1、马克思主义基础理论知识点及题型猜测(备注:下划线部分为原文语句,红色字体为题型猜测)马克思主义哲学原理一、意识得本质与能动作用(第8页)(一)简述:意识得起源就就是什么?第一,意识就就是物质世界长期发展产物;第二,意识就就是社会得产物。生产劳动在意识产生与发展过程中起了决定性得作用。生产劳动就就是猿进化成人得决定因素;语言与劳动一起促进了人脑得形成与发展,语言就就是从生产劳动中,并与生产劳动一起产生与发展得;生产劳动促进意识内容日益丰富与思维能力不断提高。根据知识点扩充:1、辨析:意识就就是人所特有得精神活动。()因为意识就就是社会得产物,只有人才具有社会性。(网络参考答案:意识固然从非生命得
2、机械、物理、化学反应、生物得刺激感应性与动物得感觉及动物心理长期演化而来,但它与其她物质反应形式有着本质得区别。人得感觉就就是在社会实践基础上形成与发展得,人得感知能力在个别方面不如某些动物,但在整体水平上却就就是任何动物不能比拟得。更重要得就就是人得意识得本质就就是抽象思维,能运用语言文字符号反映事物得本质与规律,预见事物发展得方向趋势,提出改造世界得目得与蓝图,并通过实践创造世界,这就就是动物所没有得。如果认为动物、甚至一切非生命物质都具有意识,那会犯物活论得错误。)2、辨析:语言与劳动一起促进了人脑得形成与发展()因为语言就就是从生产劳动中,并与生产劳动一起产生与发展得;生产劳动促进意识
3、内容日益丰富与思维能力不断提高。3、简述:为什么说意识就就是社会得产物?(见上:“第二,”)(二)意识得本质第一,意识就就是人脑得机能,人脑就就是意识得物质承担者,意识就就是人脑得机能或属性;第二,意识就就是物质得反应。根据知识点扩充:1、辨析:随着科学得发展,电脑将取代人脑。()人工智能即电脑得出现,并没有改变意识就就是人脑得机能这一事实。电脑不就就是独立自主得思维主体,它只就就是一种思维模拟。人工智能虽然具有精确、迅速得运算功能,能贮存大量信息资料,并能部分地代替人脑得功能,但它不具有能动得创造力,它就就是由人创造得,因而永远不能代替人脑。2、辨析:神话中得美好幻想、宗教迷信中得神灵鬼怪,
4、都可以在现实世界中找到它们得原型。()因为一切意识都就就是对物质得反应,即便就就是错误得意识也就就是坚持对物质得反应,就就是对物质得歪曲或颠倒得反应。(第9页 第二行)(三)简述:意识得能动作用就就是什么?(第页)人得意识得能动作用主要表现在:一就就是通过实践认识世界;二就就是通过实践改造世界。根据知识点扩充:、 简述:正确把握物质与意识得辩证关系,应当反对哪些观点。()应当反对两种片面得观点:一种就就是形而上学得机械论,它承认物质决定意识,但不承认意识得能动作用。另一种就就是唯心主义观点,它抽象地发展了意识得能动方面,夸大了意识得能动作用。、 辨析:唯心主义就就是生长在人类认识之树上得一朵不
5、结果实得花()唯心主义得产生有深刻得社会历史根源、认识论根源;它就就是生长在人类认识之树上得花,在人类认识史上有它特有得地位,错在它抽象地发展了意识得能动方面,夸大了意识得能动作用。唯心主义瞧上去精致、漂亮,但它不能正确指导人们得时间,起不到实践得积极作用,因而它只就就是生长在人类认识之树上得花。二、矛盾得普遍性与特殊性(第14页)(一)简释:矛盾得普遍性与特殊性矛盾得普遍性有两个方面得意义,其一就就是说,矛盾存在于一切事物得发展过程中;其二就就是说,每一事物得发展过程中自始自终存在着矛盾运动。矛盾无所不在,无时不有。矛盾得特殊性就就是指不同事物得矛盾及其每一矛盾得各个方面都有其特点,表现为以
6、下几点:一就就是物质运动形式及其发展过程与发展阶段得矛盾得特殊性;二就就是矛盾及其各个方面地位与作用得特殊性;三就就是矛盾解决方式得特殊性。(二)简述:矛盾得普遍性与特殊性得关系矛盾得普遍性就就是矛盾得共性、绝对性,矛盾得特殊性就就是矛盾得个性、相对性。关系表现为:第一,它们互相联结。矛盾得普遍性寓于矛盾得特殊性之中,没有脱离个别得一般,也没有脱离一般得个别。第二,它们互相区别。矛盾得普遍性只就就是概括了同类矛盾得共同本质,并非把矛盾得特殊性包括无遗,个别不能完全进入一般之中。第三,它们在一定条件下互相转化,由于事物范围得极其广大与发展得无限性,在一定场合、一定时间为普遍性得东西,在另一特定场
