2015届国贸专业毕业设计指导方案..doc

2015届国际经济与贸易专业毕业设计指导方案一、毕业设计的指导思想1培养学生综合运用所学基础理论、专业知识与技能，独立分析和解决国际贸易实际问题的能力，掌握实际工作的方法和步骤。培养学生刻苦钻研，勇于创新的科学精神。2培养学生初步的科研能力，如设计工作方案、搜集和阅读文献资料，进行调研、实验研究和数据处理，文字表达和论文撰写等技能。3总结和检验学生在学期间的学习成果。实现物流教学与实践相结合，提高大学生实际动手能力、策划能力、协调组织能力，推动教学改革和科学研究。二、毕业设计的具体要求1页面设置：用A4纸型,纵向单面打印；“文档网格” 使用“无网格”；页边距为上：2.5cm，下：2.0 cm，左：2.5cm，右：2.0 cm；左侧装订。2正文文字一般不少于4000字。3引用：文中引用的统计数据应来自国家正式出版物如中国统计年鉴等，或报刊公布的各种公报等，一般不宜引用网上的数据。引自他人文章的分析数据，应注明出处。4致谢：可以在正文后对下列方面致谢。（1）国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助或支持的企业、组织或个人；（2）协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；（3）在研究工作中提出建议和提供帮助的人；（4）给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；（5）其他应感谢的组织和人。5根据具体情况，经指导教师同意后，可自拟格式。三、毕业设计成绩评定（一）评价观测点选题有意义；观点正确；内容充实；结构合理；层次清晰；资料翔实；论证有力；结论正确；理论深度；实践意义；有无新意或创新之处；存在的问题或不足。（二）评价标准毕业设计成绩采用五级记分，即优秀、良好、中等、及格、不及格五等。 （三）成绩评定程序1指导教师依据“坚持标准，从严要求”的原则，给出毕业设计成绩。2指导教师要把握成绩的平衡。3系主任组织人员成立毕业设计领导小组，对评定的优秀和不及格的毕业设计进行审议。4凡毕业设计成绩不及格者，允许学生在毕业前修改或重做，按期提交后经系毕业设计领导小组成员审议后仍不及格者，作结业处理。四、选题方向选题方向一：国际贸易实务方向内容说明：以实习和调研所在企业事件为依据，毕业设计应具有作者所收集的第一手资料,访谈内容和统计资料.参考课题：1.结合所熟悉企业在进行各项外贸业务活动(包括国际市场调研,谈判,报价,报检,托运,结汇核销,纠纷处理等)获得成功的经验评析或失败的原因分析。2.针对某一企业的外贸经营状况,提出改善和提高经济效益的策略。3.进(出)口经营方案设计:自行设定企业背景,经营产品,从网络或其他信息渠道获得有关产品的市场信息等资料,然后设计一个具体的进口或出口经营方案(从客户选择,谈判,报价直至最后结汇核销)。4.对所熟悉企业在外贸业务单证处理时的成功经验进行评析或失败情况进行原因分析。 选题方向二：（国际）电子商务方向内容说明：针对实际项目撰写项目规划书，包括项目需求分析，项目设计方案，项目总体计划，可行性分析，项目实施计划，质量管理，项目评估等内容。具体要求如下：需求分析：确定该项目范围，从各种途径得到该项目尽可能详细的需求。设计方案：确定项目的总体设计方案，并尽可能给出详细设计。包括商业运营模式（网站推广运作，资金运作流程，物流配送运作等），网站设计方案（网站需求，网站功能，设计语言，风格设计，安全设计等），业务实施技术系统设计方案（功能需求、业务流程实现、用户管理、业务信息管理、用户界面、对外接口等），电子商务系统安全设计等。项目总体计划：在详细的需求分析基础上，分解工作结构，对各部分工作量、人力资源和时间进度目标进行合理安排。要求确定相关技术路线，软硬件资源，确保项目运行的管理机制和资源使用计划，以及相关的政策、法律、风险防范问题等等。可行性分析：进行客观而有依据的市场预测，分析实施电子商务运作的经济可行性；根据当前技术发展状况、组织者可使用资源状况，对照需求分析设计方案的技术可行性。项目实施计划：网站运营、电子商务系统运作的实施方案。其中应包括技术开发计划、业务运营筹备计划（资金流的运作，信息流程运作，物流的实施）、资源使用计划、整体运营管理模型和实施计划等。质量管理：在整个项目设计和项目运作中，如何进行管理，确保所有工作按预定时间计划完成前提下保障质量。项目评估：针对整个项目设计方案的技术系统、商业模型和经营管理策略，进行客观评价。评价目的应以风险评估为主，包括技术风险、经营风险、管理风险、市场风险等。参考课题：1.“xxx网上商店运营规划书”主要内容包括：建立网上商店的经营主题、经营定位、商务运营计划、网络营销和促销计划、网页技术解决方案、运营保证措施、预期效果及经济指标等。2.“XXX电子商务网站建设规划书”主要内容包括：根据商务网站的功能定位及实施要求，对商务网站进行系统分析，功能模块设计，数据库设计，页面规划，部分程序设计，系统测试方案，发布推广方案等。