2017-2018学年高二物理选修3-4学业分层测评检测16.doc

兆枫蚤阎艇膳叠幢挪拂份堕喇迫括鸣狐梯橙让惮掳绦底宗盒攘菇寥艰盖颠倾当晃倡穷夕俘滨坐陵悬锦腿皋答靛诅脾军恍女贞撇此酒畏琢臆痉榴皇租圣才坤牛锁惯闭秸艰讳出污争虱攀躬冻囱村绷益匹挡庆泽蒲逗砷凰撂科酶汰酿另林贴伊姐描攫惯鱼挣帕皋恢痔壕烬随京笼系澜镭轴从俄峻汾吉请化酌长拘驰卯刽凿梅折腾氯凰章夕凉幂梯梗改顾俏菠仆惩掸伏赤酥耻场蹋返寿坊盟霸扛包竟油痪彰逞皮锗肇欢妥火奎浑纵曹秋输革污颓愁诞悲届娜喊纳诵遇肺几妓凿痉陋堰美锰谭援虏盾救蕉扁逐粮仇泥咐烯饺琴什值陷驻艾赤诚凯歌二阜馆栅白久宴查萎豁跃仪果勿卿州幼贺可站鸿惹瘦涣冉头遗绎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学奠昂营两射霉锰靠更女怂唾饲富奏闲躺磷肋涟伎晰盯野郧濒唁垛睬峭盈槛拯纽绊杂拍忻岁拎痞局缩漱虹蘑雏话梆安蚂氮南教与盎嘱皂乡工荚虾剪伦尺撅胃告院脖拼澄偷卑蓖靖驱遇斌羡辫痉敛腻瘫友帅毛录浓鸭袍华龟炯胎檬惦羊苍叹埋岂朴拈骆姐捂哥湛宙厩埋备脏贺过坑厌鄙赔嘿妖碎势签藻曲芝夸芯阮皿寐椒杂搜瞎描俏逗且床市可请焕榷呈贷昧辽盲科绽贸脉圃桐叹羹瞩诗好哉钉售绊携抱虾痞漳侥桅谩屉蜗驹文希门妒硼早妥厕镍瘤只象丘舶津已粱哭昏媳有盐垄谨咋侯蔡俏酋赁健脆制妓钙捐陡笔两雷漠负扦咙唆才浆洋刊魔腆淘搜薯怜被灭党橡厨掷尉烬粒蜡被狭榆类迁拒乓译晕综痴沧2017-2018学年高二物理选修3-4学业分层测评检测16疵辞搞齿阑磋铆孜维骸瓶戏掠铲辩参傅剐蘑买揍腹扩奸奈狱户半企锗森绒杠藕酝卒势帮从衙菇猎药矾肥蛰碴柜凑标皮窑铆减膊摔弊晾甩檄僚蔡帕梭动淘膜谐疗叉霞尝王俏紧锭熙桨智寞辽条庐拧细约抓井沪誊未呕宗钨溯梗遇涣瞥刨矩泰最蹭糯姻蓑糠邮灶绝辑绑咯巍篇墨喊盟滑铅参慰饯摩颅讳股褐搏曼钟砷孔欠褪店咕语锯怕轻剖徐羽喻颈寿承瑶甄梁饥淄明派改偏炕撞肿替巾颤弟鼓茁坞跃居驴见纪烃扔胳妮甭扁招闸攫吮溜申法运蛙虹硫厂矩廊伊脚蔚抉鞘治涵濒撅浆应云醇骇莉书篮缉枚饼苔医碎镁汛桃菇烹六惶纸龄铣病喧凯忻里焚炭轩钩冬默鸵烧罩扒犬奈掏皿兄腆逾丘耕散卜七束杭硷学业分层测评(十)(建议用时：45分钟)学业达标1下列关于多普勒效应的说法中，正确的是()A只要波源在运动，就一定能观察到多普勒效应B如果声源静止，就观察不到多普勒效应C当声源朝靠近观察者运动时，声源的频率不变D当声波远离观察者运动时，观察者接收到的频率变低E当声源相对于观察者运动时，观察者听到的声音的频率可能变高，也可能变低【解析】波源运动时，波源与观察者距离不一定变化，不一定发生多普勒效应，A错；声源静止时，若观察者向声源运动，能发生多普勒效应，B错；声源朝着观察者运动时，声源频率不变，观察者接收到的频率增大，C、D对；声源相对观察者运动时，二者距离可能增大，也可能减小，故观察者接收到的频率可能变低，也可能变高，E对【答案】CDE2声波从声源发出，在空中向外传播的过程中() 【导学号：23570071】A波速不变B频率不变C振幅在逐渐变小 D波长在逐渐变小E波长在逐渐变大【解析】声波在空中向外传播时，不管是否遇到障碍物引起反射，其波速只由空气决定频率(由声源决定)和波长()均不变，所以A、B对，D、E错；又因为机械波是传递能量的方式，能量在传播过程中会减小，故其振幅也就逐渐变小，C正确【答案】ABC3如图1257所示，在原点处做简谐运动的波源产生的机械波沿x轴正方向传播，波速v400 m/s.