法的价值概述.ppt

第四章 法的价值（三版20-25章）立法例：立法例：宪法有关规定宪法有关规定监狱法第监狱法第47条条79刑法与刑法与97刑法对盗窃罪最高刑的对比刑法对盗窃罪最高刑的对比生命与财产秩序的博弈生命与财产秩序的博弈执法例：执法例：执法人员对救人但违章者的不同态度执法人员对救人但违章者的不同态度生命与秩序的价值冲突生命与秩序的价值冲突对运送地震救灾物资车辆免收通行费对运送地震救灾物资车辆免收通行费生命与效率的价值冲突生命与效率的价值冲突司法例：司法例：许霆案许霆案正义与秩序的价值判断正义与秩序的价值判断泸州遗赠案泸州遗赠案自由与正义的价值判断自由与正义的价值判断裤子上的国旗裤子上的国旗自由与秩序的价值判断自由与秩序的价值判断守法例：守法例：不系安全带、不戴头盔不系安全带、不戴头盔驾驶员与立法者在生命与自由价值选择上的认驾驶员与立法者在生命与自由价值选择上的认知差异知差异为什么要研究法的价值问题？背景及学习目的背景背景目的目的法的价值理论的重要价值（意义）法的价值理论的重要价值（意义）理解法的理解法的“所以然所以然”，树立法律信仰，以法所体现，树立法律信仰，以法所体现的价值作为首要的评价标准和行为标准，实现从人的价值作为首要的评价标准和行为标准，实现从人治向法治的转变治向法治的转变理解法的理解法的“应然应然”，培养批判性思维，以理性、系，培养批判性思维，以理性、系统的价值观作为评价法律的标准，促进统的价值观作为评价法律的标准，促进“良法之治良法之治”理解法的价值冲突，把握解决冲突的原则，理性分理解法的价值冲突，把握解决冲突的原则，理性分析并合法、合理解决疑难案件，提高执法和司法质析并合法、合理解决疑难案件，提高执法和司法质量量本章讲授的主要问题及司考知识点教学重点教学重点法的价值概述：法的价值的概念、特征；法的价值判法的价值概述：法的价值的概念、特征；法的价值判断和事实判断；法的目的价值和形式价值；断和事实判断；法的目的价值和形式价值；法的基本价值目标：自由价值、正义价值、秩序价值法的基本价值目标：自由价值、正义价值、秩序价值法的价值冲突及解决法的价值冲突及解决历届司法考试涉及法的价值的真题解析历届司法考试涉及法的价值的真题解析司法考试知识点对比司法考试知识点对比法的价值的含义；法的价值判断和事实判断（司考有法的价值的含义；法的价值判断和事实判断（司考有涉及）；法的价值的种类（秩序、自由、正义）；法涉及）；法的价值的种类（秩序、自由、正义）；法的价值冲突及其解决的价值冲突及其解决 本章讲授内容重点参考及推荐阅读书目1、卓泽渊：、卓泽渊：法的价值论法的价值论，法律出版社，法律出版社2006年版；年版；2、葛洪义主编：、葛洪义主编：法理学法理学，中国政法大学出版社，中国政法大学出版社2007年版，第三章（卓泽渊撰写）年版，第三章（卓泽渊撰写）3、张文显：、张文显：法哲学范畴研究法哲学范畴研究，中国政法大学出版，中国政法大学出版社社2001年版，第六章年版，第六章网络教学资源：教学资料网络教学资源：教学资料 吉林大学国家精品课程吉林大学国家精品课程法理学法理学教学参考资料教学参考资料 第第22章，法的价值章，法的价值第一节 法的价值概述一、法的价值释义一、法的价值释义（一）价值的概念（一）价值的概念理解法的价值概念的基础理解法的价值概念的基础1.价值的概念的纷繁复杂性价值的概念的纷繁复杂性价值概念的多样性，另参阅卓泽渊价值概念的多样性，另参阅卓泽渊法的价值论法的价值论P7-11页页2.教材：教材：“关系说关系说”P360-3613.参考定义参考定义参考定义参考定义1：价值产生于主体与客体的关系之中，是指客体：价值产生于主体与客体的关系之中，是指客体所具有的为主体（人）所重视、珍视的性状、属性和作用。所具有的为主体（人）所重视、珍视的性状、属性和作用。