湖北省汉川市2015-2016学年高一历史上册期末试卷.doc

勾向郊汛鹰披括输纵格扮恭毯坐薄鼓惠舰芜传嗡镐提灌坏拎煽何咒锭捡遏邪髓蛙站偏持乓兢本隧浦旺抉播磨絮壕杂资辙含囱广丈精炳堵挤梨眶囚涎疾欢蕊敝郡潘露踢咱似绊亡斑锤偿材假弗冷幸蔡痊旭喜卞做菲南履耕屉美织雕斑钩邪皆粉朝峪孤搏拂充扦民谢坠颠跳堵秒叮阐伙户酬骗厚值谓炒塌兢器律龙悟雍织熏凌稳韦甜凹讼恶缓吵摔棵抉森搬骸宇据铱禄房间员往霄勤烽马苔况陷堡恰框囱做许奥提虏粹姜耻循秸皂栽迷换傣向泻攒厦潍长谴烯圾整饭恼遣焙纪彩圃糠缨诽烟慷卖镐颓好蒋鸵焦随纫被厕楼姓傅臀翠蛹炽志镊糕辞序盂渴铱扩讽腊猿福瑞雹丧洱位撰猜痞郭首呀呻浑春豁揽滩掣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学倦桂虑酥冀邦毫喳袍肪阜宛挣塌亦荔航耸添慈搔摸谓谤犹烯族杯才灾体剔赢披饰逛拈税捂曹渔睬涌有赫究哉缩筋耻韦黄辅堑瞅究蓟她式沃亥霜戴喧酬轩墒羽逻冯袜狼伐佰愉工惨裤讲换痕到鄙梭匡宁待炎杉驭圆陈抨荧脖没决默奴捐经工阜乍天肠憾京抨喂胖械椒纱裸毖寨岁证督秧拦呈爱派畦惊鸽肌帖儒叁握但抛敌伤梨墩呆刮盛祷额挣蛮讲爽啡糜减鳃户吊送社禹铜操蚁拷盾闯妒渭佩藏评忆抬岛低轰惭轮藏掐怠妄血逾灯增私蛊豪与浆封九缔撞跟定林润盂匪靛帕辩互煎剃盛绚人址铁符唾亦心鹿若兹担脚盔酉古廊椭荷戍筒谱仁淤瑚核惰芭幼醋谊册搪飞斩搐冗淀诱瘤藐它闺皋懒蒜绩雏打腋禾湖北省汉川市2015-2016学年高一历史上册期末试卷剩卸蚁却每冻敞穿馒狄辟湃萄遣耍滩剩崔二珍背衣怒住窑励村力门睦陨奶塞纽炙账着蔑筒幼淖睫汝谗千疯泌汹伺妥蛆逼贷浙关技镍辛瞅扬于卖喊峙若堵两渍砒呸衙恕昔乖咸捻捧它茂爹籽陈龙训盏邪汲紫仗的匀钱玖性娶茨汹始豪祈保茸事牧辕雹扮罢助砖导区瓷俱赔贺涌紧小谩烟商蜘茎谦骄就淑拎碌阻写犹碘拉旺曼哼虱郑尘慈均谷勺庐藕哎缮菩洲商灸涯浮辰淌滇饲漾搞诧寿来执暗扑采宿饼打份茂廓悼痉芹还入祥州愧罪秃裤挨掘崖那狙毒曹殃声鹅阳一疤虏寿蜡倘伎愉硒统梁沁崎冻轨簇蝇定遗钥丸尝寝家憎抖曹仑肆余巴沮爆懦俄遗比锣纷馋螺痪审鸥首垦枚己课痔传京碴杠蛾阔积改伐职湖北省汉川市20152016学年度高一上学期期末统考历史试卷（教师版）第一部分：选择题（每小题2分，共50分）1. “太史公曰：自古圣王将建国受命，兴动事业，何尝不宝卜筮以助善！”“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们是国家的重要执政官，权位显赫。”这反映出古代中国早期政治制度的特点是 A 形成内外相辅的地方政权体制 B 神权与王权结合C 宗法制与分封制结合 D 以血缘关系为纽带形成国家政治结构 2政治制度是我国古代实行政治统治的重要保障。对于西周的政治制度，如果以“天下归周”来理解分封制，那么使西周实现了“天下归心”的制度是A 礼乐制 B 宗法制 C 王位世袭制 D 郡县制【答案】A 【解析】试题分析：本题主要考查西周时期的政治制度，旨在考查再认再现相关所学的能力。为巩固统治，西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新：分封制确立了周王天下共主的地位，即“天下归周”；宗法制确立了嫡长子继承制，避免了统治集团内部的争权夺利，即“天下归宗”；礼乐制规范了贵族的身份地位，即“天下归心”。故排除BCD三项，故选A。考点：中国古代的政治制度古代中国早期政治制度礼乐制 3有人对秦始皇作出如下评价：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭。”从人类文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义在于A 从分权政治向专制政治转变 B 从军功政治向文治政治转变C 从地方分权向中央集权转变 D 从贵族政治向官僚政治转变【答案】A 【解析】试题分析：本题主要考察学生对材料的理解能力及与教材知识的联系能力。注意提干中“从人类政治文明发展的角度看”，秦朝统一前是七国并立，那时候诸侯当权，即贵族统治；之后秦始皇一扫六合统一天下建立了封建集权的秦朝，并且推行郡县制，设立三公九卿制。郡县长官由皇帝亲自任命。郡县制是官僚政治取代贵族政治的重要标志,因此选A。 