八年级生物上册期末强化检测试题附答案.doc

八年级生物上册期末强化检测试题附答案
一、选择题
1．在动物进化历程中，最先出现两侧对称的是（ ）
A．扁形动物 B．线形动物 C．环节动物 D．腔肠动物
2．下列各项中，依次属于线形动物和环节动物的是（ ）
A．蛔虫、涡虫 B．蚯蚓、蛔虫 C．丝虫、沙蚕 D．绦虫、蛲虫
3．下列关于软体动物的描述中，不正确的是(　　)
A．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上
B．软体动物都有贝壳保护
C．蛤蜊可以用足缓慢的运动
D．贝壳是有外套膜分泌的物质形成的
4．下列动物类群与其特征相对应的是（ ）
A．腔肠动物．身体由三层细胞组成，辐射对称。如水螅、水母等
B．鱼类．终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等
C．环节动物．身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等
D．节肢动物．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等
5．下图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断下列叙述正确的是（ ）

A．①的牙齿只有门齿和臼齿，②的牙齿只有门齿和犬齿
B．②的牙齿比的①牙齿少了犬齿
C．①为草食动物，用臼齿磨碎食物
D．②为肉食动物，用门齿撕裂食物
6．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是（　　）

A．甲、丁是变温动物
B．乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发
C．丙进行气体交换的场所是肺和气囊
D．将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
7．下列关于两栖动物和爬行动物的说法中正确的是（　　）
A．青蛙是真正适应陆地生活的脊椎动物，既能在陆地上生活又能在水中生活
B．蛇的体壁裸露且能分泌黏液，利于与外界环境进行气体交换；蝾螈的体表覆盖角质鱗片，可减少水分的蒸发
C．蜥蜴头后有颈，可以灵活的转动；青蛙的身体分为头部，颈部、躯干部、四肢和尾部五
D．爬行动物比两栖动物高等的主要原因是生殖和发有摆脱了对水的依赖
8．狼适应其肉食性生活，牙齿分化成 （　　）
A．门齿和犬齿 B．犬齿和臼齿
C．门齿和臼齿 D．门齿、犬齿、臼齿
9．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁術。下列是与动物有关的结构示意图，据图分析下列说法错误的是（　　）

A．蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成
B．蝗虫的飞行器官——翅附着在图中Ⅱ部分
C．丙图3为关节腔，内有滑液，使关节运动更加灵活
D．屈肘动作时，神经系统传来刺激控制6收缩，7舒张，牵动骨绕关节运动
10．如图是长骨的结构示意图，下列关于长骨结构的叙述错误的是 （　　）

A．①内的骨髓终生具有造血功能
B．③内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能
C．骨折后对骨的愈合起作用的是④内的成骨细胞
D．②致密坚硬，抗压力强
11．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是

A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
C．都收缩 D．都舒张
12．第二届中国国际进口博览上德国雄克公司的SVH机械手，受到了广泛关注，这是目前世界上和人手最接近的机械手，拥有9个驱动电机控制20个关节，可以完成人手90%的动作。图为人的关节示意图，以下叙述不正确是（ ）