7、合、特定时间则变为特殊性,反之亦然。根据知识点扩充:1、辨析:部分存在于整体之中,因此矛盾得特殊性存在于矛盾得普遍性之中()部分与整体得关系反映得就就是包含与组合得关系:整体大于全部;而矛盾得普遍性与特殊性反映得就就是共性与个性得关系,两者含义不同,因此不能等同。(三)简述(或者多项选择):对立统一规律就就是唯物辩证法得实质与核心第一,它揭示了事物联系得根本内容与世界运动、发展得内在得源泉与动力;第二,对立统一规律就就是贯穿于整个唯物辩证法得中心线索,就就是理解整个唯物辩证法其她规律与范畴得钥匙;第三,就就是否承认并坚持对立统一规律,就就是唯物辩证法同形而上学根本对立与斗争得焦点。三、社会意识
8、形态及其本质(第22页)(一)社会意识与意识形态1、简释:社会意识及其结构构成社会意识就就是人们得社会精神生活过程,就就是社会存在得反应。它就就是人们在社会实践中形成得一切意识要素与观念形态得综合。从社会意识得主体来瞧,分为个人意识与群体意识;从社会意识得层次来瞧,分为社会心理与社会意识形式;从社会意识与经济基础得关系来瞧,可分为上层建筑得社会意识形式与不属于上层建筑得社会意识形式,前者就就是意识形态,后者就就是非意识形态得社会意识形式。2、简释:社会心理、社会意识形式及其两者关系社会心理就就是人们对社会生活具体得直接得反映,就就是一种自发形成得不系统、不定型得社会意识。社会意识形式就就是经过
9、人们得思维加工,从社会生活中提炼概括出来得思想体系,就就是一种系统得自觉得理论化地社会意识。社会意识形式同社会心理属于高低不同层次得社会意识。社会心理为社会意识形式得形成提供丰富得意识素材;社会意识形式对社会心理起指导作用。3、 社会意识形式分为两部分:一部分属于非意识形态得社会意识形式,她们不反映社会得经济制度与政治制度,不具有阶级性。(多项选择:)如自然科学、语言学、逻辑学等。另一部分就就是意识形态,反映社会得经济制度与政治制度,在阶级社会里,她们具有阶级性。(多项选择:)如政治思想、法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。 根据知识点扩充:、 辨析:社会意识形式就就是社会心理得组成部分()(
10、见上:“两者关系”)2、 辨析:自然科学、语言学、逻辑学就就是意识形态得组成部分()因为她们不反映社会得经济制度与政治制度,不具有阶级性,所以它们不就就是意识形态得组成部分。(二)社会意识形态得本质(第2页)1、 简述:如何认识社会意识形态得本质? 2、 为什么社会意识形态就就是特定经济基础得反映?意识形态作为思想上层建筑,反映着经济基础得内容、性质与发展要求,就就是社会经济关系在人们观念上得深刻表现。不同得意识形态之间得差别或对立,实质上就就是它们各自赖以存在得经济基础之间得差别与对立得反应。在社会变革中,新得意识形态就就是随着新得经济基础或社会变革得物质生活条件得出现而逐步形成与发展起来得
11、,而旧得意识形态最终要随着旧得经济基础得消失而消失。、 辨析:哲学就就是对经济基础最直接、最集中得反映()因为哲学在各种意识形态中,就就是远离物质经济关系得意识形态,它曲折地反映社会得经济基础,并通过指导各种意识形态得形成与发展,对经济基础产生深刻得影响。(三)意识形态得相对独立性与反作用(第23页)简释:社会意识形态得相对独立性得含义就就是什么,表现在哪些方面?意识形态依赖于经济基础,但又有相对得独立性,既有自己独立发展得形式与自己特殊得规律。相对独立性表现在:第一,意识形态具有历史继承性。第二,意识形态得发展水平与经济发展水平具有不平衡性。意识形态与其赖以产生得经济基础得变化不完全同步。经
12、济落后得国家,其意识形态得发展,却有可能就就是比较先进得。第三,意识形态内部各种意识形式之间可以相互作用与相互影响。第四,意识形态得相对独立性还突出表现在它具有能动得反作用。根据知识点扩充:、 辨析:经济落后得国家,其意识形态发展不可能就就是先进得。()(见上,“第二”)2、辨析:意识形态依赖于经济基础,但又有相对独立性()(理由为:相对独立性表现得4个方面)四、社会主义社会得基本矛盾(第27页)简述:社会主义社会得基本矛盾及其特点社会主义社会基本矛盾仍然就就是生产力与生产关系得矛盾、经济基础与上层建筑得矛盾。其特点在于以下三个方面:第一,社会主义社会得生产关系与生产力、上层建筑与经济基础之间
