资源描述
直线与双曲线的位置关系
【学习目标】
1.能正熟练使用直接法、待定系数法、定义法求双曲线的方程;
2.能熟练运用几何性质(如范围、对称性、顶点、离心率、渐近线)解决相关问题;
3.能够把直线与双曲线的位置关系的问题转化为方程组解的问题,判断位置关系及解决相关问题.
【知识网络】
双曲线
双曲线的定义与标准方程
双曲线的几何性质
直线与双曲线的位置关系
双曲线的综合问题
双曲线的弦问题
双曲线离心率及渐近线问题
【要点梳理】
要点一、双曲线的定义及其标准方程
双曲线的定义
在平面内,到两个定点、的距离之差的绝对值等于常数(大于0且)的动点的轨迹叫作双曲线.这两个定点、叫双曲线的焦点,两焦点的距离叫作双曲线的焦距.
双曲线的标准方程:
焦点在x轴上的双曲线的标准方程
说明:焦点是F1(-c,0)、F2(c,0),其中c2=a2-b2
焦点在y轴上的双曲线的标准方程
说明:焦点是F1(0,-c)、F2(0,c),其中c2=a2-b2
要点诠释:求双曲线的标准方程应从“定形”、“定式”和“定值”三个方面去思考.“定形”是指对称中心在原点,以坐标轴为对称轴的情况下,焦点在哪条坐标轴上;“定式”根据“形”设双曲线方程的具体形式;“定量”是指用定义法或待定系数法确定a,b的值.
要点二、双曲线的几何性质
标准方程
图形
性质
焦点
,
,
焦距
范围
,
,
对称性
关于x轴、y轴和原点对称
顶点
轴
实轴长=,虚轴长=
离心率
渐近线方程
要点三、直线与双曲线的位置关系
直线与双曲线的位置关系
将直线的方程与双曲线的方程联立成方程组,消元转化为关于x或y的一元二次方程,其判别式为Δ.
若即,直线与双曲线渐近线平行,直线与双曲线相交于一点;
若即,
①Δ>0直线和双曲线相交直线和双曲线相交,有两个交点;
②Δ=0直线和双曲线相切直线和双曲线相切,有一个公共点;
③Δ<0直线和双曲线相离直线和双曲线相离,无公共点.
直线与双曲线的相交弦
设直线交双曲线于点两点,则
==
同理可得
这里的求法通常使用韦达定理,需作以下变形:
双曲线的中点弦问题
遇到中点弦问题常用“韦达定理”或“点差法”求解.
在双曲线中,以为中点的弦所在直线的斜率;
涉及弦长的中点问题,常用“点差法”设而不求,将弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来相互转化,同时还应充分挖掘题目的隐含条件,寻找量与量间的关系灵活转化,往往就能事半功倍.
解题的主要规律可以概括为“联立方程求交点,韦达定理求弦长,根的分布找范围,曲线定义不能忘”.
要点四、双曲线的实际应用与最值问题
对于双曲线的实际应用问题,我们要抽象出相应的数学问题,即建立数学模型,一般要先建立直角坐标系,然后利用双曲线定义,构建参数a,b,c之间的关系,得到双曲线方程,利用方程求解
双曲线中的最值问题,按照转化途径主要有以下三种:
(1) 利用定义转化
(2) 利用双曲线的几何性质
(3) 转化为函数求最值
【典型例题】
类型一:双曲线的方程与性质
例1.设F1、F2是双曲线1(a>0,b>0)的两个焦点,点P在双曲线上,若,且,其中,求双曲线的离心率.
【解析】由双曲线定义知,||PF1|-|PF2||=2a,
∴|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|=4a2,
又|PF1|2+|PF2|2=4c2,∴|PF1|·|PF2|=2b2,
又,∴2ac=2b2,
∴b2=c2-a2=ac,∴e2-e-1=0,∴e=,
即双曲线的离心率为.
【总结升华】根据双曲线的定义,几何性质,找到几何量的关系是解决这类问题的关键。
举一反三:
【变式1】求下列双曲线的标准方程.
(1)与椭圆共焦点,且过点(-2,)的双曲线;
(2)与双曲线有公共焦点,且过点(3,2)的双曲线.
【答案】(1)∵椭圆的焦点为(0,±3),
∴所求双曲线方程设为:,
又点(-2,)在双曲线上,
∴,解得a2=5或a2=18(舍去).
∴所求双曲线方程为.
(2)∵双曲线的焦点为(±2,0),
∴设所求双曲线方程为:,
又点(3,2)在双曲线上,
∴,解得a2=12或30(舍去),
∴所求双曲线方程为.
【变式2】设双曲线焦点在x轴上,两条渐近线为y=±x,则该双曲线的离心率为( )
A.5 B.
C. D.
【答案】C
类型二:直线与双曲线的位置关系
例2.已知双曲线x2-y2=4,直线l:y=k(x-1),讨论直线与双曲线公共点个数.
【思路点拨】
直线与曲线恰有一个交点,即由直线方程与曲线方程联立的方程组只有一组解.