A．关节之所以灵活是由于③中的滑液和⑤关节软骨的共同作用
B．最简单的运动至少需要一块骨，一个关节，两块骨骼肌
C．端起水杯喝水时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D．脱臼是指②从④中滑脱出来
13．端午节某些地方有划龙舟的习俗，下列与此有关的叙述不正确的是（ ）
A．划龙舟运动的动力来自于骨骼肌
B．成年运动员的骨中，有机物大约占，无机物大约占
C．划龙舟时消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解
D．该运动是在神经系统的调节和其他系统的配合下共同完成的
14．关于哺乳动物的运动，说法错误的是（ ）
A．需要肌肉的收缩 B．需要消耗能量
C．需要神经系统的支配 D．只要一块肌肉就能完成
15．关于动物运动的意义，叙述不合理的是（ ）
A．有利于扩大动物的活动空间 B．有利于动物产生可遗传的变异
C．有利于动物的生存和种族繁衍 D．有利于动物提高适应环境能力
16．下列不属于动物运动的意义的是
A．可以主动出击去获取食物 B．使体形不断增大
C．可以逃避敌害和迁移到适宜的场所 D．可以完成求偶和交配
17．关于社会行为的叙述，错误的是（ ）
A．社会行为有利于动物个体及群体的生存
B．所有群体生活的动物都有社会行为
C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确的分工
D．具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言
18．下列属于学习行为的一组是（　　）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
19．下列各项中属于动物行为的是（　　）
A．小狗逐渐长成大狗 B．鱼的心脏不停地跳动
C．牛的胃肠在蠕动 D．瓢虫遇到危险时假死
20．以下哪些行为属于动物的学习行为（ ）
①蚂蚁觅食 ②蜘蛛结网 ③工蜂采蜜 ④老马识途 ⑤鹦鹉学舌 ⑥大象骑车
A．①③④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥
21．有关动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（　　）
A．蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉
B．动物采食野果，能帮助植物传播种子
C．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
D．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡
22．有关下列几幅图的表述，错误的是

A．五种细胞都有细胞膜、细胞质 B．甲乙细胞中都有线粒体
C．丁类生物都营寄生生活 D．生物戊可用于酿酒、制作馒头
23．依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是（ ）

A．病毒属于类群1，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体
B．原核生物属于类群2，其中有些种类可以用来酿酒和制作面包
C．真菌属于类群3，其菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成
D．类群1．2．3 的共同点是能利用无机物制造有机物
24．自然界的物质循环起重要作用的是 （ 　）
A．腐生的细菌和真菌 B．寄生的细菌和真菌
C．病毒 D．根瘤菌
25．微生物在自然界中分布广泛，有关图中各种微生物的叙述，合理的是（　　）

A．②和③都是单细胞生物，有细胞核
B．⑤是真核生物，是生态系统中的生产者
C．①结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D．④由菌丝构成，细胞内含有叶绿体，能够产生孢子
26．图所示的培养基上有两处菌斑．A处较小且表面光滑粘稠；B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是 （　　）

A．A处可能是细菌或真菌的个体
B．A处可能是某种细菌的菌落
C．B处可能是某种真菌的菌落
D．B处可能是一个真菌繁殖后形成的
27．图中的黑色部分表示四种生物的共同特点，则该特点是（ ）

A．体内受精 B．用肺呼吸
C．体温恒定 D．有由脊椎骨组成的脊柱
28．瑞典植物学家林奈提出了生物命名法——双名法，在此生物的学名应包括 （ ）
A．科名和纲名 B．种名和科名
C．属名和科名 D．属名和种加词及命名者姓名
29．袁隆平利用野生水稻和普通水稻杂交，培育出了杂交水稻新品种。这利用的是（ ）
A．遗传多样性 B．生物数量多样性
C．物种多样性 D．生态系统多样性
30．在生物各类群之间，下列说法正确的是（　　）
A．所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小
B．所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越近
C．它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远
D．它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近
二、实验探究综合题
31．呼吸是生物的重要特征。不同动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。据图回答下列问题。

（1）原始的单细胞动物A用表膜呼吸，制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是_____。
（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠_____进行呼吸。 观察C时，发现它已具有了呼吸器官____ ；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的_____ ，它是气体出入的门户。
（3）BTB是一种蓝色指示剂，遇二氧化碳由蓝变黄。短时间使用对鱼无毒害。在图E鱼口的前方滴一滴BTB溶液，根据鱼在水中的呼吸特点，预测从鱼的鰓盖后缘流出的溶液呈_______色。
（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的_______与肺相通。
32．综合应用．如今，男子1000米、女子800米、掷实心球、一分钟仰卧起坐(女)等重要的体质健康测试项目的成绩，已经作为初中生升学体能指标的重要依据。请联系有关知识回答下列问题．

