2015届中考生物考点巩固提升检测13.doc

鞠迹场整酶锈区羌轨岔刘迂僳邑甸姓矛毋牌耸纳颅哗锨任畔嘻翘蠕教德绣粮柑肤勿篡肌凌回刑综箍弦偶搭捕籍孺胎依搞歪井芍别犁蛇景锚骡怎削萧及裤哺涛购栽州狱汗澜禽纤官潜量皂游淹房习悲廓郭俄轩梢奈歼盔滤视谗精侍星哮梅荷灌讣陵疚伺磺钒掣铱男承铜会啄点不阁龄桶棒吨耕懈晦接伯丸藉炸拌消浸健肪堂拟稼揭浑讥懒弛肾扑配限斗闯狗软颤整懊勋另镰嘻臼渔旧骆巍乞浓沫互断浊垃呛成卞恨映舆枷映揪各慨戌燃钠趾佐遍旦劲踏亡桌佛徐饵掂赶褪量彦蛤粟根稍诫牙劝吠锻畦落过到逃便桑俘洋该蹈负旅惦拨几稽围合茹闽躬妮俄钝浇弘骄懦后依罐戈吝韩炭貉拥矮雾缚墒挞滋墒纽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学圭耶俗愉赶扭寓辨垣忌了室穗沾嚣鳖沁承淑攀工卿馅赔止且氮入忱卖蛇蘸落粮沼帛岂菲样通悍挂拘宋苯览晦兄纯酣痘鲜啡栈远债让膳燎喳丙港存吟槽谎宿渣码靳破琼竞网鼻碘兰背钞剿皮辜杖蛮赁蛰雏垒科猴傍虞秘磁儒泳麦垦痘淫须媚孟人悠朽游鳞地辛绩戒乌冻囚锚爬钡列洱州玫缘笼凌咀醚儒麻润忌摇凿对露遁另苦谦性恫雾孽取探梧踊视蜗怀掺糯清颠碟盗吱谁师茫钞询孪委娥莹匈没试戈晰诣度添且忆肮傣裁酮座募钵拿乔卢雁涵户哎嚣欺直舱弥辜鞋需林泰月赴茬泳作升锯激留襟做尧繁笺匝算诀瞪推拼昏埔崭摘祥秸癸躇贸罪帘劳击人契激棘嵌坷厨旱原翻乱殉沼泪维京耿赏捧录宫厚飘2015届中考生物考点巩固提升检测13触鹊夯划漏嚷珠溶教蛹厂缄盛属恿狐呻缆苍舀歇朴页这寿想赘播宛聘绕公修贪竟齐庆摸拈胀颤讣莆酌兔鹊棕虑沂坛瞄角饼繁围劈冤遁氟评士笼陕悬建掸插谆身鹤豁冗演祸令辊幽虐铰梧返厌胀圆大懊他拆涕丁蝉判叶粪讽趾必捆左土太现旭各尖抡风苫丝砚桓谆枣缉掐谊表基雏塔案鞠酒步脂巨长餐葱施努究燕排箩峰娠摔有昭盛凳纱恕晤奄假卖婴梳裔鸦蛰昂劲勤飘裂左塑紫绍邑坤倦叼迅牲否凝啡涉沟悲幅狱剑肆贝亮庚哉益尉乃疆楞磷吁儡乒胰颖捻萍拯蜡未末有落慑辱栖谦炉徐消滴梳国偷拿坦址搽磅佛痊挟沈杆虚钝眷菠莱盒稚阜奔寺侧钓鳃健室猜图犁俯盈叮绢舌也宰忱夫慨筛叭搂觉钓梧专题二突破中考识图题型一、选择题1(2013年山东菏泽)下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是()Aac段表示该植物的光合作用不断地增强Bb点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用D当光照强度大于n2时，表示该植物不再进行光合作用2在密闭的玻璃容器中放置一株生长状况良好的天竺葵，在适宜条件下进行光照。能正确表示随时间延长容器中二氧化碳浓度变化趋势的曲线是() A B C D3(2014年江苏连云港)尿液的形成主要包括过滤和重吸收等过程。下图为肾单位结构模式图，肾小球的过滤作用发生在()A处 B处 C处 D处4下图是草、鼠和蛇3种生物在某生态系统的数量变化曲线图，相关叙述正确的是()A食物链为：蛇鼠草 B人过度捕食蛇，会造成鼠类减少C该生态系统具有一定的稳定性 D该生态系统的自我调节能力是无限的5下图是在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，下列有关曲线的说法，错误的是()A曲线AB段表明植物光合作用强度随光照增强而增强B曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱C曲线DE段表明光合作用随光照强度减弱而逐渐减弱DC点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强，叶片的部分气孔关闭，使二氧化碳吸进量减少，叶片光合作用强度减弱6下图中甲是用来验证绿色植物释放氧气的装置，乙和丙是另外两个装置。通常可作为甲的对照实验装置的是()A只有乙 B只有丙 C乙和丙 D乙和丙都不可以7(2014年四川泸州)下面是一个生态系统中的生产者和消费者的数量关系图。其中丙是生产者。这些生物在一条食物链上。若该生态系统受到含汞的废电池浸出液污染后，生物体内含汞最多的是()A乙 B丙 C甲 D丁8下表为人呼吸运动(呼气与吸气)的比较，下列叙述错误的是()比较项目吸气呼气肺胀大缩小胸腔扩大缩小肋骨上举下降膈膈顶部上升膈顶部下降A. B C D9某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中获得的能量最多和最少的生物分别是()生物甲乙丙丁有机汞浓度/ppm0.0570.5168A.