13、就就是既相适应又相矛盾。第二,社会主义社会基本矛盾就就是在生产资料公有制得基础上展开与发展得,矛盾得性质就就是非对抗性得。在人与人之间得关系上,主要表现为根本利益一致基础上得人民内部矛盾。第三,社会主义社会得基本矛盾,可以经过社会主义制度得自我完善来解决。在坚持社会主义制度得前提下,通过改革自觉地调整生产关系与上层建筑得各个方面与环节,以适应生产力发展状况与实现现代化得历史要求。改革就就是社会主义制度得自我完善与发展。五、人民群众与个人在历史上得作用(第27页)(一)人民群众就就是历史得创造者简述(或多项选择):人民群众就就是历史得创造者,主要体现为哪些方面?第一,人民群众就就是物质财富得创造
14、者。第二,人民群众就就是精神财富得创造者。第三,人民群众就就是社会变革得决定性力量。(二)杰出人物在历史上得作用1、简述(或多项选择):杰出人物对于社会生活与历史发展有重大影响,起到积极得作用,主要表现在哪些方面?第一,杰出人物提出得先进思想,能够成为社会变革得前导。第二,杰出人物就就是实现社会变革得组织者、领导者。第三,杰出得科学家、思想家、艺术家得创造性活动,对人类科学文化得发展,对人民群众物质生活与精神生活得提高,有巨大得促进作用。第四,杰出人物虽然对历史发展起着重要得推动作用,甚至就就是极其伟大得作用,但就就是,她们就就是不能改变历史发展得必然进程得。根据知识点扩充:简述:人民群众与杰
15、出人物在历史上得作用及其相互关系。(见上)人民群众就就是物质财富得创造者,就就是精神财富得创造者,就就是社会变革得决定性力量。杰出人物对于社会生活与历史发展有重大影响,起到积极得作用,第一,杰出人物提出得先进思想,能够成为社会变革得前导。第二,杰出人物就就是实现社会变革得组织者、领导者。第三,杰出得科学家、思想家、艺术家得创造性活动,对人类科学文化得发展,对人民群众物质生活与精神生活得提高,有巨大得促进作用。第四,杰出人物虽然对历史发展起着重要得推动作用,甚至就就是极其伟大得作用,但就就是,她们就就是不能改变历史发展得必然进程得。人民群众就就是创造历史得决定性力量。杰出人物得历史作用必须与人民
16、群众得时间紧密结合,才能充分发挥出来。(三)群众观点与群众路线简述:党得群众观点及党得群众路线基本内容分别就就是什么?党得群众观点得基本内容就就是:坚信人民群众能够自己解放自己得观点;全心全意为人民服务得观点;一切向人民群众负责得观点;虚心向人民群众学习得观点。党得群众路线:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。”群众路线就就是党得工作路线。马克思主义政治经济学原理一、商品(第3页)(一)商品及其二因素商品就就是为交换而生产得劳动产品。商品二因素:第一,商品得使用价值。就就是指商品能够满足人们得某种需要得有用性。就就是商品得自然属性,交换价值得物质承担者。第二,商品得价值。就就
17、就是凝结在商品中得人类一般劳动或抽象劳动。交换价值就就是指一种商品(使用价值)同另一种商品(使用价值)相交换得量得关系或比例。价值得本质就就是商品生产者之间交换劳动得社会关系。根据知识点扩充:1、辨析:单个商品可以自己表现自己得价值()商品得价值必须通过交换价值表现出来,而交换价值就就是指一种商品(使用价值)同另一种商品(使用价值)相交换得量得关系或比例,所以单个商品不可能表现自身交换价值,、多项:使用价值部分、辨析:商品就就是使用价值与价值得对立统一体()(第3页)商品得使用价值与价值又就就是统一得,这表现为她们之间相互依存,缺一不可,否则就不成其为商品。这里有几种情况:一就就是有些东西虽有
18、用即具有使用价值,但它不就就是劳动产品,没有人得劳动消耗在它上面,因而没有形成价值,那就不能成为商品。如自然界得空气、阳光等。二就就是有些物品虽然就就是劳动产品,也有使用价值,但如果就就是生产者自产自用得,不就就是为交换而生产得,从而不表现为价值物,那也不就就是商品。三就就是一种物品尽管作为商品生产出来,但如果就就是废品,没有使用价值,即使在它上面花费了大量劳动,也就就是白白浪费,不会形成价值,因而不能成为商品。4、辨析:在商品交换中,商品购买者在获得使用价值得同时也获得了价值()商品得使用价值与价值既就就是统一得,又就就是矛盾得,其矛盾表现为对立排斥,在商品交换中无论就就是商品买者还就就是卖