（1）在掷铅球的过程中，肱三头肌处于处于_______状态，进而牵拉_____绕_______活动，使手臂伸直，完成一个投掷的动作。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由两端的______附着在相邻的骨上，才能协助完成相关运动。
（2）根据上图，做仰卧起坐时，关节周围有充满滑液的[______]_______，以及关节面表面光滑的关节软骨可以使动作流畅；由坚韧的[____]_______以及强大的肌肉保护，因而十分稳定，一般不会发生[_____]从[_____]脱离出来的脱臼现象。
（3）跑800米时，身体需要通过______系统的调节使动作流畅，同时需要大量的能量，这些能量需要消化系统提供有机物、______系统提供氧气，通过呼吸作用来提供。
33．千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神，狼是草原鼠、野兔、旱獭和黄羊的最大天敌．请结合材料并回答下列问题．

（1）狼怀孕61天左右生产，幼崽五周后断奶．其生殖方式是_____。
（2）根据狼的食性，其牙齿的结构是如图中的_____图，狼吃黄羊时，总是用____齿撕咬．
（3）狼以前基本是在白天活动，但受到人类经常捕杀的压力后，主要在夜间活动了，这种行为是（______）
①先天性行为  ②学习行为    ③遗传因素决定    ④环境因素影响 
A．①②③ B．②④ C．②③④ D．②③
（4）八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，可见狼具有___行为．
（5）每当草原大灾后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群会迅速处理掉尸体．由此可见动物可以促进生态系统的 _______循环．
34．铜绿假单胞菌是从伤口脓液中分离到的一种细菌，是医院内感染的常见致病菌。其结构模式图如下所示。

（1）由图可知，根据其外部形态分类，铜绿假单胞菌属于_____菌，结构[ b ]是______，结构[ a ]__________可以辅助其运动。铜绿假单胞菌通过________进行无性生殖，繁殖速度快，容易通过创面感染迅速扩散至全身，引发败血症。
（2）由于铜绿假单胞菌对大部分抗生素具有抗药性，噬菌体疗法成为一种新型高效的治疗方法。研究者检测了铜绿假单胞菌噬菌体通过不同给药途径对感染铜绿假单胞菌小鼠的治疗效果。实验处理及结果如下表所示。
未感染小鼠
存活率（%）
感染后小鼠
存活率
（%）
未注射
100
未注射
6
腹腔注射
100
腹腔注射
88
肌肉注射
100
肌肉注射
28
皮下注射
100
皮下注射
22
①根据病毒寄生的细胞类型分类，铜绿假单胞菌噬菌体属于___________病毒。病毒没有细胞结构，由__________和___________组成，必须生活在_________中。
②对未感染小鼠注射铜绿假单胞菌噬菌体的实验结果表明____________；比较表中三种给药途径，治疗效果优劣依次为___________________。
35．水稻原产于中国和印度，是我国的主要经济作物。表是水稻的分类信息，图为水稻植株及部分器官的示意图，请据图回答。（[ ]填序号）
植物界
被子植物门
单子叶植物纲
禾本目
禾本科
稻

