走进崇高-勤思好学主题班会.ppt

走进崇高走进崇高走进崇高走进崇高 勤思好学勤思好学勤思好学勤思好学 自古以来，中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为；看重的是立身之本，是真才实学；认定的是成才之路，是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，如：“少壮不努力，老大徒伤悲”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“活到老，学到老”等。语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，终于成为著名的相声表演艺术家。有一次，他想买一部明代的笑话书有一次，他想买一部明代的笑话书谑浪谑浪，跑遍北京城的旧书摊也未能如愿。后，跑遍北京城的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书。时值冬来，他得知北京图书馆有这部书。时值冬日，他日，他顶风冒雪，连续十八天跑到图书馆顶风冒雪，连续十八天跑到图书馆去抄书。一部十多万字的书，终于被他抄去抄书。一部十多万字的书，终于被他抄录到手录到手。童童第第周周是是享享誉誉海海内内外外的的卓卓越越的的生生物物学学家家、教教育育家家。他他刚刚上上中中学学时时数数学学考考试试全全班班倒倒数数第第一一，但但他他立立志志要要抓抓紧紧时时间间把把功功课课赶赶上去，不做倒数第一名上去，不做倒数第一名。一一天天深深夜夜，数数学学老老师师发发现现童童第第周周还还在在借借着着路路灯灯光光演演算算习习题题，关关心心地地劝劝童童第第周周回回去去休休息息，可可是是童童第第周周又又站站在在路路灯灯下下捧捧着着书书本本读读了了起起来来。老老师师被被深深深深地地感感动动了了，他他深深深深地地理理解解童童第第周周的的志志气气，为为自自己己有有这样的学生感到自豪。这样的学生感到自豪。童第周夜读童第周夜读期末考试到了，童第周又成了全校期末考试到了，童第周又成了全校关注的对象。他终于靠自己刻苦的努关注的对象。他终于靠自己刻苦的努力，使各科平均成绩都达到了力，使各科平均成绩都达到了7070分，分，其中几何得了满分，引起了全校的轰其中几何得了满分，引起了全校的轰动。动。鲁鲁 迅迅 啖啖 椒椒 寒寒 读读鲁鲁迅迅先先生生从从小小认认真真学学习习。少少年年时时，在在江江南南水水师师学学堂堂读读书书，第第一一学学期期成成绩绩优优异异，学学校校奖奖给给他他一一枚枚金金质质奖奖章章。他他立立即即拿拿到到南南京京鼓鼓楼楼街街头头卖卖掉掉，然然后后买买了了几几本本书书，又又买买了了一一串串红红辣辣椒椒。每每当当晚晚上上寒寒冷冷时时，夜夜读读难难耐耐，他他便便摘摘下下一一颗颗辣辣椒椒，放放在在嘴嘴里里嚼嚼着着，直直辣辣得得额额头头冒冒汗汗。他他就就用用这这种种办办法法驱驱寒寒坚坚持持读读书书。鲁鲁迅迅先先生生说说：“哪哪里里有有天天才才，我我是是把把别别人人喝喝咖咖啡啡的的时时间间都都用用在在写写作作上上了了。”陈毅将军读书不辍陈毅将军读书不辍能否学有所成，关键还在于能否持之以恒能否学有所成，关键还在于能否持之以恒19211921年夏秋，陈毅回家乡四川的半年时间年夏秋，陈毅回家乡四川的半年时间中，他制定的日程表上，每日学习、劳动、中，他制定的日程表上，每日学习、劳动、锻炼的时间达锻炼的时间达1616小时以上。后来，他把这小时以上。后来，他把这个学习日程及心得编成了一段韵文：个学习日程及心得编成了一段韵文：鸡鸣三程起，河畔习外语。一早贵千金，分秒需珍惜。鸡鸣三程起，河畔习外语。一早贵千金，分秒需珍惜。午前学各科，精通义和理。切记不偏废，骄躁是大敌。午前学各科，精通义和理。切记不偏废，骄躁是大敌。午后入田园，挥汗获真知。播下情和爱，收得谷与粟。午后入田园，挥汗获真知。播下情和爱，收得谷与粟。夜里会百家，夫子全请齐。共议天下事，共谋治国理。夜里会百家，夫子全请齐。共议天下事，共谋治国理。学习成在勤，勤靠志不移。不惧风雨阻，霹雳助威力。学习成在勤，勤靠志不移。不惧风雨阻，霹雳助威力。“学习成在勤，勤靠志不移学习成在勤，勤靠志不移”这两句，深这两句，深刻揭示了勤与学的关系，亦是陈毅恪守终刻揭示了勤与学的关系，亦是陈毅恪守终身的读书座右铭。身的读书座右铭。说点什么呢？说点什么呢？请同学们结合刚才看的这个故请同学们结合刚才看的这个故事谈谈自己的感想！