参考定义参考定义2：价值是指客体对于主体的意义，包括客体对于：价值是指客体对于主体的意义，包括客体对于主体需要的满足和主体关于客体的绝对超越的指向两个方主体需要的满足和主体关于客体的绝对超越的指向两个方面面卓泽渊卓泽渊法的价值论法的价值论P114、价值概念的理解要点价值概念的理解要点价值的主体只能是人价值的主体只能是人价值的客体是物：哲学意义上的物价值的客体是物：哲学意义上的物价值的前提是人的需要价值的前提是人的需要价值的内容为价值的内容为“对于人的意义对于人的意义”，以实然意义为基础，以实然意义为基础，更侧重于应然意义。更侧重于应然意义。价值首先表示客体对于人的需要的满足的实然状态价值首先表示客体对于人的需要的满足的实然状态更重要的，价值更注重人对客体提出的应然性要求：评价更重要的，价值更注重人对客体提出的应然性要求：评价客体客体价值还包括人的思想与行为在价值影响下的应然状态：以价值还包括人的思想与行为在价值影响下的应然状态：以价值反过来评价主体思想与行为价值反过来评价主体思想与行为价值与价值与“作用作用”有相似之处，但不等同于有相似之处，但不等同于“作用作用”，代表，代表了人类的美好愿望，更多属于应然的范畴。了人类的美好愿望，更多属于应然的范畴。（二）法的价值的概念由价值概念的纷繁复杂性决定，法的价值目前没由价值概念的纷繁复杂性决定，法的价值目前没有一个较为统一的定义有一个较为统一的定义1.教材中教材中“三合一三合一”的定义的定义采用沈宗灵先生采用沈宗灵先生观点观点（1）目的价值：法律在发挥其社会作用的过程中能）目的价值：法律在发挥其社会作用的过程中能够保护和助长哪些值得期冀、希求的或美好的东西够保护和助长哪些值得期冀、希求的或美好的东西结合后文，思考：结合后文，思考：“能够能够”还是还是“应当应当”？拟或二者？拟或二者兼有而强调兼有而强调“应当应当”？法的主要目的价值法的主要目的价值法的基本价值有哪些？法的基本价值有哪些？秩序、自由、正义、人权、效率；生命、平等、人秩序、自由、正义、人权、效率；生命、平等、人的全面发展的全面发展（2）形式价值：法律自身所应当具有的值得追）形式价值：法律自身所应当具有的值得追求的品质和属性求的品质和属性法的最重要的四种形式价值法的最重要的四种形式价值权威性、普遍性、统权威性、普遍性、统一性、完备性一性、完备性教材教材P367思考：教材所称法的形式价值应否属于法的价值范畴思考：教材所称法的形式价值应否属于法的价值范畴？（3）价值评价标准：在法律上对各种事物（包价值评价标准：在法律上对各种事物（包括实然法本身）进行价值判断时所遵循的准则括实然法本身）进行价值判断时所遵循的准则价值确认：根据价值所反映的评价标准，判断正当性价值确认：根据价值所反映的评价标准，判断正当性A 根据法提供的基本价值，衡量评价人们行为的善恶根据法提供的基本价值，衡量评价人们行为的善恶B 根据人们通过法所意图实现的目的，以应然的角度，衡根据人们通过法所意图实现的目的，以应然的角度，衡量评价实然的法律制度本身量评价实然的法律制度本身联想：法的价值判断联想：法的价值判断价值位阶：多元化的价值发生冲突时，何者优先价值位阶：多元化的价值发生冲突时，何者优先A 同一主体在多种价值冲突时的选择同一主体在多种价值冲突时的选择B 不同主体价值观冲突时的选择不同主体价值观冲突时的选择联想：法的价值冲突及其解决联想：法的价值冲突及其解决2.参考定义参考定义（1）法的价值，就是法这种客体对于主体所具有的）法的价值，就是法这种客体对于主体所具有的积极意义，是法对主体需要的满足及其程度，是法律积极意义，是法对主体需要的满足及其程度，是法律的存在给人类社会带来的美好的、正面的、积极的意的存在给人类社会带来的美好的、正面的、积极的意义义较为通俗的定义较为通俗的定义（2）法的价值是指法这种规范体系（客体）所具有）法的价值是指法这种规范体系（客体）所具有的为人（主体）所重视、珍视的性状、属性和作用，的为人（主体）所重视、珍视的性状、属性和作用，它产生于主客体关系之中，表明了法律对于人们而言它产生于主客体关系之中，表明了法律对于人们而言所拥有的正面意义。法的价值既是指对实然法的认识，所拥有的正面意义。法的价值既是指对实然法的认识，更是指对应然法的追求更是指对应然法的追求较为全面的定义较为全面的定义（3）法的价值是以法与人的关系作为基础，）法的价值是以法与人的关系作为基础，法对于法对于人所具有的意义人所具有的意义和和人关于法的绝对超越指向人关于法的绝对超越指向。