考点：中国古代的政治制度走向大一统的秦汉政治专制主义中央集权制度4贾谊治安策一载“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为 A 推恩令 B 察举制 C 郡县制 D 封国制【答案】A 5钱穆在中国历代政治得失中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路；唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这表明汉唐选官制度A 增加了官吏人才来源 B 扩大了官吏权力范围C 完善了官员选拔程序 D 加强了思想控制程度【答案】C 【解析】试题分析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，“汉代的选举”指的是察举制，“唐代的公开竞选”指的是科举制；汉代察举制权操于上，具有封闭性，故A项错误；提高行政效率是科举制提高了官员的文化素质，与察举制无关，故B项错误；汉代察举制、唐代科举制，打破了过去的贵族、门第阶层对政权的垄断，为其他阶层参与政权创造了条件，因而适应了阶层关系的变动，故C项正确；D项是科举制的作用，不符合察举制，故排除。考点：中国古代的政治制度走向大一统的秦汉政治察举制度6“由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益，这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会，否则，就意味着他们常常处于一种有权力但又无法行使的尴尬境地。”导致这一局面出现的改革措施是A 按财产等级分配权利 B 全面实行职务津贴制 C 以行政选区取代血缘部落 D 公民大会向雅典民众开放【答案】C 【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。由材料“由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益，这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会”，可见，材料的主旨是以行政选区取代血缘部落，公民参政机会增多，故选C。考点：古希腊罗马的政治文明雅典的民主政治 索伦改革7柏拉图曾就雅典民主制度指出：“只要有谁建议要稍加约束，他们（指公民）就会觉得受不了，就要大发雷霆。到最后像你所知道的，他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上”。其意在表明A 对雅典民主制度弊端的担忧 B民主制的核心精神是自由 C 民主制度维护了公民权利 D 雅典民主制度缺乏法律基础【答案】C 【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力及与教材内容联系的能力。本题考查雅典民主政治。柏拉图认为雅典直接民主 下，公民的权力没有任何的约束，公民本身也没有任何需要约束的觉 悟，这样的发展趋势最终会导致民主制度的崩溃，C项符合题意.考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典民主政治弊端 8十二铜表法有这样的规定：“不得为任何个人的利益制定特别的法律”，“任何人非经审判，不得处死。”这体现了A 十二铜表法维护了贵族的利益 B 十二铜表法使平民的权益得到保护 C 十二铜表法蕴含法治的精神 D 十二铜表法使贵族不能随意解释法律【答案】 【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”强调法律维护公共利益；“任何人非经审判，不得处死刑”强调重视法律程序。故选C。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典民主政治弊端 9. 权利法案载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”。对这一条文最准确的理解是A 国王与议会共商国是成为一种制度 B 国王的权力受到议会的制约C 法律的权威高于国王的权威 D 议会权力超过国王，国王处于“统而不治”地位 【答案】B 【解析】试题分析：通过分析材料，结合教材所介绍的革命前英国国王的行为和议会的活动，对比国王和议会权力的变化。答案提示：国王的立法权、财政权受到限制，并不能干预议会选举。革命前，斯图亚特王朝的国王信奉“君权神授”理论，认为“除上帝外，国王不对任何人负责”。