事谈谈自己的感想！勤勤奋是什么是什么?勤勤奋不是学的久不是学的久,而而是学的是学的认真真,聚精会神聚精会神;就是就是别人在聊天人在聊天,而你却在用功而你却在用功;就是就是别人人还没起床没起床,而你已而你已经书声声朗朗了朗朗了;就是就是别人已人已经入睡入睡,而你而你还在挑灯在挑灯夜夜战.勤勤奋是什么是什么?勤勤奋就是播撒种子就是播撒种子,就是培土就是培土浇水水,就是不知道肚子就是不知道肚子饿,不不觉得汗流得汗流浃背背,不感到天寒地不感到天寒地冻.勤勤奋是什么是什么?就是你栽的就是你栽的鲜花花终于盛开于盛开,飘溢着漫天的芳香溢着漫天的芳香,而你却而你却已已经在另一在另一块荒荒芜的土地上的土地上,开始开始,新的耕耘。新的耕耘。天才，就是百分之一的灵感加上天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。勤百分之九十九的血汗。勤奋在人一在人一生中十分重要。生中十分重要。我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。成现实。古今中外，凡是有成就的人，无一古今中外，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。了无数心血和汗水。著名女作家茹志娟的家中挂着一张条幅，上面写有“煮书”两个大字。她说：“书，光看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。然而还不够，进而要煮。”要“煮”得烂熟，自然不是一遍两遍就能奏效的。这个故事告诉我们学习需要一次次的耕耘，点到为止、一知半解，只能是半途而废茹志娟茹志娟“煮书煮书”陈景润攻克陈景润攻克“哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想”19661966年年屈屈居居于于六六平平方方米米小小屋屋的的陈陈景景润润，借借一一盏盏昏昏暗暗的的煤煤油油灯灯，伏伏在在床床板板上上，用用一一支支笔笔，耗耗去去了了几几麻麻袋袋的的草草稿稿纸纸，攻攻克克了了世世界界著著名名数数学学难难题题“哥哥德德巴巴赫赫猜猜想想”中中的的(1+2)(1+2)，创创造造了了距距摘摘取取这这颗颗数数论论皇皇冠冠上上的的明明珠珠(1+(1+1)1)只只是是一一步步之之遥遥的的辉辉煌煌。他他证证明明了了“每每个个大大偶偶数数都都是是一一个个素素数数及及一一个个不不超超过过两两个个素素数数的的乘乘积积之之和和”，使使他他在在哥哥德德巴巴赫赫猜猜想想的的研研究究上上居居世世界界领领先先地地位位。这这一一结果国际上誉为结果国际上誉为“陈氏定理陈氏定理”，受到广泛征引。，受到广泛征引。勤奋是衡量一个人的底线。勤奋是衡量一个人的底线。穷人有两种：一种人穷但志不短，每天穷人有两种：一种人穷但志不短，每天都在勤奋的工作，为了更好的生活积极都在勤奋的工作，为了更好的生活积极向上。这样的人赢得了他人的尊重。向上。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心，得过且过还有一种人穷且毫无上进心，得过且过的熬日子，这样的人没有人看的起，久的熬日子，这样的人没有人看的起，久而久之还会成为社会的累赘。而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人，却因为勤奋与否获得了不同样是穷人，却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价，这，就是勤奋的同的精神境界和评价，这，就是勤奋的力量。力量。我们要把勤奋看成发掘自己潜力的法宝。我们要把勤奋看成发掘自己潜力的法宝。勤奋不仅可以弥补我们先天的不足，勤奋不仅可以弥补我们先天的不足，还可以更好的开发脑袋中知识尚未到达还可以更好的开发脑袋中知识尚未到达的领域。脑子越用越灵的的领域。脑子越用越灵的“用用”就是勤就是勤奋，奋，“灵灵”就是被进一步开发的潜力。就是被进一步开发的潜力。记住，开发自己的潜力不能依赖任何人，记住，开发自己的潜力不能依赖任何人，没有谁比你更了解你自己。没有谁比你更了解你自己。我们需要什么样的勤奋呢？我们需要什么样的勤奋呢？