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对联知识专题

2．（2014江苏卷）下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)
A．水面风回聚落花    B．数峰无语立斜阳
C．楼上春容带雨来    D．蝉曳残声过别枝

对联属于修辞的对偶手法，具体的还要考虑平仄要求

一、对联种类
对联就上下联的语意关系上来讲，大致可以分为三类：
1、正对
所谓正对，亦叫同类对、并列式。就是上下联的内容基本相同，它们互为关联，互为补充，说明的是一个方面的意思。但二者又合谐地处在统一的意境中。如：
春水接天长，一网收来鱼满载；
东风吹地暖，千锄种下谷盈仓。

宝剑锋从磨砺出；
梅花香自苦寒来。

宝塔凌云，一日江山，无边清静；
金灯代月，十方世界，何等悠闲。
这些楹联的上联与下联内容基本相同，它们互相补充，都只具有“一面性”的特点。这种形式的楹联在联语中占有相当比重。
2、反对
所谓反对，即上下联的内容相反，或相对称，它们互相映衬，形成对照，使楹联具有强烈的艺术效果，从而给人以深刻的印象。如：
坚持实事求是态度；
反对弄虚作假歪风。

藕入池中，玉管通地理；
荷出水面，朱笔点天文。

横眉冷对千夫指；
俯首甘为孺子牛。

宁为玉碎；
不作瓦全。
刘勰《文心雕龙•丽辞》中有“反对为优”的说法，就上述楹联以“反对”方式命意言事来看，确能引人注目，其艺术效果也不同一般。
3、串对
所谓串对，亦叫流水对、走马对，即上下联意思相承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相衔接，联贯而下的联语。如：
直登朱麓三千丈；
来看长沙百万家。

为有牺牲多壮志；
敢叫日月换新天。

要想着收咱失地；
别忘了还我河山。（冯玉祥）

一失足成千古笑；
再回头是百年身。（唐寅）
上列楹联，上下联的命意顺承连串，均有珠联壁合、一气呵成之妙。
二、对联的特点
对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论，在一定程度上反映了两者之间的关系。对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。这些特点，都和律诗有某些相似之处，所以有人把对联称为张贴的诗。
登高⑴
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客， 百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘
概括地说对联必须具备以下特点：
一要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
三要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
四要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。

