1、-范文最新推荐- 父亲节感想 “我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探下身去他用双手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快流下来了。” 读着朱自清的背影,回首想想:那个幼时,曾经疼爱地抱着你的强壮手臂;那个儿时,曾经让你静静安睡的宽广背脊;那个少时,曾经给予你大山一般可依赖的怀抱;那个成年,曾经与你传递信任可靠的肯定眼神。 那个,是您的父亲。 在物质匮乏的年代,粮食是那样的珍贵。父亲在外辛勤劳作,担起家庭的重担。他努力工作换来的白花花的大米,总是让我们先尝,填饱肚子;而正值壮年的父亲却只尝一小碗米饭或稀
2、粥。 这个,是我的父亲。 父亲为我们开辟成长的大山,铺平关怀的道路;父亲为我们历经风雨沧桑,种下茁壮的大树。面对充满父爱的鸟语花香的绿荫小道,我仰视着父亲高大的背影。 不知何时起,白发在父亲头部悄悄占据领地,皱纹如波浪一样冲击着父亲的面容。父亲,这棵参天大树老了。 我们在父亲的悉心照顾与爱护下,慢慢发芽,茁壮成长。 我们迎来了商品经济时代。 在这一时期,父亲的存在意义赋予了父亲节蓬勃的生命力。然而在经济大潮的猛烈冲击下,对浩瀚父爱的回报,渐渐演变成只在父亲节那天请父亲吃一顿大餐,或是送父亲昂贵的生日礼物。商家们乐了,赚进大把大把的钞票;儿女们乐了,赢得父慈子孝的美名;留给父亲们的,却只有这24
3、小时的惊喜。 粮食最珍贵的时候,父亲把好吃的递到我们的嘴边,所以今天,他不缺饭,也不爱米,他只爱我们。 物质最匮乏的时候,父亲把没有破洞的好衣服穿在我们身上,所以今天,他不缺名表,也不爱华衣,他只爱我们。 父亲为我们一步一艰辛铺就了绿荫小道,我们要做的,不是把小道变成大道,再变成钢筋水泥的高速公路;而是让绿荫成林,让众树汇成茂盛的森林。在为自己遮挡严酷骄阳的同时,也为父亲,为他人,遮风挡雨。 我们不提倡24小时的昂贵父亲节,我们要的,只是天天充满温情的父亲节。 天下着牛毛般的细雨,稀稀沥沥。“滴答”一滴雨珠落在小溪中,打破了平静的水面。我若有所思地望着水面,寻觅着。记得那个星期六晚上,我们一家
4、三口在外面逛街,琳琅满目、美轮美奂的商品使我眼花缭乱,爸爸妈妈都挑了合意的商品。只剩下我了,到底要什么呢?我左看右看,难于取舍。突然,一只做工精致,洁白可爱的小兔娃娃映入我的眼帘,好,就是你了!我刚想开口,只听见“叮呤呤!”爸爸的手机响了,爸爸应了一声“知道了”,二话不说就让我们上车,把我们载回小区。最后赔了我一个笑脸,说:“不好意思,圻圻,爸爸接到了紧急通知,要立刻去单位集合待命,你要什么,爸爸下次再给你买。”说完,便走了。我本来想安慰自己,这没什么的,下次买就下次买。可我的眼泪背叛了我,它哗啦啦地从我眼中直流滚出来。那一刻,我觉得我是世界上最不幸的小孩子了,为什么爸爸的是警察?为什么就不能
5、听我讲一下要买什么再走,工作对他来说真的那么重要吗?我既生气又伤心。 万籁俱寂,在均匀的呼吸声中隐约还带着微微的抽泣声,在无奈的等待中我终于带着倦意沉沉地睡去。 太阳已经高高挂在半空了,我揉揉眼睛,不情愿地从床上起来。小兔子!我大吃一惊,这下是昨天晚上令我爱不释手的小兔子吗?怎么会?妈妈走过来,轻轻的对我说:“昨天你爸爸看你一直在注意这只小兔子,知道你肯定喜欢。一早特地跑去帮你买小兔娃娃。”“那那爸爸呢?”我打断妈妈的话,迫不及待地想知道答案。“他又上班去了。”我的眼睛再一次湿润了,跑到窗前,我仿佛看到那个熟悉的身影正向前走去,最后消失在我的视线中。 日月如梭,父亲点点滴滴的爱已经汇成了一条一
6、望无际,清澈见底的小溪。小溪边,我的警察爸爸,他那熟悉的身影,温暖着我,伴随着我成长。 环 境 教 学 教 案周 维教学目的:用轻松讨论的方式让孩子们-认识自然和大自然中的水、土壤、动物;了解生态与人的关系;思考我们每个人对生态环境所负的责任;引入:大家好!我来是想给大家讲一讲关于保护环境的问题,我在环保知识方面来当你们的老师。但是,我刚刚来这里,对这里不怎么了解,在这方面大家我想请大家当我的老师。我们互相是老师,互相讨论好不好? 先自我介绍一下,我的名字是周维,我来自”自然之友”。自然之友是一个北京的环保组织,是一个老百姓自发保护环境的组织?quot;自然之友”的意思就是大自然的朋友-我们都