“头悬梁，锥刺股头悬梁，锥刺股”也许不切实际，但也许不切实际，但每天早一点起床、跑操前背几个英语单每天早一点起床、跑操前背几个英语单词、进入教室早点安静下来进入学习状词、进入教室早点安静下来进入学习状态、课间操记几个数学公式、午休前整态、课间操记几个数学公式、午休前整理一下上午的学习笔记、晚休时回想今理一下上午的学习笔记、晚休时回想今天学了点什么天学了点什么这些看似平凡的小事这些看似平凡的小事就是勤奋的体现！就是勤奋的体现！我们身边的很多人，很多同学就是凭借我们身边的很多人，很多同学就是凭借勤奋，更好的开发了自己的潜力，成为勤奋，更好的开发了自己的潜力，成为今天在学习上出类拔萃的人物。不要担今天在学习上出类拔萃的人物。不要担心自己的勤奋没有效果，厚积薄发的过心自己的勤奋没有效果，厚积薄发的过程是漫长的；何况，那些不够勤奋的人程是漫长的；何况，那些不够勤奋的人也没有积攒下什么可以炫耀的东西啊！也没有积攒下什么可以炫耀的东西啊！馒头理论吃了第一个馒头，没饱；吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？哪有第三个馒头的效果？基础与发展息息相关。就像盖楼房一基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。基。学习也是如此，基础扎实，终身受益；学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。基础不牢，终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。积累是一个逐渐的过程。勤奋好学的人总是比别人付出了更多的心血，汗水。勤奋好学的人总是比别人付出了更多的心血，汗水。当别人在休闲娱乐时，而爱迪生却在实验室里研究当别人在休闲娱乐时，而爱迪生却在实验室里研究合适的灯丝。当别人在野外玩耍时，而华罗庚却在书合适的灯丝。当别人在野外玩耍时，而华罗庚却在书房里认真地解奥秘的数学题。当别人在草地上尽情放房里认真地解奥秘的数学题。当别人在草地上尽情放风筝时，而爱因斯坦却为人们解除害人迷信。风筝时，而爱因斯坦却为人们解除害人迷信。俗话说得好：俗话说得好：“只要功夫深，铁棒磨成针只要功夫深，铁棒磨成针”。当初。当初李白小时候贪玩，但又勤奋学习成为伟大诗人的含意李白小时候贪玩，但又勤奋学习成为伟大诗人的含意吗？这就是勤奋的来源。吗？这就是勤奋的来源。勤奋的人总能开出一片天地勤奋的人总能开出一片天地 勤奋的人总有自己的思想勤奋的人总有自己的思想 勤奋的人总能在自己消极时告诉自己说勤奋的人总能在自己消极时告诉自己说:没没 关关系系,我一定会成功我一定会成功!“认真认真”做好老师布置的任务做好老师布置的任务学会过电影式的回忆法（午晚休、课间小憩）学会过电影式的回忆法（午晚休、课间小憩）注意各时间段的复习内容（早晨，晚上）注意各时间段的复习内容（早晨，晚上）定期梳理知识形成系统定期梳理知识形成系统把握记忆规律（尝试先记再理解）把握记忆规律（尝试先记再理解）学以致用（包括错题记录的使用）学以致用（包括错题记录的使用）利用好手头的资料（自己独立做，然后对答利用好手头的资料（自己独立做，然后对答案）案）弱课强补。弱课强补。及时向任课老师请教及时向任课老师请教关于勤奋的十条名言关于勤奋的十条名言人生在勤，不索何获张衡人生在勤，不索何获张衡业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随韩愈韩愈天才就是无止境刻苦勤奋的能力天才就是无止境刻苦勤奋的能力卡莱尔卡莱尔聪明出于勤奋，天才在于积累聪明出于勤奋，天才在于积累华华罗庚罗庚好学而不勤问非真好学者。好学而不勤问非真好学者。关于勤奋的十条名言关于勤奋的十条名言书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠可得幸福长眠达达芬奇（意大利）芬奇（意大利）形成天才的决定因素应该是勤奋形成天才的决定因素应该是勤奋郭沫若郭沫若人的大脑和肢体一样，多用则灵，不人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废用则废茅以升茅以升你想成为幸福的人吗？但愿你首先学你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦会吃得起苦屠格涅夫屠格涅夫业精于勤，荒于嬉；业精于勤，荒于嬉；业精于勤，荒于嬉；业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随行成于思，毁于随行成于思，毁于随行成于思，毁于随