1.与“主人下马客在船”一句修辞方法不相同的一项是 （ ）
A.悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北
B.秦时明月汉时关
C.主人忘归客不发
D.烟笼寒水月笼沙
2.下列对偶句中，上下句关系与“欲穷千里目，更上一层楼”相同的是　　（ ）
A.随风潜入夜，润物细无声
B.少壮不努力，老大徒伤悲
C.开轩面场圃，把酒话桑麻
D.风云三尺剑，花鸟一床书
3把下列诗句组成四组对偶句，正确的一组是　（ ）
①匡衡抗疏功名薄　　　 ②直北关山金鼓振
③云移雉尾开宫扇　　　 ④刘向传经心事违
⑤佳人拾翠春相问　　　 ⑥日绕龙鳞识圣颜
⑦征西车马羽书驰　　　 ⑧仙侣同舟晚更移
A.①④／②⑦／③⑥／⑤⑧
B.①⑧／②⑥／③⑦／④⑤
C.①⑤／②③／④⑦／⑥⑧
D.①④／②⑤／③⑥／⑦⑧
4.以“溪云初起日沉阁”为上句，下面四句中能与它组成对偶的一句是　　（ ）
A.一上高城万里愁
B.故国东来谓水流
C.蝉鸣黄叶汉宫秋
D.山雨欲来风满楼
5、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的。（ ）
（A）柳絮池塘淡淡风
（B）榆荚临窗片片雪
（C）带水芙蕖点点雨
（D）丁香初绽悠悠云
6.“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”这副对联，说的是（ ）
A.贾谊  B.诸葛亮  C.屈原  D.文天祥   
7、上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ）
A志远天高，春风杨柳莻山青
B情深海阔，夏日荷花潇江红
C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞
D身正才卓，冬雪松竹衡岳高
8、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。 下联调整为：
9、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联。     上联：风雨一杯酒；      下联：（                    ）
A．天涯共此时  B．羁危万里身  C．江山万里心  D．千里共婵娟
10对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等．假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他(她)。(    )
A.依山傍水景中胜境 坐北朝南函里新居
B.红梅点点 春意浓浓
C.福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山
D.古人却向书中见 男子要为天下奇
11为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（       ）
Ａ．五千年盛世欣太平今日 Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流     Ｃ．九万里中华创锦绣未来 Ｄ．十三亿尧舜建古国文明
12、有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂中原志”，它的下联应该是(         )
A.千古诗才，蓬莱文章建安骨     B.刚直不阿，留将正气冲霄汉       C.志洁行廉，爱国忠君真气节     D.忠魂犹在，道路争瞻汉相墓
13下面是北宋黄庭坚的一首七律《寄黄几复》，请根据诗句的平仄及押韵等特点，选择恰当的诗句填入诗中空白处。（ ）
我居北海君南海，  （1） 。    桃李春风一杯酒，  （2） 。 持家但有四立壁，  。    想得读书头已白， （4） 。 
①江湖夜雨十年灯 ②隔溪猿哭瘴溪藤 ③寄雁传书谢不能 ④治病不蕲三折肱
A.②④①③   B.②①④③    C.③①④②    D.③④①②
根据对联知识选择上、下联： 
14、2014年北京高考题，上联为“冬尽梅花点点”，下联为 （ ）
A万户春柳依依          B千家喜气洋洋 C春回爆竹声声          D春来微风缕缕 
15、2009年浙江下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（  ）
 A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年  
B、为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 
C、乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存  
D、执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株 
16、给下列一首律诗排定颔联与颈联。（ ） 
题西溪无相院     张先
积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。                ，             。                ，             。 已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。 
这四句分别是：①入郭僧寻尘里去  ②小艇归时闻草声 ③过桥人似鉴中行  ④浮萍破处见山影 
A、①②③④     B、③①②④    C、④②③①     D、④②①③
17、“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。( )
上联：轻风 细柳 下联：淡月失梅花
A 吹 B 荡 C 飘 D 扶
18、下面 “ “月送花香浮小院””一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句( )
A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园

答案：1C 2B 3A 4D 5A 6C 7A 8 9C 10C 11B 12D 13C 14C 15B 16D 17 D18B

19．(2012·湖南)下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是(3分)(　　)
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。________，满庭鸟迹印苍苔。
A．只道林间无人至 B．小院地偏人不到
C．门巷深深过客稀 D．寒气偏归我一家
答案　B
解析　本题考查语言连贯。这首诗的前两句以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画：开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子相得益彰；风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。“小院地偏人不到”与“满庭鸟迹印苍苔”衔接最自然、紧密。A项“林间”与“西斋”不合，C项“过客稀”不及“人不到”，D项“寒气”与全诗意境不合。
20．下列对联，用于某校百年校庆，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．满腔热血育桃李，一片丹心扶栋梁。
B．画栋拂云联旧垒，玉兰绕砌缀新枝。
C．根深叶茂结硕果，笔健墨浓绘蓝图。
D．福星高照满庭乐，寿诞生辉合家欢。
答案　C
解析　A项用于歌颂教师。B项用于新校舍奠基。D项用于祝寿。
21．下列对联中，最适合祝贺学校科技节开幕的一项是(3分)(　　)
A．喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声
B．能歌善舞心弄巧，长书工画指生花
C．披文入理游胜景，穷天究地探迷宫
D．架集古今书万卷，柜藏中外帖千函
答案　C
解析　A项适用于学校门联。B项适用于艺术节。D项适用于书店。
22．下列各项中每对诗句，对仗工整的一项是(3分)(　　)
A．柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。
B．青云未得平行去，梦到江南身旅羁。
C．白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。
D．花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
答案　D
23．下面是杜甫的律诗《恨别》，颔联、颈联顺序已经打乱，请选出顺序正确的一项(3分)(　　)
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。________，________。________，________。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。
①思家步月清宵立　②兵戈阻绝老江边　③忆弟看云白日眠　④草木变衰行剑外
A．④②①③ B．①②④③
C．④③①② D．①④②③
答案　A