（1）表中水稻分类信息不完整，还需补充的分类等级是______。
（2）水稻光合作用主要在叶的[ ]_______细胞中，制造的有机物主要储存在种子（谷粒）的[ ]______中。
（3）水稻生长过程需要大量的水，根的[ ⑤ ]长有大量的______，扩大吸收水分的面积；水稻吸收的水分绝大部分经[ ]______散失到环境中，促进水和无机盐的运输，这种生理活动称为______。
【参考答案】
一、选择题
A
解析．A
【分析】
无脊椎动物的进化历程．原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；扁形动物的主要特征．身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。
【详解】
A．扁形动物的主要特征．身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门，所以在动物进化历程中，最先出现两侧对称的是扁形动物，故A符合题意。
B．线形动物门特征是身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门，故B不符合题意。
C．环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，故C不符合题意。
D．腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是．生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故D不符合题意。
故选A。
2．C
【分析】
1．线形动物．身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有．蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
解析．C
【分析】
1．线形动物．身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有．蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有．蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
2．扁形动物．身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有．华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
【详解】
A．蛔虫是线形动物，而涡虫是扁形动物，A错误。
B．蚯蚓是环节动物，蛔虫是线形动物，B错误。
C．丝虫是线形动物，沙蚕是环节动物，C正确。
D．绦虫是扁形动物，蛲虫是线形动物，D错误。
故选C。
3．B
【分析】
软体动物．柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有．章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】
A．软体动物除少数种类（如蜗牛）生活在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中，A正确。
B．软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼，B错误。
C．软体动物运动器官都是足，故蛤蜊可以用足缓慢的运动，C正确。
D．软体动物的外套膜由内、外两层表皮和中间的结缔组织及少数肌纤维组成，靠近内脏的一侧为内表皮，贴壳的一侧为外表皮，贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，D正确。
故选B。
4．D
【分析】
动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】
腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层无细胞结构，体内有消化腔，有口无肛门。常见物种有水螅、水母等，A不符合题意。
鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，可以减少水中游泳时的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。如鲫鱼，草鱼，但鱿鱼、墨鱼属于软体动物， B不符合题意。
环节动物身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。蚯蚓属于环节动物，钩虫属于线形动物，C不符合题意。
节肢动物约有100多万种，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物，如虾、蟹等，D符合题意。
【点睛】
掌握各类动物的主要特征是关键。
5．C
【分析】
食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。
【详解】
A. ①是草食动物，其牙齿只有门齿和臼齿，犬齿，②肉食动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿，故A错误；
B. ②的牙齿比的①牙齿多了犬齿，犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，故B错误；
C. ①为草食动物，用臼齿磨碎食物，门齿开头像凿子，适于切断食物，故C正确；
D. ②为肉食动物，有门齿，臼齿和犬齿，门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，故D错误。
故选C。
【点睛】
本题考查哺乳动物的主要特征，解答本题的关键是学会分析结构与生活相适应。
6．C
【分析】
鱼类的特征有．生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑，还能减少体内水分的蒸发，足和触角也分节。鸟类的特征．有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。爬行动物的主要特征．身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
【详解】
图示甲为鱼类和图示丁乌龟为爬行动物，二者都是变温动物，故A正确；乙蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，故B正确；丙家鸽属于鸟类，其进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用，故C错误；将甲鱼类、丙鸟类、丁爬行类分为一类的主要依据是体内有脊柱，故D正确。故选C。
【点睛】
解答此题的关键是明确各类动物类群的特征。
7．D
【分析】
两栖动物的主要特征．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时皮肤辅助呼吸。爬行动物的主要特征．体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。爬行动物能终生生活在陆地上的重要原因是生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
【详解】
A、青蛙属于两栖动物，受精在水中完成，幼体生活在水中，即生殖和发育离不开水，因此不是真正适应陆地生活的脊椎动物，故错误；
B、蛇属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发；蝾螈属于两栖动物，体表裸露且能分泌黏液，利于与外界环境进行气体交换，故错误；
C、蜥蜴头后有颈，可以灵活的转动；青蛙没有颈部和尾部，故错误；
D、爬行动物体内受精，生殖发育都完全脱离了水的限制；两栖动物的受精过程在水中完成，生殖发育离不开水。因此爬行动物在进化上比两栖动物高等，是真正适应陆地环境生活的动物，故正确。
故选D。
【点睛】
此题主要考查两栖动物及爬行动物的特征。
8．D
【分析】
哺乳动物的特征有．体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈，将身体分为胸腔和腹腔两部分；心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育后代。
【详解】
哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。所以，狼适应其肉食性生活，牙齿分化成门齿、犬齿、臼齿。
故选D。
9．A
【分析】
图甲是蚯蚓，属于环节动物；乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部；丙中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌。
【详解】
A．图甲中蚯蚓的运动方式为蠕动，依靠刚毛和肌肉配合完成，蚯蚓没有骨骼，属于无脊椎动物，故A错误。
B．翅是蝗虫飞行的器官，主要在Ⅱ胸部，故B正确。
C．与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液，故C正确。
D．屈肘动作的产生是当6肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，7肱三头肌舒张，牵动骨绕着关节活动，故D正确。
故选A。
【点睛】
此题涉及到的知识点较多，需对相关知识熟练掌握。
10．B
【分析】
骨的基本结构图．
图中①是骨松质，②是骨密质，③是骨髓腔，④是骨膜。
【详解】
A.①骨松质内的骨髓终生具有造血功能，A正确；
B.成年后③骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，
解析．B
【分析】
骨的基本结构图．

