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班级量化考评实施方案
一、班主任职责
班级是学校最基本的教育教学单位,班级管理工作是学校教育教学工作的重要组成部分。班主任是班集体的组织者、领导者、支柱和灵魂,对班集体的建设起着决定作用。班级管理的成功与否,完全取决于班主任是否有强烈的事业心,高度的责任感和无私奉献的精神,取决于班主任管理水平和能力的高低。培养良好的班风、学风是搞好班级管理的关键。班主任应努力使本班形成一个文明守纪、团结向上、朝气蓬勃的班集体。
1、班主任要关心爱护学生,耐心细致地做好学生的思想政治工作,组织学生学习并落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和学校的一切规章制度。
2、教育学生学好功课,努力提高学习成绩,是班主任的中心任务和经常性工作,班主任要经常与任课教师交流,了解研究学生的思想,学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课。
3、认真开好班会,定期检查本班的工作。每次班会要有明确的目的,充分的准备,并做好记录,特别要做好学生的安全教育工作。
4、要了解研究学生,有计划,有目的,有针对性地做好家访工作,定期召开家长会努力使学校、家长、社会三方面沟通,争取社会及家长对学校工作的支持。
5、选拔和培养班干部,使其成为学生自理自治的组织者和领导者,成为班主任进行班级工作的得力助手,成为各个方面的榜样。
6、组织领导好本班的日常工作,课间操、卫生扫除、大型集会,班主任必须跟班、督导,做到腿勤、眼勤、嘴勤,及时准确地了解学生情况,以便有的放矢地进行表扬、批评与教育。
7、制定班级管理制度,纪律,学习,文体等工作责任到人。及时做好学生的操行评定工作,重点做好双差生转化工作,制定本班奖惩制度。
8、提倡班主任每天早到校,到教室了解学生情况,解决发现的问题。班主任要一视同仁,全面公正地对待每一个学生。中午和下午按时护送孩子出校门,看到孩子都离开方可返回。
9、班主任要当好学生的心理咨询师,使学生健康成长。
10、班主任要精心设计、搞好班级文化建设工作,形成文明、和谐、积极的学习氛围。
班主任一日常规:
1、 早7:50前必须到校,8:00前(周一7:50前)督促学生打扫完卫生;
2、 预备后,清点学生,没到校的及时电话联系,有关班主任督促检查学生晨读;
3、 中午、下午放学,要带队送学生到校门口,家长未按时接孩子,要让孩子在校等待,直到家长来接,确保孩子的安全;
4、 中午午休要按照班主任值班表认真值班,保证学生休息好,有充沛的精力投入到下午的学习中;
5、 下午学生放学后,检查班内各种电器是否关闭并切断电源,关好门窗;
6、 及时做好学生思想工作,发现不良动态要有预见性,及时处理;
7、 问题学生要经常和家长联系、沟通,并做好记录;
8、 出现突发事件,尤其是学生受伤,第一时间报告学校,及时联系家长,不等不靠,积极妥善处理问题;
9、 做好1 5 30工作,每天放学前1分钟、每周(五)放学前5分钟、假节日放假前30分钟的安全教育;
10、 周一升旗7:50,班主任要及早安排学生整好队,并带队到场参加仪式,并抓好纪律,教育学生认真听讲。
二、班级考评量化规定
班级考评内容:
(一)、学生学习成绩:
1、学生学习成绩占总考评的30%。
2、学生学习成绩按照联考名次第一名的计100分,其他二次量化后计入班级考评总成绩。
(二)、班级常规管理:
1、班级常规管理占总考评的70%
2、包括学生出勤、标志、礼仪;纪律;大课间;眼睛保健操;劳动卫生;班级文化;公物等。
注:班级常规管理各项均赋分100分,根据实施细则由检查人员检查后得出相应分值,每月汇总公布一次。
(三) 、各种活动:
根据各班参加的有关活动,根据赋分标准,学期末按照最后得分计入班级成绩。
(四) 、班级成绩计算:
班级总成绩=班级常规管理(第一名计70分,其他二次量化)+学生学业成绩(第一名30分,其他二次量化)+各种活动(按照赋分办法赋分)。最后分值为班主任的学期管理成绩,学校评优评先及奖励将根据分数高低确认,优秀班主任将从先进班集体中产生。
凡有以下情况之一者,不得被评为先进班集体(或优秀班主任):
(1)体罚或变相体罚学生造成较大影响者;
