MOCA1.1技术方案评估分析报告.docx

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MOCA1.1技术方案评估分析
1 技术简介
MOCA1.1技术方案是Entropic在近期会推出符合同轴网的c.LINK符合产品，可完全兼容MOCA1.0技术方案。MOCA1.1技术利用数据包聚合技术，在媒体接入控制中，实现较高的净传输量。同时在QOS、VLAN功能等方面有提升和完善，目前芯片正处于测试阶段。
2 技术规格
参数/功能
WIFI降频
MOCA1.0
MOCA1.1
参数/功能
IEEE802.11n
MOCA1.0
MOCA1.1
工作频段
950-1050MHz
800MHz - 1500 MHz
800MHz - 1500 MHz
调试方式
OFDM/64QAM
OFDM/128QAM
OFDM/128QAM
信道宽带
40MHz
50MHz
50MHz
频谱利用率
1.74bit/Hz
2.07bit/Hz
3.10bit/Hz
MAC层协议
CSMA/CA
TDMA
TDMA
物理带宽
150Mbps
270 Mbps
270 Mbps
MAC层速率（1518）
100Mbps
100Mbps
180 Mbps
MAC层速率（64）
16.87Mbps
6.64Mbps
45 Mbps
最大抗衰减
85dB
78 dB
78 dB
最大速率抗衰减范围
10-64dB
10-55dB
10-55dB
注册用户数
255
63
63
系统时延1：1
< 5 ms
< 5 ms
< 5 ms
系统时延1：16
下行7ms
< 5 ms
< 5 ms
支持VLAN数
64
6
up to 94
动态DBA功能
不支持
支持
支持
组播功能
支持
Yes
Yes
数据加密
不支持
Yes
Yes
QOS功能
802.1p
802.1p mapping
802.1p mapping, PQoS
BOM成本

3 性能分析
WIFI降频技术和MOCA技术方案同为工作在高频频段，其网络适用性、市场客户群体及销售价格都具有一定的可比性。以下就只针对二种高频技术方案进行优劣势分析。
3.1 MOCA1.1技术优势
l 带宽优势：相对于WIFI降频的IEEE802.11n技术标准，MOCA1.1宽带可达180Mbps，其小包（64字节）速率也可以达到45Mbps。
l 支持TDMA协议：MAC层协议支持TDMA协议，避免了多用户并发流量下降的问题。该点相对IEEE802.11n和HomePlugAV2（7400）都具有明显优势。
l 系统时延较低：一般可控制在5ms以下,较其它EOC技术有明显优势。
l 支持组播功能：而HomePlugAV技术是通过单播转组播形式，实际上是不支持组播功能。
l PQOS功能：PQoS不仅仅只是典型意义上基于优先顺序的QoS协议，而是保留了基于所传输数据具体数据率特征的网络带宽（由于MOCA1.0方案在QOS方面也不是很完善，所以该优势有待验证）。
3.2 MOCA1.1技术缺陷
l 最大抗衰减能力不如WIFI降频技术，二者之间约有7-10dB的差距。该指标关系到高频信号覆盖距离和范围，如果说WIFI降频还能部分满足一级放大网络结构的话，那么MOCA1.1技术就仅能适用于无源网络。
l MOCA市场使用范围相对WIFI降频和HomePlug AV技术较少，部分用户反馈其产品不稳定，故障高等问题（Entropic公司解释为厂家实力问题，和芯片无关）。
4 市场应用情况
MOCA1.0技术方案在国内应用情况相对低频和WIFI降频规模小很多，主要应用市场为：天津、成都、宁夏、浙江（永嘉）、青岛城阳、河北、广东番禺等。Entropic反馈在天津和成都市场出货量最大。
5 分析总结
MOCA1.0或MOCA1.1技术方案在纯理论角度确实是一个比较完善的EOC技术方案，其高带宽、支持TDMA、低时延、真组播等优势都可以让广电技术专家眼前一亮。但MOCA1.0在国内市场的实际应用确实存在较多问题，MOCA1.1技术方案应该说是一个一个中间版本，相对MOCA1.0而言没有新增功能和特性，仅是在原有基础上做了提升和完善。后续Entropic公司重点推广MOCA2.0技术方案。
个人观点接下来广电行业EOC市场必然还是高低频持续共存， WIFI降频技术在明年如果没有性能提升的话肯定会被压缩市场空间，所以MOCA1.1技术值得继续关注、验证或测试。

宁新涛
2011年11月15日星期二
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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