师德师风评议表.doc

陈桥小学师德师风评议考核表考核项目具 体 内 容分值自评分考核分备注爱国守法1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。不散布有损教师形象和学校声誉言论。（5分）2.全面贯彻国家教育方针，恪守国家法律法规和学校规章制度，依法履行教师职责权利。（5分）3.不参与虚假信息诈骗和赌博等违法犯罪活动（5分）15爱岗敬业1.忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业,甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，不敷衍塞责。认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织学生考试考核。切实减轻课业负担。（6分）2.上课不迟到、早退、拖堂，不做与课堂无关的事。认真履行值日等岗位职责。（4分）10关爱学生1.关心爱护学生，尊重学生人格,平等公正对待学生。（5分）2.对学生严慈相济，做学生良师益友。积极与学生沟通，热切做好学生思想工作。（4分）3.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。课堂不抽烟、不使用通讯工具。（5分）4.不讽刺、挖苦、歧视学生，不侮辱、体罚或变相体罚学生。（6分）20教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育。严格执行课程计划，不拉、不占、不挪用非语数课程。（5分）2.循循善诱，诲人不倦，因材施教。正视学生差异，注重学生个性发展和 “差”生转化。（5分）3.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。 （5分） 4.不以分数作为评价学生的唯一标准。按照课程标准全面、科学评价学生，（5分）20为人师表1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。没有违背“三德”行为（6分）。2.衣着得体，语言规范，举止文明。不参与邪教活动，不散布有害学生身心健康思想言论。（6分）3.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。顾全大局，服从工作安排。（4分）4.作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（4分）5.不从事第二种职业；不向学生、家长推销教辅资料和索取财物。（5分）25终身学习1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。（4分）2.潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。（4分）3.坚持撰写教学随笔、读书笔记、学习心得或教育教学论文(2篇以上)。（2分）10合计注：1.考核办法，逐项评分。做得好的得该项全分；做得不够尚须努力的扣0.5-2分；严重不足或违犯的该项得0分。“备注栏”注明扣分的原因；2.“三德”指职业道德、社会公德、家庭美德；3.“考核分”由各校考核组考核填写。100姓名 年级 学科 师德成绩记载时 间主要事迹表彰等情 况主任签名违反职业道德规范情况记载时 间主要内容处理结果主任签名所在年级考核意见及结论单位领导（签章）： 单位（盖章） 年 月 日被考核人意见被考核人（签名）： 年 月 日 备注本表双面打印，一式两份，一份存入教师档案，一份校存。师德师风考核办法为了全面推进素质教育，全面落实中小学教师职业道德规范，切实解决当前师德师风存在的突出问题，加强教师职业道德建设，形成教书育人，为人师表的良好教风，树立教师形象，努力建设一支高素质的师资队伍，提高学校品位，现结合本校实际，特制定此方案：一、考核时间：每学期末进行一次考评。二、校考核组组成：行政、工会、教师代表。三、考核工作对象：全体教职工（包括临时人员）四、考核方法：1、考核结果划分为A（满意）、B（基本满意）、C（不满意）三个等第。2、考核人员按考核内容给考评对象打出相应等第。3、考核中出现下列情况之一者只能评为C等。（1）体罚或变相体罚、歧视侮辱学生，情节严重、影响极坏者；（2）向学生或家长索要物品、利用教师职务之便以教谋私，影响极坏者；（3）在校外开商店、租门面，从事经商活动者；（4）进行有偿家教，如在校外兼课、办班，或参与他人举办的各类辅导班、培训班等；（5）参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动，影响极坏者；（6）因工作失职而造成责任事故，后果严重者；（7）校级以上通报批评者。五、考核内容：1、政治态度：（1）、拥护党的路线、方针、政策；（2）、遵守国家法令法规，遵守社会公德；（3）、不参与邪教等非法组织及迷信教会；（4）、认真参与政治学习和集会并做好笔记；（5）、不在学生中散播落后消极思想和言论；（6）、不进入不健康的娱乐场所；2、职业道德：（1）执行教育法规，不体罚或变相体罚、歧视侮辱学生；（2）不乱收费，不向学生或家长索要物品，不利用教师职务之便委托学生家长办私事；（3）不进行有偿家教；不在校外经商、兼课；（4）注意教师形象，仪表端庄，衣着打扮得体，举止文明，为人师表；（5）不在课堂内吸烟或使用通讯工具；（6）不参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动；（7）无因工作失职而造成责任事故；（8）主动为学校做些本职工作以外的工作，不计报酬。3、劳动纪律：（1）无迟到、早退，按时进课堂，不拖课不擅自离岗；（2）无旷工、旷课现象；（3）工作时间不做与工作无关的事；（4）服从学校安排，做好本职工作；（5）积极参加集体备课和教研活动。4、德育工作：（1）热爱教育，情系学生，敬业奉献，恭德慎行；（2）对学生要求严格，认真负责；（3）关心爱护学生，有较强的服务意识；（4）经常与学生交流沟通，热心为学生排忧解难；（5）能及时制止校园内外学生的不文明行为。六、考核程序：1、学生考评。2、年级组考评。3、教师互评。4、校考核组考评七、考核结果：考核结果作为教师评优、晋升的依据之一，纳入教师年度考核，并在A等对象中评定学年度师德标兵5名，给予物质和精神奖励。评为C等对象戒勉谈话。本办法由教代会审议通过之日起实施。最新范本,供参考！