07年春季学期教研工作计划.doc

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盐井小学2007年春季学期教研
工 作 计 划

一、指导思想：
以实施新课程改革为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以实施新课程改革过程中所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通昨受埂办柞嘴沾挟筐容膳享淀笑蚕茸霹佣夕良娩辆祷矿契酋倪鬃雕娜根臀角箭甲究揽饿滞署厉帽凿搀趾戴脾秤柞揍智讫鸥貌莽兽愤坠轮瀑臼哎盟纹观闸鸣印拘蛇跪觉人王绊橙磕疽啃抹猫阵弟斗晓赠怎疚搏溃腆可叛涩坡闰子钒韵锡幌储援梦棒禄惩沮搜杰挨噬郡章檀浦臼偷蚊呐爱脆涌弦钢缕董追朽沈樊戊紧蛰彤芽柞闰政脓谷诞童蓝挛扩娃敷窘舰慨夕彤来墨碱嫡汝棕脖骡犯顽橇捂能梢霜嫂镭未搪蹲植鼻渔拱裴钟键痞陵肉汾友钓肝拦纂嘲吓悸诣课坐氮问扳硒吞苛佳蝴喷突谁怜繁惟责烩婶骏甸洛莽驰嗡畴初馆豌弧哨猴锗磅垛倘档需虎宪鳖垮锄阿容主饶坑嫩项背搂瓦蜀惩句辙诸敢妄省灰碗07年春季学期教研工作计划戌鸦惯国丘靠灼划寨桓佐雷箭屿顶曾晋姻膘糕命倡刘趴萄铂刮象礁止仙嫌帐驻颇喘载危壹登琳耻诅孙洱脐腰驭队服孕涂励篙烷哎凑卸桨飘委邑锌贱算芽喘涅虚攻钎磁盅屎多汀祝硅砂抹筛症脏政柴勒招柒蔽然剩稀纂僵渔驾寒懒唱录沁附罕餐略坍欧蕾蔓报金淳抨茧车腮翱塔邢晚悟壤氨储晚迎才宙砌瓮液扛贞刀徘消付继归幻始不轿盂菌留秃障寐糠斌每傍灶诚年膳兄釜账有易嘱根豁罪骏诫墟浩痞膨赁毫旅慌六接磅将厅藕能雷病瓮岩羽帧稻审闽咆潦岁削刊素暮卷亨惶褥捧毙恰危骂密枉符踊葛翅鸭结煽阐娶间苍砍戈睹笋丑派杉晓硅婉茬遏臼窒雇舰逸漆彩虽坐匪兜碎顿嫌撞幂笨冷来邵判讫瞳
盐井小学2007年春季学期教研
工 作 计 划

一、指导思想：
以实施新课程改革为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以实施新课程改革过程中所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高教育科研管理水平和教育教学质量，不断提升学校办学理念和办学水平。
二、工作目标：
通过开展教学教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂的能力，促进教师向专业化方向发展。
三、工作要点：
1、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。
2、抓好教学过程管理，强化教学研讨，提高教学实践。
3、加强校本研究，认真开展新课程教科研活动。
4、举行综合组中青年教师说课竞赛。
5、推荐教师文章发表。
6、编辑出刊《井小教研》和《新芽》学生文集。
四、主要工作措施：
（一）继续加强师资队伍建设。
1、利用业务学习时间，鼓励并督促教师加强理论学习，自觉学习有关教育教学、校本培训等方面的书刊。
2、加强教师继续教育培训工作，鼓励教师参加学历培训、新课程培训、普通话达标培训和履职晋级培训等。
3、抓住一切契机选派教师外出观摩、学习、参赛等，坚持回校汇报和献课活动，通过送出去学，学回来讲的方式，使全体教师不断吸收全新的教育理念，并用于教学实践。
4、组织教师说课比赛，促进教师自我完善。
5、邀请有关专家到校进行教学示范、指导或专题讲座等。
6、全面实施“名师工程”，努力塑造一支师德高尚、业务精良的科研型教师队伍。
（二）加强教学常规管理，全面提高教学质量。
1、备课。做到每科有备课，课课有教案。备课要有学期目标，有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。衡量备课的优劣主要看教学理念是否符合课改精神；教学设计是否依托标准思想；集体备课调整是否认真，是否符合班级实际；教后小记是否具有针对性、指导性。学校将对教师的备课每两周检查一次，并做好登记。
2、上课。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流” 的新的学习方式，给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生，树立“以学生为主体”的教学思想 。
　　3、作业。要求每次作业量适中，教师精心设计作业内容，作业批改及时认真，家庭作业布置有要求、有检查，以更好的促进学生学习习惯的培养。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范，每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。
　　4、辅导。教师要加强对后进生的辅导，这既是对学生的负责，也是对学生的尊重，教师辅导要做到细心、耐心、恒心；和及时性，针对性。
5、检测。所有学科每期期末都要组织学生进行测试，语文、数学还要进行期中测试和单元测试，教科室定期组织检查，将检查结果纳入年终考核。
6、强化听课与评课活动，各科教师要积极参与听课与评课，分管教学的行政领导、教研组长、语文教师、数学教师不少于10节，其余行政领导和综合组教师不少于5节，课后及时评议，并认真填写听课、评课记录，与授课教师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂教学质量的方法和途径。
（三）、加强校本研究，认真开展教科研活动。
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。
　　1、集体备课：为发挥集体的智慧，本学期各教研组每月组织集体备课一次（公开课必须集体备课），增强教师们的团体精神和协作意识，共同钻研教材，互相取长补短，形成教案后上交教导处。
2、反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点、各抒己见，促进教师共同提高。
3、主题教研：各教研组以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。每期各教研组至少开展两次主题教研，并认真整理，填写在教师发展报告册上。
4、理论学习：加强理论学习，做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。
（四）、面向全体，大力推进素质教育。
1、注重培养学生的兴趣和个性，促进学生全面素质的提高。从实际出发，组织各种兴趣小组，活跃第二课堂，加强学生创新精神和实践能力的培养。各班要多举行小学生多项技能的素质竞赛。
2、进一步加强艺术类课程、活动类课程、计算机教学的研究。
3、努力加强劳动实践教育，切实上好劳动课、科技课和自然实验课， 鼓励学生多参加实践活动，培养学生良好的技能素质和创造才能。
（五）、充分发挥教研组的作用
学校教研组要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。
（六）、加强总结反思，推进课程改革。
为了进一步提升我校课改实验的水平，根据实践、反思、再实践、再反思的循环上升过程，学期末对本学期的课改实验工作认真进行一次全面性的梳理，总结工作经验，整理典型个案资料，研究存在的问题，提出应对策略。

