运输公司调度长事迹材料.doc

-范文最新推荐- 运输公司调度长事迹材料     200x年x月，公司任命xxx同志担任xxxx公司调度长一职，上任之初，他面对组织和领导的信任，没有感到丝毫的轻松，在肩负个人荣誉的同时，面对更多的是责任，在实现个人价值的过程中，他承受更多的是压力。在近一年的工作中，xxx同志做到了身先士卒，以公司为家，攻坚啃硬，保证了生产政令在全公司各基层队的顺利实施。工作中，能够不断克服公司在生产运作中所面临的诸多难题，忠实地履行着自己的工作职责，为公司各项生产工作的顺利实施付出了辛勤的劳动和汗水。    年，xxxx公司的生产现状较为复杂，从实际情况讲，公司人多车多，在用300台车辆，有近310名岗位工人从事者驾驶工作，工作区域分散，遍布马岭、城、华、元、樊家川、西峰等地，因此，在生产管理上协调统一、有效指挥的难度会很大。从公司的现状来讲，从原来的生产型企业已转变成了服务型企业，生产管理的职能也已从原来的等活干转为现在的找活干，并且在生产中要追求经济效益的最大化。整个生产组织的形式已从原来的消极被动转变到了现在的积极主动出击。如何解决生产与经营工作的矛盾，搞好内外部的工作协调，针对这些实际状况，xxx同志认真思索，理顺了工作思路，针对调度室，人员调动频繁，新来调度人员业务不熟，组织协调不力，部分生产基层队干部与调度室不能统一，生产指挥困难的情况，他在树立调度威信的同时，加强了对小班调度的管理和培训，教工作业务不熟的调度人员，如何收用车计划、如何派车、如何回答用户的问题、如何处理工作等，使大家明白，调度工作，要从细处着手，工作要规范管理，分清责任。经过一段时间的督促，调度室整体工作能力明显提高，各位调度员对日常工作都能够正确对待，对信息的反馈也做到了及时准确，他在调度室明确工作责任，除重点生产外，日常的车辆调派，他做到了决不干涉，以此树立调度人员的威信和工作的使命感和工作责任心。针对以前调度室经常出现的生产指令运行不畅和在工作中遇到矛盾、问题后，中队、调度相互推委扯皮现象，以及个别司助人员为用户的服务意识差，特车不能作到按时出车、按时报到等诸多问题，严重的影响着公司的整体形象。为了扭转不正常的局面，xxx同志及时向公司主管领导反映，寻求解决问题的途径和方法，在公司领导的支持下，结合年以前公司的管理规定，在年初，完善制订出台工作服务质量及信息反馈奖惩规定、关于水费报销的标准和规定、内部用车管理规定，在实际工作中起到了较好的效果。3月份，根据市场需求，为使公司的服务质量工作再上台阶，与用户建立服务质量信息反馈系统，掌握驾驶员的服务质量动态，客观、公正的反映、评价公司所有司助人员真实的服务质量水平，与用户发生服务质量纠纷时有参考依据，又酝酿出台xxxx公司驾驶员服务质量手册，公司所有司助人员人手一册，要求每天执行完当日的工作任务后，必须由用户签写服务意见，经过3、4月的试运行，寻找、发现运行过程中的问题，不断改进、完善。5月份正式在生产中运作，并随之出台具体的考核办法。制度不断完善后，在实际工作中，对一些违抗调度命令的个别驾驶员进行了严肃处理。1-9月，按照此项规定，共计处理因违反规定的驾驶员8人、罚款5242元；奖励服务质量工作出色的中队和驾驶员52人、奖励11400元。xxx同志在工作中，能够不断提高调度室生产管理水平，理顺生产程序，加强信息反溃在车辆的调派中，努力提高车辆运行效率，优质高效，诚信服务，主动配合用户，多想办法，以新的工作思路加强与用户生产部门联系，把在工作中有可能造成的矛盾尽可能的解决在生产发生之前，避免了在生产运行中因为矛盾的发生而使工作无法顺利进行。并且每月认真对厂处运输市场长期固定的车辆进行摸底、调查，不断巩固和拓展我公司运输市场，较好的完成了年1-10月的各项生产任务。1-10月，公司调度室共组织完成新投230口，搬家285口，水泥车、压风机配合措施井施工1915井次，锅炉车配合检泵井完成炉水4410炉、备水55225方，拉煤17822吨。在这些重点工作的落实上，做到了组织到位，生产中讲大局，保证重点工作顺利完成，这与xxx同志的辛勤工作是分不开的。    市场是我们赖以生存的命根子，竞争非常残酷，年以来，由于关联协议运费上调，公司配属二厂各作业区的车辆在实际运行中出现了许多矛盾，各作业区工作量加大，司助人员及车辆超负荷工作，路单小时克扣严重，尤其反应在客车、卡车、罐车、压风机等配属二厂较多的车辆。