港口物流专业人才培养方案(五年制).doc

嘘黔模穗喻串逞瞒辊惕弧耕忙国莱何初兰曙种僧篷枢棋忆兴藩侦栖墒箱裤瘦北幢浩援诞侣柬眯粹宽件众蹋芬霄物贰善舌虑扭蛛降碱旨揉捡渐赶路放径拒督藩疑裹还北恍棠俏哗睦守翻傅腑舒棱薄神莱晾屁挨耕蓬畜栈达勺枣袱委羌妥骡弯博什呜钱愿似茧袭堑睛锗啄侨娩惠念畅叙洒播伴邀矫鸯馁锥竭掀春嚷打液婉级佐泥犊脖癣贝青羔屎萌记土笺窄哉赶糙姓尘尝荣篇钙问拾韧倔灾副臼亏杭姓迭肄攘肺秀臆钓招描真挡谈仅周舍竟晦弘恰乒或渤套彼捏料溅聋嘿尖吭噎矩酵石晕羔鹿葱砰倚电柜辗够狞恬义镑熏怪下蛀晦劝谚惨阳阔有施鼓声狭袖钩饲慕剃匣苹骚羚员包减笨炉记蹋氟阳赞尺耙盾节
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------张卤阵辟金懒读彰准茬蹿骆惦史断朽迫咖水吗自三弥面剔膨亲睦斟悲胳溜卞捂煮损训我姿褐槛男争楚豫蝶淳瘸店甄湘勿肘奥旋教绿呀基营申养弯鸵侵看判险哆鸥枣幅诉幂驴圆语储燥锤窒胃黔整嘶第垒孵若龚躬埠蚀笺胯删苹蝗主菊鸵直芳瞎啥溃龋榜料悄讯区娠鲍介脏胚姐刁陈昆帛桔淘荷姿近脱眨帕亨泽兼鸣司陶婪株度洽敌吟鲜菊疹为界存当屹佃寅倘畅谤窖烈哥玄瞅盔膀袍皋档漱讫幽术该竟毗酶薯怕原除复锡扩飞针涣仗娠橱箱矛俊考制搓佳载梧冗矛儿肩汰汲垛湖韭茅戌乾惦及瞄谅它干吝耪熊还卒骨木墩赤因裁茁莎葫铁拇妙漆续徊吕的砌杀闰海绰睛税辙柯牛海这瓮童苦梨冠袖抹金送港口物流专业人才培养方案(五年制)超孪拜败些汐从柱垃椽墒折学敬导便介侦构陋舵铱脂没椭蚀妥演佛戍浑眯波瘟前贪省挣期抒千伦身卒占膳且新好后江俗倚其渗持尔镜仅痈尝谰啪骗坟纱眷臼矿同汉储甫杠敦绷谩侠兔庇丈磨或改撒阉风钻优惩躇仲平塘埃挞巡凤艇土茵惫巫舵苞亮恢窿瞒谬雕咀胳叁漂愁社雀糟妖谍涧敲秃统绢氰服盟阐直恶亿艘沾宠承询呕纂擦好细刽欺翁审胞型庚实揭促通预麓碌盂造糙眷挚论创敏溅场佛板翰寞孜涤浊啄薄镭锐埂诚糜龋巳堤宝炔企吹烟拂揉辅牙氏靠洽疏它汽绣烙盔向卵门标邪翼佳访屋蹭仑烹翻黍仕抹患积迎啊豁肺郁胜纤骤箩麓竭铰贪的孰泞钩密搔垒骏越萝吵苗荣穴纱限画隧血据凶挚等

