第3章-Java程序流程控制.doc

第3章 Java程序流程控制实验1 三种基本程序结构【实验目的】（1）掌握Java中顺序语句、选择语句及循环语句的使用。（2）熟练掌握用三种基本程序结构及相关的变量、表达式、运算符及有关类的方法来解决问题的思想。【实验要求】（1）设置MyEclipse的当前工作空间为D:java。（2）在MyProject3项目中创建GuessNumber类，并实现猜数游戏。（3）编写程序WhileLoop实现用while结构求0100整数数字之和。（4）编写程序DoWhileLoop实现用do-while结构求0100整数数字之和。（5）编写程序ForLoop实现用for结构求0100整数数字之和。（6）求三个数中的最大值和最小值。 【实验内容】（1）启动MyEclpise并设置MyEclipse的工作空间为D:java。（2）创建MyProject3项目并在该项目创建GuessNumber类，实现猜数游戏。利用Math.random()方法产生1100的随机整数，利用JOptionPane.showInputDialog()方法产生一个输入对话框，用户可以输入所猜的数。若所猜的数比随机生成的数大，则显示“猜大了，再输入你的猜测：”；若所猜的数比随机生成的数小，则显示“猜小了,再输入你的猜测：”；若所猜的数正好为随机生成的数，则显示“猜对了！”。（3）在MyProject3项目中创建WhileLoop类，用while结构求0100的整数数字之和。（4）在MyProject3项目中创建DoWhileLoop类，用do -while结构求0100的整数数字之和。（5）在MyProject3项目中创建ForLoop类，用for结构求0100的整数数字之和。（6）在MyProject3项目中创建MaxMinDemo类，求给定三个数中的最大值和最小值并输出这两个值。【实验步骤】1.设置MyEclipse的工作空间为D:java（1）单击【开始】|【所有程序】|【MyEclipse】|【MyEclipse 8.5】选项启动MyEclipse。（2）在出现的当前工作空间设置对话框中输入“D:java”，并按【OK】按钮进入MyEclipse工作界面。2.创建MyProject3项目并创建GuessNumber类实现猜数游戏（1）单击【File】|【New】|【Java Project】选项打开【New Java Project】对话框。在【Project name】文本框中输入“MyProject3”，单击【Finish】按钮关闭对话框。（2）单击【File】|【Class】命令打开新建类的对话框，在【Name】文本框中输入“GuessNumber”，并分别选中“public static void main(String args)”和“Generate comments”以自动产生main主方法及程序的相关注释，单击【Finish】按钮。（3）在代码编辑器中输入以下代码并补全程序段。（4）运行并调试程序，观察运行结果。8知识提示 Math类是数学类，提供了一些常用的数学方法，如求平方根方法sqrt()。Math.random()方法主要用于生成01的随机小数（不包括1）。Integer.parseInt()方法主要用于将字符串型转换为整型。3.在MyProject3项目中创建WhileDemo类以实现0100之和（1）单击【File】|【Class】选项打开新建类的对话框，在【Name】文本框中输入“WhileDemo”，并分别选中“public static void main(String args)”和“Generate comments”以自动产生main主方法及程序的相关注释，单击【Finish】按钮。（2）在代码编辑器中输入以下代码并补全程序段。（3）运行并调试程序，观察运行结果。4.在MyProject3项目中创建DoWhileDemo类以实现0100之和（1）在MyProject3项目中创建DoWhileDemo类。（2）在代码编辑器中输入以下代码并补全程序段。（3）运行并调试程序，观察运行结果。5.在MyProject3项目中创建ForLoop类以实现0100之和（1）在MyProject3项目中创建ForLoop类。（2）在代码编辑器中输入以下代码并补全程序段。（3）运行并调试程序，观察运行结果。6.在MyProject3项目中创建MaxMinDemo类，并求三个数的最大值与最小值（1）在MyProject3项目中创建MaxMinDemo类。（2）在代码编辑器中输入以下代码并补全程序段。