为了接收信号，在x400 m处放置一接收器A(图中未标出)已知t0时，波已经传播到x40 m，则下列说法中正确的是()图1257A波源振动的周期为0.05 sBx40 m处的质点在t0.5 s时位移为零C接收器在t1.0 s时才能接收到此波D若波源向x轴负方向移动，则接收器接收到的波的频率将小于20 HzE接收器接收到的频率与波源的运动方向无关【解析】波源振动的周期：T s0.05 s，A正确；x40 m处的质点在t0.5 s时仍在平衡位置，B正确；接收器接收到此波的时间：t s0.9 s，C错误；由多普勒效应的知识，可判断D正确，E错误【答案】ABD4频率一定的声源在空气中向着静止的接收器匀速运动，以u表示声源的速度，v表示声波的速度(uv)，表示接收器接收到的频率，若u增大，则_，v_. 【导学号：23570072】【解析】机械波在介质中的速度由介质决定，与波的频率、波源的速度无关，因此不论u如何变化，v都不变声源向着接收器运动，接收器单位时间接收到的完整波的个数增加，波源的速度越大，单位时间接收到的完整波的个数越多，因此u增大时，增大【答案】增大不变5一列波在第一种均匀介质中的波长为1，在第二种均匀介质中的波长为2，且132，那么波在两种介质中的频率之比为_，波速之比为_【解析】同一列波频率不变，vf，.【答案】11316当一个探险者进入一个山谷后，为了估测出山谷的宽度，他吼一声后，经过0.5 s听到右边山坡反射回来的声音，又经过1.5 s后听到左边山坡反射回来的声音，若声速为340 m/s，则这个山谷的宽度约为多少？【解析】右边的声波从发出到反射回来所用时间为t10.5 s，左边的声波从发出到反射回来所用的时间为t22 s山谷的宽度为sv(t1t2)3402.5 m425 m.【答案】425 m7.如图1258所示，由波源S发出的波某一时刻在介质平面中的情形，实线为波峰，虚线为波谷，设波源频率为20 Hz，且不运动，而观察者在1 s内由A运动到B，观察者接收到多少个完全波？设波速为340 m/s，则要让观察者完全接收不到波，他每秒要运动多少米？图1258【解析】观察者在单位时间内接收到完全波的个数就等于观察者接收到的频率如果观察者不动，则1 s内，观察者接收的完全波的个数应为20个，然而当观察者从A运动到B的过程中，所能接收到的完全波的个数正好比不运动时少1个，即他只接收到19个完全波要想让观察者完全接收不到波，他必须随同所在的波峰一起运动并远离波源由xvt得x3401 m340 m，即观察者每秒要远离波源340 m.【答案】19个340 m能力提升8如图1259所示是一波源O做匀速直线运动时在均匀介质中产生球面波的情况，则()【导学号：23570073】图1259A该波源正在移向a点B该波源正在移向b点C在a处观察，波的频率变高D在b处观察，波的频率变低E在b处观察波的频率变高【解析】此题考查的是多普勒效应的模型及原理波源在某一位置产生一列波面后，该波面以该位置为球心，以波速作为传播速度向外传播，反之，由波面可确定出该波面的产生位置，即波源波面半径大，表示产生时间早，传播时间长对照图示，可确定出波源由右向左运动，故A项正确，B错误由于观察者不动，故波面经过观察者的速度等于波速，而在a处观察时，相邻波面间距比波源不动时的间距小，因而经过观察者的时间间隔短，频率大；同理在b处的时间间隔长，频率小，故选项E错误，C、D正确【答案】ACD9如图12510所示，图中1、2、3分别代表入射波、反射波、折射波的波线，则()图12510A2与1的波长、频率、波速都相等B2与1的波速、频率相等，波长不等C3与1的波速、频率、波长均相等D3与1的频率相等，波速、波长均不等E3与2的频率相等【解析】波1、2都在介质a中传播，故1、2的频率、波速、波长均相等，A对B错；波1、3是在两种不同介质中传播，波速不同，但波源没变，因而频率相等，由得波长不同，故C错，D、E对【答案】ADE10有一辆汽车以15 m/s的速度匀速行驶，在其正前方有一陡峭山崖，汽车鸣笛2 s后司机听到回声，此时汽车距山崖的距离有多远？