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人教版小学五年级下册数学期末计算题学业水平及解析.doc

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资源描述
1.直接写出得数。 2.直接写得数。 3.直接写出得数。 4.直接写得数。 5.直接写出得数。 6.计算下面各题,能简算的要简算。 7.脱式计算,能简便的请用简便方法计算。 8.脱式计算。(能简便的要用简便方法计算) 9.脱式计算(能简算的写出必要的过程)。 10.能用简便方法计算的用简便方法计算。 3.6×4-9.8 -(-) +++ 1+3+5+7+9+11 ++++ 11.解方程。 4x÷3=2.4 5.4x-4.6x=7.2 18×2+3x=60 12.解方程。 13.解方程。 14.解方程。 15.解方程。 1.;;; ;;; 【详解】 略 解析:;;; ;;; 【详解】 略 2.;;;; 0;;1; 【详解】 略 解析:;;;; 0;;1; 【详解】 略 3.;;;; ;1;;; 【详解】 略 解析:;;;; ;1;;; 【详解】 略 4.;21.98;0;;0.992 ;;;0.027;1.5 【详解】 略 解析:;21.98;0;;0.992 ;;;0.027;1.5 【详解】 略 5.;;2.8;4 ;9;6; 【详解】 略 解析:;;2.8;4 ;9;6; 【详解】 略 6.; ;0 【分析】 -(+),根据减法的性质,原式化为:--,再进行计算; -(-),先计算括号里的减法,再计算减法; +-,根据运算顺序,进行计算; -+-,根据加法交换律、结合律、减法性质,原式 解析:; ;0 【分析】 -(+),根据减法的性质,原式化为:--,再进行计算; -(-),先计算括号里的减法,再计算减法; +-,根据运算顺序,进行计算; -+-,根据加法交换律、结合律、减法性质,原式化为:(-)-(+),再进行计算。 【详解】 -(+) =-- =- =- =- = = -(-) =-(-) =- =- = = +- =+- =- =- = = -+- =(-)-(+) =1-1 =0 7.;; 【分析】 ,先通分,再按照从左到右依次计算; 利用减法的性质,去括号,然后利用加法交换律简便运算; 先加,计算出结果后再减去即可。 【详解】 解析:;; 【分析】 ,先通分,再按照从左到右依次计算; 利用减法的性质,去括号,然后利用加法交换律简便运算; 先加,计算出结果后再减去即可。 【详解】 8.;; ; 【分析】 -+,按照异分母分数加减法的法则,进行运算; -+,按照异分母分数加减法的法则,进行计算; -(+)-,根据减法性质,原式化为:---,再根据加法交换律、结合律、减法性质,把式子 解析:;; ; 【分析】 -+,按照异分母分数加减法的法则,进行运算; -+,按照异分母分数加减法的法则,进行计算; -(+)-,根据减法性质,原式化为:---,再根据加法交换律、结合律、减法性质,把式子化为:(-)-(+) ,再进行计算; -+-,根据加法交换律、结合律、减法性质,把式子化为:(+)-(+),在进行计算; -----,原式化为:-(-)-(-)-(-)-(-)-(-),再根据减法性质去掉括号,式子化为:-+-+-+-+-+,再进行计算。 【详解】 -+ =-+ =+ = = -+ =-+ =+ = = -(+)- =--- =(-)-(+) =1- = = -+- =(+)-(+) =1- = ----- =-(-)-(-)-(-)-(-)-(-) = -+-+-+-+-+ = 9.;;2 6; 【分析】 按照从左到右的顺序,通分计算; 利用加法交换律,把同分母的分数放在一起计算; 利用加法交换律和结合律,把同分母的分数结合起来计算; 先去括号,利用加法交换律和减法的性质计算; 解析:;;2 6; 【分析】 按照从左到右的顺序,通分计算; 利用加法交换律,把同分母的分数放在一起计算; 利用加法交换律和结合律,把同分母的分数结合起来计算; 先去括号,利用加法交换律和减法的性质计算; 【详解】 = = ; = = = ; = =1+1 =2; = = =16-10 =6; = = =1- = 10.6;;2; 36; 【分析】 先算乘法,再算减法; 根据减法的性质进行简算; 根据加法交换、结合律进行简算; 根据加法交换、结合律进行简算; 原式化为(1-)+(-)+(-)+(-)+(-),再去括 解析:6;;2; 36; 【分析】 先算乘法,再算减法; 根据减法的性质进行简算; 根据加法交换、结合律进行简算; 根据加法交换、结合律进行简算; 原式化为(1-)+(-)+(-)+(-)+(-),再去括号简算即可。 