13.1轴对称课件.ppt

人教版义务教育课程八年级数学人教版义务教育课程八年级数学人教版义务教育课程八年级数学人教版义务教育课程八年级数学人教版义务教育课程八年级数学人教版义务教育课程八年级数学（上）（上）（上）（上）（上）（上）轴轴 对对 称称中国最具魅力的国粹之一京剧脸谱京剧脸谱国家体育场鸟巢国家体育场鸟巢游泳中心水立方游泳中心水立方20082008年北京奥运会国家体育场年北京奥运会国家体育场“鸟巢鸟巢”优美的自然风光及倒影优美的自然风光及倒影优美的自然风光及倒影优美的自然风光及倒影请大家仔细观察请大家仔细观察请大家仔细观察请大家仔细观察!说说它们不同之处和相同之处说说它们不同之处和相同之处说说它们不同之处和相同之处说说它们不同之处和相同之处.第一类图形第二类图形 归纳：第一类图形的共同特征？如果如果一个图形沿一条直线图形沿一条直线折叠，直线两旁，直线两旁的部分能够的部分能够互相重合，这个图形就叫做图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的，这条直线就是它的对称轴。轴对称轴对称图形图形轴对称轴对称图形图形对称轴对称轴对称对称轴轴对对称称轴轴轴对轴对称图称图形形abm归纳:第二类图形的共同特征!对称轴对称轴 如果如果一个一个图形沿一条直线图形沿一条直线折叠，如果它能，如果它能够与另够与另一个一个图形重合，图形重合，那么就说这那么就说这两个两个图形关图形关于这条直线对称于这条直线对称,这条直线就是它的这条直线就是它的对称轴。折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。如图点A、B就是一对对称点。A AB比较归纳：比较归纳：沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够 都有 如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线 ；如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是 联系 个图形 个图形区别两个图形成轴对称轴对称图形一 两互相重合对称轴对称轴对称图形DCPQ长方形长方形ABCDABCD是是轴对称图形轴对称图形。长方形长方形ABEFABEF和长方形和长方形CDGHCDGH关关于直线于直线MNMN成轴对称成轴对称。BDCB对称轴对称轴对对称称轴轴B B的对称点是的对称点是H H，E E的对称点是的对称点是C C，F F的对称点是的对称点是D D。ABEFCDGHA A的对称点是的对称点是G G，MNA A的对称点是的对称点是D D，B B的对称点是的对称点是C C，练一练：练一练：1、下面的数字、字母和汉字中，下面的数字、字母和汉字中，哪些是轴对称图形？哪些是轴对称图形？0 6 9 3 A F D G 中 由 用 甲 工 月 田 水 0 3 A D 中 由 甲 工 田练一练：练一练：2 2、下面的图形是轴对称图形吗下面的图形是轴对称图形吗?如果是如果是,你能画出它的对称轴吗你能画出它的对称轴吗?bca五五五五角角角角星星星星动动手、想一想：动动手、想一想：请找出下面轴对称图形的对称轴。请找出下面轴对称图形的对称轴。请找出下面轴对称图形的对称轴。请找出下面轴对称图形的对称轴。等等等等腰腰腰腰三三三三角角角角形形形形正正正正方方方方形形形形等等等等边边边边三三三三角角角角形形形形长长长长方方方方形形形形圆圆圆圆 1.成轴对称的两个图形全等吗?()全等的两个图形一定成轴对称吗？（）2.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?()这两个图形成轴对称吗?()全等全等成轴对称不一定 请同学们分组找找身边的轴对称图形或哪两个图形成轴对称。、(2006(2006泰安课改泰安课改)下列轴对称图形中，对称轴最多的是（）下列轴对称图形中，对称轴最多的是（）B 2 2、如图，将一块正方形纸片沿对角线折叠一次，在得到的三如图，将一块正方形纸片沿对角线折叠一次，在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞，最后将正方形纸片展开，角形的三个角上各挖去一个圆洞，最后将正方形纸片展开，得到的图案是（）得到的图案是（）、下图是由小正方形组成的下图是由小正方形组成的“”形图。请你用三种方法形图。请你用三种方法分别在下图中添画一个小正方形使它成为轴对称图形。分别在下图中添画一个小正方形使它成为轴对称图形。请你运用轴对称图形和轴对称的知识请你运用轴对称图形和轴对称的知识按以下要求任选一项设计：按以下要求任选一项设计：（1 1）为为20162016年奥运会设计一个能表达你意愿年奥运会设计一个能表达你意愿的图案；的图案；（2 2）创作一幅剪纸作品；）创作一幅剪纸作品；（3 3）创作一幅你喜欢的图案。）创作一幅你喜欢的图案。本节课学习了哪些知识本节课学习了哪些知识?你有你有哪些体会呢？哪些体会呢？轴对称图形对称轴对称轴对称点对称点两个图形成轴对称两个图形成轴对称-表盘的对称保证了走时的均匀性。表盘的对称保证了走时的均匀性。表盘的对称保证了走时的均匀性。-飞机的对称使飞机能够在空中保持平衡。飞机的对称使飞机能够在空中保持平衡。飞机的对称使飞机能够在空中保持平衡。-人眼睛的对称使人观察物体能够更加准确全面。人眼睛的对称使人观察物体能够更加准确全面。人眼睛的对称使人观察物体能够更加准确全面。-双耳的对称能使听到的声音具有较强的立体感。双耳的对称能使听到的声音具有较强的立体感。双耳的对称能使听到的声音具有较强的立体感。这节课我们认识了生活中的许多轴对称这节课我们认识了生活中的许多轴对称这节课我们认识了生活中的许多轴对称这节课我们认识了生活中的许多轴对称图形图形图形图形,它们不但体现了一种对称美它们不但体现了一种对称美它们不但体现了一种对称美它们不但体现了一种对称美,还有一定还有一定还有一定还有一定的科学道理的科学道理的科学道理的科学道理,你知道吗你知道吗你知道吗你知道吗?作业布置作业布置:1 1.完成完成第第1 1、2 2题题2.2.预习下一课预习下一课:3 3、请在课外查阅有关轴对称、请在课外查阅有关轴对称图形和轴对称的资料，并收集图形和轴对称的资料，并收集整理，为本章的整理，为本章的“数学活动数学活动”做准备。做准备。