1、小脚丫小帽子小奶瓶 这些东西你熟悉吗？在哪儿见过？何时 用过？寻找成长的足迹1、分四人小组活动，想一想，用什么方法能 证明你长大的足迹呢？记下你观察到的结果。2、比比看看活动 （1）取出自己带来的小脚印或相册中出生时印有脚的图片，与现在的脚比。也可以分别量一量，记下来。（2）用小衣服与身上的衣服比，发现了什么？用自己的话叙述一下。（3）小帽子与现在头比，得出结论：头长大了。（4）小奶瓶，以前每次喝多少奶粉，而现在每顿吃几碗饭。3、同学们，通过刚才大家的比比看看，你们发现了什么？4、问问、称称、量量活动 （1）搜集自己出生时躺在磅称上的照片。（2）说一说你现在的重量和身高。（3）对比：你发现了什
2、么？产生了怎样的疑问？5、幸福的回忆活动 （1）出示一组自己成长的照片，边叙述这是什么时期？当时有什么难忘的有趣事？（2）小组活动：自由组合，与自己的好朋友一起欣赏自己搜集来的照片，并将听下来的事情告诉好朋友。（3）夸夸自己的爸爸、妈妈：在自己的成长中，他们操碎了心，为自己的成长倾注了满腔心血。我们成长的每一个足迹，都洒满了爸爸、妈妈辛勤的汗水，洒满了深情的爱。父母教我们学说话、学走路、学本领，学做人，他们是我们的第一任老师。请写下你最想对父母说的一句悄悄话。帮爸爸倒茶妈妈累了，给妈妈捶背！家人过生日的时候，给与祝福！出门的一句问候，回家的出门的一句问候，回家的一句关心等生活中的小事都能一句关心等生活中的小事都能给父母带来欣慰。关心父母，给父母带来欣慰。关心父母，不仅能让他们开心，也证明了不仅能让他们开心，也证明了我们正在长大！我们正在长大！唱儿歌，表孝敬之情
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