24．有一副春联，上联是“春满神州苏万物”，请选出最适合作为下联的一句(3分)(　　)
A．东风彩笔绘三春 B．文昌艺苑谱千篇
C．香随梅蕊送春来 D．福到门庭喜气迎
答案　B
25．下面是唐代诗人许浑的一首五言律诗，依次填入横线处的诗句，最恰当的一项是(3分)(　　)
红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条。
__________，__________。__________，__________。
①树色随关迥　②帝乡明日到　③犹自梦渔樵　④河声入海遥
A．①④②③ B．③②①④
C．①④③② D．④①②③
答案　A
解析　从诗意和诗歌格律知识、押韵对仗可知，律诗的第二联和第三联要求对仗，“树色”与“河声”相对，“关迥”与“海遥”相对，“随”与“入”相对；再从韵脚来看，“遥”“樵”与“条”押韵。
26．修辞方法与其他三项不同的一项是：（ ）
　　A．不知明镜里，何处得秋霜。　　　　　　B．小时不识月，呼着白玉盘。
　　C．床前明月光，疑是地上霜。　　　　　　D．明月松间照，清泉石上流。
．D（对偶，其余为比喻）
27．修辞方法与其他三项不完全相同的一项是：（ ）
　　A．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。　　B．池中荷叶鱼儿伞，梁上蛛丝燕子帘。
　　C．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。　　D．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
．C（比喻。其余还有对偶）
28．没有借代的一项是：（ ）
　　A．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。　　B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。
　　C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 　 D．吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
．B（对偶。A"帆"代船，C"黑发"代年少，"白发"代年老，D"眉"代头）
29．仅从下列各句中的"红"来看，使用了相同修辞方法的一组是：（ ）
　　A． 看万山红遍，层林尽染。惜春常怕花开早，何况落红无数。
　　B． 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。落红不是无情物，化着春泥更护花。
　　C． 蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
　　D． 今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。
C（借代，代花。其余3组第一句都设有借代）
30．下列问句所用修辞方法与其他三项不同的一项是：（ ）
　　A．何以解忧？唯有杜康。　　　　　　　　B．羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。
　　C．岱宗夫如何？齐鲁青未了。　　　　　　D．今霄酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
．B（反问。其余为设问）
31．修辞方法与其他三项不完全相同的一项是：（ ）
　　A．不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
　　B．晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。
　　C．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
　　D．试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
．B（设问。其余还有比喻）
32．修辞方法与其他三项不完全相同的一项是：（ ）
　　A．清风扶细柳，淡月失梅花。　　　　　　B．水清鱼读月，山静鸟谈天。
　　C．相看两不厌，只有敬亭山。　　　　　　D．春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
．C（拟人，其余还有对偶）
33．修辞方法单一的一项是：（ ）
　　A．夕阳西下，断肠人在天涯。　　　　　　B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
　　C．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。　　D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
．A（夸张。B、C还有比喻，D还有对偶）
34．修辞手法与其他三项不完全相同的一项是：（ ）
　　A．少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
　　B．狡兔死，走狗烹。高鸟尽，良弓藏。敌国破，谋臣亡。
　　C．那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。
　　D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
．D（排比。其余还有比喻。B前两句是喻体）
35．没有使用比拟修辞方法的一项是：（ ）
　　A．鹰击长空，鱼翔浅底。　　　　　　　　B．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
　　C．剪不断，理还乱，是离愁。　　　　　　D．只恐双溪舴艋舟，裁不动，许多愁。
．B（比喻，其余为拟物）