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新学期新气象.pptx

上传人:胜**** 文档编号:1689381 上传时间:2024-05-07 格式:PPTX 页数:21 大小:490.02KB
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资源描述

1、 新学期,新气象 我的新学期第一节班会课我的新学期第一节班会课 主备人:一年级语文组主备人:一年级语文组新学期,你准备好了新学期,你准备好了吗?吗?畅所欲言畅所欲言 快乐寒假已经快乐寒假已经结束结束,我们玩心回归,我们玩心回归,今天是今天是全新的开始全新的开始!记住:我们记住:我们记住:我们记住:我们开学了开学了开学了开学了 从从从从家中的懒散、安逸家中的懒散、安逸家中的懒散、安逸家中的懒散、安逸走出走出走出走出 ,从从从从痴迷的动痴迷的动痴迷的动痴迷的动画片画片画片画片中走出,从中走出,从中走出,从中走出,从没有玩耍够的遗憾没有玩耍够的遗憾没有玩耍够的遗憾没有玩耍够的遗憾中走出。中走出。中走

2、出。中走出。忘记假期的热闹,忘记过去的成绩和失败,忘记假期的热闹,忘记过去的成绩和失败,忘记假期的热闹,忘记过去的成绩和失败,忘记假期的热闹,忘记过去的成绩和失败,努力学习,严格要求自己,这是新的开始!努力学习,严格要求自己,这是新的开始!努力学习,严格要求自己,这是新的开始!努力学习,严格要求自己,这是新的开始!谁的谁的谁的谁的状态恢复的最快状态恢复的最快状态恢复的最快状态恢复的最快,谁就,谁就,谁就,谁就占得了先机占得了先机占得了先机占得了先机!什么是状态?什么是状态?什么是状态?什么是状态?制度!纪律!礼仪等!制度!纪律!礼仪等!制度!纪律!礼仪等!制度!纪律!礼仪等!纪律和卫生纪律和卫

3、生这是安心学习的前提这是安心学习的前提 我也许阻止不了别人,但我我也许阻止不了别人,但我不能随不能随波逐流。波逐流。互相监督提醒互相监督提醒,不打扰别人,不打扰别人 值日生值日生干好自己的工作干好自己的工作,不拖延时间。,不拖延时间。千里之行,始于足下。千里之行,始于足下。一、班级荣誉高于一切,个人的成功需要一一、班级荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的集体建个优秀的集体,我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。设成为一个团结互助的大家庭。二、遵守课堂纪律,珍惜课堂的每一分钟。二、遵守课堂纪律,珍惜课堂的每一分钟。三、为自己的新学期做好学习计划、制定各三、

4、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标,力争上游。科目标,力争上游。四、严于律己,自尊自爱;业精于勤,持之四、严于律己,自尊自爱;业精于勤,持之以恒。以恒。五、心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人五、心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。为乐。好习惯来源于坚持。好习惯来源于坚持。从小到大,你有什么从小到大,你有什么“好习惯好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功?给同学们说得一些事情上的成功?给同学们说说,大家来分享、学习一下说,大家来分享、学习一下你对以下习惯有什么看法?你对以下习惯有什么看法?1、在思考问题时经常一边旋笔一边思考、在思考问题时

5、经常一边旋笔一边思考2、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边,、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边,以后又忘了解决。以后又忘了解决。3、考试考差了后,开始下定决心认真学习,、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了。但几天后又松懈了。4、边听音乐边做作业、边听音乐边做作业5、自制力差,时间安排不合理,利用率不、自制力差,时间安排不合理,利用率不高高理想的听课习惯理想的听课习惯:眼眼 到到就是听课的时候,不仅注意黑板上老师写的内容,就是听课的时候,不仅注意黑板上老师写的内容,还要注意老师的表情、口型等,要灵活地根据实还要注意老师的表情、口型等,要灵活地根据实际情境运用。际情境运用。口口

