，要求兔哥哥拔了多少个萝卜，用乘法计算即可。
（2）已知兔妈妈拔了9个萝卜，兔妹妹拔了3个萝卜，据此可以提问．兔妈妈拔的萝卜是兔妹妹拔的几倍．用兔妈妈拔的萝卜个数除以兔妹妹拔的萝卜个数即可。
（1）9×2＝18（个）
答．兔哥哥拔了18个萝卜。
（2）9÷3＝3
答．兔妈妈拔的萝卜是兔妹妹拔的3倍。
【点睛】
熟练掌握求一个的几倍是多少、求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。
32．（1）44元；
（2）3包
【解析】
（1）用果冻的单价乘3加蛋糕的单价，就是买三个果冻和一个蛋糕，需要花多少钱。（2）用50元减去蛋糕的单价，就是还剩下多少钱，用剩下的钱除以薯片的单价，就是剩下的
解析．（1）44元；
（2）3包
【解析】
（1）用果冻的单价乘3加蛋糕的单价，就是买三个果冻和一个蛋糕，需要花多少钱。（2）用50元减去蛋糕的单价，就是还剩下多少钱，用剩下的钱除以薯片的单价，就是剩下的钱还能买几包薯片。
（1）3×3＋35
＝9＋35
＝44（元）
答．买3个果冻和一个蛋糕需要44元。
（2）（50－35）÷5
＝15÷5
＝3（包）
答．买了1个蛋糕后剩下的钱还可以买3包薯片。
【点睛】
求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答。
33．【解析】
把这块布看作整体，用做上衣用去的加上做裙子用去的即可解答。
＋＝
答．上衣和裙子一共用去这块布的。
【点睛】
熟练掌握分数加减法计算方法是解答本题的关键。
解析．
【解析】
把这块布看作整体，用做上衣用去的加上做裙子用去的即可解答。
＋＝
答．上衣和裙子一共用去这块布的。
【点睛】
熟练掌握分数加减法计算方法是解答本题的关键。
34．11米
【解析】
靠墙边不画线，画线的长度是一个长和两个宽的总长，最后再把长度化为米作单位的即可。
56＋27×2
＝56＋54
＝110（分米）
＝11（米）
答．画出的线一共长11米。
【点睛】
解析．11米
【解析】
靠墙边不画线，画线的长度是一个长和两个宽的总长，最后再把长度化为米作单位的即可。
56＋27×2
＝56＋54
＝110（分米）
＝11（米）
答．画出的线一共长11米。
【点睛】
本题主要是利用长方形的周长公式及周长的意义解决生活中的实际问题。
35．8厘米
【解析】
正方形的周长＝边长×4，依此计算出这根铁丝的长度，然后用这根铁丝的长度减去2个22厘米后，再除以2即可得到围成的长方形的宽。
15×4＝60（厘米）
22＋22＝44（厘米）
60
解析．8厘米
【解析】
正方形的周长＝边长×4，依此计算出这根铁丝的长度，然后用这根铁丝的长度减去2个22厘米后，再除以2即可得到围成的长方形的宽。
15×4＝60（厘米）
22＋22＝44（厘米）
60－44＝16（厘米）
16÷2＝8（厘米）
答．围成的这个长方形的宽是8厘米。
【点睛】
此题考查的是正方形的周长的计算，以及根据长方形的周长和长计算出宽，应熟练掌握。
36．14米
【解析】
当长方形的一条长靠墙时，所需的篱笆最少；用一条长的长度加上两条宽的长度，求出至少需要准备多少米的篱笆。
8＋2×3
＝8＋6
＝14（米）
答．至少需要准备14米的篱笆。
【点睛】
解析．14米
【解析】
当长方形的一条长靠墙时，所需的篱笆最少；用一条长的长度加上两条宽的长度，求出至少需要准备多少米的篱笆。
8＋2×3
＝8＋6
＝14（米）
答．至少需要准备14米的篱笆。
【点睛】
解答此题的关键是明确当长方形的一条长靠墙时，所需的篱笆最少。
37．46米
【解析】
根据题意，用现在菜地的长加上3米，求出扩建后菜地的长，再根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，计算出这个正方形菜地的周长即可。
（12＋3＋8）×2
＝23×2
＝46（米）
答．扩
解析．46米
【解析】
根据题意，用现在菜地的长加上3米，求出扩建后菜地的长，再根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，计算出这个正方形菜地的周长即可。
（12＋3＋8）×2
＝23×2
＝46（米）
答．扩建后的菜地一共用了46米长的竹篱笆。
【点睛】
求出扩建后菜地的长是多少米，是解答此题的关键。
38．56米
【解析】
根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，据此计算出这个长方形菜地的周长即可。
（20＋8）×2
＝28×2
＝56（米）
答．至少需要竹篱笆56米。
【点睛】