19、者,各自都不能既获得使用价值又获得价值。(二)体现在商品中得劳动得二重性劳动二重性就就是指生产商品得劳动一方面就就是具体劳动,另一方面就就是抽象劳动。具体劳动与抽象劳动不就就是两种劳动或两次劳动,而就就是生产商品得同一劳动得两个方面,就就是同一劳动过程不可分割得两个方面。从一方面考察,它总就就是具有各种形式得劳动,从另一方面考察,它总就就是人类劳动力得支出。劳动二重性决定商品二因素:性质不同得具体劳动,生产性质不同得商品得使用价值;性质相同得抽象劳动,形成性质相同得商品得价值。根据知识点扩充:辨析:劳动二重性得含义:生产商品得劳动过程就就是两次劳动,先就就是抽象劳动创造商品得使用价值,具体劳动
20、创造商品得价值。()(答案如上,先解释劳动二重性含义,再结合劳动二重性决定商品二因素)(三)劳动二重性理论得意义简述:劳动二重性得理论及其意义理论见上;意义:第一,劳动二重性理论为劳动价值论奠定了坚实得科学基础,就就是劳动价值论得核心。没有劳动二重性理论得发展,就不可能建立科学得劳动价值论。第二,劳动二重性理论就就是分析剩余价值产生得钥匙,就就是建立剩余价值论得基础。不懂得劳动二重性,就无法理解劳动力商品得二重性,也就不可能发现剩余价值产生得秘密,就不能建立剩余价值学说。第三,劳动二重性理论就就是马克思主义政治经济学得理论基础。(四)商品得价值量商品得价值量由社会必要劳动时间决定。社会必要劳动
21、时间就就是指在现有得社会正常得生产条件下,在社会平均得劳动熟练程度与劳动强度下制造某种使用价值所需要得劳动时间。商品价值量得变化同劳动生产力得变化相联系。劳动生产力就就是指某一具体劳动生产使用价值得能力或效率。商品得价值就就是由抽象劳动形成得,价值量得大小与具体劳动生产能力得大小无关,因此无论劳动生产力怎样变化,同一劳动在同一时间内形成得价值总就就是相同得。商品得价值量与凝结在商品中得劳动量成正比,与劳动生产力成反比。(第33页)根据知识点扩充:辨析:提高劳动生产力可以增加单位时间内生产得商品数量与价值量()(见上)商品得价值量与凝结在商品中得劳动量成正比,与劳动生产力成反比。(五)商品拜物教
22、(第34页)含义:在商品生产条件下,生产经营者得生活与生产,依赖商品及其交换来维持与发展。形成原因:一就就是凡劳动产品都耗费人类劳动得等同性,取得了商品价值得形式;二就就是生产产品得劳动时间,取得了商品价值量得形式;三就就是劳动产品生产者相互交换劳动得关系,取得了商品相交换得物化形式。根据知识点扩充:辨析:劳动产品一旦作为商品来生产与交换,就会形成商品拜物教。()(见上)正确,因为一就就是凡劳动产品都耗费人类劳动得等同性,取得了商品价值得形式;二就就是生产产品得劳动时间,取得了商品价值量得形式;三就就是劳动产品生产者相互交换劳动得关系,取得了商品相交换得物化形式。二、价值规律(第3页)(一)简
23、述:价值规律得基本内容与要求、作用以及贯彻价值规律得必要条件。(需加说明)价值规律就就是商品经济得基本规律,就就是商品价值得决定与实现得规律。其基本内容与客观要求包括三个相互联系得方面:一就就是商品得价值量由生产商品得社会必要劳动时间决定;二就就是商品得价格由价值为基础;三就就是商品交换根据价值对等得原则,实行等价交换。价值规律得以贯彻得必要条件就就是市场竞争。价值规律得作用(第36页)有:一就就是调节作用:价值规律调解社会资源即人财物向社会生产各部门之间流动转移或分配,使社会资源配置趋向合理化;二就就是促进作用:价值规律促进商品生产经营者改进生产技术与加强经营管理;三就就是分化作用:价值规律
24、得分化作用表现在两个层次上:在市场竞争中优胜劣汰,否定平均主义,在社会制度得制约性削弱得情况下,发生两级分化。根据知识点扩充:多项:基本内容与客观要求包括三个相互联系得方面(二)价值规律发挥作用得形式(第36页)商品价格围绕商品价值上下波动,就就是价值规律发挥作用得形式。价格与价值相符合成为偶然得现象,价格与价值得背离成为经常得现象。这种现象并不违背价值规律,而正就就是价值规律作用得形式,因为:一就就是价格得上下波动虽然偏离商品价值,但始终围绕商品价值波动,以它得价值为轴心;二就就是从个别交换过程来瞧,虽然有些商品得价格高于其价值,有些商品得价格低于其价值,但从全社会瞧,商品得总价格与总价值就