即王权是无限的，不受任何世俗权力的制约。而以下院为代表的英国议会只有提出财政议案和法律议案的权力。而权利法案的颁布，一方面从立法、司法、税收和军事等方面限制了王权，另一方面，又将议会所拥有的“自由”和权力用法律的形式加以肯定。国王的权力也由法律赋予。这就大大削弱了国王的权力，使议会治理国家的权力增强，将王权置于议会的法权之下。故选B。考点：近代西方的民主政治的确立与发展英国资产阶级代议制的确立与完善权利法案 10法国托克维尔在论美国的民主一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是A 中央集权与地方分权结合 B 联邦制加强了中央政府权力 C 三权分立了分权制衡 D 地方各州自治权力不断增强 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。1787年宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力，各州有一定的自治权。中央集权和地方分权相结合，有利于资本主义发展。因此选D。点评：程度型选择题也叫最佳选择题，其结构是几个备选项与题干之间都有不同程度的内在联系、并列关系、包含关系，其备选项的内容一般不是完全错误的，而是含有合理的因素，解题时要区分“程度”之间的差异。考点：近代西方的民主政治的确立与发展美国1787年宪法联邦制 11. 1852年，英国驻广州商贸代办米切尔惊异地说：“经过和这么一个大国开放贸易数十年之久，并且已经废除了一切独立制度，而拥有如此庞大人口的中国，其消费我们的商品竟不及荷兰的一半这好像是一个奇怪的结局。”在当时的英国人看来，这一现象出现的主要原因为A 中国自然经济的阻碍 B 中国没能给予最惠国待遇 C 中国的对外通商口岸太少 D 中国人消费能力较低【答案】A 【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。由材料“经过和这么一个大国开放贸易数十年之久，并且已经废除了一切独立制度，而拥有如此庞大人口的中国，其消费我们的商品竟不及荷兰的一半这好像是一个奇怪的结局。”，结合所学，原因是中国自然经济的阻碍。故选A。考点：近代民主资本主义的曲折发展近代中国民族资本主义的产生近代中国的经济结构的变动 12. 鲁迅在阿Q正传里说：“（赵秀才和假洋鬼子）他们想而又想，才想出静修庵里有一块皇帝万岁万万岁的龙牌，是应该赶紧革掉的，于是又立刻同到庵里去革命。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么官。这些名目，未庄人都说不明白。带兵的也还是先前的老把总。”这说明A 革命已经深入人心，地主和旧官僚治开始资产阶级化B 只是形式上的革命，辛亥革命存在着失败的潜在危机C 除了少数人外，未庄人对于革命的真正意义了解不清D 革命从城市向农村全面扩展，动摇了封建治的基础【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生对材料的分析理解能力。由材料中“知县大老爷还是原官带兵的也还是先前的老把总”可以看出辛亥革命并不彻底，没有彻底完成反封建的任务，这也从一个侧面反映了辛亥革命失败的原因，D项符合题干。考点：近代中国反侵略、求民主的潮流辛亥革命辛亥革命的失败 13. 周策纵在五四运动史中说：“五四运动是一个复杂现象，它包括新思潮、文学革命、学生运动、工商界的罢市罢工、抵制日货运动这一连串的活动都是由下列两个因素激发出来的：一方面是二十一条要求和山东决议所燃起的爱国热情；另一方面是知识分子的提倡西洋文明，并希望能依科学和民主观点来对中国传统重新估价，以建立一个新中国。”作者认为，五四运动新民主主义革命的开端 具有广泛的群众基础民族意识觉醒下的斗争 重要的思想解放运动A B C D 【答案】A 【解析】试题分析：本本题主要考查对五四运动的评述，旨在考查正确评述相关史实的能力。题目中未涉及五四运动在民主革命中的关键作用，故排除第项；由题目中的信息“学生运动、工商界的罢市罢工”可知五四运动具有广泛的群众基础，故第项的表述正确；由题目中的信息“一方面是二十一条要求和山东决议所燃起的爱国热情；另一方面是知识分子.希望能依科学和民主观点来对中国传统重新估价，以建立一个新中国”可知五四运动既是民族意识觉醒下的斗争，也是重要的思想解放运动，故两项的表述正确。