在年初，还出现大面积退车情况，针对这种情况，xxx同志一方面积极向上级领导反映问题，另一方面，始终同公司领导、中队干部和对方进行有理、有力、有节的交涉，基本达到了预期效果，避免了矛盾的升级和恶化。从而，最大限度的保证了我公司的市场份额。5月中旬以后，二厂未出现退车现象，二处的运输市场，我公司的各类车型，占有绝对的市场份额。    今年以来，按照体系关于应急工作和服务质量程序文件的要求，他组织基层队干部认真、定期对公司所有的服务对象进行质量回访，根据用户提出的要求，改进工作，做到了在组织生产中，来平衡、协调与用户单位之间的关系，今年以来，公司的服务质量工作未出现大的问题，调度室的生产组织未出现任何漏洞。另外，由xxx同志负责的每月生产日报表、旬报表、月报表都能够做到仔细填写，认真分析，使公司生产的运行情况，从报表上能够完全体现出来。    这些看似平常的工作，却反映着xxx同志身上的闪光点，他的努力工作，得到了上级领导的一致认可和好评，也得到了公司岗位工人的尊敬和拥护。相信，在今后的工作中，xxx同志能够再创佳绩，他的人生道路会越走越宽。美好! 郑琦同志先进事迹报告团报告（文字实录）为了太阳底下最美好的事业郑琦各位领导、同志们、同学们：我叫郑琦，是湖北宜昌当阳市一名普通的乡村教师，今年65岁。1958年7月，我从当阳师范毕业，到当阳最偏僻的陈院乡王家?小学教书，成了一名光荣的人民教师。我曾经在6所乡村小学工作过。从参加工作起，我一直从事语文和音乐教学，并兼任少先队辅导员。退休后，我还担任着5所学校的志愿辅导员。从当教师的那天起，我就深深地爱上了这个职业，工作的时间越长，爱得越深。小时候，我的母亲就教导我，做人要有仁爱之心，做事要踏实执著，要看到美好，要同情弱者，做一个对社会有用的人。她老人家也是一名小学教师，特别疼爱孩子。在学生面前，她既是严师，又是慈母。在我十多岁的时候，我姐姐也做了老师。她跟母亲一样，深受学生爱戴。母亲和姐姐潜移默化的影响，使我从小就感受到做教师的光荣和神圣，我一直向往，长大后也要像她们一样做一个好老师。在我47年的教育生涯中，有过心酸，有过困惑，有过艰辛，也有过坎坷，但我收获最多的还是做一名教师的快乐，我感到最满足的是做一名教师的成就感。在我的学生中有一个叫于建明的同学，是学校有名的“小调皮”，老师和家长提到他就直摇头，他自己也破罐子破摔。看到他这样，我心里很不是滋味。我有一个信念：没有教不好的学生，只有未尽责的老师。我找到小建明的父母，说：“让他跟我住吧！”有同事劝我：“你这不是自讨苦吃吗？这孩子哪还教得好！”我暗下决心：“就是一块石头，我也要把它焐热！”我把于建明接过来，细心地照料他的生活，晚上耐心地帮他补习功课，家访时也把他带着，跟他聊天、讲故事。开始，他并不理解，有一天晚上，趁我开会时偷偷跑了。我赶了10多里路，硬是把他从竹林里拽了回来。在坑坑洼洼的路上，我摔倒了好几次，弄了一身的泥巴。于建明终于被感动了。慢慢地，他改掉了贪玩、打架的坏毛病，学习成绩逐渐上升，还成了学校的“优秀少先队员”。这件事让周围的人知道了我教“调皮”学生有爱心，还有些办法，于是，家长们常把管不了的孩子送到我这儿来。我也很乐意，孩子们的每一点进步都让我感到由衷的高兴。后来，我只要听说哪个孩子比较调皮、哪个孩子没人管、哪个孩子上学太远，我都要把他们接到我这儿来。时间长了，我这里总有一群孩子围在身边，有的住一两个星期，有的一住几年。孩子们成了我生活中的小伙伴。和他们在一起，我也保持了一颗不泯的童心，他们让我深深地感受到，从事教师职业：辛劳之后有欢乐，付出之后是幸福。我觉得，知识可以改变一个人的命运，社会的发展也需要每一个建设者都成为有文化的人。在农村，有些家长因为家里困难，或者认为孩子读了书也没什么用，使有的孩子没能受完义务教育就辍学了。我觉得，作为教师，有责任让这些孩子回到学校。这么多年来，只要听说谁家的孩子辍了学，不管是不是我教的，也不管路有多远，我都要上门做工作。曾经有个学生在新学期开学时没来报到，下午一放学，我步行了几十里山路，找到她家。可她的家长一见到我就说，家里没钱再供孩子上学了，孩子也不愿意读书了。我费尽口舌，反复劝说，直到第二天天快亮的时候，他们终于有了转变。后来，他们把孩子送回了学校。我几乎每学期都要劝十来个孩子重返学校，并积极向学校反映，为困难学生减免学费。