《6.3测量物质的密度》测量液体密度专题练习题.doc

新甫中学八年级物理6.3测量物质的密度专题练习题知识点回顾：1、 量筒的使用：液体物质的 可以用量筒测出。2、 量筒（量杯）的使用方法：观察量筒标度的单位。1L= dm3 1mL= cm3观察量筒的 （最大测量值）和 值（最小刻度）。读数时，视线与量筒中凹液面的 相 （或与量筒中凸液面的顶部相平）。3、 测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过= 就能够算出物质的密度。质量可以用 测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用 或量杯来测量。专题练习：实验探究题：1.小成想知道酱油的密度，于是他和小民用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在_处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如上图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_g，酱油的密度为_kg/m3 （3）小成用这种方法测得酱油密度会_（填“偏大”或“偏小”） 2.小成查得优质色拉油的密度在0.90g/cm30.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm30.96g/cm3之间，他想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油： A把天平放在水平桌面上，将游码移至左端的零刻线处后，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节使天平平衡；B取适量样品油倒入烧杯，用天平测出烧杯和样品油的总质量m1 ， 如图乙所示m1=_；C然后将烧杯中部分样品油倒入量筒中，测出烧杯和剩余样品油的总质量m2=25g，则量筒中样品油的质量表达式为m1m2；D读出量筒中样品油的体积V，如图丙所示；E利用实验数据，计算出样品油的密度=_g/cm3；F根据测算出的密度，小成通过比对，该样品油_地沟油（选填“是”或“不是”） 3.如下图，小威用量筒盛某种液体，同时测得液体体积V和液体与量筒共同质量m的关系，则量筒的质量为_g，该液体的密度是_kg/m3.4.小成在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表，根据表中数据可得到液体密度为_，容器的质量为_。实验次数1234液体体积/cm35.87.916.735.1液体和容器的总质量/g10.712.821.640.05.三位同学在用量筒测量液体体积时，读数情况如图所示，其中_同学读数正确，量筒中液体的体积为_cm3。6.小华在探究老醋的密度时：（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节_，使天平横梁平衡（2）接下来进行了以下3项操作：A用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；B将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；C将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；以上操作的正确顺序是：_（填字母代号）（3）由下图可得老醋的体积为_cm3 ， 老醋的密度是_g/cm3=_/m3 7.学校物理兴趣小组的同学在测量盐水的密度时（1）将天平放在_桌面上，移动游码至标尺左端的“0”刻度线后，发现指针位置如上图甲所示，此时应将平衡螺母向_侧调节 （2）用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量m1_ （3）将烧杯中的一部分盐水倒入量筒内，如上图乙所示，筒内盐水的体积V=_mL （4）接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2 ， 天平平衡时，所用砝码质量及游码位置如上图丙所示，则m2=_g （5）根据测量结果计算出盐水的密度=_g/cm3 8.下图所示为“测量盐水密度”时测烧杯和盐水的总质量的情景，操作上存在的问题是_，改正后，小成测量烧杯和盐水的总质量m1时，将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；则盐水的密度为_.9.如下图是测量酱油密度的情景，从图1、图2、图3可知酱油的质量m=_g，酱油的体积V=_cm3 ， 酱油的密度=_kg/m3 10.小成同学想测出的一个薄壁的瓶子内装满的某液体的密度，已知瓶内液体的质量为m，他用刻度尺测得瓶子高度为L，瓶底的直径为D，然后倒出部分液体（约小半瓶，正立时近弯处），如图所示，测出液面高度L1 ， 然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度L2 ， 则液体的密度为_ 11.小然同学在测定液体密度的实验中，多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中根据表中的数据求得液体的密度是_g/cm3 ， 容器的质量是_g5