人教版重力(10).ppt

第节第节 重力重力人教版八年级物理下册第七章一、情境对比，感知重力一、情境对比，感知重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。（一）、重力的大小（一）、重力的大小1 1、感受重力、感受重力2 2、实验探究：、实验探究：重力的大小与质量的关系重力的大小与质量的关系实验结论：实验结论：重力的大小与质量成正比重力的大小与质量成正比二、抓三要素、探究重力二、抓三要素、探究重力G/N m/kgO0.05 0.1 0.15 0.22.01.51.00.53 3、重力的计算、重力的计算 G=mg 质量为质量为0.25kg0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为所受的重力为450N450N，那么，他的质量是多少千克？（，那么，他的质量是多少千克？（g g=10=10 N/kgN/kg）解：解：G木=m木g=0.25kg10N/kg=2.5N m人=G人/g=450N/10N/kg=45kg 重力的方向总是竖直向下的。重力的方向总是竖直向下的。（二）、重力的方向（二）、重力的方向 我们通常说的我们通常说的“下下”指的是什么方指的是什么方向？向？形状规则、质量均匀物体的重心形状规则、质量均匀物体的重心在它的几何中心上。在它的几何中心上。（三）、重心（三）、重心重力在物体上的作用点重力在物体上的作用点GGG（四）、重力的由来（四）、重力的由来重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点三、课堂小结、畅谈重力三、课堂小结、畅谈重力 本节新课的学习已经结束了，你在知识、本节新课的学习已经结束了，你在知识、能力和行为习惯方面都有哪些收获呢？能力和行为习惯方面都有哪些收获呢？四、反馈提高，内化重力四、反馈提高，内化重力1 1、重力的施力物体是、重力的施力物体是 。重力的方向总是。重力的方向总是 ，利用这个性质，建筑工人常用铅，利用这个性质，建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否垂线来检查墙壁是否_，还可用铅垂线来检，还可用铅垂线来检查桌面或窗台是否查桌面或窗台是否_。重力的作用点在物体。重力的作用点在物体的的 。2 2、重力的大小跟物体的质量、重力的大小跟物体的质量 ,G=_ ,G=_ g=9.8N/kgg=9.8N/kg的意义是的意义是_。地球地球竖直向下竖直向下重心重心成正比成正比mg质量为质量为1kg的物体，受到的重力的物体，受到的重力是是9.8N竖直竖直水平水平3 3、8.28.2吨重的嫦娥五号将于吨重的嫦娥五号将于20172017年年1111月底，月底，由我国目前推力最大的长征五号运载火箭从由我国目前推力最大的长征五号运载火箭从中国文昌航天发射场进行发射。计算一下，中国文昌航天发射场进行发射。计算一下，嫦娥五号在地球上所受的重力是多少嫦娥五号在地球上所受的重力是多少牛牛？解：解：m=8.2t=8.2m=8.2t=8.210103 3kgkg G=mg=8.210 G=mg=8.2103 3kg10N/kg=8.210kg10N/kg=8.2104 4N N