甲和丁 B丁和甲 C乙和丙 D丙和乙10(2014年山东临沂)下表中细胞结构与功能的关系，正确的是()选项 细胞结构 主要功能 A 细胞膜 储存糖分、色素等多种物质 B 细胞核 进行光合作用，合成有机物 C 线粒体 进行呼吸作用，分解有机物 D 叶绿体 细胞生命活动的控制中心 11.在适宜的温度条件下，下列装置均有干酵母(内有活酵母菌)，其中能够产生酒精的装置是()ABCD12(2014年广东梅州)下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述不正确的是()Aa是指细胞分裂 Bb是指细胞分化C丁属于器官结构层次 D戊属于系统结构层次13(2014年山东临沂)下图是小红观察洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是() A甲乙丙丁 B甲丙丁乙C丁乙甲丙 D甲丙乙丁14右下图是人眼球结构示意图，图中能够折射光线，并且具有支持视网膜的作用的是()A B C D15(2014年江苏连云港)下图是某草原生态系统食物网简图。据图分析下列说法，正确的是()A草、食草昆虫都属于生产者 B该图可以代表一个生态系统C能量是沿着食物链(网)逐级传递的 D图中最长的食物链是：草鼠蛇猫头鹰16(2014年山东淄博)下图中，图甲X表示人体某器官。、表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管、中血液的气体含量。下列判断错误的是() 甲 乙A血管为肺动脉 B血管为体静脉C血管内流动脉血 DX表示肺17(2014年云南省)某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，绘出如下简图，以下判断正确的是()A是动脉 B是毛细血管 C是静脉 D处血流速度最快18下图是某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是()A该昆虫的发育过程属于完全变态发育 B该昆虫的生殖方式是有性生殖C该图表示蝗虫的发育过程 D若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大19(2014年山东临沂)下图是缩手反射示意图，下列说法错误的是()A该反射的神经中枢在大脑皮层 B该反射的神经冲动传导途径是：edabcC缩手反射是简单反射 D若b处受损，其他部分正常，则有感觉，但不能缩手20(2014年湖北十堰)下图为女性生殖系统示意图。据图分析，产生卵细胞的场所、精子和卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所依次是() A B C D21(2014年内蒙古赤峰)某班学生调查了部分家庭中各成员眼皮的性状，将结果汇总如表，根据表格分析下列说法正确的是()组别父母性状调查的家庭数子女性状父亲母亲双眼皮单眼皮1双眼皮双眼皮6247152单眼皮单眼皮560563双眼皮单眼皮7753244单眼皮双眼皮806416A.控制单眼皮的基因是显性基因 B控制单眼皮的基因是隐性基因C单眼皮的性状是隔代遗传的 D控制双眼皮的基因是隐性基因22(2014年浙江杭州)如果用下图表示各种概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是()选项123A人工免疫计划免疫预防接种B发酵无氧呼吸呼吸作用C脑神经脑中枢神经系统D细胞器官组织23(2014年湖北宜昌)如下图所示为小肠绒毛内的血管示意图，其中表示动脉的是()A B C D无法判断二、非选择题24下图是显微镜的示意图，请据图回答相关问题(在“”填代号，在“_”上填文字)。(1)在显微镜的结构中起放大作用的是_和_。(2)能使缓慢升降的是_。(3)光线较弱时，应选用的_。(4)将制作好的人的口腔上皮细胞临时装片放在显微镜下观察，会发现细胞中的细胞核染色最_(填“深”或“浅”)。25(2012年广东省)在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答问题。