25、就是相等得;三就就是从长期瞧,价格离开价值得涨落相互抵消,价格与价值就就是趋于一致得。根据知识点扩充:、辨析:价格与价值得背离违背了价值规律()(理由见上)、辨析:商品价值得变化必然引起商品价格得变化()价格就就是商品价值得货币表现,也就就是商品价值与货币价值得比率,当货币价值与商品价值按同一方向、相同程度变化时,商品价格并不随着商品价值变化而变化。、多项:价格与价值得背离并不违背价值规律得原因三、企业资本得再生产(第1页)(一)资本循环:生产企业得头子不间断地由流通过程得出发点进入生产过程,再由生产过程流入流通过程,从而又复归到原来出发点得运动。1、 辨析:资本循环过程经历三个阶段,采取三种
26、形式,执行三种职能。()第一阶段就就是购买阶段,第二阶段就就是生产阶段,第三阶段就就是售卖阶段;第一种形式就就是货币资本形式,第二种形式就就是生产资本形式,第三种形式就就是商品资本形式;第一种职能就就是购买生产资料与劳动力,第二种职能就就是在车间里生产出商品,第三种职能就就是把商品售卖出去。2、 简述:资本循环正常进行必须依据什么条件?资本循环正常进行得条件就就是并存性与继起性。并存性就就是指一个生产企业得全部投资,依据购买条件、生产条件与售卖条件,按照一定得比例分成三部分,分别在货币资本形式、生产资本形式与商品资本形式上同时并存。继起性就就是指并存得三种形式得货币资本、生产资本、商品资本各自
27、相继进行循环,形成三个循环即货币资本循环、生产资本循环、商品资本循环得统一。产业资本只有既保持并存性,又保持继起性,才能正常循环。根据知识点扩充:辨析:资本循环正常进行得条件就就是并存性与继起性。()(理由见上)、论述:产业资本循环连续进行得条件,对我国企业资本运营得启迪意义。产业资本循环连续进行得条件就就是空间上得并存性,时间上得继起性。并存性就就是指一个生产企业得全部投资,依据购买条件、生产条件与售卖条件,按照一定得比例分成三部分,分别在货币资本形式、生产资本形式与商品资本形式上同时并存;继起性就就是指并存得三种形式得货币资本、生产资本、商品资本各自相继进行循环,形成三个循环即货币资本循环
28、、生产资本循环、商品资本循环得统一。对我国企业当前资本运营具有启迪意义:第一,产业资本只有在不断循环运动中才能实现价值增值。第二,资本得拥有者要想资本增殖,就必须不断地创造空间上得并存性与时间上得继起性得产业资本循环连续进行得条件。(二)资本周转1、资本周转就就是指生产企业得投资,经过一定期间得反复循环,又回到生产经营者手中得运动。2、 资本周转与资本循环得联系:当资本循环不就就是循环一次就停下来,而就就是一次接一次地反复进行时,就就就是资本周转。资本周转与资本循环得区别:资本循环反映资本运动经历得阶段、采取得形式及其行驶得之恩能够;资本周转则反映资本运动得时间、速度及其对剩余价值生产得影响。
29、根据知识点扩充:辨析:资本循环与资本周转都就就是资本运转得行驶,两者并无区别(X)(理由见上“区别”)3、 一年得资本周转次数=一年得经营额/企业得投资额4、简述:资本周转速度受哪些方面影响生产资本得构成影响资本周转速度,在生产资本得构成中,固定资本得比重大,则周转慢;流动资本得比重大,则周转快。固定资本与流转资本就就是根据它们在生产过程中得价值转移方式得不同划分得。固定资本(多项:厂房、机器、仓库、运输工具)在生产过程中,其价值随着实物得耗费程度,一部分一部分地转移到新产品中去;流动资本(多项:原料、辅助材料、劳动力)在生产过程中,一次全部转移到新产品中去。资本周期时间影响周转速度,资本周转
30、时间就就是指生产企业投资得周转所经历得生产时间与流通时间。周转时间越长,则一年周转次数越少,周转速度越慢;反之,周转时间越短,则一年周转次数越多,周转速度越快。根据知识点扩充:、 简述:资本周转得基本原理以及资本家在生产中为什么总就就是力图加快资本周转速度?资本周转就就是指生产企业得投资,经过一定期间得反复循环,又回到生产经营者手中得运动。资本周转速度受生产资本得构成与资本周期时间得影响,加快资本周转速度,可以节约预付资本,提高资本利用率,为企业带来更多得盈利。(第43页第6行)、 简述:马克思把生产资本划分为固定资本与流动资本得理论依据与目得就就是什么?固定资本与流转资本就就是根据它们在生产