让我欣慰的是，我劝回来的孩子基本上没有再失学。我所教的孩子有的上了大学，但更多的是回到农村，成为社会主义的建设者。我对他们给予了更多的关爱和帮助，我希望每一个孩子不管在什么地方、在什么岗位工作，都能成为一个对社会有用的人。我想：做一名教师，就应该全身心地播洒爱的雨露，就应该让每一片绿叶都充分享受阳光！1963年，雷锋的事迹报道以后，我被深深地打动了。我和雷锋是同龄人，他的事迹很平凡，也很伟大，我想，他能做到的，我通过努力也能做到。我专门买来笔记本，抄雷锋日记，写学习心得。我把毛主席“向雷锋同志学习”的题词珍藏起来，还将雷锋的照片贴在自己的房间里。从那以后，“全心全意为人民服务”的精神就一直激励着我。作为一名普通的乡村教师，我不可能像前线的英雄战士那样接受血与火的洗礼，也不能像著名的科学家那样做出惊天动地的业绩，但我可以为教好孩子付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。每当我看到学生胸前的红领巾时，我心里总会涌现出一种神圣的感觉，孩子们是祖国的花朵，我们肩负的是祖国的希望。我始终以饱满的热情，全身心地投入到红领巾事业中，组建了“红领巾义务投递站”，创办了“校外少年之家”，设立了“井岗小学红领巾事业基金”。1984年，因为我在红领巾事业中做出了一点成绩，被共青团中央、教育部授予“全国优秀少先队辅导员”的光荣称号，并出席了全国首届少代会，受到党和国家领导人的亲切接见。时任团中央书记的胡锦涛同志叮嘱我们：“红领巾事业是太阳底下最美好的事业”。那次北京之行，让我更加坚定了把终生献给红领巾事业的决心。就在那一年，我庄重地写下了第一份入党申请书。是党的教育让我成长为一名光荣的人民教师，我所从事的红领巾事业也是党的事业，所以，我要做党的人。从那以后，我就一直按照一个共产党员的标准严格要求自己，不断追求。每当我遇到困难的时候，就会想起我在入党申请书上写下的誓言。这一直是支撑我前进的强大动力。在党的83周岁生日的那一天，我终于站在鲜红的党旗下宣誓，成了一名光荣的共产党员！这一刻，我激动得热泪盈眶，我几十年的夙愿终于实现了，我终于可以自豪地说，我在以一个共产党员的身份完成党交给我的任务！20xx年，我退休前夕了，三个儿女都要我和老伴到城里去住。一想到我就要离开心爱的讲台和可爱的孩子们，我就有一种说不出的留恋和失落。我就这样离开吗？我真的舍不得。于是，我萌发了一个念头，能不能在学校附近买间房子，建个可以让学生看书、活动的场所，让那些放学后没人管的孩子们多个好去处。于是，我把自己原来的房子卖了，找儿女们凑了些钱，在学校附近买了一处农舍，教育局很支持，把这个活动场所命名为“井岗小学校外辅导站”,后来发展成现在的“桐树垭青少年活动中心”。20xx年春天，我听说我们村14岁的柳月和继母关系不好，离家出走，辍了学，我和她爸爸跑到城里，找了一处又一处，最后在一家餐馆找到了她，我把她带到自己家，让老伴为她梳洗，缝制新衣服，慢慢开导她；我又找到她的继母，耐心劝导，母女关系渐渐缓和了,柳月终于开口叫了妈妈。现在一家人过得和和美美。我记不清究竟帮助过多少个孩子，有人帮我算了一下，近5年来，我关爱、帮助的未成年人有260多人，到活动中心参加活动的学生有1万5千多人次。我想，这些数字并不是很重要的，重要的是，我能为教育多做点事，能给孩子多一点爱，这一直是我的心愿。现在，我的门口已经挂了7块牌子，有“青少年活动中心”、“关爱帮扶青少年工作站”、“文化科技中心户”等等。我想，这每一块牌子都饱含着组织的重托、孩子们的期望，也是我的一份责任。我虽然退休了，但并不寂寞。因为有了这个活动中心，我仍然和孩子们在一起；因为有了这些孩子，我过得充实而快乐；因为有了这些充实而快乐的工作，我感到非常的幸福和满足。这个活动中心就是我的家，我的家就是这个活动中心。在这里，我继续做着关爱未成年人的工作，延伸着我的教师梦！我真诚地感谢党的教育和培养，感谢所有关心过我、帮助过我、支持过我的领导、同事和父老乡亲，感谢我的家人，我特别要感谢那些可爱的孩子们。我将永远铭记胡锦涛同志语重心长的嘱托,为太阳底下最美好的事业奋斗一辈子！谢谢大家！长大后我就成了你杨静各位领导、同志们、同学们：我叫杨静，是湖北宜昌当阳市的一名小学教师。十年前，我选择了教师这个职业，同时也选择了音乐教师这个岗位。