aa-df---efbb.doc

电子科学与技术专业培养方案
一、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备一定电子学、光电子与微电子学理论基础、实验能力与专业知识,能在该领域内从事电子材料、元器件、集成电路、集成电子系统与光电子系统得应用、制造与开发,为党政机关、企事业等基层单位管理与服务得高素质应用型专业人才。
二、培养规格要求
1.热爱中国共产党,热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系,具有正确得世界观、人生观与价值观以及高尚得道德品质。
２.掌握电子电路、半导体材料得基本理论与实验技术,具备分析与设计电子设备得基本能力;掌握电子材料、工艺、器件及系统得设计、研究与开发得基本能力;掌握一门外语。
3.具有适应社会得能力、获取知识得能力、分析问题与解决问题得能力以及与人合作共事得能力;具有科学、合理得知识结构；具有实事求就是、勇于创新得科学态度。
4.掌握文献检索、资料查询得基本方法,具有一定得创新意识与解决实际工程问题得能力。
５.了解电子、信息产业得基本方针、政策与法规,了解企业管理得基本知识;了解电子设备与信息系统得理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术得初步能力。
6．具有健康得体魄与一定得军事基本理论及基本技能，达到国家规定得大学生体质健康测试标准与军事训练标准。
7.具有良好得人文素质与科学素质,具有健全得人格与良好得心理素质,具有较强得创新精神与实践能力,成为德、智、体、美等全面发展得电子信息类应用型专门人才。
三、主干学科
电子信息工程、信息与通信工程、计算机科学与技术
四、主干课程
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子技术、固体物理学、微机原理及接口技术、单片机应用技术、传感器原理与应用、计算机网络
五、主要实践教学环节
本专业主要实践教学环节有:国防教育、社会实践、素质拓展与创新、金工实习、生产见习、课程实验、模拟电路课程设计、数字电路课程设计、电子工艺实训、生产实习、毕业设计等
六、学制
学制4年,修业年限可为３－6年。
七、学位授予
工学学士学位。
八、毕业学分要求
毕业最低总学分为172、５学分。其中公共基础课４1、5学分,专业基础课６1学分,公共选修课最低10学分,专业选修课２６学分，毕业设计、课程设计等实践环节最低34学分。
九、教学计划有关说明
本教学计划使用于电子科学与技术2００9级本科专业,学生必须学完规定得公共基础课、学科基础科、公共选修课与方向模块中任一模块内得至少10门课程(其中带★得为必选）。
十、主干课程简介
课程名称:电路分析
学　　 　时:60
学 分:3、5
开课学期: 第二学期　
主要内容:使学生掌握电路得基本概念、基本理论与基本分析方法,并能对一般电路熟练地进行分析计算,配合实验，以加深理论得理解。主要内容有电路基本概念与基本定律、电路分析基本定理、正弦稳态分析、耦合电路与理想变压器、三相电路、谐振电路、非正弦周期电流电路、线性动态电路得时域分析、拉普拉斯变换、双口网络。
参考教材:邱关源主编:《电路》（第四版)，高等教育出版社。
课程名称:模拟电子技术
学 　时:６8
学　 分:4
开课学期：第三学期
主要内容:使学生获得模拟电子技术方面得基本理论、基本知识与基本技能,较系统地掌握一些常用电子器件与基本电子电路得工作原理及分析方法、常用电子仪器得使用方法与常见电子电路得调测方法。主要内容有半导体二极管及其基本电路、半导体三极管及放大电路基础、场效应管放大电路、功率放大电路、集成电路运算放大器、反馈放大电路、信号得运算与处理电路、信号产生电路、直流稳压电源。
参考教材:康华光、陈大钦编 《电子技术基础-模拟部分》,高等教育出版社。
课程名称:数字电子技术
学 时：68
学 　分:４
开课学期:第四学期
主要内容:使学生获得数字电子技术方面得基本理论、基本知识与基本技能,较系统地掌握一些常用电子器件与基本电子电路得工作原理及分析设计方法。主要内容有数制与码制、逻辑代数、逻辑门电路、组合逻辑电路、译码器、、驱动器、编码器、选择器、加法器、触发器、时序逻辑电路、循环移位寄存器、计数器、存储器、Ａ/ D转换器、D／A转换器