图中①是骨松质，②是骨密质，③是骨髓腔，④是骨膜。
【详解】
A.①骨松质内的骨髓终生具有造血功能，A正确；
B.成年后③骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，但是人体一旦失血过多，黄骨髓会再次转化成红骨髓，B错误；
C.骨膜中有成骨细胞，对骨折后骨的愈合起作用，它能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗，所以骨折后对骨的愈合起作用的是④内的成骨细胞，C正确；
D.②是骨密质，致密坚硬，抗压力强，D正确。
故选B。
【点睛】
解题的关键是理解骨的结构和功能。
11．A
【解析】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收
解析．A
【解析】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
12．B
【分析】
关节由关节面，关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面的表面覆盖一层关节软骨。任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下
解析．B
【分析】
关节由关节面，关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面的表面覆盖一层关节软骨。任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。
【详解】
A．关节囊能够分泌滑液，滑液在关节腔内，增强关节的灵活性，关节面的表面覆盖一层关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，所以关节之所以灵活是由于③关节腔中的滑液和⑤关节软骨的共同作用，故A正确。
B．任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的，以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩提供动力，故B错误。
C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，所以端起水杯喝水时，表示屈肘，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故C正确。
D. 脱臼是指②关节头从④关节窝中滑脱出来，故D正确。
故选B。
【点睛】
解题的关键是理解关节的组成和功能，躯体运动的形成过程。
13．B
【分析】
人的运动系统包括骨骼和骨骼肌组成，骨骼是骨和骨连接（主要是关节）的统称，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
骨的成分包括有机物和无机物（主要是水和无机盐），有机物
解析．B
【分析】
人的运动系统包括骨骼和骨骼肌组成，骨骼是骨和骨连接（主要是关节）的统称，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
骨的成分包括有机物和无机物（主要是水和无机盐），有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。
【详解】
A．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自骨骼肌，A正确。
B．在不同时期骨的成分不同，如图．