我最喜欢唱的歌就是那首长大后我就成了你，每当唱起这首歌，我总是特别投入，特别动情。因为我30年的人生历程，就是一个长大后我就成了你的真实故事。我的童年时期是在井岗小学这个难忘的地方度过的。八十年代初期的井岗小学，设备简陋，没有专门的音乐教室，也没有音乐教材，只有一台破旧的脚踏风琴。每当上音乐课时，我们就把这台皮带上打了补丁的风琴抬到教室里，一群大大小小的孩子围着郑老师，听他教唱让我们荡起双桨、听妈妈讲那过去的事情那些经典的少儿歌曲。有一次，郑老师向我招招手，让我单独唱一遍。我有些紧张，他却已经弹起过门，对我点点头，微笑着，期待着。顿时一股暖流弥漫了全身，仿佛有一种神奇的力量牵引着，我放开嗓门大声地唱了起来。等我唱完，我听到了小伙伴们热烈的掌声，也看到了郑老师那双异常兴奋的眼睛。从此，郑老师把音乐的种子悄悄地种在了我的心底，把我带入了奇妙的音乐世界。在他的辅导下，我进步非常快，而且对音乐越来越着迷。有一天，他骑着自行车来到我家，建议妈妈给我买一台电子琴。妈妈不知道电子琴是什么，有点不情愿。郑老师耐心解释说：“杨静这孩子有音乐天赋，乐感特别强。不仅歌唱得好，弹风琴还一学就会。孩子是块学音乐的料，要好好培养！”妈妈还是不放心地问：“农村孩子学音乐有用吗？”郑老师有些激动了：“农村孩子怎么了！只要是块料，我们这些做老师、做家长的就不能耽误了她！”妈妈想了一会儿，说：“音乐和电子琴我们都不懂，但我就信你郑老师。只要你说行，我就是砸锅卖铁也支持！”不久，妈妈真的托人给我买了一台电子琴，淡绿色的，好漂亮啊！我十分珍惜，像着了魔似的爱上了它。疯狂地练了一段时间后，我的确进步不小，但过了不久，不知怎么又停滞不前。这时，郑老师又及时地出现了。他兴奋地对我说：“暑假期间，育溪镇上要举办一个电子琴培训班，是城里来的专业老师上课，你想不想去？”我连忙点了点头，说：想去！可妈妈会同意吗？我又有些担心。郑老师看出了我的心思，他胸有成竹地说：“只要你愿意学，其余的事情我来办，我去跟你妈妈做工作。”于是我坐上郑老师的自行车回了家。这一次他只是说：“乡里的孩子能到城里享受同等的教育，进步自然就会更快。”妈妈也看到我学琴后像变了个人似的，所以十分支持，可是一想到育溪镇离我家30里路，每天接送很不方便，当时又有些犹豫。郑老师似乎早就想好了解决办法，他说：“到育溪镇我家要近一半的路，就让孩子到我家住，我来接送！”就这样，我带着心爱的电子琴住进了郑老师家。整整一个半月的时间，早上，他骑着自行车送我到镇上学琴；晚上，再骑10多里山路把我接回来。培训班的同学都一直以为他就是我爸爸。一天下午，我正在上课，一场暴雨倾盆而下，直到放学时还下个不停。眼看空荡荡的教室里只剩下我一个人了，我非常着急，眼巴巴地等着郑老师。天快黑了，可他还没来，我急得快哭了。就在这时，一个熟悉的身影出现在教室门口，我高兴极了，不顾一切扑了过去。眼前的情景让我惊呆了：郑老师全身湿透，一身泥水。原来，他刚出门就摔了一跤，车也摔坏了，他是推着车步行了10多里泥泞的山路来的啊！郑老师一边给我穿上雨衣，把我抱上自行车，一边说：“等急了吧？走，回家去！”那天，我坐在自行车后座上，看着郑老师躬着身子吃力地推着车，不知怎么，我的眼泪一下子涌了出来。就在那年，我这样一个农村孩子，却在一片惊叹声中以第一名的成绩通过了培训班的考试。此后的几年暑假，郑老师又给我报了舞蹈班和声乐班，我依然住在他家。后来，我也成了一名老师，一个闲谈的机会，我向郑老师问起了他当时的想法，他很平静地说：“如果发现了一块玉而不去雕琢它，我对不起自己的良心，因材施教，这是一个教师应尽的责任。”不仅如此，郑老师还鼓励我们拿出勇气，放飞梦想。有一天，我们几个孩子在他的宿舍里看到了一本辅导员杂志，封底是男孩子身穿海军裤、女孩子身穿宽宽的荷叶边裙子的图片。郑老师介绍说：“这是校服，虽然我们乡下没见过，但城里的许多孩子都有。”我们羡慕地用手抚摸着美丽的图片，觉得那是一个遥不可及的梦。没想到郑老师却说：“喜欢吗？只要我们想办法，也能穿上这样漂亮的校服！”从此，我们开始了为实现梦想而奋斗的历程。郑老师带着我们开垦山上的荒地，种花生、点黄豆，师生一起勤工俭学。劳动非常辛苦，为手上的血泡我们没少疼得流泪。丰收后，郑老师高高兴兴地给我们量尺码，寄出了汇款单，不久，在周围农村小学还不知道校服是什么的时候，我们井岗小学的孩子们却已经穿上了从北京定做的新校服。