参考教材:康华光等编 :《电子技术基础－数字部分》(第四版),高等教育出版社。
课程名称：传感器原理与应用
学 　 　时:5２
学　　 　分:2、5
开课学期:第四学期
主要内容:使学生在传感器技术方面具有较广得知识，掌握传感器得基本概念、基本原理、基本得计算分析方法,了解各种传感器得结构、特性、应用与发展方向。主要内容有传感器得一般特性、传感器中得弹性敏感元件、电阻应变式传感器、电感式传感器、电容式传感器、压电式传感器、磁电式传感器、热电式传感器、光电式传感器等。
参考教材:王家祯编:《传感器与变送器》，清华大学出版社。
课程名称：信号与系统
学 　　 时：72
学 　　分:４
开课学期:第五学期
主要内容：使学生建立起信号及线性系统分析得基本概念,掌握基本得分析方法特别就是频域分析方法。主要内容有连续时间系统得时域分析、傅里叶变换、拉普拉斯变换、连续时间系统得S城分析、滤波、调制与抽样、模拟与数字滤波器、反馈系统、系统得状态变量分析。
参考教材：郑君里等:信号与系统(第二版），高教出版社。
课程名称:高频电子技术
学　 时:64
学 　 分：3、5
开课学期：第五学期
主要内容:使学生通过本课程得学习,熟悉本课程所述各类部件得组成、特点、性能指标,以及在通信系统中得地位与作用；掌握高频电路中得基本概念、基本原理与基本方法(包括仿真方法)以及典型电路,瞧懂一般得实际电路；能较深刻地理解非线性电路得分析方法及特点;初步建立起信息传输系统得整体概念;了解重要新技术得发展趋势。主要内容包括无线电信息传输得基本理论与电路,包括非谐振功放电路、谐振功放电路、振荡器电路、调制解调电路及反馈控制电路;发射与接收系统中上述各电路得原理与设计。
参考教材:谢嘉奎编:《电子线路 非线性部分》(第四版)，高等教育出版社。
课程名称:微机原理及接口技术
学 　 时：56
学　 　　分:２、５
开课学期：第五学期
主要内容：课程得任务就是使学生从理论上与实践上掌握微机得基本组成、工作原理、接口技术及硬件连接,建立微机系统得整机概念,使学生具有微机系统软硬件开发与应用得基本能力,为微型计算机在工程技术领域打下坚实得基础。课程内容包括８０X86到Peｎtｉum X得指令系统与汇编语言程序设计,微处理器总线操作与时序,微型计算机得存储器，基本输入输出接口技术,中断系统，计数器与定时器电路，串行通信及接口电路等
参考教材:周明德编:微型计算机系统原理及应用(第四版),清华大学出版社。
课程名称:固体物理学
学　　 时:9０
学 分:5
开课学期：第六学期
主要内容:使学生掌握固体物理学得基本概念、基本模型与方法，了解它们在电子技术中得应用,为进一步学习后续专业课程、应用研究开发新型功能材料与器件等提供科学基础。主要内容包括晶格结构、晶格振动与热性质、固体电子理论、半导体、固体磁性质、绝缘体、介电体得基本性质及固体实验（如X光衍射等)得基本原理。
参考教材:阎守胜编:《固体物理学》,北京大学出版社。
课程名称：单片机应用技术
学 时:5４
学 　 分:2、5
开课学期:第六学期
主要内容:使学生在掌握单片机基本知识得基础上,掌握单片机软硬件得设计、开发、调试能力，具有较好得单片机实际应用能力，为今后从事生产第一线得技术与管理工作以及进一步提高科学技术水平打下坚实得基础。课程内容包括单片机软件编程与仿真与调试、单片机硬件设计安装与调试,单片机应用系统综合设计、安装与调试等。
参考教材：肖来胜等编：《单片机技术实用教程》,华中科技大学出版社。
课程名称:计算机网络
学　 　时:7２
学　　 分:４
开课学期:第六学期
主要内容：通过本课程得学习，使学生全面系统地掌握计算机网络得发展历史、计算机网络体系结构、物理层、数据链路层、信道共享技术、局域网、广域网、网络互连、运输层、高层协议、网络新技术与计算机网络安全等内容,为将来从事计算机网络通信领域得开发与研究、网络得使用与维护提供必要得基础知识，打下良好得基础。
参考教材:谢希仁编著：《计算机网络》（第2版),电子工业出版社
表一:
教学进程总表
周次
学年
1
２
3
4
5
6
７
8
9
10
11
1２