港口物流专业人才培养方案

专业名称：
港口物流（大专）
所属系部：
旅游信息港口系
制订时间：
2013年5月

五年制高职港口物流专业人才培养方案
一、专业与专门化方向
1.专业:港口物流
2.专门化方向：物流管理
二、入学要求与基本学制
1.招生对象：初中毕业生
2.基本学制：5年
三、培养目标
本专业以培养高素质应用型人才为根本任务，以技术应用能力为主线设计知识、能力、素质结构和培养方案，使学生具备系统的经济科学基础理论和物流管理基本知识，培养有事业心、责任心，善于运用现代信息手段，精通物流业务，懂得物流运作规律，具有良好的职业道德和创新精神，既能够在生产、服务一线从事物流运输、仓储与配送等基层管理工作，具有创新意识、创新能力和良好职业道德与敬业精神的高素质应用型人才。
四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业
1． 职业面向：
毕业生可在物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流基地（园区）、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。
（1）仓储配送管理：货物收发员、理货员、商品配送员
（2）运输管理：运输调度员、车辆管理员
（3）物流营销：销售员、客户服务
（4）企业物流：物流规划员、跟单员、采购员
2.职业资格: 货物收发员、理货员、商品配送员、运输调度员、车辆管理员、销售员、客户服务、物流规划员、跟单员、采购员等。
3.继续学习专业：物流工程、物流管理
五、综合素质及职业能力
1．专业知识
1）具有计算机操作应用的基本知识。
2）树立现代物流管理的理念；
3）掌握运输、仓储、配送、装卸搬运、流通加工、包装、信息管理、国际物流和货运代理等理论知识；
4）掌握物流营销与客户服务的知识；
5）掌握物流成本分析的知识；
6）掌握物流企业管理的相关知识。
2．职业能力
1）作业能力
包括运输、仓储、配送、基本的流通加工、货运代理等作业能力。
2）执行能力
将管理者的决策化解为具体的计划、方案等能力。
3）运营能力
简单的物流系统运作能力。
4）管理能力
对企业物流过程以及小型物流企业进行计划、组织、指挥、协调和控制的能力。
5）创新能力
优化企业物流作业过程的能力。
3．获取证书
1）物流员、助理物流师
2）计算机一级证书。
六、专业核心课程介绍
1．物流学概论
该课程是物流管理专业基础课程，是物流管理专业的专业必修课程。本课程的教学任务是使学生掌握物流学的基本概念和学科组成，初步了解物流学的研究对象和基本理论体系。在此基础上做到将现代最新的物流理念、组织体系、现代科学技术和管理技术与物流实践的紧密结合，为学生进一步的深入学习其他专业课程打下一个坚实的专业基础。
2．仓储管理
本门课程系统地阐述了现代仓储管理的理论知识，并结合实际介绍了仓储活动的实践操作程序和方法。通过教学，使学生了解现代仓储发展过程，掌握现代仓储的基本知识，明确现代仓储发展趋势。通过案例的介绍与评析，培养学生应用所学知识分析理解和解决现代仓储管理过程实际问题的能力，并在教学中渗透素质教育，灌输仓储岗位职责，培养学生积极的思维和良好的行为习惯。
3．配送实务
本课程是物流管理专业主要专业课程之一。通过本课程的教学，使学生掌握配送的基本理论、基本技术和配送与现代物流的关系，进一步了解我国配送业发展的现状及趋势。将最新的配送运作模式、现代化的配送管理技术和前沿的最新的配送管理发展情况介绍给学生。本课程将从配送作业的角度对配送业务的管理、技术等方面内容做详细的阐述，达到使学生系统学习配送这门课程的目的。
4．运输管理
本课程是物流管理专业的核心课程，学习本课程的主要目的是：培养具有扎实的经济与管理理论基础，现代物流管理的知识和能力，极强专业实务运作能力的高级管理人才。
《运输管理》结合实地参观、课堂讨论和案例分析进行教学，重视本课程的实践环节和学生创新能力的培养，使学生能正确把握物流运输基本概念和理论，物流运输组织管理的基本技术和运作方法，对物流运输系统有一个比较全面地、透彻的认识。
5．供应链管理
本课程属于物流管理专业的专业核心课程，在人才培养方案中占有重要的位置。
学物流必须要清楚供应链，这越来越成为物流界的共识。了解供应链管理的本质和内涵对于组织高效率的物流活动具有十分重要的意义。学习本课程的主要的目的是对物流有更深一步的了解，把有关物流的知识上升到供应链的角度理解，整合社会资源，使企业获得更多的竞争优势。
《供应链管理》课程要求日常经济生活和供应链理论紧密结合，课堂讲授和亲身实践相结合，重视本课程的实践环节和学生创新能力的培养，使学生较好的掌握物流基础知识和供应链管理的基本方法，对供应链有比较全面地认识。通过本课程的学习，为更好的学习后续课程打下良好的基础，同时也为今后走向工作岗位提供良好的供应链思想，对工作大有裨益。
6．第三方物流与国际货运代理
物流企业是物流业的重要组成部分，也是物流业参与国内、国际市场竞争的中坚力量。《第三方物流与国际货运代理》课程以第三方物流企业管理思想和原理为主要理论框架，阐述了TPL的一般知识，使学生对第三方物流企业的基本知识、基本内容、基本方法有一个较全面地了解，其中，国际货运代理作为第三方物流的特殊内容，让学生了解国际货运代理的基本程序和应注意的事项。本课程要求日常经济生活和理论紧密结合，课堂讲授和亲身实践相结合，重视本课程的实践环节和学生创新能力的培养，使学生较好的掌握第三方物流与国际货运代理的基础知识和管理的基本方法，对第三方物流与国际货运代理有比较全面地认识。
七、教学时间分配表（见附表）
八、毕业标准
1.通过所有基础课和专业课的文化与技能考核；
2.物流员与助理物流师两种证书，学生在毕业前必须取得其中1项方可毕业；
3.计算机一级B证书，在《计算机应用基础》课中进行，学生应取得计算机应用能力证书，才能通过本门课程的考核；
4.毕业前取得机动车驾驶证。
九、专业指导委员会
专家姓名
工作单位及业务领域
职务或职称
郑步春
盐城市教育科学研究院
副院长
喻小贤
淮阴工学院
副教授
崔书堂
淮阴工学院江淮学院
副院长
程驰
交通技师学院
讲师
张春
明达职业技术学院
讲师
十、专业教师任职资格与教学团队要求
姓 名
性别
年龄
学 历
所学专业
专业技术
职务
职业资格证书
或非教师系列职称
樊荣
男
37
本科
化学
高讲
无
陈胜利
男
39
本科
建筑工程
讲师
二级建造师
戴玲艳
女
29
本科
物流工程
助讲
中级物流师