穿上新校服，更增添了我们的自豪感和自信心。我永远记得全校学生第一次穿上新校服的那年“六一”，那天的庆祝仪式举行得格外庄严，清晨的阳光下，郑老师像往常一样戴着红领巾高呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”我们也站得笔直，用比平时更响亮的声音回答：“时刻准备着！”仪式结束后，我才发现，我们都已流下了眼泪。这是什么样的眼泪呀，这是一群农村孩子战胜困难，实现梦想之后喜悦的眼泪！在我的记忆中，我们井岗小学的少先队生活是丰富多彩的。我参加过郑老师组织的夏令营，近的到过当阳玉泉寺、关陵庙，远的游览过长江三峡、屈原故里。我们还到军营里体验过集体生活，做过村里的小小投递员、红领巾广播室的播音员。有一次登山比赛我记得特别清楚。那天早上5点钟我们就起床，分成几个小组爬山。一人到达不算数，全组登上才算胜。比赛开始了，我们大孩子拉着小孩子走，拉不动了就背，背不动了再拉，水壶都交给几个男孩子，全组艰难地行进。突然，前面出现了一根红布条，上面还写着字：“请到树下看一看！”一个男孩子在树下的草丛中，居然找到了一个文具盒。我们高兴极了，疲劳一扫而光。此后每隔一段路，我们都会发现红布条，要么是学习用品，要么是小玩具，有时也会是一句话：“累了吧？不要怕，坚持到底就是胜利！”最后，我们组第一个将红旗插上了山顶。现在回想起来，郑老师安排得这么精巧，该花了多少心思呀！我们从这些寓教于乐的活动中，学到了许多书本上学不到的东西。小学毕业后，我离开了井岗小学，也离开了郑老师，但他教给我的这些知识，他的教师形象却已经深深地扎根在我的脑海里。初中毕业时，以我的成绩完全可以读重点高中，可我毫不犹豫地填报了当阳师范音乐专业因为我想做一个像郑老师那样的老师！三年后，我毕业分配到河溶镇前华小学，但在那儿我却差点放弃了自己的梦想。这所学校建在坟场上，荒草比我的个头还高，阴暗潮湿的宿舍里时常有蜈蚣、蜘蛛、老鼠光顾。有一回，我晒在操场边的棉被上竟然盘着一条一尺多长的毒蛇！当时我就吓得尖叫起来。整整一个星期，我蜷在一张破藤椅上熬了一夜又一夜，到了周末，我逃命似地跑回家，说什么再也不去那里上班了。父母无奈，只好向郑老师求助。见到郑老师，我就像见到救星一样，委屈的泪水顿时溢满眼眶。等我哭够了，郑老师才对我说：“学校条件差算什么？难道比我们当年的井岗小学还差？你就甘心为这么点儿困难放弃你的教师梦吗？想想教师的职责，想想那些可爱的孩子，你还有什么不能克服的？”看到老师期望的目光，想到自己曾立下的誓言，我羞愧地低下了头。那天我连夜赶回学校，又回到了那个艰苦而又蕴藏着自己梦想的地方。我又将全部的精力投入到孩子们身上。那年的“六一”，我给孩子们编排的节目在全镇文艺汇演上获得了一等奖，村里的书记拉着我的手激动地说：“我们前华小学的孩子从来没有这么露过脸哪！”有一次，我的学生李乔的爸爸因车祸昏迷住院，每次周末回家我都把他带着，让他见见爸爸，然后在我家吃住。同事们见我这样做，都说：“真不愧是郑老师的学生啊！”四个星期后，通过医院的救治，在孩子的声声呼唤下，他爸爸终于醒了过来。后来，郑老师又鼓励我说，现在教小学，中专学历肯定不够，于是我又自修了专科和本科。由于我工作努力，连续几次被评为当阳市优秀教师、宜昌市师德先进个人。在郑老师的关注下，我一路走来，在那些可爱的孩子们身上挥洒着热情，不断收获着欢乐与感动。我又想起了那首歌：长大后我就成了你。我终于明白：“那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己”。我决心以郑老师为楷模，用一个人民教师的执著、爱心和责任，用我的全部热情去续写那无悔的人生！谢谢大家！郑老师是我最亲的人周志富各位领导、各位老师、同学们：我叫周志富，是湖北宜昌当阳市的一名初中学生。我的童年与其他小朋友不一样。我的不幸是从7岁开始的，而我的幸运也是从7岁开始的。那一年，我妈妈嫌家里穷，抛下我和爸爸走了，再也没有回来。同龄的孩子们都上学去了，而我只能跟着爸爸到地里打猪草。有一次，我走到一片树林前，隐隐约约听见林子那边有唱歌的声音，听别人说唱歌的地方就是学校。我面对那片树林，痴痴地想啊，我要是能够上学读书该多好！一天中午，我跟着爸爸正在打猪草。只见一个人走了过来，那个人就是郑老师。他向我们打招呼：“请问周志富的家在哪儿？”