熟记．长方形周长＝（长＋
解析．56米
【解析】
根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，据此计算出这个长方形菜地的周长即可。
（20＋8）×2
＝28×2
＝56（米）
答．至少需要竹篱笆56米。
【点睛】
熟记．长方形周长＝（长＋宽）×2，是解答此题的关键。
40．（1）36米
（2）21米
【解析】
（1）当长方形的宽作为正方形的边长时，围出的是一个最大的正方形，正方形的周长＝边长×4，代入相关数据即可解答；
（2）当鸡窝左边的篱笆不围，用羊圈右边的篱笆时，
解析．（1）36米
（2）21米
【解析】
（1）当长方形的宽作为正方形的边长时，围出的是一个最大的正方形，正方形的周长＝边长×4，代入相关数据即可解答；
（2）当鸡窝左边的篱笆不围，用羊圈右边的篱笆时，此时围鸡窝用的篱笆长度是最少的，鸡窝是一个长为9米，宽为15－9＝6（米）的长方形；用9＋2×6求出围鸡窝最少用了多少米篱笆。
（1）9×4＝36（米）
答．围羊圈的篱笆用了36米。
（2）15－9＝6（米）
9＋2×6
＝9＋12
＝21（米）
答．围鸡窝最少用了21米篱笆。
【点睛】
本题考查了长方形的周长和正方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。
41．9盒
【解析】
将这箱牛奶平均分成8份，其中1份是这箱牛奶的，是24÷8＝3盒，则妈妈喝了3×3＝9盒，爸爸喝了2×3＝6盒。用牛奶总盒数依次减去妈妈、爸爸喝牛奶盒数，求出小红喝牛奶盒数。
24÷8
解析．9盒
【解析】
将这箱牛奶平均分成8份，其中1份是这箱牛奶的，是24÷8＝3盒，则妈妈喝了3×3＝9盒，爸爸喝了2×3＝6盒。用牛奶总盒数依次减去妈妈、爸爸喝牛奶盒数，求出小红喝牛奶盒数。
24÷8×3
＝3×3
＝9（盒）
24÷8×2
＝3×2
＝6（盒）
24－9－6＝9（盒）
答．小红喝了9盒牛奶。
【点睛】
本题考查除法求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少。再乘分子，求出几份是多少。
418只；12只
【解析】
学校饲养组养了9只黑兔子，养的白兔子是黑兔子的2倍，根据乘法的意义可知，养了白兔子9×2＝18（只）；
把白兔子的只数看作一个整体，已知养的花兔子是白兔子的，求养花兔子的只
解析．18只；12只
【解析】
学校饲养组养了9只黑兔子，养的白兔子是黑兔子的2倍，根据乘法的意义可知，养了白兔子9×2＝18（只）；
把白兔子的只数看作一个整体，已知养的花兔子是白兔子的，求养花兔子的只数，先用白兔子的总只数除以3，求出每份的只数，再乘2就是养的花兔子是白兔子的是多少只。
9×2＝18（只）
18÷3×2
＝6×2
＝12（只）
答．养白兔子18只；养花兔子12只。
【点睛】
此题主要考查了倍数之间的关系以及分数的简单应用，找清题目给出的数量关系，然后列式计算即可。
42．；16个
【解析】
将这些零件看作单位1，用1减去师傅做的个数占总数的，求出徒弟做的个数占总数的几分之几。用这些零件除以9，求出这些零件的是多少个。再乘徒弟做了其中的几份，即可求出徒弟做零件个数。
解析．；16个
【解析】
将这些零件看作单位1，用1减去师傅做的个数占总数的，求出徒弟做的个数占总数的几分之几。用这些零件除以9，求出这些零件的是多少个。再乘徒弟做了其中的几份，即可求出徒弟做零件个数。
1－＝
36÷9×4
＝4×4
＝16（个）
答．徒弟做的个数占总数的，徒弟做了16个零件。
【点睛】
本题考查分数减法以及除法求一个数的几分之几是多少。用这个数除以分母，求出一份是多少。再乘分子，求出几份是多少。
43．；9米
【解析】
把这根铁丝看成一个整体，用1减去，求出还剩几分之几没有用完；表示把这根铁丝平均分成5份，用去了其中的2份，那么没有用的是3份，用（15÷5×3）求出还剩下多少米。
1－＝
15÷5
解析．；9米
【解析】
把这根铁丝看成一个整体，用1减去，求出还剩几分之几没有用完；表示把这根铁丝平均分成5份，用去了其中的2份，那么没有用的是3份，用（15÷5×3）求出还剩下多少米。
1－＝
15÷5×3
＝3×3
＝9（米）
答．还剩没有用完，还剩下9米。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
44．（1）
（2）
【解析】
（1）用亚洲人口约占世界人口的加欧洲人口约占世界人口的，就是亚欧大陆的人口约占世界人口的几分之几。
（2）用亚洲人口约占世界人口的减欧洲人口约占世界人口的，就是亚洲人口比欧
解析．（1）
（2）
【解析】
（1）用亚洲