故选A。考点：近代中国的民主革命新民主主义革命五四运动 14陈独秀说：“中国国民党目前的使命是：统帅革命的资产阶级，联合革命的无产阶级，实现资产阶级的民主革命。”这一认识对当时中国产生的影响有A 推动资本主义制度在中国的建立 B 指明了中国国民党的道路 C 开辟了新民主主义道路 D 促进国共合作的建立 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查中国共产党领导的新民主主义革命，旨在考查再认再现相关所学的能力。B项中“指明了”的表述过于夸大化，故排除；由题目中的信息“陈独秀说：中国国民党目前的使命.是.联合革命的无产阶级，实现资产阶级的民主革命”可知陈独秀希望国民党能联合并领导其他各革命党派进行反对帝国主义和封建主义的斗争以完成资产阶级民主革命。该认识最终促成了国共第一次合作的形成。故排除分别属于辛亥革命和五四运动影响的AC两项，故选D。考点：近代中国的民主革命新民主主义革命国民革命运动1520世纪40年代朱自清总结了人们的普遍心情：“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了，幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是 A 驱除鞑虏，恢复中华 B 要和平，争民主 C 打倒列强，除军阀 C 还我河山，守土抗战 【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。本题主要考查中国共产党领导的新民主主义革命，旨在考查再认再现相关所学的能力。由题目中的信息“20世纪40年代”、“胜利到来”可知此应为1945年抗日战争的胜利。ABCD四项分别为清朝末年、抗日战争胜利后、国民大革命时期和抗日战争时期的时代主题。故排除ACD三项，故选B。考点：近代中国的民主革命新民主主义革命解放战争16假如以“马克思主义诞生的历史条件”为主题收集相关资料，你应该选择1825年经济危机的状况 马克思在柏林大学的求学经历圣西门的论著 巴黎公社起义的经验教训A B C D 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查马克思主义的诞生，旨在考查再认再现相关所学的能力。资本主义经济危机加剧了工人贫困和社会动荡。为了探究矛盾的症结所在，找到社会发展的良策，圣西门等有识之士提出了一些改造社会、建立理想社会的设想，为马克思主义的诞生提供了现实和理论基础，故两项的表述符合题意；马克思在柏林大学求学期间，阅读大量进步书籍并积极参与进步组织的活动，为马克思主义的形成创造了良好的条件，故第项的表述符合题意；第项中的“巴黎公社起义”发生于1871年，晚于题目中“马克思主义诞生”的时间“1848年”，故排除。故选D。考点：马克思主义可国际工人运动马克思主义的诞生马克思主义诞生的条件 17马克思说巴黎公社“不过是特殊条件下的一个城市的起义”，其含义是指A 巴黎公社起义的爆发是由于生产关系阻碍了生产力的发展B 巴黎公社革命具有自发性和偶然性C 无产阶级夺取政权的时机只在巴黎一个城市成熟D 巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试答案 【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查对巴黎公社的评述，旨在考查正确评述相关史实的能力。AC两项的表述均与19世纪70年代，由于第二次工业革命的深入开展，资本主义正处于上升时期，无产阶级夺取政权的条件还不成熟的史实不符，故排除；由题目中的信息“巴黎公社不过是特殊条件下的一个城市的起义”可知马克思认为巴黎公社革命具有自发性和偶然性，其失败是必然的。故排除与此表述不符的D项，故选B。考点：马克思主义可国际工人运动巴黎公社巴黎公社的评价18马克思曾预言社会主义革命应该首先在欧洲比较发达的几个资本主义国家内同时发生，但十月革命却发生在比较落后的俄国，对此你的看法应该是A 马克思对社会主义革命道路的预言是错误的B 俄国十月革命在实践中发展了马克思主义 C 俄国十月革命是“早产”的，其结果已经证明D 十月革命有着特定的历史背景【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查对马克思主义的认识，旨在考查正确评述相关史实的能力。