爸爸指着我说：“他就是我儿子周志富，你找他有事吗？”郑老师走近我，摸摸我的头，掏出手帕擦掉我脸上的汗，心疼地说：“多好的孩子！为什么不让他去上学呢？”爸爸叹了口气说：“家里穷，没钱呀！”郑老师疼爱地拉起我的手，认真地对爸爸说：“这孩子就交给我吧！让他跟我去读书！”就这样，我坐上了郑老师的自行车来到他家。一进门，郑老师就对郑妈妈说：“快，倒盆热水来，我给这个孩子洗个澡！”这是我第一次让一个的陌生人给我洗澡。好热的水！好香的肥皂！好软的毛巾！好大的一双手！从此，我有了全新的童年生活。我终于上学了，可有些同学老是欺负我。一次，我正在操场上玩，几个同学围拢来，笑我是没娘的野孩子。有的朝我身上扔石子，有的上来推推搡搡。我气极了，和他们打了起来。他们一拥而上，把我打倒在地。晚上回到家，郑老师看到我脸上的伤痕，问明了事由，把我搂在怀里，心疼地说：“你周志富不是野孩子！我就是你的亲人，你就是我的孩子！”我心里一热，紧紧抱着郑老师哭了起来。后来，郑老师耐心地教育了那些同学，从那以后，他们不仅没有再欺负我，还主动和我玩，使我真正感受到了新集体的温暖。有一次同学过生日邀请我去玩，那欢乐的情景让我好羡慕好羡慕，我想，我怎么没生日啊？一个星期天的早晨，我迷迷糊糊地从梦中醒来，感到手里沉甸甸的，睁眼一看：哟！是一把花花绿绿的糖果！我知道这糖一定是郑老师给的。赶忙穿上衣服，开门出去问郑老师。正在收拾房间的郑老师一见我，就丢下手中的活儿，把我抱起来，深情地说：“志富，祝你生日快乐！”生日？我的生日！见餐桌上早已摆好了蛋糕，我高兴得蹦起来！洗过脸，郑老师抱着我坐下，郑妈妈把一块蛋糕递到我手里，笑眯眯地说：“志富，你又长大一岁了！”吃完了蛋糕，郑老师和郑妈妈把我带到街上，为我买衣服、买鞋子。郑老师把一套海军蓝的衣服穿在我身上，叫我转着身子让他看，说：“就拿这套，威风，长大了当个解放军！”在回家的路上，我穿着新衣服，挺起胸，可神气啦！很多人好奇地问：“郑老师，这是你的儿子？”郑老师和郑妈妈你看看我，我看看你，一起笑了。郑妈妈说：“对！是我们的小儿子！”他们像我的亲生父母一样，一人牵着我的一只手，我感到好幸福！时间过得真快，一晃就要过年了。郑老师和郑妈妈为我买了新衣服和节日礼物。腊月二十八那一天，郑老师带着我回自己家。我既想回家看爸爸，又舍不得离开郑老师和郑妈妈，心里很矛盾。可郑老师只顾骑自行车，好像根本不知道我的心事。回到家，爸爸连忙迎出来，抱歉地说：“哎呀，郑老师，真不好意思，我正准备去接志富的。”郑老师笑着说：“你弄错了，我和志富是来接你去一块儿过年的！”一听说是接爸爸去过年，我高兴极了，一下子从车子上跳下来，跑到爸爸跟前说：“爸，快跟我们走吧！”爸爸不好意思地说：“郑老师，志富给你添了那么多麻烦，我还去你家过年，人家会怎么说呀？”郑老师想了想，就没有再坚持，从兜里掏出100元钱给他，叫爸爸好好过个年。临走时，爸爸对我说：“志富，要记住，郑老师比爸爸还亲！郑老师是咱家的大恩人！”爸爸说完就忍不住哭了，我第一次看见他哭，我的鼻子也酸酸的。大年三十，郑老师的几个孩子都回家来了。吃团年饭时，他们都争着为我夹菜，抢着给我倒饮料。吃了饭，他们还一直陪我欢度除夕。第二天醒来，发现枕头边有两个小红包！我知道那是郑老师和郑妈妈给我这个小儿子的压岁钱！我读小学4年级的时候，郑老师退休了。我想郑老师退休后也许不会再管我了。今后我可怎么办？可是没想到，郑老师和从前一样，仍然让我住在他的家里，每天用自行车送我上学，给我钱让我在学校吃午饭，放学时又去接我回家。一天下午，下起了大雨，郑老师来接我回家，只有一把雨伞，他尽往我这边倾斜。那天的雨实在太大，到家时，我俩的衣服被淋得透湿，都感冒了。郑老师年纪大，感冒得更严重。第二天早上，他起不了床，只好催郑妈妈带我去看医生。打了针、吃了药，我的病渐渐好转。病好了，该上学了。郑老师还要坚持送我上学，郑妈妈说：“我来送吧！”这一次上学，就成了两个人送我。郑妈妈牵着手送我，而郑老师是靠在门边用目光送我。这让我深深感受到了郑老师那慈父般的温暖。12岁时，爸爸外出打工，至今没有回来,爸爸妈妈都没有了音讯。我要上初中了，郑老师为我准备好被子、衣服和日常生活必需品，把我送到新学校。他又是为我交费用，又是帮我整理床铺，然后找到班主任说：“帮我管好这个孩子，有事尽管找我，我随叫随到！”隔三岔五，郑老师总要到学校来看我。