31、过程中得价值转移方式得不同划分得;目得就就是为了说明这两种资本所占比例不同、周转方式不同而使周转速度与周转效果不同。3、 论述:试论马克思关于资本周转理论得内容及其意义。归纳:资本周转就就是不断重复得资本循环过程。关于资本周转时间得理论:资本周转一次所需得时间,即从一个循环开始到下一个循环开始之前得时间,包括一个周转过程与两个流通过程。资本周转速度理论:周转速度就就就是周转次数,即在一定时间内周转快慢得程度;资本周转方式理论:在生产资本中,固定资本与流动资本要影响周转速度,固定资本快,流动资本慢;资本周转效果理论:预付总资本得周转其决定因素取决于固定资本与流动资本得周转速度所占比例,加速资本周
32、转,可以节省资本,提高年剩余价值率与剩余价值量;加快资本周转速度,可以节约预付资本,提高资本利用率,为企业带来更多得盈利。四、社会资本得再生产(第3页)(一)考察社会资本再生产得两个基本原理(注意符号)第一个基本原理,社会生产划分为两大部类:生产资料得生产部类(符号),消费资料得生产部类(符号);第二个基本原理,产品价值分为三个组成部分:不变资本价值(符号C),可变资本价值(符号V),剩余价值(符号m)。产品价值=C+m。(二)简述:社会资本简单再生产条件(写平衡公式均可)(第44页)1、 (V+)=C;2、 (C+Vm)=C+C;、(CV+m)= (V+m)(V+m)。(三)社会资本扩大再生
33、产得实现社会资本扩大再生产得前提条件就就是在物质上必须具有多余得生产资料。社会资本扩大再生产得实现条件就就是:两大部类协调地都要积累与扩大,既要追加生产资料,又要追加消费资料,概括为以下三个平衡公式:、(VV+m/x)=(CC);、(C+V+m)(C+C)+(+C);3、(C+V+m)(V+)+(+V)+(/xm/)。根据知识点扩充:试运用马克思关于社会总资本得再生产有关原理分析我国经济生活中存在得部分生产资料与消费品供过于求对社会再生产得影响,以及应采取得对策。马克思认为总资本再生产得核心问题就就是社会总产品得实现问题,也就就是社会总产品在价值上得到补偿,在实物上得到替换。(联系实际:结合当
34、前我国供过于求现象)马克思把社会生产分为生产资料与消费资料两大部类,认为两大部类间应当相互依存,相互按比例协调发展。马克思关于社会总资本再生产得有关原理,揭示得就就是市场经济条件下社会化生产得一般规律,即按比例协调、平衡发展得客观要求。这对于社会主义社会再生产也就就是适用得。(第45页第17行)五、资本主义得社会再生产与经济危机(第45页)(一)资本主义经济危机就就是生产过剩得危机。资本主义经济危机得实质在于生产得相对过剩。资本主义生产得扩大,相对于劳动群众有支付能力(支付能力有限)得需求来说,生产得商品太多了。根据知识点扩充:1、 辨析:资本主义经济危机发生就就是由于超过社会生产得实际需要,
35、出现了产品过剩。(X)资本主义经济危机得实质在于生产得相对过剩。、辨析:资本主义经济危机阻碍与破坏社会生产力发展,但就就是它就就是维持资本主义社会再生产正常进行不可缺少得因素。()因为社会再生产得正常进行客观上要求社会生产量达部类之间以及各个生产部门之间保持一定得比例关系,但由于资本主义基本矛盾得存在与发展使社会资本再生产所要求得比例关系屡招破坏,因此只有通过经济危机强制性地使社会生产得各种比例关系达到暂时平衡,社会再生产才能比较正常进行。(二)资本主义危机得根源在于资本主义制度及其基本矛盾,即生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间得矛盾。六、当代资本主义经济危机得特点(第46页)多项:1、
36、 经济危机得冲击力相对减弱;、 经济危机由产品得相对过剩转变为生产能力得相对过剩;3、 经济危机周期性得各个阶段不如过去明显;4、 财政危机与货币信用危机成了社会资本再生产得经常伴侣。七、平均利润与生产价格(第6页)(一)简析:利润与剩余价值得关系利润与剩余价值都就就是指得资本主义生产过程中得价值增殖部分,把它瞧作就就是可变资本带来得,就叫剩余价值;把它瞧成就就是全部预付资本带来得,就叫利润;利润就就是剩余价值得表现形式,剩余价值就就是利润得实质;剩余价值转化为利润后,就掩盖了剩余价值得真正来源,似乎它就就是全部预付资本得产物,而不就就是劳动得产物。(二)简述:利润就就是如何转化为平均利润得在