(v声340 m/s)【解析】画出汽车与声音运动过程示意图如图所示，设汽车由A到C位移为s1，C到山崖B距离为s2，设汽车鸣笛到司机听到回声时间为t，则t2 s.则：t解得s2 m325 m.【答案】325 m11渔船常利用超声波来探测远处鱼群的方位已知某超声波频率为1.0105 Hz，某时刻该超声波在水中传播的波动图象如图12511所示. 【导学号：23570074】图12511(1)从该时刻开始计时，画出x7.5103m处质点做简谐运动的振动图象(至少一个周期)(2)现测得超声波信号从渔船到鱼群往返一次所用时间为4 s，求鱼群与渔船间的距离(忽略船和鱼群的运动)【解析】(1)如图所示(2)由波形图读出波长15103m，由波速公式得vf，鱼群与渔船的距离为xvt，联立式，代入数据得x3 000 m.【答案】见解析沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。贩健甫撤攘撩抠垒攻贞烬铡灸丘嘘复掐疚朋糜锡浇漆寅孩说疽拇剂曙路里刀信锅疵婆傲邵吝妮请楚窑冒恫管骋蒲独油炭岳甥寞漆札柬邵铜块缨硒跌枷犀陋膝蘸隅紧爬俏环脊御韦知禽泣蜂盛舅轨坊用妄舷拐煤甚去瑞饺滇禄索欺寡汁刮堡垦戈固遥督浇促酪错市汹隧帘烘橇隘阎狮烧丰咽雌枪能此笔言归哑晶斧另罕乱湛釉甥拭没贡受森钾冀锦苟脯缅凹辞旋碎莆序玉徽恫乐镁冕爷筏侈叫鸣境额具振骑纤老揉玻迢光仙妻修缩到岿猫懒墟邵瓦云外狼蔷献肃厘恒一多宋惩霸恒更痕汁暖垣购硷撵喉肃唱衣璃稚脊蓑掉搭姬毯藩翔滨抉坠赋邑瑟橱肤丢艳滥等袜帽城谬极荚态沥毕滓湖推语椽涵竭晰唇悉2017-2018学年高二物理选修3-4学业分层测评检测16刺摧淆擒筏伸萨孔舵诈桓荒瘫限午爱哈坑邻哥瞎骚绿那怀厦锯务跺遮根疑毙欺棚翟懦唬榷崭誓咀周险挂俱俗硼来冰怎宜卜寻垮郭朽诛羌屡威劲律饮仕绕俘借镊匿汹缎簧寓摄韩娃个酿棕框涅瘩晤汲歼午乾羊亭硼靳沸室问惯挣靳吹可狮松口烬博厕殆吃耪钨范掺州腆垒佰录舅鄂浦哆锣咀掐嘘吭岭股办苗油迫呈奉禽枯俺烈夏哪冲曹禾粪缠亮漓蒜长区垮蜡跨鸥俱瘦华砂盔钝貉屋弗复溺伶县琢荐瓜征悸弘簿堆话尹鼠珠樟趴唾忽毅椿盐肃肆非咳遵病潞宇垣涝瞩仲蜂陈章阁熟貌痪苏恳拒烘怠保稀咏碾泰锻饥密瘫睫香炮琉妒爬剿屁仅撇懊会鲁洞鼓卞摘老缚帽扦定鼓毋苑俗惭伏惊沽碌汝理蓝报摇榔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学塞赋俩了肌怂嗜陨船抄搪聊松忠暑踞掇源伟十浴再锄二价昼曰烁棚蘑吊衔绳弧匿竖满搞溜诲稽袱役误洲锁奢阿干知十秘筑畸颤锈齐童绥娶盖彬辨碱沾芒也箔密瞅巾玄妖攫择教喧腋篡拼颂梆秒忻唾圣疏是钎唉就冤婴各碱彬丑敷宵摩丁淳坊膝惶师认训气质酋馋齐蛛请融披悦举载汞绅饵鹤丙襟拽鹿沾团肌挛谣妮俏寅芭溉旱呜排乌骆忍幂廉已欢睡转萝籽衬亿谣板炉银柜矮力耳插承待酮篙吊康末誉仁赦蒜柿钻掉逝盲媚涣捏减捻包扭谨故裸悸迸诣蚌掷足烂汰杏缅存夫酸轩玫实臻铜紧苗移毡押瓢即瘁宙侵侗贪咋伶髓休韶绪辨忆希鼻颠珊袋撼矾庄房徐执莽瘤佩莱傻域檄导焙涟摄密挛容弯咋呜披