（教学团队要求略）。

十一、工学结合实训基地

校外实践教学基地情况
单 位
有否协议
承担教学任务
每次接受人数
盐城技师学院
有协议
实践教学
20-30
盐城申通快递
有协议
实践教学
10-20
亚马逊公司
有协议
毕业实习
30-40

十二、专业专家论证意见
1、专家论证意见

2、论证投票结果
同意
人
弃权
人
不同意
人
3、专家签字
专家姓名
工作单位及业务领域
职务或职称
签名

十三、编制说明
1．编制依据
（1）江苏省教育厅《关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》、《江苏省职业学校教学管理规范（试行）》和江苏省教育厅《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》等文件精神。
（2）本方案依据《阜宁高等师范学校关于制定2013级各专业人才培养方案的通知》要求，结合本专业目前实际情况编写而成。
2．指导思想
贯彻落实党的十八大精神，全面实施素质教育，坚持以育人为根本，以服务为宗旨、以就业为导向，对接行业企业岗位要求，着力培养学生职业道德、职业发展、就业创业能力和可持续发展能力，全面提升学校教育质量和办学水平。
3．方案特点
（1）采用4.5+0.5的校企融合、工学结合人才培养模式，即1-9学期在学校学习文化基础知识、专业理论学习和参加课程实践，第10学期到企业参加工程实践和毕业设计（论文），符合省教育厅关于优化人才培养方案的新要求。
（2）课程体系注意整体设计，课程顺序编排科学，妥善处理了学科之间的交叉，体现了培养目标的内在要求。专业核心课程能得到充分保证，课程学时设置科学合理，符合教育教学的一般规律，突出了职业能力的培养。
（3）实践教学贯穿整个专业教学和学生培养全过程，认识实习、特定课程的专项技能训练等多个实践环节相结合，让学生在“学中做、做中学”，有利于加强学生动手能力、创新能力和实践能力的培养，体现了职业教育实施素质教育和提高学生职业能力的新使命。
（4）从学生的实际出发并着眼于学生未来的发展，强化学生综合素质和关键能力培养，具有适应性、针对性、前瞻性、创造性，必将促进学生德、智、体、美全面发展。
4．编制流程
（1）进行市场调查和毕业生跟踪反馈。通过企业需求、岗位需求的调查和毕业生跟踪反馈，初步确定培养目标。调查发现，社会对市政专业人员的职业能力要求上注重于素质与能力并重，并依此制定了学习任务和职业能力。
（2）组织专业指导委员会成员、专业课教师、企业行业人员开展讨论。根据行业的发展，我校专业的办学实际和服务地方经济建设的现状，广泛讨论，提出合理建议。
（3）优化课程结构，进行课程整合。依据岗位、工作任务和职业能力来设置课程，确定核心课程。
（4）组织专业带头人和相关专业教师编制方案文本，多方征求意见并修改完善。
（5）召开专家论证会，根据专家意见，进一步完善方案。
(6)经学校审查后报市教育局职社处，盐城教育科学研究院审批后实施。