【详解】 3.6×4-9.8 =14.4-9.8 =4.6 -(-) =-+ =0+ = +++ =(+)+(+) =1+1 =2 1+3+5+7+9+11 =(1+11)+(3+9)+(5+7) =12×3 =36 ++++ =(1-)+(-)+(-)+(-)+(-) =1-+-+-+-+- =1- = 11.x=1.8;x=9;x=8 【分析】 解方程主要运用等式的性质,等式两边同时加上或者减去同一个数,等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式不变。把含有x的放在等号的一侧,不含x的放在等号 解析:x=1.8;x=9;x=8 【分析】 解方程主要运用等式的性质,等式两边同时加上或者减去同一个数,等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式不变。把含有x的放在等号的一侧,不含x的放在等号的另一侧,然后把x前的系数除过去,就能得出x是多少。 【详解】 4x÷3=2.4 解:4x=2.4×3 4x=7.2 x=7.2÷4 x=1.8 5.4x-4.6x=7.2 解:0.8x=7.2 x=7.2÷0.8 x=9 18×2+3x=60 解:36+3x=60 3x=60-36 3x=24 x=24÷3 x=8 12.;; 【分析】 ,两边同时减去即可; ,两边同时乘0.6即可; ,先两边同时加上20,再同时除以13即可。 【详解】 解: 解: 解析:;; 【分析】 ,两边同时减去即可; ,两边同时乘0.6即可; ,先两边同时加上20,再同时除以13即可。 【详解】 解: 解: 解: 13.x=4;x=5;x=;x=2 【分析】 (1)根据等式的性质,把方程两边同时减去27,再同时除以31即可解答; (2)先计算出0.5×2=1,再把方程两边同时加上1,然后同时除以2.2即可; (3) 解析:x=4;x=5;x=;x=2 【分析】 (1)根据等式的性质,把方程两边同时减去27,再同时除以31即可解答; (2)先计算出0.5×2=1,再把方程两边同时加上1,然后同时除以2.2即可; (3)x是减数,减数=被减数-差,则x=,继而解出方程; (4)先化简方程左边得62x,再把方程两边同时除以62即可解出方程。 【详解】 解:31x=124 x=4 解:2.2x-1=10 2.2x=11 x=5 解:x= x= 解:62x=124 x=2 14.;; 【分析】 ,根据等式性质1,两边同时加上即可; ,先将左边合并,再同时除以(3.8-1.7)的差即可; 解析:;; 【分析】 ,根据等式性质1,两边同时加上即可; ,先将左边合并,再同时除以(3.8-1.7)的差即可; ,先两边同时乘以6,再同时除以2即可。 【详解】 解: 解: 解: 15.x=6.33;x=;x=7.2 x=75;x=10;x= 【分析】 x+3.67=10,用10-3.67,即可解答; x-=,用+,即可解答; x÷4.5=1.6,用1.6×4.5,即可解答; 2 解析:x=6.33;x=;x=7.2 x=75;x=10;x= 【分析】 x+3.67=10,用10-3.67,即可解答; x-=,用+,即可解答; x÷4.5=1.6,用1.6×4.5,即可解答; 2.5x÷3=62.5,先算出32.5×3的积,再除以2.5即可解答; 3.9x+13×2=65,先算出13×2=26,再用65-26=39,最后用39÷3.9,即可解答; x-0.4x=1,先算出1-0.4=0.6,再用1÷0.6,即可解答。 【详解】 x+3.67=10 解:x=10-3.67 x=6.33 x-= 解:x=+ x=+ x= x÷4.5=1.6 解:x=1.6×4.5 x= 7.2 2.5x÷3=62.5 解:2.5x=62.5×3 2.5x=187.5 x=187.5÷2.5 x=75 3.9x+13×2=65 解:3.9x=65-26 3.9x=39 x=39÷3.9 x=10 x-0.4x=1 解:0.6x=1 x=1÷0.6 x=
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