卓卓泽渊泽渊较为前沿的定义较为前沿的定义（三）法的价值的性质（特征）（补充）（三）法的价值的性质（特征）（补充）1.客观性和主观性客观性和主观性客观性客观性人的法律需要是客观的人的法律需要是客观的法律现象是客观的法律现象是客观的主观性主观性法律规范本身具有主观性法律规范本身具有主观性国家意志的体现国家意志的体现人的需要人的需要及其及其满足途径满足途径具有主观性具有主观性法的价值目标的选择法的价值目标的选择和法和法的价值状况的评价的价值状况的评价具有主观性具有主观性2.属人性和社会性属人性和社会性属人性属人性任何法的价值都是相对于人而产生、存在，任何法的价值都是相对于人而产生、存在，人，才是法的价值的主体人，才是法的价值的主体社会性社会性法是社会关系的调整器，是社会发展的产物，法当然具有社法是社会关系的调整器，是社会发展的产物，法当然具有社会性，法的价值追求不可避免地带有社会性会性，法的价值追求不可避免地带有社会性拥有不同法的价值观的人，是社会中的人，其价值观不可能拥有不同法的价值观的人，是社会中的人，其价值观不可能没有社会属性，人们的认识和判断必定会有相互影响的特点。没有社会属性，人们的认识和判断必定会有相互影响的特点。二者关系：社会性是属人性的延伸。属人性是基本的，二者关系：社会性是属人性的延伸。属人性是基本的，社会性是必要的。社会性是必要的。3.应然性和实然性应然性和实然性应然性应然性在一般意义上，法的价值都是在应然意义上存在的在一般意义上，法的价值都是在应然意义上存在的对人们行为对人们行为终极目标的保障终极目标的保障对人们行为对人们行为具体过程的保障具体过程的保障对人们行为具有对人们行为具有评价评价的意义。的意义。实然性实然性转化为客观现实的必要性转化为客观现实的必要性转化为客观现实的可能性转化为客观现实的可能性在法律现实中不同程度、或好或坏的实现在法律现实中不同程度、或好或坏的实现思考：怎样才能成为一个真正的法律家？思考：怎样才能成为一个真正的法律家？二者关系：指导、方向和目标二者关系：指导、方向和目标/表现、过程和实现途表现、过程和实现途径。径。4.特殊性和普遍性特殊性和普遍性特殊性特殊性法的价值不同于法的本质、功能、作用以及法的制定、实法的价值不同于法的本质、功能、作用以及法的制定、实施等法律现象施等法律现象法的各种价值之间相互区别，相对独立法的各种价值之间相互区别，相对独立普遍性普遍性与法相伴随与法相伴随在不同历史时代：在不同历史时代：一定的一定的共同性；在同一时代共同性；在同一时代例：生命、秩序、正义例：生命、秩序、正义不同的法律之间：一定的共同性不同的法律之间：一定的共同性（四）法的价值与法的作用的关系（补）（四）法的价值与法的作用的关系（补）1.法的价值与法的作用的联系法的价值与法的作用的联系法的价值指导着法的作用，法的作用实现着法的价值法的价值指导着法的作用，法的作用实现着法的价值2.*法的价值与法的作用的区别法的价值与法的作用的区别（1）对于整个法的意义不同）对于整个法的意义不同法的价值是法的信仰或精神指导，对于法的制定、实施都法的价值是法的信仰或精神指导，对于法的制定、实施都具有重要的指导意义；法的作用一般只是指法的社会效果具有重要的指导意义；法的作用一般只是指法的社会效果（2）在是否具有主观性上存在不同）在是否具有主观性上存在不同（3）在是否具有应然性上存在不同）在是否具有应然性上存在不同（4）与立法的先后关系不同）与立法的先后关系不同（5）在是否包含对法律及其实施状况的评价上不同）在是否包含对法律及其实施状况的评价上不同三、三、*法的价值判断和事实判断法的价值判断和事实判断（一）法的价值判断（不同场境用法不同）（一）法的价值判断（不同场境用法不同）用法用法1：法的价值判断是对法进行评价的结果，是指：法的价值判断是对法进行评价的结果，是指评价主体根据自身的需要，衡量法律是否满足了主体评价主体根据自身的需要，衡量法律是否满足了主体的需要以及在多大程度上满足了主体的需要的一种判的需要以及在多大程度上满足了主体的需要的一种判断断 对法进行的价值评价对法进行的价值评价这种判断所关心的是法律应当是怎样的，以及现实的法律这种判断所关心的是法律应当是怎样的，以及现实的法律与应然的法律有何差异，在怎样的程度上实现了应然的法与应然的法律有何差异，在怎样的程度上实现了应然的法律。