【解析】联立方程组消去y,并依x聚项整理得:
(1-k2)·x2+2k2x-k2-4=0 ①
(1)当1-k2=0即k=±1时,方程①可化为2x=5,x=,方程组只有一组解,故直线与双曲线只有一个公共点(实质上是直线与渐近线平行时的两种情况,相交但不相切).
(2)当1-k2≠0时,即k≠±1,此时有Δ=4·(4-3k2)若4-3k2>0(k2≠1),
则k∈,方程组有两解,故直线与双曲线有两交点.
(3)若4-3k2=0(k2≠1),则k=±,方程组有解,故直线与双曲线有一个公共点(相切的情况).
(4)若4-3k2<0且k2≠1则k∈,方程组无解,故直线与双曲线无交点.
综上所述,当k=±1或k=±时,直线与双曲线有一个公共点;
当k∈时,直线与双曲线有两个公共点;
当k∈时,直线与双曲线无公共点.
【总结升华】本题通过方程组解的个数来判断直线与双曲线交点的个数,具体操作时,运用了重要的数学方法——分类讨论,而且是“双向讨论”,既要讨论首项系数1——k2是否为0,又要讨论Δ的三种情况,为理清讨论的思路,可画“树枝图”如图:
举一反三:
【变式1】过原点的直线l与双曲线=-1交于两点,则直线l的斜率取值范围是 ( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【变式2】直线y=x+3与曲线-x·|x|+y2=1的交点个数是 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
例3.过点与双曲线有且只有一个公共点的直线有几条,分别求出它们的方程。
【思路点拨】
显然采用过P点的直线方程与双曲线方程联立的方法,但要注意直线斜率不存在的情况要先判断。
【解析】若直线的斜率不存在时,则,此时仅有一个交点,满足条件;
若直线的斜率存在时,设直线的方程为则,
, ∴,
,
当时,方程无解,不满足条件;
当时,方程有一解,满足条件;
当时,令,化简得:无解,所以不满足条件;
所以满足条件的直线有两条和。
【总结升华】直线与双曲线有一个公共点时可能相切也可能相交,注意直线的特殊位置和所过的特殊点.
举一反三:
【变式】双曲线的右焦点到直线x-y-1=0的距离为,且.
(1)求此双曲线的方程;
(2)设直线y=kx+m(m≠0)与双曲线交于不同两点C、D,若点A坐标为(0,-b),且|AC|=|AD|,求实数k取值范围。
【答案】(1)
(2)
类型三:双曲线的弦
例4.(1)求直线被双曲线截得的弦长;
(2)求过定点的直线被双曲线截得的弦中点轨迹方程.
【思路点拨】
(1)题为直线与双曲线的弦长问题,可以考虑弦长公式,结合韦达定理进行求解。
(2)题涉及到直线被双曲线截得弦的中点问题,可采用点差法或中点坐标公式,运算会更为简便.
解:由得得(*)
设方程(*)的解为,则有 得,
.
(2)方法一:若该直线的斜率不存在时与双曲线无交点,则设直线的方程为,它被双曲线截得的弦为对应的中点为,
由得(*)
设方程(*)的解为,则 ∴,
且,
∴,
得或.
方法二:设弦的两个端点坐标为,弦中点为,则
得:,
∴, 即,
即(图象的一部分)
【总结升华】(1)弦长公式;
(2)注意上例中有关中点弦问题的两种处理方法.
举一反三:
【变式1】垂直于直线的直线被双曲线截得的弦长为,求直线的方程
【答案】
【变式2】双曲线的一弦中点为(2,1),则此弦所在的直线方程为 ( )
A. B. C. D.
【答案】C
类型四:双曲线的综合问题
例5.已知点M(-2,0),N(2,0),动点P满足条件
|PM|-|PN|=2.记动点P的轨迹为W.
(Ⅰ)求W的方程;
(Ⅱ)若A,B是W上的不同两点,O是坐标原点,求的最小值.
【思路点拨】(Ⅱ)中,选好控制变量----直线的斜率k, 建立目标的函数是关键。
【解析】(Ⅰ) 根据双曲线的定义可得
W的方程为.
(Ⅱ)设A,B的坐标分别为(),(),当AB与x轴不垂直时,设直线AB的方程为,与W的方程联立,消去y得
故, 所以……
又因为所以从而
当轴时,从而
综上,当AB⊥x轴时, 取得最小值2.
【总结升华】双曲线中的有关最值问题多考虑双曲线的定义、几何性质及函数表示,转化为图形问题和函数的最值问题解决.
举一反三:
【高清课堂:双曲线的性质371712例3】
【变式1】一条斜率为1的直线与离心率为的双曲线交于P、Q两点,直线与y轴交于R点,且,求直线和双曲线方程.
【答案】直线方程;
双曲线方程
【变式2】设,为双曲线=1的右焦点,在双曲线上求一点P,使得 取得最小值时,求P点的坐标.
【答案】P点的坐标为
展开阅读全文