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师德师风问卷调查表.docx

上传人:精**** 文档编号:1659082 上传时间:2024-05-07 格式:DOCX 页数:10 大小:20.41KB
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资源描述

1、附件1: 师德师风问卷调查表(教职工组)1、教师中有课堂内接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有C、经常这样2、教师和学校其他工作人员中有体罚或变相体罚学生的现象吗?( )A、从来没有B、偶尔有C、经常有3、教师中在上班期间有参与打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有C、经常有4、教师中存在有偿家教的现象吗?( )A、从来没有B、放假期间有C、经常有5、教师中有上课迟到或早退的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有C、经常有6、教师中有随意调课或缺课的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有C、经常有7、教师或学校其他工作人员中有侮辱或猥亵学生

2、的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有C、 经常有8、教职工中有侵犯学生合法权益的言行吗?( )A、从来没有 B、偶尔有C、 经常有9、教职工中有为保护学生安全与不法分子斗争的勇气吗?(A、有 B、没有10、学校设置有师德师风教师监察员和社会监察员吗?( )A、有 B、没有 C、不清楚11、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为?( )A、从来没有 B、偶尔有C、 经常有12、你对学校师德师风现状总体满意度是( )A、满意 B、基本满意 C、不满意13、你认为学校对师德师风的管理考核有实际效果吗?A、有 B、效果不大 C、没有14、你对自己职业的评价是A、无奈的选择 B、有点乐趣 C

3、、喜欢15、学校管理干部与你交流过如何做一个受欢迎的教师吗?A、从没有 B、偶尔有 C、经常16、你校教师集体进行过面对学生的师德师风宣誓承诺吗?A、进行过 B、没进行 C、有类似形式17、你校教师有小团体吗?群体关系和谐吗?A、有 、不和谐 B、没有、总体和谐 C、没感觉18、劝退学生、孤立学生、粗暴对待甚至辱骂学生、没收或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生推销教辅资料、向私下与你联系的学校推荐就读,你有这些行为吗?A、没有 B、至少有其中一种 C、全有19、作为教师,你理解“依法治教”?A、理解 B、知道一点 C、与己无关20、课堂之外,你对学生有过非批评类的个别教育吗?( )A

4、、作为科任教师,从没有B、偶尔有过 C、经常21你对学生进行过“如何进行自我保护”的教育吗?( )A、作为科任教师,从没有B、偶尔有过 C、经常22、除纪律、学习、身体外,你关注并引导过学生的情绪吗?A、有关注,情绪是心理的外在表现 B、其他方面太忙,无暇关注学生情绪 C、不知“情绪”为何物23、教职工有把生活中的不良情绪带到工作中的人吗?( )A、没有 B、很少 C、大有人在 附件2 师德师风问卷调查表(学校管理干部组)1、如何加强师德师风建设你做过深入思考吗?( )A、 非分管,没思考B、有过点滴思考C、全面思考过2、学校师德师风建设主要任务就是( )A、杜绝体罚、变相体罚学生和侮辱学生事

5、件B、促进教师为人师表C、促进教师关爱学生、教书育人、爱岗敬业、依法治教3、师德师风管理考核办法、师德师风建设目标责任书、师德师风集体承诺、师德师风举报制度、师德师风监察制度(包括学校监察员、社会监察员岗位设置、职能职责明确、工作范围界定、监察结果处置)是学校师德师风建设的常规制度性文件,看看你学校有哪些?( )A、全都有 B、不全有 C、比列举的还多4、你认为自己学校的师德师风建设工作落实有效吗?( )A、很有效 B、作用不大 C、属于繁琐的例行公事5、安居区教师日常行为规范(试行)下发后,你校是如何处置的?( )A、开会时组织学习讨论B、组织教师对照剖析C、纳入师德考核评价6、你校党政集体

6、对学校师德师风情况做过深入分析吗?A、没有 B、偶尔有 C、经常7、你与学校教师做过“如何做一个受欢迎的教师”的个别交流吗?( )A、没有 B、偶尔有 C、经常8、“爱生之星”教师主题教育活动你校是如何处置的?( )A、先进典型没有或太少,活动无法开展B、文件要求太高,变通处置C、按局文件执行9、作为学校管理干部,你是师德高尚,受师生、家长和社会好评的教师吗?A、自信且自豪地评价“是”B、自觉还有差距C、不屑评价10、在师德师风方面,你认为学校党政给全体职工做出表率了吗?( )A、自信且自豪地评价“是”B、自觉还有差距C、不屑评价11、你校教师集体与学生关系和谐吗?( )A、和谐 B、与理想中