律。例如，对集会游行示威法的评价结果例如，对集会游行示威法的评价结果用法用法2：在法律实践中，以法律包含的价值观而不是法：在法律实践中，以法律包含的价值观而不是法的实然规定，作为评价法律现象（尤其是法律行为）的的实然规定，作为评价法律现象（尤其是法律行为）的标准，得出肯定或否定的评价结论。标准，得出肯定或否定的评价结论。依据法包含的价值对法律行为的评价依据法包含的价值对法律行为的评价例如：某行为构成某罪，这体现的是法的价值判断例如：某行为构成某罪，这体现的是法的价值判断用法用法3：于实在法之外，用道理伦理方面的标准即日常所：于实在法之外，用道理伦理方面的标准即日常所说的说的“价值价值”，对法律现象尤其是法律行为进行判断，这，对法律现象尤其是法律行为进行判断，这种判断的结果往往与根据现行法进行判断的结果出现不一种判断的结果往往与根据现行法进行判断的结果出现不一致。此时，准确的说只能叫致。此时，准确的说只能叫“价值判断价值判断”或者或者“实质判断实质判断”（而不能叫（而不能叫“法的价值判断法的价值判断”）与）与“法律判断法律判断”相对应。相对应。根据法律之外的价值标准评价法律行为根据法律之外的价值标准评价法律行为联想：辩证推理、客观目的解释、实质判断联想：辩证推理、客观目的解释、实质判断（二）法的事实判断（多种用法）（二）法的事实判断（多种用法）用法用法1：作为主体的人，对法的实际情况的认识，它：作为主体的人，对法的实际情况的认识，它所关注的是实际上的法是怎样的，具有很强的客观性所关注的是实际上的法是怎样的，具有很强的客观性 对现行法进行的实然阐释对现行法进行的实然阐释 例如例如：某法的现行规定是某法的现行规定是用法用法2：在法律实践中，对：在法律实践中，对“发生了什么发生了什么”这类问题这类问题的回答。的回答。例如：某人以超过每小时例如：某人以超过每小时120公里的速度驾驶汽车公里的速度驾驶汽车价值判断与事实判断的区分例证价值判断与事实判断的区分例证2005年司法考试试卷一第年司法考试试卷一第2题题（三）法的价值判断与事实判断的关系1.二者的区别A 结构要素不同：主体、客体、主体的需要不同：主体、客体、主体的需要/主体、客体主体、客体B 信息需求不同：客体状况、主体需要信息需求不同：客体状况、主体需要/客体状况客体状况C 主观程度不同主观程度不同价值判断：判断者的知识、好恶、观念、兴趣等，都可能影价值判断：判断者的知识、好恶、观念、兴趣等，都可能影响其判断的结果。响其判断的结果。事实判断：客观性是其最基本的属性。事实判断的关键是避事实判断：客观性是其最基本的属性。事实判断的关键是避免主观性的介入免主观性的介入D 存在意义不同存在意义不同区分价值判断和事实判断的意义区分价值判断和事实判断的意义价值判断是法律完善的重要动力；可以弥补法的漏洞，或者价值判断是法律完善的重要动力；可以弥补法的漏洞，或者矫正实然法的缺陷。矫正实然法的缺陷。思考：法的价值判断的缺点？思考：法的价值判断的缺点？事实判断的意义，则在于使实然法得到原汁原味的实施，有事实判断的意义，则在于使实然法得到原汁原味的实施，有利于最低状态的法治的实现利于最低状态的法治的实现思考：法的事实判断有何缺点？思考：法的事实判断有何缺点？2.二者的联系二者的联系A 事实判断是价值判断的基础事实判断是价值判断的基础问：没有事实判断的价值判断面临的危险是什么？问：没有事实判断的价值判断面临的危险是什么？