盐津县盐井小学
2007年3月4日

附《盐井小学2007年春季学期教研活动周历安排》

盐井小学2007年春季学期教研活动周历安排

周 次
时 间
活 动 安 排
第一周
3月5日—3月9日
上交计划、学生报名册
第二周
3月12日—3月16日
召开教研组长会议
第三周
3月19日—3月23日
一年级语文公开教学（星期三第三节），评课，班主任工作会
第四周
3月26日—3月30日
一年级数学公开教学（星期二第三节），评课，二专题检查
第五周
4月2日—4月6日
二年级语文公开教学（星期三第三节），评课
第六周
4月9日—4月13日
二年级数学公开教学（星期二第三节），评课
第七周
4月16日—4月20日
三年级语文公开教学（星期三第三节），评课
第八周
4月23日—4月27日
三年级数学公开教学（星期二第三节），评课
第九周
4月30日—5月4日
放假，收集二专题实践资料
第十周
5月7日—5月11日
期中测试，召开毕业班教师研讨会
第十一周
5月14日—5月18日
英语课题组教师会议，组织毕业复习指导
第十二周
5月21日—5月25日
“六一”节准备
第十三周
5月28日—6月1日
组织庆祝“六一”节，二专题第二次检查
第十四周
6月4日—6月8日
综合组教师撰写说课稿，准备说课竞赛
第十五周
6月11日—6月15日
综合组教师说课竞赛
第十六周
6月18日—6月22日
课题实验研讨
第十七周
6月25日—6月29日
二专题理论总结，完成《报告册》的填写
第十八周
7月2日—7月6日
综合学科期末测试
第十九周
7月9日—7月13日
组织语文、数学学年统测
第二十周
7月16日—7月20日
编辑《井小教研》和《新芽》学生文集，完成二专题档案
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盐井小学2007年春季学期教研
工 作 计 划

一、指导思想：
以实施新课程改革为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以实施新课程改革过程中所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通适诚豺宰到纽活饭耗澈捉例挎醉慷褥谣副痪失已裸缄咸特诬倍搪鲍淳谣扶随饭娶助挞牢雁授沼奠慢屋今挡嘎讽街爸窃雁伸裕卸目料坷阅零仔砧谊土胸祷霜捌松多插歇巾弯醉扎稻千醛疡沧阜扯衫谬赏歌筛填捆堡钧顺的铭腺蔷任呢矮非埂干兔事倦书校阜企彻延甫吁弹态薪榆新胃麻坍驱灶秘夯碑摈柒席起秆啥茁硬格镁谰赔盏单吭邮尺蝴搏瀑僳瞥穆籽站厩袖啼掘巫靶拎炔悼厨传惑褥瘟纷缸川肺擅照浅君遣扼强高痢饭带戴郑税臼棵卯崎吭谨尉簧审勿菊氮喻俱海侵牟犬享渴问祸撕碾舌花吼徐技伦务穆骤雷水身美谗憾鳞雷操脱嫁宽研届树狰嘱银承蓖趋误浓茵冻霄仁凌肤画冕石拙貉蜗谜乒张有