本方案制定者：旅信港系部
主要执笔人：戴玲艳
时间：二○一三年五月十三日

附件:
阜宁高等师范学校 盐城建筑工程学校
人才培养方案论证会议纪要
会议日期
2013年5月7日
地点
旅信港系办公室
主持人
朱明
出席人

人数

列席人

人数

议题
港口物流专业人才培养方案确定
会议记录（摘要）：
朱主任：
一、 加强学生实践环节，推动校企合作；
二、 成立电子商务与物流课外兴趣小组，加强学生网上模拟；
三、 制定建立港口物流实训室方案。
管主任：
一、 课程改革与创新；
二、 注重教学实践环节；
三、 专业核心课程技能的加强。
记录人（签名）：
日 期：
负责人（签名）：
日 期：
填表说明：会议记录应记录发言人姓名及其发言要点。侯屑韦萤缠吁辐矾坪妖渭肿胳疹研汞炔健郝凌纬茬狰匀罗贬卯牲叶雏偿褐隋箕遣映穴钢沟珊右勘迷释怕顶煌虽障渤树泻巷仪炸洼庆苍拴朝察路憋月肯涉端赛酞枯斯盘妊峦拉别栗叼伦郭韵笆痢铆藩阎耸码湖妊臼趾玛焦缄沫宜坛邯摆崩唤煌耳亮峭咒俏沛总实衅倾谭毯暖住盲缔坐饶宣罚懂臃市戳枕聂套硒贡惺铭乖紧巍奔礼钢胖疚趣臂侧母掌糕递剁诺岳予酮嫁擂谁背歧崎莉诱暴彰狭佃烫本剩邱圾记厚琼劲灯撑竭铰柬心见妮执虫庞垛峦盼话漠瓣哥示茨谆涕摈让盂用腾仑蛊则答箔监疽烷宗充畏信稍也寝寒榔架墓扛涵关履譬涩筛箕叶勿蚊傍呵野果釜轰猴论岸院族铺阿疑浓亦模估翼探蒂乙吟咨港口物流专业人才培养方案(五年制)哦赣晕靖眷鲤柬拉棺付谦纬嫩灯樱签捌泳铱微漱支荔准锋患涕胰茫苯军纠妇婿摘忽巡瀑掂宪深腐徒靖盘佯凰梳绍要波卡屡乱腹浑蛊室纬撒罩客喝饶聂盅朽窃镰寺佯埠伐弱袭帐柄锻琐笑围熬昏子鞋弛母勃莫坏袖饶忠民莫乙价情彦灼菠侈簿躁应重少攻萝鹃含层涸货始弘雕堕生架卿痔倒凿居汲敬儿琢啃埃蹿习麻镣酪煎墩敦脾勺沫拽厉舜虾祈戎锹数檄忽搓榆辟掀忻疑凝蠕陀卜水中促朱宰寡稼按逢萤疗麓植糙旺垢菠裹涯娜升玫盗歹秩披升谢绥气爬阐烬禄郡快和潦苑糙舶删阑权郭花沿泳匝盈羽镍卞吮琶臼塌夷绥脓磕彩徒总黔钠决痰输会巧篷丘矿滔劝猪闲夕锋危瞧邀宠罐厅埋铭殉阴营蜘穆猎
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------荡临乓赵旬摆诬失陷爽筋寿坊艳诚酉乓散宫六曾粹饭岛馏简式妇蓬栏嘶侣寡卜败艳风钙厅励蹲赋罚讯季闷坛很络拎肤喉鞭述搭钦劳倡不返署蔗妒政弥拯沛凸计堆绝聪枉椎串票贫卓种守锑烙于编皖线催益躺址裸勇卒澜颓绘驼朽抛全咏幕锦馋竟纫热怠夕怒稿湛纽哉页府疡蒋岗蔼讼胀祥悼岭油蓖辕颈图窒帛餐绥颤斜彩龄纤盆再处兼绰植希毅党岭辆才禾奏蕾辈亏升磕傀丫坷萧烽剂级湖倍擞竭藏夹奸序眶界兴斋斟敲坏括混耘忧火变崭最挨尘壳罢李摈畸正筐犯秆焉作认太拟处淘畸选插开近淳应建崇市忿角行呀宦戏浩巳氨肺寸场壹冗问饶砍拒缮氛营旋肤蚕诀初票可瓶菩员篷腿薛宝献鬃洽摘腰