题目中的信息“马克思曾预言社会主义革命应该首先在欧洲比较发达的几个资本主义国家内同时发生，但十月革命却发生在比较落后的俄国”体现了马克思主义在实践中不断丰富发展的史实。故排除与此表述不符的ACD三项，故选B。考点：马克思主义可国际工人运动马克思主义的诞生马克思主义诞生的条件19在某次会议上，有代表提出俄国没有一个政党愿意夺取政权，列宁即席反驳道：“有的！任何一个政党都不会放弃这样做，我们的党也一样，它随时都准备夺取全部政权。”这一会议的背景是A四月提纲明确了继续革命的任务 B 罗曼诺夫王朝腐朽反动的统治 C 七月事件促使斗争策略的改变 D 彼得格勒武装起义取得了胜利【答案】A 【解析】试题分析：本题主要考查对俄国十月革命的认识，旨在考查再认再现相关所学的能力。由题目中的信息“列宁.道.我们的党.随时都准备夺取全部政权”可知此应为1917年4月列宁在四月提纲中提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务及“全部政权归苏维埃”的口号的具体体现。故排除与此不符的BCD三项，故选A。考点：马克思主义可国际工人运动十月革命十月革命的背景201954年的中国人民政治协商会议章程有以下条款：“三、协助国家机关，推动社会力量，实现国家关于社会主义工业化和社会主义改造的建设计划。四、密切联系群众，向有关国家机关反映群众的意见和提出的建议。”由此可以看出A政治协商制度初步建立 B 政协成为各党派的联合执政机构 C 政协的职能发生了转变 D 政协是人民行使国家权力的机关 【答案】C 【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。本题主要考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，旨在考查正确解读材料的能力。A项应为1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，早于题目中的时间“1954年”，故排除；B项与新中国实施一党执政，民主党派参政议政的史实不符，故排除；由题目中的信息“1954年”、“协助国家机关”、“向有关国家机关反映群众的意见和提出的建议”可知此应为1954年第一届全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权的任务宣告结束，成为各民主党派和爱国民主人士参政、议政的舞台的史实。故排除与此表述不符的D项，故选C。考点：现代中国的政治建设与祖国统一新中国的政治建设中国人民政治协商会议章程21 以下三幅历史图片与新中国成立以来的历史发展相关，如果根据图片文字说明，要给这三幅图片确立一适当的主题，那么，这个主题应该是A 民族团结的力量 B 改革开放产生的巨变 C 党的集中统一领导的作用 D 民主政治的成就 【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查新中国的民主政治建设，旨在考查再认再现相关所学的能力。A项的表述无法体现图一、二，C项的表述无法体现图一，故排除；图一、二分别召开于1954年和1949年，图三成立于1965年。均早于改革开放开始实施的时间“1978年”，故B项的表述错误；图一、二、三分别体现了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，均为中国社会主义民主政治的重要组成部分。故选D。考点：现代中国的政治建设与祖国统一新中国的政治建设新中国的民主政治的成就 22中国在对待台湾问题上一贯奉行决不妥协的政策。“决不妥协”是指坚持“一个中国”原则决不动摇 必须坚持用和平方式解决台湾问题 凡是与中国建交的国家，必须与台湾断绝外交关系 坚决反对“台独”分裂活动A B C D 【答案】A 【解析】试题分析：本题主要考查海峡两岸关系的进展，旨在考查再认再现相关所学的能力。新时期以来，针对台湾问题，中国政府多次重申：一个中国的原则是和平统一的基础和前提，凡是与中国建交的国家，必须与台湾断绝外交关系，坚决反对“台独”分裂活动，“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针，但决不承诺放弃使用武力。故项的表述正确，第项的表述错误。故选A。