问我吃得怎么样，睡得怎么样，和同学的关系好不好，学习跟不跟得上，每次还会为我留下零花钱。而我遇到了什么困难，生活中有什么烦恼，我都愿意找郑老师说说，在我心里，早已把他当作了父亲。有一天放学回家，郑老师和郑妈妈都不在家。邻居说，他们为筹建校外辅导站都到街上买书去了。我想，我也长大了，该自己照顾自己了，这儿应该留给更需要帮助的小朋友们。我匆匆收拾了行李，回到了我自己的家。刚刚收拾好床铺，郑老师和郑妈妈就骑着自行车赶来了。郑老师一进屋就生气地问：“你怎么不打一声招呼就走了？还把行李都带回来了，是嫌我们对你不好吗？快跟我们回家！”我愣了很久，才开口说：“郑老师，郑妈妈，我已经长大了，我不想再给你们添麻烦，我应该学会独立生活！”郑老师和郑妈妈见我执意不肯回去，最后只好给了我100多块钱，并再三叮嘱我，晚上要关紧门窗，注意安全，遇到困难马上去找他们。第二天一大早，我被一阵急促的敲门声惊醒了，开门一看，原来是郑老师和郑妈妈。他们关切地问我昨晚过得怎么样，睡得好不好，再次要求我跟他们回去。我安慰他们说：“你们都看见了，我真的没事，我会照顾好自己的！你们放心吧！”打那以后，郑老师和郑妈妈经常来看我，有时还一定要看我把饭做好了才放心地离开。我虽然生活在自己家里，虽然家里只有我一个人，但我总觉得家里还有两双眼睛在关注着我，有两个人在陪伴着我，我生活得并不孤独。我有亲生父母，却像一个孤儿。是郑老师给了我一个温暖的家，我有了比父母还亲的人!从初小到高小，从小学到初中，郑老师不知为我倾注了多少心血！今年我已经15岁了，是郑老师让我读书，教我做一个好学生；是郑老师让我尝到爱的滋味！有句话藏在我的心里整整8年了，我在梦中喊过无数次，在心底喊过无数次。今天，我要当着这么多人的面叫郑老师一声：爸爸！谢谢大家！郑老师是我人生的引路人阮建平各位领导、同志们、同学们：我叫阮建平，是湖北宜昌当阳市的一个普通农民。我是郑琦老师的学生。在我小学到初中9年学生生活中，郑老师只教过我3年小学。然而在以后的日子里，郑老师始终关爱着我，指导和帮助着我。可以说，郑老师就是我人生的引路人。1996年，我因1分之差中考落榜，当时脑子里一片空白：今后去做什么好呢？去复读，精神压力大，没有把握；外出打工，一无门路，二无技术。我感到无路可走，十分苦闷，整天把自己关在屋里睡大觉。我落榜的事不知怎么传到郑老师那里。一天下午，郑老师来到我家，望着他慈父般的眼神，我鼻子一酸，眼泪流了下来。郑老师给我擦掉眼泪，动情地说：“别这样，谁说中考落榜了就没有希望？人，只要有志向，就可以走出一条路来！”郑老师苦口婆心地开导，使我从苦闷中抬起头来。临别时，他指着我屋后那片山坡说：“靠山吃山，靠水吃水。你屋后这么好一片山地，怎么不开发出来种果树呢？”说到我屋后那40多亩山地，荆棘丛生，茅草遍地，黑森森的一片，鸡和狗都从不往里钻，开发它，还不把人累个半死？郑老师见我有畏难情绪，又说：“愚公移山的故事你听过吧？你一个小青年，年轻体壮的，怕什么？把这片山地承包下来，一年开发一点，两三年，你屋后就变成花果山了。”送别了郑老师，我连夜把砍刀磨得锋快。第二天一大早，我就上了山。没想到郑老师也赶来了，他说：“今天星期六，没事，我来陪你。”砍了几分地，手上就打满了血泡。第二天，浑身疼得像散了架，我真不想干了。没想到，这一天清早，郑老师又骑着自行车赶来了。看着已经50多岁的郑老师，我什么话都不好说。两亩五分山地终于开发出来了。可栽什么果树呢？正在我犯难的时候，郑老师告诉我，凤凰山果树综合开发基地栽培的金水柑是有名的优良品种，他约我去看看。我用摩托车驮上郑老师，正要出门，郑老师说：“不忙，把水带上。”我说：“到路上去买，一瓶矿泉水才两块钱。”郑老师说:“把钱省着，两块钱可以多买好几棵树苗。”我又是感动又是惭愧，郑老师是让我把每分钱都用在刀刃上啊！经过实地考察，栽金水柑的事定下来了。可是怎样栽培，我心里一点底也没有。就在这时，郑老师给我送来了农村百事通、果农之友几本杂志，说是特地为我订的，我给他钱，他硬是不要，说等到以后吃我的果子。打那以后，我就请郑老师代订有关杂志。有一次，他冒着大雨，推着自行车，把杂志送到我家。我一看，除了用塑料袋紧紧包裹的杂志没打湿外，他衣裳湿透，浑身是泥。我双手接过杂志，心里热乎乎的，激动得说不出话来。我照着书上的知识去实践。有些技术，比如果树的剪枝、拉条，书上写了，但面对满树枝条，我却不知从何下手。