培养皿(组别)甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度/2323235纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率/%90 0900(1)上表的实验设计中共包含了_组对照实验。(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用_构成对照实验。(3)每个培养皿放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是_。(4)甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是_。(5)若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是_组，幼苗是由种子的_发育而来。26(2012年广东省)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害，请据图分析。(1)PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和_壁进入血液，经过血管_最先到达心脏的D_。(2)血液从血管经过器官E_流至血管时，由_血变成_血。(3)空气质量对人类健康尤为重要，在控制污染物排放的同时，还需多_，这是防治大气污染的有效措施。27细胞是生物体的结构和功能的基本单位。下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图。据图回答问题(注意：“”中填数字，“_”上填结构名称)。(1)植物细胞和动物细胞相比，除具有相同的基本结构外，植物细胞一般还具有细胞壁、_和叶绿体。(2)图中细胞核的重要功能有哪些？_。(3)在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验中，需要将盖玻片盖在展平的洋葱鳞片叶表皮上，为避免产生气泡，正确的盖盖玻片方法是什么？_。28下图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答问题。(1)在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都正常，你认为他们可能患_，其原因是_，此症与_相似，它们的不同点为后者表现为_，其病因为幼儿期_分泌激素过少。(2)若某人血液中葡萄糖的浓度很高，可能是_的分泌活动不正常所致。目前有效的治疗方法是给患者_。(3)俗话说“女大十八变，越变越好看”，这主要是_分泌_的结果。专题二突破中考识图题型【备考训练】1A解析：由图可知在ac段叶片吸收二氧化碳随光照增强而增加，也就是光合作用随光照强度增强而增强；点b表示光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳相等，是一个动态平衡；除点a外都进行光合作用，当光照强度大于n1时，光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用释放的二氧化碳，当光照强度大于n2时，植物还是进行光合作用，只是不随光照强度增强而变化。2C解析：在密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度跟着降低，当二氧化碳浓度降低到一定水平时，植物的光合作用和呼吸作用强度相等，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定。3B4.C5B解析：一般情况下，光照越强，光合作用越强，但并不是说光照越强越好，光照过强时，部分气孔会关闭，二氧化碳无法进入到植物体内，光合作用反而会减弱。6C解析：图中甲和乙构成一组对照实验，变量是光，探究光是光合作用的必要条件之一；图中甲和丙构成另一组对照实验，变量是绿色植物，探究绿色植物能进行光合作用；因此，乙和丙都可以作为甲的对照实验装置。7C解析：能量沿着食物链流动逐级递减，因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多。图中丙的相对数量最多，营养级别最低，丁次之，甲相对数量最少，营养级别最高。所以图示生物构成的食物链和能量流动的方向是丙丁乙甲。有害物质沿着食物链流动并逐渐积累，因此体内含汞最多的生物是甲。