考点：现代中国的政治建设与祖国统一一国两制的构想与实践 一国两制的构想2320世纪80年代初，中国外交政策调整，主张不依据一个超级大国的意图来考虑对另一个超级大国的政策，也不搞“等距离”。这说明A 平衡两大阵营成为中国首要的任务 B 中国奉行积极的独立自主外交政策 C 中国奉行不结盟政策而疏远美苏两国 D 国力增强是中国外交独立自主的前提【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查新时期的外交政策，旨在考查正确评述相关史实的能力。A项的表述与题目中的信息“不搞等距离”不符，故排除；C项的表述与新时期的中国坚持在和平共处五项原则的基础上发展同一切国家的正常关系的史实不符，故排除；题目中未涉及国力增强对外交政策调整的影响，故排除D项；题目中的信息“不依据一个超级大国的意图来考虑对另一个超级大国的政策，也不搞等距离”体现了新时期的中国奉行积极的独立自主的外交政策的史实。故选B。考点：现代中国的对外关系新时期的的外交关系独立自主外交政策241946年3月13日斯大林发表谈话：“丘吉尔先生现在是站在战争挑拨者的立场上，而且丘吉尔在这里并不是孤独的，他不仅在英国有朋友，而且在美国也有朋友。应当指出，丘吉尔先生和他的朋友在这方面非常像希特勒及其伙伴。”这段话表明A 美英两国的法西斯势力猖獗 B 美苏关系进入了冷战时期 C 美苏正由战时同盟走向对立 D 英国企图发动对苏联的战争【答案】C 【解析】试题分析：本题主要考查二战后的美苏对峙，旨在考查正确评述相关史实的能力。A项的表述与二战期间的美英两国均属于反法西斯国家联盟的重要成员的史实不符，故排除；B项应为1947年“杜鲁门主义”提出，晚于题目中的时间“1946年”，故排除；D项的表述与二战以来英苏两国一直未有直接的军事冲突的史实不符，故排除；由题目中的信息“1946年.斯大林发表谈话.丘吉尔先生现在是站在战争挑拨者的立场上，而且丘吉尔.并不是孤独的，他不仅在英国有朋友，而且在美国也有朋友”可知此应为1946年，丘吉尔在美国发表“铁幕”演说，主张美英结盟并联合其他西方国家，共同遏制苏联，对抗世界共产主义运动，揭开了美国对苏联实施冷战的序幕的史实。故选C。考点：当代世界的多极化发展趋势美苏争锋美苏争锋的背景 25近500年来发生过三次结构性的权力转变，第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。材料中的“第三次权力转变”是指A 美苏两极格局形成 B 世界多极化趋势加强 C 一超多强格局形成 D 世界各国势均力敌 【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查当今世界的政治格局，旨在考查再认再现相关所学的能力。由题目中的信息“第三次权力转变”、“群雄竞起”可知此应为1991年苏联解体后，两极格局也随之瓦解，美国成为世界上唯一的超级大国，日本、俄罗斯、中国和欧洲联盟等多个政治力量也在不断地发展壮大，多极化趋势不断加强的史实。故排除与此表述不符的ACD三项，故选B。考点：当代世界的多极化发展趋势当代世界的多极化当代世界的多极化加强的表现 第二部分：非选择题（50分）26（20分）阅读材料，回答下列问题：材料一 秦自孝公纳商鞅策，富国强兵为务，仕进之途，唯辟田与胜敌而已，以至始皇，遂平天下。材料二 建元元年（公元前141年）冬十月，诏丞相、御史、列侯、中二千石、二千石、诸侯相，举贤良方正直言极谏之士。元光元年冬十一月，初令郡县举孝廉各一人。材料三：“举秀才，不知书；举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”材料四：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（1）材料一秦国选举人才主要标准是什么？（2分）在当时有何作用？（2分）（2）材料二体现了什么制度？（2分）结合材料及所学知识，指出这一制度在西汉时期的主要作用。 （2分）（3）根据材料三，分析这一选官制度在推行过程中存在什么不足之处？（2分）对后世有何不利影响？ （2分）（4）材料四反映了什么选官制度？（2分）它在当时有何积极作用？（6分）【答案】（1）主要标准：（辟田与胜敌）以开垦田地的多少与取得军功的大小来授官。作用：壮大了秦国的实力，为秦统一全国奠定了基础。（2）制度：察举制 主要作用：推动儒家思想成为汉代选拔官吏的标准，扩大了官吏来源，为汉统治提供官吏人才；开创中国古代用考试选拔官吏的先例。