社会建设为什么要以保障和改善民生为重点.pptx

社会建设为什么要以保障和改善民众为重点？演讲者：廖舟宁，刘湘红，侯婕演讲者：廖舟宁，刘湘红，侯婕什么是社会建设？社会建设有广义和狭义之分。广义的社会建设包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等。狭义的社会建设主要是指同经济建设、政治建设、文化建设等相并列的社会建设和社会管理。我们如今着重强调的是狭义的社会建设。什么是民生？民生就是人民的生活，或者说是人民的生存与发展问题。民生是一个具体的和历史的概念，其内涵随着历史的发展而发展。民生的发展以毛泽东为代表的第一代中国共产党人，把实现国家独立富强、人民生活幸福作为毕生追求，进行了28年民生革命；新中国成立后大力发展经济，保障供给；大力发展文化教育、医疗卫生事业，探索和建立了符合当时国情的医疗、五保等社会保障制度，不断满足人们的基本物质文化需求,初步形成了维护人民政治权利、改善人民经济生活、丰富人民文化生活、保障人民社会生活的民生建设战略布局。民生发展以邓小平为核心的第二代领导集体，立足基本国情，顺应人民愿望，把改善民生作为治国理政的重点，把解决人民的温饱问题作为改革的突破口。在他领导下党制定了以改善民生为核心内容的“三步走”国家发展战略，第一步以解决人民的温饱问题为目标，第二步以人民的生活达到小康水平为目标，第三部以基本实现现代化和人民生活比较富裕为目标。民生的发展江泽民明确提出了“政治文明”概念，强调发展社会主义民主政治、推进政治文明建设、维护人民的基本政治权益是社会主义的基本要求。江泽民在强调民主建设的同时，提出了依法治国的基本方略，用法治保障社会主义民主政治建设、用法治维护人民的基本权益。这就形成了经济、文化、政治“三位一体”的民生建设战略布局。现代民生现代民生是指以尊重生命为前提、以物质生活为基础、以文化与社会生活为支撑、以政治生活为保障、以生态环境为依托的有序生活系统。老年教育民生问题 “发展老年教育”已写进“十三五”规划，在党和政府的五年规划中阐述和部署老年教育，这是第一次，足以说明老年教育的必要性和重要性，也足以说明党和政府的高度重视。实际上，老年教育不仅仅是老年人的事，也不仅仅局限于老年事业，而是一个关系人民群众切身利益、关系千家万户、关系社会和谐稳定和全面建成小康社会的一个重大民生问题。为什么要重视老年教育首先，应该说老年教育是顺应时代发展，应运而生，是新时期历史时代的产物。当代老年人的身上和其他人群一样，鲜明地体现着改革开放新时期的时代特征。其次，我国老龄化社会快速到来。Eg.到目前为止，已有2亿多60岁以上老人，已是名副其实的老龄社会，老年人这一白发银族越来越庞大，退休后的老年人如何展开自己的生活，则成为突出的全社会的普遍问题。再次，这一代老年人大都是独生子女的家长，孩子们长大了，出国学习，外出就业，家庭小型化、空巢化，使得老年人有时间走进老年大学，接受老年教育。发展老年教育，推进社会建设打通人生教育的“最后一公里”。老年教育可喻为终身教育、继续教育、人生教育的“最后一公里”。在我国老龄化日趋严峻的情势下，必须对老年教育给予足够的关注和重视。通过学习教育，使老年人圆年轻时期的梦，继续为社会发展做出贡献，过上有情趣的晚年生活，不断提高生活质量和生命质量，使老年人回归社会、充实人生，赋予新的生命力。在“十三五”规划中，老年教育是纳入学习型社会建设之中，作为继续教育的重要内容来安排的。说明老年教育不是传统正规的国民教育，但又是社会所必需的继续教育，是可以作为现代社会的大教育的重要内容来看待的。发展老年教育，也自然成为打通人生教育的“最后一公里”的有力冲击波，成为实现终身教育、继续教育不可或缺的重要环节。EG可见，民生建设内容随着时代的发展而发展，随着社会的进步而进步，新时期人民的新期待，要求民生建设在满足人民物质需要的基础上，不断满足和保障人民对政治、经济、文化、社会和生态权益的诉求，逐渐形成了民生建设全方位的“五位一体”的总体布局。EG为什么社会建设要以保障和改善民生为重点？1、保障和改善民生是坚持以人为本的要求和体现。努力保障和改善民生，才能坚持全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，做到始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。2、保障和改善民生是促进社会和谐的重要保证。抓住保障和改善民生这个社会建设的重点，推进改善民生的制度性安排，才能满足人民群众在教育、就业、社会保障、医疗等方面的基本需求。3、保障和改善民生是全面建成小康社会的必然要求。经济发展与社会发展特别是民生领域工作密切相关。一方面，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设。另一方面，发展社会事业、做好保障和改善民生工作。谢谢大家！谢谢大家！谢谢大家！谢谢大家！