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备课上课作业批改相关制度Microsoft-Word-文档.doc

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1、专业收集整理精品文档!-精品文档,值得下载,可以编辑!-!=!=备课、上课、作业批改、课外辅导相关制度一、备课1、备课要做到科齐量足,凡教学计划规定开设的科目都必须备课,各科备课节次应符合上级教学计划规定的要求,备课实行超前备课,做到本周备好下周课,坚决杜绝不备课和以旧充新等不良现象。2、备课要熟悉大纲要求,深入钻研教材,明确教学目的和任务,弄清“双基”的具体内容,掌握重点、难点和关键,研究各单元、章节和课题在整个教材中的地位和作用,认真订好教学计划。3、备课要全面了解学生,摸清学情。对学生的学习基础、能力水平、班风学风、个性差异、适应程度等基本情况,必须心中有数,做到从学生实际出发。4、备课

2、要选择教法,精心设计教学程序,认真处理好教材内容,注重效果,对于采用教具,提问的内容,板书的编排,实验的程序,作业的选择等都必须做到周密考虑,以适应教学需要。5、备课要求项目齐全,一般备课应包括课题、三维目标、教学重点、难点、教时分配、教学方法、学法指导、教具使用、教学进程、导课、小结、板书设计、作业布置等几个项目。二、上课1、学校不得随意停课,教师不得随意缺课,对因请假所缺课程要及时补教。2、教师上课要目的明确,思路清晰,要点突出。讲课要紧扣教学目的,以精讲多练为原则,在重点难点和关键和地方下功夫。做到讲有重点,练有目的,讲练结合,按要求完成教学任务。3、讲课表达要严密科学,传授知识必须正确

3、、准确,要善于调动学生的学习兴趣,提倡启发式,反对注入式,鼓励学生提出问题,发展学生能力和智力,注重双边活动。4、讲课语言要准确清晰,形象生动,富有启发性和吸引力。全体教师必须使用普通话。5、课堂板书书写正确工整,规范清楚,板书设计科学,有助于学生掌握课堂学习内容。6、教师上课要仪表端庄,态度亲切自然。并做到不迟到,不早退,不随意拖堂,不中途退场。不说脏话,不训斥学生,不吸烟。7、要重视学生学习方法指导,教育学生养成先预习,后听课,先复习,后作业;先理解,后记忆的良好习惯,提高学习效益。三、作业布置和批改1、除体音课外,其它学科都必须设书面作业。作业的内容和留量应服从教学大纲和教材的要求。2、

4、布置作业要紧扣大纲教材,作业内容要有助于学生巩固课堂所学的知识和概念,掌握思考和解决问题的方法,逐步形成能力。3、教师要弄清教材中作业安排的意图,凡是布置给学生的作业教师都应该熟悉,掌握容易出现的问题,以便指导学生完成作业4、教师要认真批阅作业,优化学情反馈。教师批改作业,各科都应有记录,对于作业中出现的问题,要认真分析,并采用集体讲评或个别辅导的方法予以纠正,批阅量一般应做到全批全改,特殊情况根据教师任课多少具体规定,作业批语要认真工整,写明日期,批阅符号见教学管理手册。5、根据教学需要和学生实际,除布置一定书面作业外,还可布置一些预习、观察、操作等形式的作业,以促进“双基”及智能的训练和巩

5、固。四、辅导1、建立课外辅导制度,凡主要学科,都必须从时间、科目、内容、人员上予以具体安排,并采取检查登记或签写教学日志等形式予以落实。2、辅导一般采取集体辅导与个别辅导两种形式进行,集体辅导要针对学生普遍存在的问题组织设计,个别辅导要根据学生存在的具体问题启发诱导。切忌重复滥讲或无的放矢。3、辅导要贯彻依纲扣本和因材施教的原则。保证辅导内容不离本,保重点,攻难点,力求优生满意,中等掌握,差生清楚,各级学校都不得借辅导加重学生负担,更不能把自习变为课堂的延续。苗木供应合同书甲方:乙方:周至县哑柏镇绿星苗圃经甲乙双方协商同意, (以下简称甲方)从周至县哑柏镇绿星苗圃(以下简称乙方)购买银杏苗木,

6、(用于渭政办发2010205号文件,渭南市区绿化),并就相关事宜达成以下协议:一、 苗木数量: 二、 苗木规格:胸径15cm以上,主干通直,树头完整,枝条匀称、丰满,无病虫害,树形美观。三、 苗木价格:每株计人民币四、 该价格包括:苗木费、挖掘费、包装费、装车费、拉运费五项。合计人民币( )五、 付款方式:任务完成后,10日内一次付清。六、 有关事项:1、 土球规格:苗木所带土球直径1.2米以上,厚度60cm以上,卸车前完整不破裂。2、 包装规格:土球包装腰带无间隙宽度12cm以上,纵扎草绳间隙在2cm以下。绳杆高度40cm,缠冠高度2米。3、 所有苗木必须是播种培育,均为本苗圃苗木,严禁从外省、外地调动,由此产生的不良后果,由乙方负责。4、 乙方必须按照甲方时间、地点、数量要求按时送苗。(送苗地点,渭南市城区)并保证我县任务完成居全市前三名。5、 苗木结算数量以接收方接收单上的数据为准,因不符合合同条款中苗木规格要求的,接收方拒绝接收的苗木由乙方自行处理。六、本合同未尽事宜,甲乙双方同意协商解决。七、合同条款违约,造成经济损失,由造成损失方全额赔偿。八、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,自签字盖章之日起生效 二0一0年十二月=专业收集精品文档,您的最好选择=

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