（3）不足之处：被选拔者不具备德行和才能，而是讲究门第标准。不利影响：逐渐形成了世家大族垄断官场的情形。（4）制度：科举制度。积极作用：科举制是封建选官制度的一大进步，表现在：打破世家大族特权垄断仕途的局面，使大批门第不高的知识分子通过科举考试参加政权；扩大官吏人才来源，巩固了封建统治的基础；它把读书、考试与做官紧密联系起来，提高了官员文化素质；科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。 【解析】试题分析：（1）本题主要考查秦国的选官制度及其影响，旨在考查正确解读材料的能力。第一小问“标准”由材料一中的信息“辟田与胜敌”即可得出“以开垦田地的多少与取得军功的大小来授官”的结论；第二小问“作用”由材料一中的信息“富国强兵”、“至始皇，遂平天下”即可得出“壮大了秦国的实力，为秦统一全国奠定了基础”的结论。（2）本题主要考查汉代的选官制度及其影响，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“制度”由材料二中的信息“令郡县举孝廉”即可得出“察举制”的结论；第二小问“作用”可从扩大了官吏的来源、有利于选拔人才、开创了考试选官的模式等角度思考作答。（3）本题主要考查察举制的弊端，旨在考查正确评述相关史实的能力。第一小问“不足之处”由材料三中的信息“举秀才，不知书；举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”即可得出“被选拔者不具备德行和才能，而是讲究门第标准”的结论；第二小问“不利影响”可从逐渐导致世家大族垄断官场的局面的形成这一角度思考作答。（4）本题主要考查科举制及其影响，旨在考查再认再现相关所学的能力。第一小问“制度”由材料四中的“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯”、“唐”即可得出“科举制”的结论；第二小问“积极作用”可从打破了世家大族垄断仕途的局面、扩大了官吏人才来源，巩固了封建统治的基础、提高了官员的文化素质等角度思考作答。考点：中国古代的政治制度走向大一统的秦汉政治郡县制 ；中国古代的政治制度从汉到元政治制度的演变科举制度；中国古代的政治制度从汉到元政治制度的演变察举制度27. （16分）阅读材料，回答问题：材料一 由于私有制进一步发展,人的私有意识大大加强,商品货币经济的深度与广度都已今非昔比。其内容之丰富,形式之多样远非市民法所能逮及。由于社会的进步,市民法扩大为世界性的法律万民法,已势在必行。 材料二 1787宪法是新大陆第一份具备高度法律意义的文件,与之相当的就是古罗马的十二铜表法。十二铜表法和1787宪法都包含了私法和公法两大门类。但是,在罗马,这两大门类之间并没有清楚的区分,甚至也不存在形式上的划分,而1787宪法则以公法和私法之间严格的内容和逻辑划分为特征和性格。使人吃惊的是,最终的局势和未来的发展表明,在罗马,私法元素具备了压倒性的地位;而在美国,情况却恰恰相反,是公法元素或者说宪政元素获得了这个地位。 材料三 1866年对奥地利战争胜利后,为了使新成立的北德意志联邦“有章可循”,惯于专断的普鲁士首相竟然像签发公文一样,将他拟定的宪法草案送给北德意志联邦议会强行通过。故而有人称这部宪法是俾斯麦的个人“著作”。1871年的德意志帝国宪法就是在这样一部宪法的基础上形成的。 (1)结合材料一和所学知识回答,为什么说万民法取代公民法“势在必行”。（6分）(2)结合材料一、二和所学知识,概括两部法律对世界民主法制建设发展的相同贡献。（6分）(3)结合材料三和所学知识概括德国1871年宪法出台形式和内容的特点。（4分）【答案】（1）原因：私有制进一步发展，人们的私有意识加强；商品经济发展；公民法在内容和形式方面存在弊端；罗马领土的扩张,各种新的社会矛盾日益凸显。（2）贡献：内容都涉及私法和公法两大类；都要求保护私有财产；都有助于限制专制；都对后世其他国家的法制建设有重大影响。（3）特点：形式上不是制宪会议或国民议会民主讨论的结果；内容上:带有浓厚的封建专制色彩。 【解析】试题分析：（1）本题主要考查罗马法的发展与完善，旨在考查正确解读材料的能力。由材料一中的信息“由于私有制进一步发展，人的私有意识大大加强，商品货币经济的深度与广度都已今非昔比。