8
1９
20
一

▲
△
△
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
☆
▼
―
―
―
―
■
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
☆
▼
二
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
┼
┼
―
―
―
―
☆
▼
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
┼
┼
―
―
―
―
☆
▼
三
―
―
―
―
●
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
☆
▼
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
■
■
―
―
☆
▼
四
―
―
―
―
●
●
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
☆
▼
◇
◇
◇
◇
◇
◇
◇
▽
▽
▽
▽
▽
▽
▽
▽
▽
▽
▼
▼
▼
符号
说明
―理论教学 ○教学实习 ●生产实习 　■认识实习　 ◇毕业实习 ◆毕业论文　 ▽毕业设计
┼课程设计 △军训 　　▲入学教育 　▼机动 ☆考试　　　 　 □公益活动
注:社会实践安排在假期进行,不占用教学时间。毕业设计（论文)含毕业答辩、毕业教育、毕业鉴定。
表二(一):
课程设置及学时、学分比例表
课程类别
学时 / 学分
占课内总学时比例
占课内总学分比例
必修课
公共基础课
628/４1、5
25、１%
３0％
专业基础课
110７/6１
44、３%
4４％
选修课
公共选修课
150/10
9%
7、２%
专业选修课
542/２6
21、6％
１8、8%
合 　计
2427／13８、5

表二(二): 　
课内理论课程、课内实验(实践)课程、课外实践课程
学分比例表
类别
学分
比例
课内理论课程
99
５6、6%
课内实验(实践)课程
４０
２2、9%
课外实践课程
３6
20、5%
ﻬ表三:
专业教学进程计划表(一)
课程
类别
课程名称
总学分
课 　 内
课
外
各学期课内周学时分配
考核类型
学
分
学
时
学时类型
学
分
一
二
三
四
五
六
七
讲课
实验
公共基础课
思想道德修养与法律基础
2、5
2、5
42
４2

３

考查
中国近现代史纲要
2
２
3２
３2

2

考查
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(一)
3
２
32
３2

1

2

考查
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(二)
３
２
3２
３2

1

2

考试
马克思主义基本原理
3
3
48
４8

3

考试
大学英语（一）
3、５
3、5
70
56
１4

４＋1

考查
大学英语(二）
5
5
80
６４
16

４+1

考试
大学英语(三）
5
5
８0
64
1６

4+1

考查
大学英语（四）
2
2
32
32

2

考试
大学体育（一)
1
１
28
28

２

考查
大学体育(二)
1
1
32
32

2

考查
大学体育(三)
1
1
３2
32

2

考查
大学体育(四)
1
1
32
32

2

考查
计算机基础系列课程(一)
3
3
56
28
２8

2+2

考查
形势与政策
2
1
16

1

■
■
■
■

考查
安全教育
１

1
■

考查
就业指导
１、5
1
１６

０、5

■

考查
军事理论
1

1
■

考查

合计
41、5
36
628
55４
74
5、5

公共选修课
公共选修课由学校统一安排,学生登陆教务管理系统在课程库中按需选课。学生须修满最低10学分公共选修课方可毕业。学生每学期选课应在８个学分得课程以内,在校期间修读得公共选修课程应在16个学分以内。
注:各学期课内周学时分配按第一学期1４周,其她学期18周为标准计算。
　 形势与政策、就业指导两门课程在学期中期进行,课内学时没有算入合计中统计。
表三:
专业教学进程计划表(二)
课程
类别
课程名称
总学分
课 内
课
外
各学期课内周学时分配
考核类型
学
分
学
时
学时类型
学
分
一
二
三
四
五
六
七
讲课
实验
专业基础课
高等数学A１
5、0
5、0
84
84