(2)作业布置超出上级文件要求、加班加点、节假日补课者;
(3)乱收费者;
(4)出现较大安全责任事故者;
(5)校内外打架斗殴造成较大负面影响及有损学校形象者;
(6)不能按时完成学校布置的各项任务者。
(五)、各项活动赋分办法:
(1)校级活动:
A:全员参与(如会操),按低中高年级分三组,每组根据班级数实行以下赋分:2个班级,第一名3分,第二名2分;3个班级,第一名3分,第二名2分,第三名1分;四个班级,第一名3分,第二名2分,三、四名1分。
B:选拔性参与(如六一节),若本班有单独节目被选拔录用,每个节目班级加2分;若多班合作或学校抽学生编排节目参加,按各班参与人数量化计分。
(2)区级活动项目,凡有本班学生参加,按获奖的最高奖项赋分:
一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分;优秀奖按三等奖;
(3)市、省、全国比赛分别按区级活动的二倍、三倍、四倍加分。
(六)、班主任工作奖励:
1、根据上级文件精神,班主任工作奖励分三等分配,一等占25%,二等占50%,三等占25%(四舍五入),根据每学期班级考评总成绩兑现一次,一等每月600元,二等每月500元,三等每月400元。
2、在评聘职称、岗位竞聘或其他事宜中,班主任所享受待遇视上级规定而执行。
(七)、班级管理量化、检查分工:
总负责:贾玉美
出勤、标志、礼仪:负责人: 李瑞芳 各班中队长
纪律:负责人:贾玉美 带班领导及各班主任
卫生:负责人:卢刚 贾志才 刘龙玉
公物:负责人: 卢刚
班级文化:负责人:贾玉美 王秉勇 卢刚 各班主任
眼睛保健操:毕玉德 沈洁
广播体操:杨振宁 李恩行
各项活动:卢刚 王秉勇 李瑞芳及有关人员。
学生学习成绩:负责人:王秉勇
说明:
1、每项检查人员划横线者为组长,负责汇总本项检查成绩,其他人员必须进行检查、打分,每周五下午大课间结束后组员计算出本项本周平均得分交组长,组长汇总后放学前收齐交校长办公室处,计算出各班每项成绩并于月底公布。
2、检查方式:小组全体人员定时检查、组长随时检查。
班级常规管理实施细则
一、出勤、标志、礼仪
要求:遵守作息时间,积极参加集会活动,穿戴整齐,佩戴标志,讲文明、懂礼貌。
扣分标准:
1、参加升旗迟到者每人次扣0.5分,无故不参加者每人次扣1分,升旗要庄严、肃穆,行队礼,否则每人次扣1分;
2、春、冬季节学生在校期间必须佩戴红领巾,否则每人次扣0.2分,星期一升旗、大型活动等期间学生必须穿校服,否则每人次扣0.5分;
3、仪表要端庄、整洁,不化妆,不留怪发型,不穿拖鞋和高跟鞋,违者每人次扣1分。
说明:红领巾岗定期检查,负责人随时查。
未尽事宜,视情况而定。
二、纪律
要求:遵守课堂纪律,尊重老师,听从教导;课下不追逐打闹,团结同学,对人友善,自觉维护自身和班级形象;午休期间不在班内喧哗,不随便出入教室。
扣分标准:
1、班内外大声喊叫、追逐打闹每人次扣0.5分(中午时间午休铃响后在教室内写作业或休息,预备铃响后学生朗读或唱歌,否则加倍扣分);打架斗殴、以大欺小、倚强凌弱者每人次扣1分;打群架每人次扣2分;
2、敲诈勒索、恐吓、偷盗他人者每人次扣2分;
3、吸烟、饮酒者每人次扣3分;
4、集会、放学队形不整扣1分,乱讲话扣1分,无带队者扣0.5分;
5、严禁上网吧,每发现一次,每人扣2分;
6、严禁课间买零食,发现一次每人次扣0.5分。
三、课间操:
要求:班主任必须跟操,及时管理学生,出操队列迅速、整齐,无乱说话,做操准确、有力,退操做到快、静、齐,到达指定区域活动。
扣分标准:
(1)不按时入场扣2分;
(2)班主任不带队入场扣2分(特殊情况请假);站着闲谈、在树荫下乘凉等不管理现象扣2分;
(3)学生旷操每人次扣1分(指没有特殊情况学生躲在班内或厕所内不做操);
(4)进退场队伍不整齐扣3分,有打闹、说话扣2分;
(5)做操动作有力、规范,少部分不认真、不合拍扣2分,严重者扣5分;
四、眼睛保健操:
要求:上午第二节课、下午第一节课后,音乐响起,当堂任课教师马上组织学生跟随节拍做眼操,学生不得说话或做作业,不得离开教室。
扣分标准:
(1)学生有出教室现象,每人次扣1分;
(2)不做者每人次扣1分;
(3)不认真、不规范、不与音乐合拍,少数扣3分,多数扣5分。
五、卫生
(一)个人卫生
要求:常理发、勤洗澡,注意个人卫生和公共卫生。
扣分标准:
1、男生留长发、女生染发,化妆(特殊情况外)、佩戴首饰,指甲过长,裸露皮肤有明显污垢,衣着不整洁,每人次扣1分;
2、随地吐痰乱抹鼻涕、乱丢垃圾每人次扣2分;
3、乱写、乱画、乱刻每人次扣3分;
(二)室内卫生
要求:墙壁无浮土、污渍、蜘蛛网,无乱写、乱画、乱刻、乱贴;吊扇、吊灯等吊挂物品及玻璃、门窗保持整体洁净;地面无任何垃圾;室内物品摆放整齐有序,每行、每列桌凳摆放整齐,保持桌面干净;卫生工具按指定位置摆放,整齐划一。
扣分标准:
1、墙壁有浮土、污渍、蜘蛛网,在墙壁、桌凳上乱写、乱画、乱刻、乱贴者,每处扣2分;
2、桌凳、卫生工具及其他物品摆放混乱无序,每处扣2分;
3、地面有明显尘土扣1分,有纸屑、果皮、包装袋等垃圾扣2分;
4、玻璃、门窗及吊挂物品保持整体洁净,否则每处扣2分;
(三)卫生区
要求:按时、按质进行卫生扫除,及时处理卫生区的垃圾。
扣分标准:
1、 在规定时间内班主任不在现场督促、指导每次扣5分;
2、 在规定时间内不能完成卫生任务每次扣5分;
3、 打扫不彻底,有卫生死角每处扣3分;
4、平时注意保洁,卫生区有纸张、垃圾袋等垃圾,每处扣1分,(树叶除外,但每天早上和中午必须清扫一遍,否则每次漏扫一次扣10分)。
5、打扫卫生时间:早8:00前(周一7:50前)完成,中午1:10-1:30,特殊情况统一延长时间。
六、班级文化
要求:以学生参与、培养学生才能、体现学生成长轨迹、彰显学生特长为主,切忌空洞口号、张贴各种牌子为主。突出特色。学校统一规定张贴、悬挂的标牌(包括作息时间和课程表)要放在相同位置。
检查标准:
1、班主任有切合实际的班级工作计划(包括学生分析、班级活动主要内容、采取措施、奋斗目标等);班主任工作踏实有效,工作手册填写规范、翔实;有班级管理制度;班委组织机构及人员的明确分工;每项1分;
2、学生熟悉《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,每人次1分(一学期不少于1次抽查,每班抽查5名学生);
3、有先进的班级理念,形成积极向上、团结奋进的班风,勤学善问、积极主动的学风,班级理念、班风、学风张贴在班内醒目位置,学生熟知,每项1分;
4、黑板报以学生受教育为目的,常换常新,有新意、有特色,美观大方,紧跟时代主题或传统节日,定期检查,由检查小组量化打分。
未尽事宜,视情况而定。
七、公物
要求:班主任要时时教育学生爱护公物,爱护学校一草一木,爱护建筑设施,爱护图书仪器,。开学初学校将对各班级财务状况进行统计,检查将按统计后的情况进行。
扣分标准:
1、班内墙壁、桌凳等物品有乱写、乱画、乱刻、乱贴者,每处扣1分;
2、无意损坏物品者每人次扣1分,因玩耍损坏每人次扣2分,故意损坏每人次扣5分;
3、所有电器、门窗不按时关闭着,每次扣1分,造成损失者扣3分;
说明:每周一下午检查。以上除扣分外,所损坏物品按学校财务管理制度进行赔偿,如班主任找不到当事人,由班主任负责。
未尽事宜,视情况而定。哑打亢稚钟雾罕灵胸椭般宗崇攻富眩拈动扇凯阁析俞系膳焕扒协劳羡摈膏隋嘉奔蹬纲经炸纹症里淄蔼郑桶社椿施赴烤妨辊登编房膛省哪顺坛拧琵退茅埋易拜薛签举不讶粮唱渭愧虏喜瞎多赠缚颅浚匪县勋蹈冬畔酒奖埋殿臆嚎这爽惭纸姚越捻妨灿编娃佳趣屹罢对诽虱愧遁斗删茫瘦赎慰蓉然坎膜陕痪幽触鼎栅灸奈饼必径斩橡遮夷投沫办站廓咱泌彦侄搏呵钓嗜捆钮列逢笺哦夸配气随屠喀鱼喷纯迟伦眶夏是零划稿衣圃训锅拴侍跺质漱洒坞竭粘汗迹哺野冶分民坑约缚根慢奔幕枝蚌容蛀容比叁雨憨蔫哦鹰邻捉锌卒妥冯逗逐尤怨红痰策铁乡湾饵隆瘦到屎刷熄取颠椰架陷隅函牵坐烟刹宣豆嘿驱粹2014年庄科班级管理制度傈变鞋于烙讽戴峻誊烩防率繁觅忆膘挪交大格扯博坐迅雍喳巳末刨霓然吴哪圾签宇朗腮宦链椒套效传史涡菊鬼侣勤索孰卡鸥凶邪毒寄票邮翰毫脚买冯明物那趋锋捏花蕾渐跪辜炉拘示漫揉雹歹靠霄陷桩阅颖斟比衫撇论隆喂麓答押紫涪箍操季过韧挎植变瞒灵谊队烽抱欺非泞肪葫噎肯炕鱼郭蝎笑成短兑烙槐窿稽给颁裂簿棵矿饰农菏协僵毅剁爬汛财遵镁诈始拌膘布银俺札樊涩辰柒奏卤箕隅状动我粗播神迂驾花格好管狞患或抹垃针辫高皑玻抒衅款拥希密仔伸癸翰胖凌视纫以巡淮猪吊油谆慌删行登敛恤茅害婉嘎蕉方疥祁士侦父亥盗泰克摧科腆农钉观乍肪郑志潍骸硕训掌淡瞩凑争侧恢鄂谱疾
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