工作进度计划表.doc

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工作进度计划表

负 责 人： 指导教师：
时间工作安排
备注：此表由项目负责人在指导教师指导下填写，分别于项目中期考核和终期评审时，同其他材料一起上交管理办公室。

个人工作计划表格制订日期: ⅰⅱⅲⅳ一周行事历a、红色表示紧重任务
b、蓝色表示次紧要任务
c、褐色表示不紧要任务
d、灰色表示不重要任务本周起始日期星期天星期一星期二星期三星期四星期五星期六角色目标本周优先任务今日任务
个人发展
家人发展
① ② ③ ①日语学习计划 ② ③ ① ② ③ 约会及承诺 ① ①①① ①①①① ② ②②②②②②② ③ ③③③③③③③ ④④④④④④④ ⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ ① ⑥⑥⑥⑥⑥⑥⑥ ② ⑦⑦⑦⑦⑦⑦⑦ ③ ⑧⑧⑧⑧⑧⑧⑧ ⑨⑨⑨⑨⑨⑨⑨精益求精
身体_________________
心智_________________
精神_________________
社会情感_____________ 晚上
晚上
晚上
晚上
晚上
晚上
晚上

部门季度工作计划/评价表

部门

第一负责人

考核者

考核期

关键职责

当期应对措施

衡量标准

权重

上级评价

1

1

2

2

3

4

3

5

6

任务变更（权重大于20%）

1

2

绩效评分：∑权重×评分

工作任务确认签字栏

被考核者签字：

考核者签字：

考核结果确认签字栏

被考核者签字：

考核者签字：

工作改进计划

1

任务绩效评价标准（示例）

等级

目标达成情况

说明

出色

135%以上

工作绩效始终超越本职位常规标准要求，通常具有下列表现：在规定的时间之前完成任务，完成任务的数量、质量明显超出规定的标准，且能够比较好推动公司业绩。

（10）

优良

115—135%

工作绩效经常超出本职位常规标准要求，通常具有下列表现：严格按照规定的时间要求完成任务并经常提前完成任务，经常在数量、质量上超出规定的标准，且能够比较好推动部门工作。

（8）

常态

95—115%

工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求，通常具有下列表现：基本上达到规定的时间、数量、质量等工作标准。

（6）

需改进

75—95%

工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求，通常具有下列表现：偶有小的疏漏，有时在时间、数量、质量上达不到规定的工作标准。

（4）

不良

40—75%

工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求，通常具有下列表现：工作中出现大的失误，或在时间、数量、质量上达不到规定的工作标准。

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