我来测测你智商.doc

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我来测测你智商

美女小C一个人在寝室里看书，突然电话铃响，小C提起电话，“喂”了几声，对方却始终没回音。下午五点时，类似的电话又打来了，这已经是当天的第五次了，小C再也忍耐不住：讨厌！bian态！
六点半，大家正在寝室吃饭，电话又来了，小C抢先提起来：混蛋，你再不说话我就不客气啦！
只是对面传来一个标准的性感的男声：
“小姐，你好！这里是201电话服务中心，因为系统今天故障，影响了您部分通话，我们向您表示歉意，现在我们已经排除了故障，但还要请您协助进行以下测试……”
可爱的小C马上说：好，好！
“请您将你电话上的键从1按到0。”
小C照做。
“好的，请您再按一遍，以便确认。”
小C又重按了一遍。
“好的，小姐，经我们测试———你的智商为0!哈哈！”
小C被戏弄后气得三小时没说话。
十点半，电话又来了，又一个好听的男人的声音，但明显与上次不同：“小姐，你好！这里是201电话服务中心……”
还没等对方说完，小C就火冒三丈：你去死吧！
刚要放下电话，谁知对方说：
“小姐，我想你一定是误会了，这里的确是201电话服务中心，我们得知您受到以我中心为名义的不良电话的骚扰，特来澄清，并承诺将这事追查到底。”
小C一听，脸红了：是这样啊……不好意思。
“没关系，现在我们想了解一下当时的情况，请您将发生的事描述一遍。”
小C犹豫了一下，还是将今天的事原原本本说了一遍，当说到对方骂她“智商为0”时，可爱的小C脸红到了耳根。
“好的，小姐，经我们再次确认，您的智商还是为0”。..我来测测你智商责任编辑：飞雪 阅读：人次

游戏
1、抛绣球（20分钟）
准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球
游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。
两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。
共三组，每组两人.
2、幸运之星演绎大餐（20分钟）
准备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。
游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。
3、夫妻双双把家还（20分钟）
准备：十个气球
游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。
手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。
幸运大抽奖
同时在我们晚会的进行中，我们会有很多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。
从始至终贯穿抽奖活动（由主持人掌握）
从三等奖到一等奖
准备：不透明抽奖箱，兵乓球10个（用粗笔写号0-9），抽奖号（一式两份，入场观众人手一张），礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。
圣诞老人激情祝福送礼
解说词由主持人做
游戏规则：
女：这么热闹浪漫的圣诞PARTY怎么会缺少我们可爱勤劳的圣诞老人呢，如果他经过了您的身边，请无须讶异，尽情接受他给您的满载着美好祝福的圣诞馈赠吧！
男：让我们把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻.
女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。
男：哪的掌声最热烈，哪的礼物便最丰厚。来，朋友们，请您暂且放下手边的东西，伸出您的金掌银掌发财掌，掌声响起来！
工作人员扮成圣诞老人，背一口袋，里面装有纪念品，分发给观众。
“圣诞晚会游戏设置（轻松过圣诞）”版权归作者所有；转载请注明出处!..圣诞晚会游戏设置轻松过圣诞责任编辑：飞雪 阅读：人次

六一活动串联词

甲：各位领导！
乙：各位来宾！
丙：老师和小朋友们！
齐：大家好！丙：弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。
乙：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；
甲：在欢乐的六·一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事——XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。
乙：xx幼儿园创办于1984年六月。
丙：二十多年来，X幼人坚持以”面向未来、追求卓越、服务社会”为办园宗旨、以”健康、聪明、活泼、自信”为培养目标、在全面发展”的素质教育思想引航下，积极为孩子们创造自我发展的空间，为孩子们搭建施展才华的舞台，取得了累累硕果。
在他们中间，有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们，有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。x幼的孩子在这块热情的园地里，感受到的是成功和喜悦，还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。
乙：今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐，一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。
甲：我宣布《金色摇篮金色畅想》xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。他们是（略）
甲：开心的锣儿响起来，欢乐的鼓儿敲起来。瞧，由我园的保育员阿姨和孩子们共同组成的腰鼓队正满怀热情向我们走来，让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧！
丙：x幼的成长离不开各界领导的关心和支持,尤其是得到了红梅街道领导的大力支持,每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训.下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话.
乙：近年来,我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力,并积极为幼儿提供发展的舞台.我们每年举办的幼儿音乐节体育节画展故事会等,不仅促进了幼儿的能力发展,也积淀了丰厚的幼儿园文化.下面为大家表演的是大合唱.由大班幼儿演出.
甲：听说过吗?有一种情感叫敬业,这种情感维系着x幼的每一颗心灵,它来源于x幼人广博的胸怀和无私的爱,它诠释着人间最美好最真挚的爱生情感.XXX园长所带领的x幼班子,是幼教改革的一群领头雁,她们开拓的视野创新的实践,营造了x幼特有的园本文化.请欣赏散文诗
乙：孩子们在幼儿园里愉快的成长，在集体活动中认识着世界。奇妙的海底生物，神奇的自然现象，有趣的风土人情都是孩子们津津乐道的。瞧！他们还给大家带来了富有西域风情的印度舞蹈《快乐银玲》。
甲：在我园有一道亮丽的风景线,那就是家长学校.这也是我园开门办学的双赢成果.家长朋友是我们教育教学的合作伙伴,他们的支持和配合给了我们成功的勇气和信心.接下来的表演,是我们教师和家长共同为孩子制作的道具,是什么呢?看后就明白了.
乙：大家说，我们的宝贝，可爱吗？宝贝们的衣服漂亮吗？这么多漂亮的衣服引来了森林里好奇的小动物。看！他们来了。舞蹈组合《动物流行色》
丙：小老鼠，小兔子，小猫咪，他们跳得多开心啊！可是有三只小猪，他们遇到大麻烦了，到底怎么回事呢？请欣赏英语童话剧《三只小猪》
双语教学是我园的一大特色课程,外籍教师的参与为孩子们创造了又一个不同的交流协作的环境,培养了孩子们的自信,也发展了他们的语言.
乙：多才多艺是x幼教师的素质要求,x幼的教师在市区各类比赛中都获得了殊荣.在今天这个欢庆的日子里，她们也将为大家一展她们优美舞姿.请欣赏舞蹈《碧荷恬恬》
丙：x幼的老师是个个多才多艺，因此x幼的小朋友也个个能说会到,能歌善舞。他们就像春天的嫩芽般在这片沃土中茁壮成长。请欣赏：舞蹈《新绿》。
甲：看到了么，我们的孩子就像雨后春笋般茁壮成长，正是在x幼这个《金色的摇篮》里，我们的孩子畅想着他们金色的未来、金色的希望。
丙：金色摇篮，金色畅想，
乙：金色希望，金色未来，
甲：让我们共同携手给孩子一个金色的童年！
齐：xx幼儿园庆六·一暨素质教育成果展示文艺汇演到此结束，让我们相聚在金色的明天！

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