3.“大学生网上创业规划书”特别提醒：选择此类课题可以根据完成情况酌情加分。选题方向三：（国际）营销方向1.营销策划类(策划方案)内容说明：企业、保险、房地产等行业的营销策略，广告策划书以及广告创意书。企业形象策划，品牌（含外资品牌）推广策划，危机公关策划，零售企业形象的塑造，商业零售业各业态的赢利模式，以及其它任何内容的营销策划。参考课题：外国品牌电脑在保定地区的国庆营销策划书大润发超市外国进口商品的营销策划长城汽车某新款皮卡在中东地区的营销策划天威英利公司产品在南部非洲的营销策划校园e卡通的营销策划书2.营销与公关专题活动（项目设计类）内容说明：为企业或商场做的营销推广活动与实施。产品发布（含外资产品）策划，新闻发布策划与实施，开业典礼策划与实施，揭幕、招商仪式策划与实施等。以及其它任何形式的公共关系策划和任何形式的知名度提升策划。参考课题：大润发超市促销推广活动策划与实施国美电器城促销推广活动策划与实施联想电脑产品2012迎国庆系列推广活动策划某品牌葡萄酒2012国庆系列推广活动保定房展开幕典礼天威英利集团公司2011迎国庆晚会选题方向四： 其他类1. 创业策划书设计：自行设定企业背景,经营产品,从网络或其他信息渠道获得有关产品的市场信息等资料,然后设计一份创业方案2. 根据自已参与外贸业务的体验,提出改进我院国际贸易专业教学的意见。3. 调查研究报告(以描述企业经营状况为目的,在此基础上分析其存在问题及成因,必要时可提出改进意见或建议)。要求：（1）以实习所在企业或自己熟悉企业为分析对象。（2）调查报告应具有作者实习所在单位收集的第一手资料,访谈内容和统计资料。（3）对于调研对象(问题)有以事实为依据的清晰的描述,并在描述中运用到所学的专业知识。（4）调查研究应具有以下主要内容:调研对象(问题)的描述,调研目的说明,调研方法。五、补充要求1学生本人应在指导教师的指导下独立完成课程综述，杜绝一切抄袭、代笔、剽窃等弄虚作假行为。文中引用他人资料的，必须作出注释，注明资料出处。2毕业设计要求专业性。专业性是考察作者在所学专业领域中是否较好地掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技能，能否担负专业工作的能力，因此通过所学专业的毕业设计将反映其综合运用专业基础理论和知识以及技能掌握的状况。 3毕业设计要求创新性。科学研究的任务是对新知识的探求，在综合别人研究成果的基础上去发现别人没有发现过或者没有涉及过的问题，探索规律本身又蕴涵了创新性。4毕业设计是学校及所在系部对学生所学专业知识的一次综合性检查。学生在学习前和学习期间发表的所有各类作品，均不能代替毕业设计。5学生在完成毕业设计的期间，应有针对性地（或带着问题）走访有关涉外经贸部门、有电子商务开发、物流管理应用的各类公司、企事业单位以及金融机构，认真了解业务部门实际状况，以使毕业设计更为充实完善、更具实践指导意义。6毕业设计选题原则上一人一题。特别情况下，如有意义的重大课题，大型系统软件的设计，或跨专业的联合攻关，学生极感兴趣且具相应特长，也可以由多个学生分做。由多个学生分做的选题要注意进行分解，分工要明确，难度要适中，工作量要适当。河北金融学院毕业设计册 （经济贸易系） （题目） 专 业 国际经济与贸易 班 级 学生姓名 学 号 指导教师 目 录1 一级标题11.1 二级标题11.2 二级标题11.2.1 三级标题21.2.2 三级标题21.3 二级标题22 一级标题32.1 二级标题32.2 二级标题32.3 二级标题3略3参考文献4致谢4（“目录”二字：之下空一行，两字之间空两格，黑体，三号，居中。）（目录内容：宋体，小四号，1.5倍行距。标题序号与题目之间空一格。）（正文：）1 一级标题（顶格，宋体，四号加粗）（内容：宋体，小四，首行缩进2字符，多倍行距1.25）1.1二级标题（顶格，宋体，小四号加粗）（内容：宋体，小四，首行缩进2字符，多倍行距1.25）1.1.1三级级标题（顶格，宋体，小四号加粗）（内容：宋体，小四，首行缩进2字符，多倍行距1.25）页码：正文要安排页码，置于页面居中引用：文中引用的统计数据应来自国家正式出版物如中国统计年鉴等，报刊公布的各种公报等。引用他人文章的数据应注明出处。作者.题名J.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码（宋体，五号）致 谢（黑体，三号，居中，中间空两格，之下空一行）（内容：宋体，小四，首行缩进2字符，多倍行距1.25）河北金融学院毕业设计评议书（经济贸易系）姓 名专业班级设 计 题 目完成时间毕业设计主要内容（学生填写）指导教师评语（指导教师填写） 年 月 日指 导 教 师职称初评成绩教学系意见最后成绩2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：