7、还有很大差距 C、不和谐12、你校党政、教师开展过“依法治教我们该怎么做”专题讨论并分析研究教育过程中的违规违纪行为吗?A、例行公事开展过,无实际意义B、教师不清楚教育过程中哪些行为是违规违纪甚至违法C、对教育过程中的违规违纪甚至违法行为没有切实有效的制约措施13、劝退学生、孤立学生、粗暴对待甚至辱骂学生、没收或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生推销教辅资料、向私下与教师或班主任联系的学校推荐就读,你校有这些行为吗?( )A、没有 B、至少有其中一种 C、全有14、你校党政对不同岗位的教职工有没有提出师德师风不同的具体要求?A、没有,师德师风主要针对教学岗位的教师B、有,不同岗位要求

8、不同,但考核对象只是教师C有,不同岗位不同要求分类考核附件3师德师风问卷调查表(学生组)1、教职工上班时有穿拖鞋、染彩色头发的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有 C、经常有2、教师有课堂内接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有 C、经常这样3、教职工有打骂学生、罚站、罚作业、摔坏或没收学生手机的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有 C、经常有4、教职工有在娱乐场所打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有 C、经常有5、教师存在有偿家教的现象吗?( )A、从来没有 B、放假期间有 C、经常有6、教师有上课迟到或早退的现象吗?( )A、从来没

9、有 B、偶尔有 C、经常有7、教师有随意调课或缺课的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有 C、经常有8、教职工有孤立、挖苦、讽刺、歧视学生的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有 C、 经常有9、教职工有带异性学生进入教师寝室或僻静地方的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有 C、 经常有10、教师有单独留异性学生辅导或补课的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有 C、 经常有11、老师给你们讲过“如何自我保护吗?”( )A、从来没有 B、偶尔有 C、经常有12、上课之外,老师与你在一起的时间多吗?( )A、班主任多,其他老师少B、班主任多,其他老师没有C都很少13、你愿意把自己的困难或不顺

10、心的事情告诉老师吗?( )A、怕老师,不愿意B、只愿意告诉班主任,其他老师不关心我C、愿意告诉所有老师你认为自己的老师是发自内心的爱学生吗?( )A、是 B、不是 C、 不清楚14、你觉得老师对所有学生公平吗?( )A、公平 B、不公平 C、不清楚15、你所在的学校要求学生监督教职工的师德师风表现吗?( )A、有要求 B、没要求 C、不清楚16、你午餐时间或晚餐时间后上课时间前经常到学校什么地方玩?( )A、教室 B、教师寝室 C、其他地方17、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为?( )A、从来没有 B、偶尔有C、经常有18、你觉得自己的老师是心目中的好老师吗( )A、是 B、不是

11、 C、不好说 附件4 师德师风问卷调查表(学生家长组) 1、你对学校管理是否满意?( ) A、满意 B、较满意 C、不满意2、你对学校教育质量是否满意?( )A、满意 B、较满意 C、不满意3、你对学校领导和教职工的工作态度是否满意?( )A、满意 B、较满意 C、不满意4、你对校园周边环境和学校教育教学秩序是否满意?( )A、满意 B、较满意 C、不满意5、学校领导或教师是否与你保持联系,交流学校管理和学生在校表现?( ) A、未交流 B、一次以上 C、经常6、学校领导或教职工在工作时间内是否有坐茶馆搞赌博现象?( )A、无 B、一人次 C、两人次以上 7、你周边的适龄儿童都在上学吗?( )

12、A、全部上学 B、一人未上学 C、两人以上未上学8、学校是否存在乱收费、乱订资料、有偿家教现象?( )A、无 B、一种情况 C、两种以上情况 9、教职工是否有歧视弱差生现象?( )A、无 B、发现一次 C、发现两次以上10、你是否发现有教职工或其他人员欺负学生现象?( )A、无 B、发现一次 C、发现两次以上11、学生放学(放假)后,是否直接回家?( )A、是 B、偶尔晚回家 C、经常晚回家12、教职工有带异性学生进入教师寝室的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有 C、经常有13、教师有单独留异性学生辅导或补课的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有 C、经常有14、教职工中有猥亵学生的行为吗?( )A、从来没有 B、偶尔有 C、经常有15、学校是否设立师德师风举报信箱及举报电话? A、是 B、否 16、教师或学校其他工作人员中有将学生带入僻静地方的现象吗?( )A、从来没有 B、偶尔有C、经常有17、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为?( )A、从来没有 B、偶尔有C、经常有18、你对学校师德师风现状总体满意度为( )A、满意 B、基本满意C、不满意19、你对学校教师师德师风不良行为的投诉首先选择哪种途径?( )A、老师所在学校 B、教育主管部门(教育局)C、政府12345

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