农业区位因素课后反思.pdf

农业区位因素课后反思通过本节课课堂中学生的参与状况及问题的探讨回答情况来看，学生对于本节课的问题已经充分掌握，并且可以根据这一个因素举一反三进行知识的迁移，达到了教师的预期效果。由于本节课只对影响农业区位因素中的自然因素进行了详细的介绍，所以在内容相对来说难度较低，所以在有些问题上还需要更深层次的分析与思考。对于本节课的不足校领导及许多老师都给出了许多宝贵并值得借鉴的建议，本人也针对这些建议进行深刻的思考，以总结自身存在的不足。1、引课过于一般。教学过程中要注意学生从实际问题出发，通过身边知识来引发学生的思考。2、教师的放手力度不够。授课时有些问题学生能够完全解答出来，教师在此过程中只需教师稍加点拨，而不是完全代替学生回答。所以以后的教学过程中要学会放手，适度的放手。3、强化教学基本功。教师在教学过程中，对于教材知识要做到完全熟练，并做到适当的拓展延伸。4、注重综合素质的培养。教学过程中太注重本学科专业知识未免有些单一化，要做到不同学科的交叉融合，可以通过其他学科的问题来引发地理上的探讨。培养学生的学科思维意识。