从图中看出，成年人的骨中无机物和有机物的含量依次分别约占、，B错误。
C．能量的来源是食物。食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物。动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中。人和动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP，C正确。
D．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动系统在神经系统的调节和其他系统的配合下，起着运动、支持和保护作用，D正确。
故选．B．
【点睛】
人体完成一个运动都要由神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
14．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
哺乳动物的运动系统是由骨、关节、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特
解析．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
哺乳动物的运动系统是由骨、关节、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中起杠杆作用的是骨、起支点作用的是关节，起动力作用的是肌肉。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。故选D。
【点睛】
此题考查了运动的产生。明确运动产生的过程是解决此题的关键。
15．B
【分析】
动物的运动的意义．有利于个体生存、繁衍后代。
【详解】
动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身
解析．B
【分析】
动物的运动的意义．有利于个体生存、繁衍后代。
【详解】
动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。动物运动与动物产生可遗传的变异没有直接关系，可见，B符合题意。
故选B。
【点睛】
掌握动物运动的意义是解题的关键。
16．B
【分析】
本题考查的是动物运动的意义，动物通过运动能改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，据此答题。
【详解】
动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间
解析．B
【分析】
本题考查的是动物运动的意义，动物通过运动能改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，据此答题。
【详解】
动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。动物运动与体形不断增大没有直接关系，可见，B符合题意。
故选B。
【点睛】
动物的运动的意义．有利于个体生存、繁衍后代。
17．B
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先
解析．B
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】
社会行为有利于动物个体及群体的生存，A正确；
营群体生活的动物，如鱼群、蝙蝠就不具有社会行为的特征，B错误；
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物集群行为，C正确；
具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言，D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征和意义
18．D
【详解】
先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为，学习行为是指动物在遗传物质的基础上通过学习和生活经验的积累而产生的行为。A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为；B. 猫捉老鼠和鹦鹉学
解析．D
【详解】
先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为，学习行为是指动物在遗传物质的基础上通过学习和生活经验的积累而产生的行为。A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为；B. 猫捉老鼠和鹦鹉学舌是学习行为，尺蠖拟态是先天性行为；C蜘蛛结树、公鸡报晓先天性行为，鼠走迷官是学习行为；D、狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途都是学习行为。
故选D。
19．D
【分析】
此题考查的知识点是动物行为。解答时可以从动物行为的概念、特点方面来切入。
【详解】
动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活
解析．D
【分析】
此题考查的知识点是动物行为。解答时可以从动物行为的概念、特点方面来切入。
【详解】
动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。小狗逐渐长成大狗是生长现象；鱼的心脏不停地跳动、牛的胃肠在蠕动是生理现象；瓢虫遇到危险时假死是防御行为。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是动物行为概念、特点。
20．C
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的
解析．C
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
①蚂蚁觅食、②蜘蛛结网、③工蜂采蜜是由遗传物质决定的，生来就有的先天性行为，④老马识途、⑤鹦鹉学舌、⑥大象骑车是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C符合题意。
【点睛】
区分先天性行为和学习行为是本题解题关键。
21．C
【分析】
动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉，A正确。
B．动物采食野果，能帮助植物传播种子，
解析．C
【分析】
动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉，A正确。
B．动物采食野果，能帮助植物传播种子，B正确。
C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，C错误。
D．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态，D正确。
故选C。
22．A
【分析】
据图可知．甲是植物细胞，乙是动物细胞，丙是细菌，丁是病毒，戊是酵母菌。
【详解】
丁病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，故A错误；动植物细胞中都有线粒体，线粒体是呼
解析．A
【分析】
据图可知．甲是植物细胞，乙是动物细胞，丙是细菌，丁是病毒，戊是酵母菌。
【详解】
丁病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，故A错误；动植物细胞中都有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，故B正确；病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞体内，故C正确；酵母菌经常被用于酿酒、制作馒头，故D正确。故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知各种细胞的结构。
23．A
【分析】
根据题意可以看出．类群1无细胞结构，应该是病毒；类群2有细胞结构，无成形的细胞核，应该是细菌等原核生物；类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是真菌、植物和动物。
【详解】
A．类群1
解析．A
【分析】
根据题意可以看出．类群1无细胞结构，应该是病毒；类群2有细胞结构，无成形的细胞核，应该是细菌等原核生物；类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是真菌、植物和动物。
【详解】
A．类群1是无细胞结构的病毒，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，A正确。
B．类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，细菌是其中的主要类型；而用来酿酒和制作面包是酵母菌，属于真菌，B错误。
C．真菌属于类群3，多细胞真菌的菌体由许多细胞连接起来的菌丝构成，但还有像酵母菌一样的单细胞真菌，C错误。
D．类群3可以是真菌、植物和动物，植物能够制造有机物，但动物和真菌不能利用无机物制造有机物，D错误。
故选A。
24．A
【分析】
物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下进行光合作用合成有机物
解析．A
【分析】
物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下进行光合作用合成有机物并释放出氧气。有机物经食物链传递，又成为动物的一部分。动植物的呼吸作用和细菌真菌的分解作用，可以把有机物分解转化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。
【详解】
在自然界的物质循环中，腐生的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，腐生的细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，故选A。
25．C
【分析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．图①是病毒，②是细菌，③是酵母菌，④
解析．C
【分析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．图①是病毒，②是细菌，③是酵母菌，④是青霉，⑤是蘑菇。据此解答。
【详解】
A、②细菌和③酵母菌都是单细胞生物，②细菌没有成形的细胞核，③酵母菌有成形的细胞核，A错误；
B、⑤蘑菇属于真菌，具有成形