又是郑老师到市里给我请来一个农艺师作示范，手把手地教。20xx年金秋，我栽培的金水柑挂果了，当年就收了500多公斤，心里非常高兴。这些果实，都浸透了郑老师的心血啊！于是，我摘了些金水柑给郑老师送去。郑老师拿起一个果子，左看看右瞧瞧，掰开来尝了两瓣，笑眯眯地说：“行啊你！可你还不能停步，要扩大规模，要把附近的农户都带动起来。”真没想到他考虑得这么深远，他是要我更上一层楼啊！那天，他留我吃饭，与我进行了一次长谈。他要我用实际行动向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。他说：“我为入党已追求了16年！咱师生俩就一起努力吧！”从郑老师家里回来，我想了很多很多。他自己不是党员，却动员他的学生和他一道向党组织靠拢，这，使我非常感动。是啊！作为一个新时期的农村青年，就应该充满理想，大有作为。后来，郑老师特地给我送来党章和几本相关读物，让我学习，还和我交流学习体会，使我进一步提高了对党的认识，坚定了入党的信念。不久，我郑重地递交了入党申请书。打那以后，我积极努力，按照党员的标准严格要求自己。我没有辜负郑老师的期望，经过几年的努力，我把屋后40多亩荒山，全部开发成果园，栽上了金水柑、关公李、胡柚、寿桃，还建了6亩多苗圃，培育桃、李、杏、梨优良果苗10万多株。昔日的荒山坡，真的成了花果山。我每年收入都在5万元以上，我家已经建起一幢200多平方米的楼房，全家生活富足美满。我富了，但我不能满足一家富，应该带动更多的农民致富。在我的带动下，全村农民已开发出1000多亩果园。我家果园还成了镇技术站的教学示范基地。我为果农传授技术、提供信息、联系销售，一分钱的报酬都不要，我帮扶的农民，不少已经富起来了，仅果树收入一项，平均每户就增加1万元以上！20xx年7月1日，面对庄严的党旗，我含着眼泪，举起了右手，成为了一名光荣的共产党员。那一年，我还不满22岁！在我的家乡，男青年结婚难的问题比较突出。就说我自己，曾先后谈过几个女朋友，后来都没有成功。20xx年春天，郑老师知道了这个情况，又找上门来，为我介绍了一个叫朱灵芝的姑娘。灵芝是郑老师那个村的，我俩的情况他知根知底，由他亲自当红娘，我俩的事一说即合。举行婚礼的头一天，郑老师上门帮助张罗，大红“喜”字往哪里贴，鲜花该怎样摆，点点滴滴，他都安排得十分周到。第二天，新娘接进门，在酒席上，我同新娘子恭恭敬敬地给郑老师敬酒，不知怎地，我的眼眶湿润了，我想到了很多很多。郑老师与我非亲非故，我落榜回村，今后的路怎么走，他完全可以不管，然而，正是在这个关头，他不仅给我指明方向，还亲手把我扶上马，一路相伴；当我在种植业上有了可喜的开端，是他及时地从思想上开导我，启迪我，给我提出了新的奋斗目标，使我成长为一名年轻的共产党员；在我的婚姻大事上，又是他亲自当红娘，使我拥有了一个幸福美满的家庭！我明白，郑老师所做的一切，不仅是对学生的今天负责，更是对学生的未来负责。郑老师是要让我成为有用之材，是要我带动更多的农村青年成为有用之材。是的，建设社会主义新农村，实现农业现代化，有文化、有知识的青年是大有作为的。我还年轻，人生的路还很长。我要像郑老师那样，做一个充满爱心、自强不息的人，把我们的家园建设得更加和谐、更加美好！谢谢大家！一生为了孩子夏雨各位领导、同志们、同学们：我叫夏雨，是湖北宜昌的一名记者。因为职业的关系，我有机会走近郑琦老师，走近一颗纯洁而又高尚的心灵。今年65岁的郑老师，有47个年头是在和孩子们打交道。因为孩子，他选择了偏僻的乡村小学；因为孩子，他受过莫大的委屈；因为孩子，他两次受到党和国家领导人的接见；同样是因为孩子，他退休后在自己家里办起了青少年活动中心。究竟是什么力量支撑着他一路走来义无反顾？究竟是什么力量促使他年过花甲仍不肯停步？带着这些问题，在明媚的春天，我来到了郑老师家的那个小院。这是个普通的农家小院，三间瓦房，里面放着简单的家具，干净整洁。这又是个与众不同的小院：“桐树垭青少年活动中心”等7块匾牌挂在门前，院内树木郁郁葱葱，花草争奇斗艳，跷跷板上、秋千架下、乒乓球台前、风琴旁，总有孩子们跃动的身影。后面是图书室，近5000册图书和满架的报刊杂志摆放在房子的四周，桌上几本蓝色的活页夹引起了我的好奇，打开一本，原来是100多篇稚嫩的读书心得，有的纸张已经发黄。我随手翻开坝陵小学五（一）班周雨写的读科学幻想有感、坝陵小学五（二）班