儿童各年龄分期及其特点.ppt

一、各年龄分期及其特点一、各年龄分期及其特点2021/3/29 星期一1 定义：定义：从受精卵到出生称为胎儿期，约从受精卵到出生称为胎儿期，约40周。周。特点：特点：胎儿完全依靠母体而生存。胎儿缺氧、胎儿完全依靠母体而生存。胎儿缺氧、感染和理化因素的刺激或孕妇营养不良，感染和理化因素的刺激或孕妇营养不良，吸烟，酗酒，心理创伤均可使胎儿生长发吸烟，酗酒，心理创伤均可使胎儿生长发育障碍，并导致死胎、流产、早产或先天育障碍，并导致死胎、流产、早产或先天畸形等。畸形等。保健保健：此期应加强孕期此期应加强孕期 保健和胎儿保健。保健和胎儿保健。胎儿期胎儿期(fetal period)2021/3/29 星期一2 定义：定义：自出生后脐带结扎时起至生后满自出生后脐带结扎时起至生后满28天。天。特点：特点：小儿脱离母体开始独立生活，适应小儿脱离母体开始独立生活，适应外界能力差、免疫力低、发病率高、外界能力差、免疫力低、发病率高、死亡率高。死亡率高。保健：保健：特别强调护理，如保温、喂养、清特别强调护理，如保温、喂养、清洁卫生、消毒隔离。洁卫生、消毒隔离。新新 生生 儿儿 期期 (neonatal period)2021/3/29 星期一3 围围 生生 期期定义：定义：胎龄满胎龄满28周周(体重体重1000g)至出生后至出生后7足天。足天。特点：特点：是生命遭到最大危险的时是生命遭到最大危险的时期，死亡率最高期，死亡率最高(包括死胎、包括死胎、死产，死产，1周内死亡周内死亡)。保健：保健：重视优生优育，抓好围生期重视优生优育，抓好围生期 保健。保健。2021/3/29 星期一4定义：定义：出生后至出生后至1周岁。周岁。特点：特点：生长发育最迅速的时期生长发育最迅速的时期 易致营养缺乏易致营养缺乏 消化功能紊乱消化功能紊乱 患传染病及感染性疾病患传染病及感染性疾病保健：保健：提倡母乳喂养，接受预防接种，提倡母乳喂养，接受预防接种，完成基础免疫程序，重视卫生习惯。完成基础免疫程序，重视卫生习惯。婴婴 儿儿 期期(infancy)2021/3/29 星期一5幼儿期幼儿期(toddlers age)定义：定义：1周岁至周岁至3周岁。周岁。特点：特点：生长发育速度减慢，生长发育速度减慢，接触周围事物增多，接触周围事物增多，智能发育较快，智能发育较快，语言思维，语言思维，应人应物能力增强应人应物能力增强 识别危险能力不足。识别危险能力不足。保健：保健：注意营养，防病防意外仍为重点。注意营养，防病防意外仍为重点。2021/3/29 星期一6定义：定义：3周岁后到入小学前周岁后到入小学前(6-7岁岁)。特点：特点：体格发育稳步增长，智能发育更趋体格发育稳步增长，智能发育更趋 完善，好奇性、模仿性强、可塑性大。完善，好奇性、模仿性强、可塑性大。保健：保健：仍以防病防事故为主，仍以防病防事故为主，注意培养良好的道德注意培养良好的道德品质和生活习惯。品质和生活习惯。学龄前期学龄前期(preschool age)2021/3/29 星期一7定义：定义：入小学入小学(6-7岁岁)至青春期前至青春期前(12-14岁岁)。特点：特点：体格生长稳步增长，器官发育体格生长稳步增长，器官发育(除生除生 殖系统外殖系统外)接近成人，智能发育更为成熟。接近成人，智能发育更为成熟。保健：保健：足够营养和睡眠，防止近视和龋齿，足够营养和睡眠，防止近视和龋齿，注意坐、立、行姿势。避免思想过度紧注意坐、立、行姿势。避免思想过度紧张，防止精神、情绪和行为问题。张，防止精神、情绪和行为问题。学龄期学龄期(school age)2021/3/29 星期一8定义：定义：从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟，从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟，身高停止增长的时间。（女孩身高停止增长的时间。（女孩1112岁至岁至 1718岁岁,男孩男孩1314岁至岁至1820岁岁.）特点：特点：生殖系统迅速发育，体格生长随之加生殖系统迅速发育，体格生长随之加快，易引起心理、行为、精神不稳定。快，易引起心理、行为、精神不稳定。保健：保健：保证足够营养，加强体保证足够营养，加强体格锻炼，注意道德品质格锻炼，注意道德品质培养与生理卫生教育。培养与生理卫生教育。青春期（青春期（adolescence）2021/3/29 星期一9