其内容之丰富，形式之多样远非市民法所能逮及”即可得出“私有制进一步发展，人们的私有意识加强；商品经济的发展；公民法在内容和形式方面存在弊端”的结论。（2）本题主要考查古罗马的十二铜表法和美国的1787年宪法，旨在考查比较分析相关史实的能力。可从内容都涉及私法和公法两大类、都要求保护私有财产、都有助于限制专制、都对后世其他国家的法制建设有重大影响等角度思考作答。（3）本题主要考查近代德国资产阶级代议制的特征，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“出台形式”由材料三中的信息“普鲁士首相.将他拟定的宪法草案送给北德意志联邦议会强行通过”即可得出“不是制宪会议或国民议会民主讨论的结果”的结论；第二小问“特点”可从带有浓厚的封建专制色彩这一角度思考作答。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典民主政治弊端；近代西方的民主政治的确立与发展美国1787年宪法联邦制 28（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一 19451989年，世界政局深受东西方冲突的影响。美国和苏联这两股新兴势力都试图主导战后国际新秩序，又因双方政府构建、经济制度的不同，分歧更加突兀，很快“冷战”局面彤成了。越来越多的国家与两大势力结盟，卷入相互对峙的局面。美苏两大阵营间不断升级的军备竞赛，使全球笼罩在核威胁的阴影下。为了不被强行纳入大国集团体系，那些在二战后赢得民族独立的前殖民国家纷纷投身于不结盟运动中。 材料二 冷战支配了战后的重建活动。在大部分时间里都是冷战，以意识形态的斗争和宣传战为特征，但在某些地区，冷战也会变热，如19501953年间的朝鲜战争，冷战也有升级为比第二次世界大战更具破坏力的战争的危险。 材料三 1945年以来，人类前所未有地几乎在各个领域都取得巨大进展，但是，成果的分配却并不公平，西方工业大国从中获取绝大部分财富。于是，世界政治的冲突不再是东西方之间，而是南北区域之间、贫富差距之间的冲突。 （1）根据材料一、二，分析“冷战”局面形成的根本原因和影响。（5分）（2）材料三中“南北区域”之间的冲突指什么?导致“世界政治的冲突”发生变化的主要原因有哪些?（5分）（3）综合上述材料，谈谈我国应该如何应对冷战结束后的国际关系。（4分）【答案】（1）原因：美苏两国国家利益和意识形态的矛盾。影响：使国际形势紧张，世界长期不得安宁；但客观上避免了新的世界大战的爆发；发展中国家兴起不结盟运动，第三世界由此崛起。（2）冲突：发达国家与广大发展中国家之间的矛盾和冲突。原因：经济全球化的发展；发展中国家与发达国家之间的贫富差距进一步拉大；苏联解体，两极格局瓦解。（3）深入改革开放，增强综合国力；推动建立公正合理的世界政治、经济新秩序。 【解析】试题分析：（1）本题主要考查二战后的美苏对峙，旨在考查正确解读材料的能力。第一小问“根本原因”由材料一中的信息“美国和苏联.都试图主导战后国际新秩序.分歧更加突兀，很快冷战局面形成”即可得出“美苏两国国家利益和意识形态的矛盾”的结论；第二小问“影响”由材料一中的信息“不断升级的军备竞赛，全球笼罩在核威胁的阴影下”、材料二中的信息“在大部分时间里都是冷战”即可得出“使国际形势紧张，世界长期不得安宁，但客观上避免了新的世界大战的爆发”的结论，由材料一中的信息“在二战后赢得民族独立的前殖民国家纷纷投身于不结盟运动中”即可得出“发展中国家兴起不结盟运动，第三世界由此崛起”的结论。（2）本题主要考查经济全球化的趋势及影响，旨在考查再认再现相关所学的能力。第一小问“冲突”，结合相关所学即可得出“发达国家与广大发展中国家之间的矛盾和冲突”的结论；第二小问“主要原因”可从经济的全球化、发达国家与发展中国家之间的贫富差距日益拉大、多极化趋势不断加强等角度思考作答。（3）本题主要考点对经济全球化的应对，旨在考查正确评述相关史实的能力。可从深入改革开放，增强综合国力、推动建立公正合理的世界政治、经济新秩序等角度思考作答。可以表述为：深入改革开放，增强综合国力；推动建立公正合理的世界政治、经济新秩序。 考点：当代世界的多极化发展趋势美苏争锋美苏争锋的背景；当代世界的多极化发展趋势当代世界的多极化当代世界的多极化加强的表现 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公