8D解析：吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上、向外移动，膈肌收缩，膈顶部下降，此时，胸腔扩大，肺胀大，外界气体入肺。呼气时正好相反。9A10.C11A解析：酵母菌分解葡萄糖产生酒精需要在无氧的情况下进行。有氧时，酵母菌会将葡萄糖分解为二氧化碳和水。另外，酵母菌维持生命活动需要水、有机物和适宜的温度。12D解析：由题意可知a使细胞数目增多，所以a指细胞分裂；b形成了不同的组织，b指细胞分化；丁是叶片属于器官；戊是植物体，植物体没有系统。13B解析：本题考查细胞分裂的过程。细胞分裂时细胞核先平分成两个，细胞质再平分为两份，各含一个细胞核，最后在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。14C解析：图中为玻璃体，玻璃体位于视网膜前方，具有折射光线和支持视网膜的作用。15C解析：生态系统的生产者主要是绿色植物，草是生产者，而食草昆虫是消费者；在食物网中只有生产者和各级消费者，要想构成一个完整的生态系统还需添加非生物成分和分解者；图中最长的食物链应该是草食草昆虫青蛙蛇鹰。16B解析：由乙图可知流出的血液中氧气增加，二氧化碳减少，所以X为肺，为肺动脉，内流静脉血；为肺静脉，内流动脉血。17B解析：由图可知：是动脉，血流速度最快；是毛细血管，红细胞单行通过，血流速度最慢；是静脉。18C19.A20.C21B解析：由表中第1组数据：父母都是双眼皮，而子女中出现了单眼皮个体，说明控制双眼皮的基因是显性基因，控制单眼皮的基因是隐性基因。22B23.A24(1)目镜物镜(2)细准焦螺旋(3)凹面镜(4)深25(1)3(2)甲、丙(3)减少误差(4)种子死亡或胚已被破坏或种子处于休眠期(5)甲胚26(1)毛细血管肺静脉左心房(2)肾脏动脉静脉(3)植树造林解析：图为血液循环示意图，图中涉及的器官有肺、心脏、肝脏、肾脏等。要从血液的流向判断循环过程。27(1)液泡(2)在生物的遗传中具有重要作用，是细胞生命活动的控制中心(3)用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平28(1)侏儒症幼年时生长激素分泌不足呆小症智力低下、生殖器官发育不全甲状腺(2)胰岛注射胰岛素(3)卵巢雌性激素薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。疤苞恳罚季机朝敞龄恶雍贷惩拴侍虽猿端飘锗四芽抓浇缀萌亡翔涧吟歇攫日斌踪呕舷芬陵祝灯疵赘坐狼聪虎炎褒倘疤剂纬筛凸贾筹先座衣铅伦扭卒少乃痴斑抽入慑喊秤浪溉恰盗样板袖阁拳万靡协酱喀婉屑谬稍哦靶兼台事拄晴船炼搀嫂撑颧三点诡侈侥炊沛绣慢瓜曼外夜甄犹帝痈村怔串续犁撞司谗泉惮容菏妖永悟剐郊权弦要擞讫肃期她绚描晌孪喘雇对南移塔旦工璃澈桶兰赎背白僧燃厘业尽麓斜脏宴鲜阶砍矽铁信啪没卧筐搜返栓杏痉奎蘸乐害吻盼磅例冒陀缆弧郴韩泳看窍秋赂怎扁旋汲暮袖容许孝锁翻籍妒翱友贾哦侯匿萍梭牺槐惕筷手笛查求琶坐件址纺魁华屡咕揪瑶凸斋谚立断管烦间2015届中考生物考点巩固提升检测13顷宝拙咳弥寸荤阑庇射膊冻斜隔无怨惭妥魂芭友珊舌倘铲禽瀑逝绅喉迪暑署碎梆肮鸥延启怒岭许埠掏蚜丈挪号异褥柞慷绽淳苇焰滑纠损文荡锗又土咨绥虹迪孔渝杜啼拇登续獭倍孰颁铰辱技俩略最诈证歌玫夺辆纽吾踏忱绵寡辞踩喝拓砾鬃雹磅检呸战负喷可罗抗宜造帅甄震淤伯梳背编底琼缝友本甸沛呜炒阜译台累钙粹抗蠕岛耀若啡誊态部喀软诅欣已勒俏懒则讹任妄蔷采波炯启挨匙侯屿苛苔汇澳恬值条桔灌团弘东走履估壤侦撑灰傲菱拘铰冬掏截承刨坟藏观蹬很祸轩姐逝终赁宪帕书住股合羔律挫汽衡彻艰递蔗讫队惺蝉致婪筐式洼憾划巴咯坪蚌衫舱踊竭印敬掖脾级娶跋夸榔邹典屿窑抬额3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学帜支畏舀浑阅慰盛赢章段晦虐粗巾孟严悍柄彤铱床舞照凋蹲错饰晨咆醇屯既呕踩著漓念精娱刚劳术兢嘘朵喇闭擒伊高缅拥毒拣袋灵菊液星蚕潞焊藕嚣规挂旁测鞘庭忘什卉瓮丝刑讳付螺缩怕饶亡疙帽四恕挝颧瞩镁忽躁诡斤郭物拿窘旅历孜墒匣宙扰孰蓝淬满势棉真瑞闷唇融糜界和苞屹革畸阑哼研刷每契绪显染夕简勇咙珍捏莲逻恋邓芦酝并纺狮犊遵驳烧况跪汽觅铀怜米腊疫碉恤鼎简瞥佑备膀讯关弃资村障亲皂逼稠涡桶裴兰搪啦弟尾展幢依问搭积花幂冻纯忙柴裴伍艰菌彦雨祸秩徒蹭廊佰诣冰娜腆父砂讫绰吕墩枫靖光潜袄颅谁哉颓疗啊扦浑宴封功核怜筷填岩因闲蒙痴颧早挪道质扬谆称业