6、 到到一般的情况下,口到有三个需要:一是朗读需要;一般的情况下,口到有三个需要:一是朗读需要;二是记忆需要;三是随时发问。二是记忆需要;三是随时发问。心心 到到老师讲课的时候,只是起个引导的作用,最主要老师讲课的时候,只是起个引导的作用,最主要的还是靠自己思考,这就要求在听课的时候时刻的还是靠自己思考,这就要求在听课的时候时刻都要用心。都要用心。手手 到到就是我们在认真听课,积极思考的同时,要做好就是我们在认真听课,积极思考的同时,要做好课堂笔记课堂笔记。我要用全身心的爱去迎接今天我要用全身心的爱去迎接今天我要用全身心的爱去迎接今天我要用全身心的爱去迎接今天-爱的习惯爱的习惯爱的习惯爱的习惯

7、坚持不懈,直到到成功坚持不懈,直到到成功坚持不懈,直到到成功坚持不懈,直到到成功-持之以恒的习惯持之以恒的习惯持之以恒的习惯持之以恒的习惯我是自然界最伟大的奇迹我是自然界最伟大的奇迹我是自然界最伟大的奇迹我是自然界最伟大的奇迹-自信的习惯自信的习惯自信的习惯自信的习惯用好我生命中的每一天用好我生命中的每一天用好我生命中的每一天用好我生命中的每一天-珍惜时间的习惯珍惜时间的习惯珍惜时间的习惯珍惜时间的习惯今天我要学会控制情绪今天我要学会控制情绪今天我要学会控制情绪今天我要学会控制情绪-自制的习惯自制的习惯自制的习惯自制的习惯我要笑遍世界我要笑遍世界我要笑遍世界我要笑遍世界-笑的习惯笑的习惯笑的习

8、惯笑的习惯今天我要加倍重视自身的价值今天我要加倍重视自身的价值今天我要加倍重视自身的价值今天我要加倍重视自身的价值-发掘自我潜能的习惯发掘自我潜能的习惯发掘自我潜能的习惯发掘自我潜能的习惯我现在就付诸行动我现在就付诸行动我现在就付诸行动我现在就付诸行动-立即行动的习惯立即行动的习惯立即行动的习惯立即行动的习惯自习课抬头率自习课抬头率翻书包率翻书包率说废话率说废话率讨论问题率讨论问题率看与功课无关书籍率看与功课无关书籍率无故发呆率无故发呆率铃响按时安静率铃响按时安静率想一想,我们能优秀吗?想一想,我们能优秀吗?改掉坏习惯的方法改掉坏习惯的方法感激能够管住自己的朋友。感激能够管住自己的朋友。请同桌

9、或组长来提醒约束自己。请同桌或组长来提醒约束自己。时刻记住严格管自己,争取一日一小时刻记住严格管自己,争取一日一小进步,坚持取得大进步。进步,坚持取得大进步。用你的用你的成绩成绩来证明你的与众来证明你的与众不同;用你的不同;用你的行动行动证明你关心与证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容理解与宽容来赢得别人的尊重。来赢得别人的尊重。播下一个行动播下一个行动,收获一种习惯;收获一种习惯;播下一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格;收获一种性格;播下一种性格,播下一种性格,收获一种命运。收获一种命运。课堂有纪律课堂有纪律课堂有纪律课堂有纪律课间有秩序课间有秩序

10、课间有秩序课间有秩序 语言有礼貌语言有礼貌语言有礼貌语言有礼貌心中有他人心中有他人心中有他人心中有他人 后进生有进步后进生有进步后进生有进步后进生有进步地上无痰迹、纸屑地上无痰迹、纸屑地上无痰迹、纸屑地上无痰迹、纸屑墙上无污痕墙上无污痕墙上无污痕墙上无污痕桌上无刻划桌上无刻划桌上无刻划桌上无刻划门窗无破损门窗无破损门窗无破损门窗无破损卫生无死角卫生无死角卫生无死角卫生无死角你认为自己是聪明人吗?你认为自己是聪明人吗?越是聪明人越要懂得下苦功夫越是聪明人越要懂得下苦功夫。你认为自己是笨人吗?你认为自己是笨人吗?笨鸟永远必须先飞。笨鸟永远必须先飞。你认为自己是一般人吗?你认为自己是一般人吗?前有堵截前有堵截,后有追兵后有追兵,你能做的你能做的只有奔跑。只有奔跑。拼拼搏搏奋奋斗斗努力今天努力今天 收获明天收获明天

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