5铺满金色巴掌的水泥道时.pptx

铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道5 5第 一 课 时 你知道这是什么树吗？它的叶子像什么？你知道这是什么树吗？它的叶子像什么？我们一起走进课文，领略一下法国我们一起走进课文，领略一下法国梧桐在水泥道上留下的美景吧！梧桐在水泥道上留下的美景吧！梧梧桐桐树树1.1.会认本课会认本课9 9个生字，会写个生字，会写1212个生字。个生字。(重点重点)2.2.学习用查字典、看图、找反义词等方法理解学习用查字典、看图、找反义词等方法理解词语。词语。(重点重点)3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。(难点难点)学习目标：学习目标：自学指导一：自学指导一：自由朗读课文，边读边划出自由朗读课文，边读边划出文中的生字，注意生字的读音。文中的生字，注意生字的读音。方法：借助拼音认读生字，方法：借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。同学间可相互交流认字方法。5 5分钟后期待你的精彩回答。分钟后期待你的精彩回答。洼洼 印印 凌凌 增增 棕棕 靴靴我会认我会认铺铺 泥泥 晶晶列列紧紧规规乱乱则则我会写我会写棕棕院院迟迟印印 排排水洼水洼 印着印着 凌乱凌乱 增添增添雨靴雨靴 棕色棕色 规则规则 排列排列院子院子 水泥水泥 亮晶晶亮晶晶自学检测一：我会读自学检测一：我会读贴切、妥帖。贴切、妥帖。顺次序放。顺次序放。【印着印着】【排列排列】【规则规则】【明朗明朗】【熨帖熨帖】【凌乱凌乱】规律、法则。规律、法则。留下痕迹。留下痕迹。光线充足光线充足(多指室外多指室外)。杂乱无序。杂乱无序。理解词语试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！初读课文后，你感受到了什么初读课文后，你感受到了什么？自学指导二：自学指导二：自学检测二：自学检测二：读完这篇课文，让我们真切读完这篇课文，让我们真切地感受到作者对铺满金色巴掌的地感受到作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱及对秋的赞美之情。水泥道的喜爱及对秋的赞美之情。p l shu n yun zi p l shu n yun zi()()()zn zn s pi li s pi li u zu z()()()一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。当堂检测：当堂检测：印着印着(yng ynyng yn)亮晶晶亮晶晶(jng jn jng jn)排列排列(li lli l)增加增加(zn zngzn zng)背书包背书包(bi bibi bi)天空天空(kng kngkng kng)数着数着(sh shsh sh)二、给下面加点字选择正确的读音打上二、给下面加点字选择正确的读音打上“”“”。