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早教中心感恩节活动方案.doc

上传人:精**** 文档编号:1602675 上传时间:2024-05-06 格式:DOC 页数:8 大小:34KB
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资源描述

1、-范文最新推荐- 早教中心感恩节活动方案 一、活动主题: 感恩你我,真情成长 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 感恩宣言: 小班爱自己,爱家人 中班爱自己,爱家人,爱同伴 大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活 二、活动目的: 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 三、活动时间:11月xx日 四、活动地点:春江幼儿园 五、具体安排: 教师篇:(

2、各园工会负责) 1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行学会感恩的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。 幼儿篇: 1、 小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责) 2、 画一幅画,感恩父母。(年级组长负责) 3、小手护大手活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组) 家长篇: 1、学唱让爱住我家 2、爱的传递活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的

3、爱心墙、海报上。 活动目标:让孩子从感恩中懂得爱 活动具体措施如下: 一、 环境创设方面 2、 许愿树,门口两边,上面可挂上孩子带的蓝丝带、(教师必须知道蓝丝带的故事,并且要讲给孩们听,让孩子们知道挂蓝丝带的意义。)千纸鹤、祝愿卡等。 3、 门口两边柱子用气球装饰,中间挂上条副让孩子在感恩中学会爱。 4、 收集爆米花项链,让孩子在感恩节当天戴到脖子上,用完后回收,最后悬挂于一楼顶部。 二、活动预热 3、每班让孩子家长做一条爆米花项链,感恩节当天使用,要告诉家长为什么要制作,它的意义是什么。 三、感恩节当天活动安排 2、主持人:韩丽,大班的两个孩子(要求印第安人装扮) 3、音乐:安静 4、迎宾:

4、王宇娟,张小雨 5、会务组 组长:和雅静 组员:各班教师 6、节目组 组长:王艳娟 组员:各班班主任 7、节目流程:1、主持人感恩节的来历和风俗,以及本次活动的目的。 2、由大班小朋友带来的故事表演你大我小 3、家长代表讲话 4、由中班小朋友带来的歌曲表演ten little indians 5、园长讲话 6、律动感恩的心家长孩子一起参加 7、集体生日感恩妈妈(所有参加生日的孩子 都是印第安人打扮,由本班教师和孩子共同为妈妈 制作礼物(向家长保密,给家长份惊喜)并送上祝福。 8、食品品尝(生日蛋糕、奶、面包幼儿园负责,另 每个孩子可自带食品一起品尝)。 9、结束 活动目标 1、了解感恩节的由来

5、,感受感恩节欢乐的气氛,一起欢度感恩节。 2、了解感恩节的食物,知道感恩节是美国和加拿大的节日,中国有自己的感恩形式 3、通过尝试制作南瓜灯,南瓜布丁体验节日的快乐。 活动准备 1、收集有关感恩主题的图书和故事。 2、收集有关感恩布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行感恩节主题环境创设。 活动过程 活动一:化装游行、戏剧表演或体育比赛 1、激发学生学习的兴趣,介绍感恩节的由来,初步了解感恩节。 2、请学生相互交流自己对感恩节的经验,说说为什么喜欢感恩节。感恩节活动方案活动二:介绍感恩节的活动,丰富有关感恩节的知识。 1、播放课件,了解感恩节的传说。 (1) 历史故事 (2) 感恩节的确立 2、播

6、放课件,了解感恩节的食品。 3、感恩节餐桌的布置和人们的感恩祈祷 分别了一年的亲人们也会从天南海北归来,一家人团圆,品尝以火鸡为主的感恩节美食3。一家人团团围坐在一起,大嚼美味火鸡,并且对家人说:谢谢!。 活动二 自选区域活动区域一: 用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作感恩节的欢乐图片 区域二:手工南瓜灯 区域三:画画心目中的感恩节。餐桌的布置,食品,服装,体育活动等。 区域四:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。 南瓜灯 火鸡绘画图 活动三:一起表演化妆舞会,在愉快的情绪中结束 了解关于感恩节的有关知识 感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前

7、 就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(pumpkinpie),这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。 每逢感恩节这一天,美国举国上下热闹非常,基督徒按照习俗前往教堂做感恩祈祷,城市乡镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。分别了一年的亲人们也会从天南海北归来,一家人团圆,品尝以火鸡为主的感恩节美食3。一家人团团围坐在一起,大嚼美味火鸡,并且对家人说:谢谢!。感恩节后,学校会让同学们画一张感恩节的画,大部分学生都画的是火鸡。

8、 不管遇到谁,他们都会说:Thank you! 节日菜谱 化妆舞会 包括: Cornbread - 玉米面包,英国人和印第安人都喜欢的食物。English Cheese Pie - 英国奶酪派,奶酪对英国人很重要。Venison - 鹿肉,印第安人带来了5头鹿。Ducks Geese - 鸭和鹅,英国人捕的。Wild Turkey - 野生火鸡。Garlic and Onions - 大蒜和洋葱。Pumpkin Pudding - 南瓜布丁。Indian Pudding - 印地安布丁。Salad-沙拉。 餐桌布置 也很有特色。主妇们不是照往常一样摆放鲜花,而是摆放水果和蔬菜。中间还常常放上一

9、个大南瓜,周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或南瓜掏空,中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。平时,女主人可以在饭后把客人请到客厅里,但在感恩节却不这样做。感恩节的聚餐是甜美的,每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿,他们一边吃一边愉快地回忆往事,直到最后一根蜡烛燃尽,他们才离开那可爱的餐桌。 借鉴美国节日,设立中国自己的感恩节,让孩子学习换位思考,理解父母;让成年人互相体谅,人际关系更和谐。 每年11月的最后一个星期四是美国的感恩节,感恩节是美国人独创的一个节日,也是美国人合家欢聚的节日,在这天家人团聚在一起,品尝感恩节火鸡和南瓜饼等美食。有大学生倡议,在中国大学生中设立自己另外的感恩节,在这天

10、向自己的朋友、师长表达爱意和谢意,联系周围实际,让他觉得这很有道理。 其实自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,受人滴 水之恩,当以涌泉相报一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。 在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。 因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节,让学生们学习换位思考,珍惜朋友,理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心,真诚地去体贴关心别人。 活动设计 请同学们发挥自己的想象力,画一幅关于感恩节知识的图片或者搜集感恩节的有关知识,记录下来,然后在班级中交流。 7 / 8

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