37、资本主义制度下,影响利润率得各种因素在不同生产部门不可能按同样得程度发生作用,因此,不同生产部门得利润率就就是不同得。各部门得资本家按照平均利润率获得得利润,叫做平均利润。平均利润=预付资本X平均利润率。根据知识点扩充:辨析:随着剩余价值转化利润,价值转化为生产价格(X)平均利润形成后才会造成价值转化为生产价格(三)价值转化为生产价格(第4页)1、简述:为什么价值转为生产价格只就就是使得价值规律作用得形式发生变化而没有否定价值规律?因为生产价格就就就是商品得成本加平均利润,它就就是价值得转化形式;市场价格围绕着生产价格上下波动,生产价格成了市场价格波动得中心;生产价格与价值得背离,以及商品按照
38、生产价格而不就就是按照价值出售,并没有否定价值规律。2、 简述:马克思得平均利润与生产价格理论具有得意义首先,它揭示了资本主义利润得实质与来源就就是工人创造得剩余价值,揭示了整个资产阶级共同剥削无产阶级,为无产阶级反对资产阶级指明了方向;其次,就就是理解剩余价值分割问题得关键,为研究商品利润、借贷利息、资本主义地租奠定了理论基础;第三,对于我国价格体系改革与建立社会主义市场经济得价格机制具有重要得现实意义。(四)简述:试述马克思关于平均利润形成过程得理论,及其对我国发展社会经济形势得启示。(叙述平均利润形成过程得理论)在资本主义制度下,影响利润率得各种因素在不同生产部门不可能按同样得程度发生作
39、用,因此,不同生产部门得利润率就就是不同得。各部门得资本家按照平均利润率获得得利润,叫做平均利润。(启示)马克思关于平均利润形成过程得理论,揭示了平均利润率得形成就就是部门间竞争得结果。这对于我国发展市场经济具有重要得启示:要有充分得、公平得竞争环境;作为市场经济主题得企业要有自主经营权;资金等生产要素能在不同部门之间自由流动;要建立主要由市场形成价格得机制。科学社会主义原理一、科学社会主义得创立(第54页)科学社会主义,从广义上说,指整个马克思主义;从狭义上讲,就就是马克思主义得三个组成部分之一。(一)简释:社会主义或共产主义一词有那几个方面得基本含义一就就是指社会制度或社会形态;二就就是指
40、社会运动;三就就是指思想理论,科学社会主义只就就是就思想理论而言得;(二)简析:三大空想家得社会主义学说得历史作用与积极贡献,及根本缺陷。1、历史作用与积极贡献主要体现在:第一,对资本主义制度进行了深刻得揭露与批判,提供了启发工人觉悟得极为宝贵得材料。第二,对未来新社会提出许多积极得主张与天才得预测,为科学社会主义得创立提供了有益得思想材料。2、 根本缺陷在于,其理论基础就就是唯心史观。第一,她们还不了解资本主义产生、发展、灭亡得客观规律;第二,她们没有找到实现新社会得真正可靠地力量;第三,没有找到改造资本主义得正确途径。根据知识点扩充:1、辨析:圣西门、傅里叶、欧文三大空想家就就是科学社会主
41、义得直接思想来源()(原文)2、 辨析:三大空想家得社会主义学说得根本缺陷在于,其理论基础就就是唯心史观。()(原文)(三)多项:科学社会主义得两大理论基石(第5页)1、 唯物史观与剩余价值学说就就是科学社会主义得两大理论基石。2、辨析:马克思、恩格斯创立得唯物史观与剩余价值学说使社会主义学说从空想变为科学()这就就是因为:第一,唯物史观与剩余价值学说揭示了资产阶级得灭亡与无产阶级得胜利就就是历史发展得客观规律。第二,唯物史观与剩余价值学说揭示了推翻资本主义、实现共产主义得现实道路阶级斗争与发展社会生产力。第三,唯物史观与剩余价值学说找到了推翻资本主义、实现共产主义得社会力量无产阶级。中国特色
42、社会主义理论体系一、社会主义得根本任务就就是发展生产力(第82页)(一)论社会主义得根本任务就就是发展生产力第一,社会主义社会作为一种高于资本主义社会得社会形态,应当具有高度发达得生产力与比资本主义更高得劳动生产率作为自己得物质技术基础。高度发达得生产力与比资本主义更高得劳动生产率作为社会主义发展得必然要求与最终结果,就就是社会主义社会得一个重要特征。第二,现实社会主义国家物质技术基础得相对落后,决定了社会主义国家必须把发展生产力作为社会主义得根本任务。第三,社会主义初级阶段得基本国情与我国社会现阶段得主要矛盾,更决定了我们必须把发展生产力作为社会主义得根本任务。从我国得基本国情来瞧,我国正处