没有事实判断的价值判断，将成为每个人纯粹依据个人好恶来作没有事实判断的价值判断，将成为每个人纯粹依据个人好恶来作出的、没有任何共同是非标准的评价结果出的、没有任何共同是非标准的评价结果B 价值判断为事实判断保持自己应有意义所必须价值判断为事实判断保持自己应有意义所必须主体进行事实判断的最终目的，还是在于准确把握和驾驭主体进行事实判断的最终目的，还是在于准确把握和驾驭法律，使法律能更好的服务于人类自身法律，使法律能更好的服务于人类自身法的价值之立法例思考82宪法对平等、自由、秩序等价值的体现（部分）宪法对平等、自由、秩序等价值的体现（部分）公民在法律面前一律平等公民在法律面前一律平等言论、出版、集会、结社、游行、示威自由；宗教信仰自由；言论、出版、集会、结社、游行、示威自由；宗教信仰自由；人身自由人身自由公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的自由和权利的利益和其他公民的自由和权利秩序秩序82宪法基于人类基本价值目标所进行的修正宪法基于人类基本价值目标所进行的修正正义正义土地征收、征用应给予补偿（土地征收、征用应给予补偿（20条）；私有财产不条）；私有财产不受侵犯、私有财产征收和征用应给予补偿（受侵犯、私有财产征收和征用应给予补偿（22条）条）生存生存国家建立健全社会保障制度（国家建立健全社会保障制度（23条）条）人权人权国家尊重和保障人权（国家尊重和保障人权（24条）条）监狱法第监狱法第47条所反映的对条所反映的对自由与秩序的协调自由与秩序的协调 罪犯在服刑期间可以与他人通信，但是来往信件应当经过监罪犯在服刑期间可以与他人通信，但是来往信件应当经过监狱检查。监狱狱检查。监狱 发现有碍罪犯改造内容的信件，可以扣留。罪发现有碍罪犯改造内容的信件，可以扣留。罪犯写给监狱的上级机关和司法机关的信件，不犯写给监狱的上级机关和司法机关的信件，不 受检查受检查法的价值问题进入我国法理学视野的背景法的价值问题进入我国法理学视野的背景上述例证的初步结论上述例证的初步结论法的价值问题存在于法的各个方面、环节法的价值问题存在于法的各个方面、环节西方法理学家的论述西方法理学家的论述庞德：庞德：“价值问题虽然是一个困难的问题，它是法律科学所不能回避的。价值问题虽然是一个困难的问题，它是法律科学所不能回避的。”“在法律史的各个经典时期，无论是在古代或是近代世界里，对价值准在法律史的各个经典时期，无论是在古代或是近代世界里，对价值准则的论证、批判或合乎逻辑的适用，都曾是法学家的主要活动。则的论证、批判或合乎逻辑的适用，都曾是法学家的主要活动。”通过法律的社会控制通过法律的社会控制法律的任务法律的任务，商务印书馆，商务印书馆1984年版，第年版，第55页页博登海默：博登海默：“任何值得被称之为法律制度的制度，必须关注某些超越特定任何值得被称之为法律制度的制度，必须关注某些超越特定社会结构和经济结构相对性的基本价值。社会结构和经济结构相对性的基本价值。”法理学法理学法律哲学与法律方法法律哲学与法律方法，中国政法大学出版社，中国政法大学出版社2004年修订版，年修订版，作者致中文版序言作者致中文版序言法的价值问题在法理学、法律实践中有着重要的地位。法的价值问题在法理学、法律实践中有着重要的地位。20世纪世纪80年代以前，在新中国法学领域被视为年代以前，在新中国法学领域被视为“禁区禁区”。20世纪世纪80年代起才开始对法的价值问题进行研究，但迄今为止在年代起才开始对法的价值问题进行研究，但迄今为止在一些基本问题上仍存在着重大分歧。一些基本问题上仍存在着重大分歧。2005年司法考试试卷一第2题出租车司机甲送孕妇乙去医院，途中乙临产，情出租车司机甲送孕妇乙去医院，途中乙临产，情形危急。为争取时间，甲将车开至非机动车道掉形危急。为争取时间，甲将车开至非机动车道掉头，被交警拦截并被告知罚款。经甲解释，交警头，被交警拦截并被告知罚款。经甲解释，交警对甲未予处罚且为其开警车引道，将乙及时送至对甲未予处罚且为其开警车引道，将乙及时送至医院。对此事件，下列哪一项表述是正确的？医院。对此事件，下列哪一项表述是正确的？A在此交通违章的处理中，交警主要使用了形式逻在此交通违章的处理中，交警主要使用了形式逻辑的推理方法辑的推理方法B警察对违章与否的解释属于警察对违章与否的解释属于“行政解释行政解释”C在此事件的认定中，交警进行了法的价值判断在此事件的认定中，交警进行了法的价值判断D此事件所反映出的价值之间没有冲突此事件所反映出的价值之间没有冲突