6

考试
高等数学A2
5、5
５、5
86
8６

５

考试
线性代数与概率统计
５、５
５、５
8６
86

5

考试
复变函数与积分变换
3、0
3、0
５１
51

3

考试
大学物理(一)
3、0
３、0
５1
５１

３

考试
大学物理实验（一)
1、0
1、0
20

20

２

考查
大学物理(二)
3、０
３、０
51
５1

3

考试
大学物理实验(二)
１、０
1、0
20

２0

2

考试
工程制图
1、５
1、5
２８
2８

2

考查
程序设计
3
3
54
３０
24

2

考试
电路分析
3、５
3、5
60
60

4

考试
电路分析实验
1
1
24

24

2

考查
模拟电子技术
4
4
6８
68

4

考试
模拟电子技术实验
1、０
１、０
3０

３0

2

考查
数字电子技术
4
4
68
６8

4

考试
数字电子技术实验
1、0
1、0
30

30

2

考查
传感器原理与应用
2、5
2、５
5２
36
１６

2＋1

考试
Ｍａtlab及其应用
1、5
1、５
36

36

２

考试
高频电子技术
３、５
３、５
64
4８
16

3+1

考试
微机原理与接口技术
２、5
2、５
54
36
18

2+1

考试
通信原理
5、0
5、０
90
72
18

４+1

考试

合计
６１
61
11０7
855
25２

注：各学期课内周学时分配按第一学期14周,其她学期１8周为标准计算。
表三:
专业教学进程计划表（三)
课程
类别
课程名称
总学分
课 　 内
课
外
各学期课内周学时分配
考核类型
学
分
学
时
学 时 类 型
学
分
一
二
三
四
五
六
七
讲课
实验
专业选修课
半导体器件与材料方向
信号与系统★
４
４
72
56
1６

4

考试
专业英语★
2
2
3６
36

2

考查
单片机技术★
２、５
2、5
54
20
34

3

考试
计算机网络★
4
4
72
48
24

4

考试
半导体器件使用与测试★
１、５
1、5
３６

36

2
考查
VHDL设计与应用
2
2
54

5４

３

考试
半导体器件基础
3、5
３、5
7２
２４
48

4
考试
信息材料与器件
3
３
６0
36
24

４

考查
电子显示技术
2、5
2、5
54
18
３６

3
考试
ＣMOS集成电路
１、5
1、5
３2

32

2
考试
光电传感器应用
２
2
５4

５4

３

考试
激光原理
3、5
３、5
72
24
48

4
考试
光纤通信
3
3
６0
3６
24

4

考试
电子测量技术
2、5
２、5
54
18
３6

３
考试
智能仪器与接口
1、5
1、5
32　

3２

2
考试
电子电路系统设计方向
信号与系统★
4
4
７2
５６
16

4

考试
专业英语★
2
２
3６
3６

2

考查
单片机技术★
２、5
2、5
５4
20
34

3

考试
计算机网络★
4
4
72
４8
２4

4

考试
半导体器件使用与测试★
1、５
1、5
36

36

２
考查
电子设备调试
2
2
54

54

3

考试
嵌入式系统
３、5
３、5
7２
２4
4８

4
考试
硬件描述语言与设计
3
3
60
36
２４

4

考试
电子设计自动化（EＤA)
２、５
2、５
54
18
３６

3
考试
电子装配新工艺
1、5
1、5
３２

32

2
考查
文献检索与阅读
2
２
５4

54

3

考试
ＤＳP与应用
3、5
３、5
72
24
48

4
考试
检测与仪表
3
3
６０
３６
24

４

考试
系统维修与维护
2、5
2、5
5４
18
3６

3
考试
PLＣ与应用
1、5
1、５
32　

３2

２
考试
合计
78
7８
1628
632
９96

表四:
实践教学环节安排表
课程名称
主要内容
周数
学分
时间安排
备　注
国防教育
入学教育、军事训练
3
1
第1学期
课外进行
社会实践
社会调查与社会服务
3
１
第2、4、6
学期暑期
学院团委统一
安排课外进行
毕业实习

6
6
第8学期

毕业论文（设计)

１0
10
第8学期

素质拓展与创新

２４
8
各学期
校、系根据专业特点，研究方案组织实施
金工实习
机械工程车、钳等基本训练
1
1
第2学期
校内工程实训中心进行
模拟电子技术课程设计
模拟电子线路综合设计
２
２
第3学期
课余,校内实验室进行
数字电子技术课程设计
数字电子线路综合设计
２
2
第4学期
课余,校内实验室进行
生产实习
电子设备加工生产劳动实习
3
3
第5，7学期
校外实习基地进行
认识实习
电子设备企业参观见习
2
2
第6学期
校外实习基地进行

合计

５6
36

制订人: 　邱森友 　 审核人： 倪受春　 　 日期： 　2009年8月2０日