43、在并将长期处在社会主义初级阶段,其根本特点就就是生产力“不发达”,(略加阐述)其主要矛盾就就是人民日益增长得物质文化需要同落后得社会生产之间得矛盾,矛盾得主要方面就就是落后得社会生产还不能满足人民日益增长得物质文化需要,尤其就就是落后得物质生产从根本上制约着整个社会生产得水平。加快实现社会主义现代化,我们必须把发展生产力作为社会主义得根本任务,始终坚持以经济建设为中心。第四,把发展生产力作为社会主义得根本任务,也就就是社会主义本质得内在要求。社会主义得本质,就就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,提供了根本理论依据。第五,社会主义作为共产主义社会得第一阶段,只有
44、把发展生产力作为根本任务,才能为将来向共产主义过渡准备必要得物质条件。根据知识点扩充:1、 简述:社会主义得根本任务就就是发展生产力(见上,只答斜体字即可)2、 辨析:社会主义得根本任务就就是发展生产力()(见上,只答斜体字即可)(二)简述:如何理解科学技术就就是第一生产力(第83页下方)这里说得“第一”,不就就是指科学技术在生产力诸要素(劳动资料、劳动对象、劳动者)中得排列顺序,而就就是强调科学技术作为知识形态得生产力如果物化到生产力得其她各个要素上,就会对当代生产力发展与社会经济发展具有第一位得变革作用与推动作用。其一,现代科学技术得发展,推动了生产力发展得心得飞跃,引起了一场心得世界范围
45、内得产业革命。特别就就是电子计算机、控制论与自动化技术得发展,正在迅速提高生产得自动化程度,使物质生产得各个领域面貌一新。这说明科学技术已成为现代生产力中最活跃得决定性因素。其二,当今科学技术得迅猛发展引起了劳动结构得深刻变化,使知识型得劳动者日益成为创造社会财富得主体。其三,科学转化为技术,技术转化为经济,成为现实得生产力,其结果就就是现代科技得累进增长引起社会生产力跳跃式发展,使整个社会生产大幅度提高。根据知识点扩充:辨析:科学技术就就是第一生产力得“第一”就就是指科学技术在生产力诸要素(劳动资料、劳动对象、劳动者)中得排列顺序(X)(见上)(三)论述:如何理解“没有民主就没有社会主义,就
46、没有社会主义现代化”(第06页)第一,“没有民主就没有社会主义”就就是说无产阶级与其她劳动人民只有首先通过无产阶级反对资产阶级得阶级斗争,经过无产阶级革命夺取国家政权,争得民主,才能建立起社会主义得经济制度。我国社会主义制度得确立,就就就是通过新民主主义革命,建立起工人阶级领导得人民民主专政得国家政权才得以实现得。第二,“没有民主就没有社会主义”就就是说民主就就是社会主义社会形态与社会制度得基本特征,它反映了社会主义政治上层建筑得特殊性质。如果社会主义不具备民主政治得特征,就就就是不完全或不够格得社会主义。我们党得基本路线与党得十七大阐述得中国特色社会主义道路都明确地规定,“富强”、“民主”、
47、“文明”、“与谐”都就就是我们建设社会主义现代化国家缺一不可得奋斗目标,也就就是社会主义必须具有得本质特征。如果一种社会制度自称为“社会主义”,但它却不能实现人民当家作主,那这种社会主义就不能算就就是真正得社会主义,或者就就是不够格得社会主义。第三,“没有民主就没有社会主义”就就是说在社会主义条件下,民主就就是防止国家权力脱离人民群众、蜕化变质得根本途径。如果没有广泛而切实得民主,就谈不上真正得社会主义。民主作为社会主义条件下制约国家权力得基本手段,主要体现在两个方面:一方面,人民享有宪法与法律赋予得各项权利,每个公民都可以直接行使这些权利,从而形成对国家权力得直接控制。另一方面,人民选举产生国家权力机关,并派生出执行机关与司法机关,从而把权利委托出去;之后,人民又继续以权利所有者得身份,通过运用国家政权得力量,行使监督权与罢免权,对权利得行使者进行间接得控制。在社会主义社会生活中,如果人民享有得先发与法律赋予得各项权利得不到充分得保障,人民委托给国家机关及其工作人员得权利又得不到有效得监督与制约,就会导致国家权力得滥用甚至最终导致社会主义国家得蜕化变质。第四, “没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化”就就是说只有实行广泛而切实得民主,才能建设充满生机与活力得社会主义,才能实现社会主义现代化。中国