7、是大自然的朋友。 那么,我们说到了”自然”,有谁知道”自然”是什么意思呀?(自由发言) 自然里面都有什么东西呢?(自由发言)对!有水、空气、土壤、动物植物-我们认识动物,是自然的一部分。水:我们先来看看水。我们都在哪里能看到水呀?(自由发言) 我们从这里能够看到,地球上所有的水都是在不停地循环的。如果我们把这里的水弄脏了,那里的人可能就会因此而生病;反过来,别人弄脏了那里的水,我们可能也会受害。举一个最简单的例子: 这里有一条小河,在小河的上游有一户人家,他们用河里的水,河水很干净,他们觉得很方便。但是他们往河里倒脏水,扔垃圾。他们觉得无所谓,反正流下来的水还是干净的。但是,在小河的下游也有一
8、户人家,他们也要用河里的水,他们用到的就只能是上游留下来的脏水了。-上游的人家可能想不到他们做的事会给别人造成多么大的麻烦。 我们每一个人可能是上游的人家,也可能是的下游的人家。但是不管我们生活在哪里,我们做什么事都应该为别人考虑一下。我们每个人只有自己这样做到了,才有可能把环境变得更好,我们才不会喝到脏水。土壤:我们都认识土吧?有谁知道土有什么用处呢?(自由发言)对!我们有了土壤才能让庄稼长出来,才有树,才有花,我们才有吃的,才有木头可以烧火盖房子。 那谁知道土壤是怎么来的呢?在亿万年前,地球上还没有土壤,只有海水和岩石,有一部分岩石经过风吹日晒慢慢风化成了粉末,但这还不是现在的土壤。后来,
9、有了各种各样的动物和植物,它们在土壤上生长,它们死了以后就留在了土里,它们身体里的营养也就留在土里了。所以我们现在的土壤是无数生命的躯体和风化了的岩石组成的,正是因为那些死去了的生物和它们的排泄物,我们现在的土壤才有营养,庄稼才能长出来,我们才能看到小草开花。 所以我们应该爱惜土壤,这是大自然留给我们的宝贝-它不光是我们每个人的,也是所有动物和植物的。 我们怎样做才能保护土壤呢?大自然只接受从自然中来的东西,不接受我们人自己合成出来的东西,土壤就是这样。 那么什么是自然的,什么又是非自然的东西呢?(自由发言举例) 我们主要看看这两种非自然的东西:塑料袋和农药。 我们家里的庄稼都用地膜吧?还有扔
10、在外面的包装纸经常也是塑料的。但是,大家可能不知道,塑料这种东西,不管是埋在土里,还是泡在水里,是上百年都不会消失的,要是烧它,就会冒出毒气。如果土壤里的塑料多了,植物的根就不能正常地吸水了,就会死了。这就是自然不接受它的表现。所以我们不要乱扔塑料袋。 大家知道农药是干什么用的?-杀虫子用的。那虫子吃了农药为什么会死呀?-因为它有毒。虫子很小,所以它们吃了一点点就死了。同样数量的农药,我们人吃了,就死不了。但是如果我们吃的太多了,或者老吃老吃,那些有毒的东西就会在我们身体里越积越多,我们就会生病的-甚至也会死的。所以我们应该尽量不用农药,或者不用太多,不要把用过的农药用具随处乱扔。 如果我们乱
11、扔这些东西,它们可能就会永远留在土壤里了。野生动物: 我们这里都有什么动物呀?(自由发言) 那么,这些动物那些是野生的呢? 我们小的时候都听过大灰狼捉兔子的故事吧?我们可能都觉得大灰狼很坏。但是如果没有大灰狼,兔子就会越来越多,兔子多了就把草都吃光了。有了大灰狼,兔子才不会太多,大自然才能维持一个生态的平衡。 (食物网游戏:请几个同学扮成不同的动物和植物,用绳子代表生态中的营养循环。大家围成一个圈,按照食物链的顺序牵住绳子,形成一个网。”人”可以安安心心地坐在网上。)我们觉得狼不好,把狼打光了,”狼”松开了绳子很多动物都松开了绳子。这个网就不完整了,”人”还能放心地坐在网上吗?其实所有的动物生
12、活在这个世界上都是有它自身的价值的,没有好坏的差别。其他可做的游戏:小松鼠找食物 冬天要到了,每个小松鼠得到了六颗种子,它们要分在三个冬天吃这些种子。如果一只小松鼠一个冬天吃三粒种子,就能饱饱地过冬;如果吃两粒,也能很正常地过冬;如果只吃到了一粒,就要挨饿了;如果一粒都吃不到就饿死了。 小松鼠得到种子以后要把它们藏好,每个冬天取出一些来,直到第三个冬天。在藏种子的时候要小心别让别的小松鼠发现,同时也要留心其他的小松鼠把它们的种子藏在什么地方了,以便在自己的种子不够吃的时候吃别人的种子。 这个游戏告诉我们大自然中的生存竞争是十分残酷的,在食物不多的情况下,每个动物都在努力获得更多的食物,有的动物就会因此而饿死。另外,每一个小松鼠都是这个种族中的一分子,如果一个小松鼠太贪心,吃得太多,不仅自己会撑死,也会让别人吃去它们应得的食物。猜动物游戏: 每位同学想一种动物,然后用各种方式向大家形容这种动物,让大家猜。通过这个游戏,让孩子们了解身边的动物。 7 / 7