教学责任事故追究制度.doc

教学责任事故追究制度

一、为了推进依法治教，加强师德行风建设，保障学校教育事业的健康发展和教学质量的稳步提高，根据有关法律、法规和规章，特制定本制度。
　　二、教学事故的具体情形
　　（１）备课
　　有以下行为视为教学事故：
　　①不参加集体备课；集体备课流于形式，检查发现备课不符合要求；
　　②备课不充分；备课质量差。
　　有以下行为视为重大教学事故：
　　①不履行手续，无正当理由一月内有二次不参加集体备课；
　　②不备课就上课。
　　（２）上课
　　有以下行为视为教学事故：
　　①私自调课；
　　②上课迟到、早退２分钟以内；
　　③课堂上坐着讲课、喝水、打电话、接待客人。
　　④教学任务未及时完成，与预定计划相比误差半周以上，一周课时以下。
　　有以下行为视为重大教学事故：
　　①旷课（包括公假不履行请假手续而导致课未上）
　　②上课（包括学校统一安排的双休日、节假日期间的上课）迟到、早退２分钟以上。
③上课期间讲与教学内容无关和低级趣味的话，学生反响强烈。
　　④教学计划未及时完成，与预定计划相比误差一周课时以上。
　　⑤室外体育课，大多数学生在大部分时间内都无具体活动，学生反映强烈，或体育课体育教师中途离开上课场地；因保护不当或不力造成学生严重运动伤害；体育课未按原定计划，随便改换活动内容而造成学生运动伤害和造成影响的。
　　（３）作业
　　有以下行为视为教学事故：
　　①作业练习比规定次数少于５０％以下的。
　　②作业练习量过大，题目不加选择，学生反映强烈。
　　③作业批改不及时或练习只做不改、只改不评。
　　作业练习量严重不足，比规定少５０％及以下的视为重大教学事故。
　　（４）辅导
　　有以下行为视为教学事故：
　　①辅导缺席累计不超过1次；
　　②辅导迟到、早退累计不超过3次
　　③晚辅导期间教师“整场包”，不允许学生看其它科目书籍和做其它科目作业；
　　④体育训练无计划或训练内容得不到落实。
　　有以下情形视为重大教学事故：
　　①辅导缺席累计达3次或迟到早退累计达6次
　　②课外活动、学科竞赛辅导不能按预定计划正常开展活动；
　　③对学校统一要求的个别辅导不认真组织进行，敷衍了事，被辅导学生反映强烈；
　　④无特殊理由，在规定的体育训练时间内，体育教师未组织有关学生进行训练。
　　（５）考试
　　有以下行为, 视为教学事故：
　　①命题不认真；试卷有多处错误；
　　②各类考试中，考试工作人员、 监考人员不能提前１０分钟到指定地点开门、领取试卷；监考不严格，造成学生成绩失真；
　　③期中、期末考试中学科学生实考平均分与年级班平均分第一名差额超过5分，但不足１０分；期中、期末考试学科优秀率、及格率与教务处最终确定比率相差超过规定，但不足10个百分点。
　　有以下行为， 视为重大教学事故：
　　①各类考试开考铃响，尚未到指定地点领取试卷；
　　②期中、期末考试中学科学生实考平均分与年级班平均分第一名差额超过10分，期中、期末考试中学科优秀率、及格率与教务处最终确定比率差额在2０个百分点以上；
　　③命题任务不按时完成；试卷错误较多并出现严重知识性错误；考试结束后三个工作日内尚未打出成绩册。（原则上批改一天，登分、统分一天，成绩打印一天，期中期末成绩册打印放宽一天）
　　７ 教辅工作
　　有以下行为， 视为教学事故：
　　处室人员上班期间擅自离岗，造成不良影响或严重后果；
　　三、教育教学事故追究的原则是：坚持实事求是，以事实为依据，以本制度为准绳，实行教育与惩罚相结合，做到公平、公开，及时准确追究事故主体的责任。
　　四、特殊情况下发生的事故由学校班子办公会决定其事故性质。
　　五、教学事故的责任主体，将受到大会通报批评并记入教学档案等处理；重大教学事故的责任主体，将受到大会通报批评，并影响该年度的考核、评先、评优工作；一学期造成两次及其以上重大教学事故者，三年不评优、不晋升职称、不提职；情节较重的当年师德考评、年终考核不合格。情节严重构成犯罪的，交司法机关依法追究刑事责任。
　　六、本制度解释权归校委会。

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