（3）运行并调试程序，观察运行结果。7.创建NumDemo类并输出1到1000之间所有可以被3整除又可以被7整除的数（1）在MyProject3项目中创建NumDemo类。（2）在代码编辑器中输入以下代码并补全程序段。（3）运行并调试程序，观察运行结果。（4）分别使用while和do-while循环语句改写本程序，并调试运行程序。【扩展练习】（1）从键盘输入一个字符，若该字符为小写字母，则输出“此字符是小写字母”；若为大写字母，则输出“此字符为大写字母”；否则输出“此字符不是字母”。8知识提示 利用 BufferedReader buf;buf=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in);String str=buf.readLine; 实现从键盘上输入字符，但要注意的是输入的字符均为字符串。（2）根据变量score中存放的考试分数输出对应的等级。60分以下为D等；6069分为C等；7089分为B等；90100分为A等。3. 输出九九乘法表的程序，源代码如下：程序运行结果如图3-1所示，思考如何将乘法表的标题行和内容对齐？试修改程序并运行。图3-1 程序运行结果（3）计算并输出的阶乘（设10），程序由学生独立完成。（4）编写程序，输出1100的所有奇数，程序由学生独立完成。（提示：满足表达式（i%2!=0）的值为奇数。）（5）编写程序，打印100以内的所有素数，要求每行打印5个素数。实验2 数组【实验目的】（1）掌握数组的定义及初始化方法。（2）掌握循环结构与数组相结合解决问题的方法。（3）理解数组下标和数组元素间的关系。（4）掌握命令行参数数组的使用args。【实验要求】（1）采用多种方式完成一维及二维数组的定义。（2）利用不等长二维数组打印星号。（3）利用命令行参数args 0 与args 1 实现参数输出。（4）利用命令行参数数组args求3个整数的最大值。【实验内容】（1）在MyProject3项目中创建ArrayDeclare类，采用多种方式完成一维及二维数组的定义。（2）在MyProject3项目中创建PrintStar类，主要利用不等长二维数组snow打印5行星号，第1行为1个星号，第2行为3个星号，第三行为5个星号，第4行为7个星号，第5行为9个星号，程序运行结果如图3-2所示。图3-2 程序运行结果（1）【实验步骤】1.一维及二维数组的定义（1）在MyProject3项目中创建ArrayDeclare类。（2）在代码编辑器中输入以下代码并补全程序段。（3）运行并调试程序，在以上代码基础上利用循环对数组元素完成赋值操作。2.利用不等长二维数组打印星号（1）在MyProject3项目中创建PrintStar类。（2）在代码编辑器中输入以下代码并补全程序段。public class PrintStar public static void main(String args) int snow=new int5; for(int i=0;i_;i+) snowi=new_; for(int i=0;isnow.length;i+) for(int j=0;_;j+) snowij=*;int n=1; for(int i=0;isnow.length;i+) for(int k=0;k_;k+) System.out.print( ); for(int j=0;jb&ac) _; else if(bc) _; else _;System.out.println(三个数中最大的是：+max); （3）在MyEclipse环境下运行程序，观察结果。（4）在命令提示符状态下运行程序，观察结果。（5）修改程序，完成求解两个命令行参数的最大值和最小值。【扩展练习】（1）编程实现求Fibonacci数列的前10个数字。Fibonacci数列的定义为:F1=1, F2=1, ，Fn=Fn-1+Fn-2 (n=3)8知识提示 关键代码如下： f0=f1=1; for(i=2;i10;i+) fi=fi-1+fi-2;（2）编程：采用冒泡法实现对数组元素由小到大排序。8知识提示 冒泡法排序对相邻的两个元素进行比较，并把小的元素交换到前面。关键代码如下： for(i=0;iintArray.length-1;i+) for(j=i+1;jintArrayj) t=intArrayi;intArrayi=intArrayj;intArrayj=t; 此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好最新可编辑word文档