社会实践感受.doc

-范文最新推荐- 社会实践感受 来学校两年了，我即将毕业踏入社会，面临着就业问题。学校组织了这次社会实践，很荣幸我也参加了。 刚开始大家都有点兴奋，不知道去后等待我们的是什么样的工作？其实大家心里都稍微有点底，去酒店能干什么，无非是做服务生。我们去饭店吃饭也见过，那些在我们身边为我们上菜的服务生，端端菜。别人吃着你看着，看似简单的很。 去后干起来才发现事情没有那么简单！因为这几天酒店摆婚宴，所以人很多。刚开始可能是因为兴奋吧，干起来很轻松。到下午一点多客人到齐了，上的菜也多起来了，就有点跟不上。还好我们五个看见谁慢就帮一把，关键时候还得看同学，不是说最深的不是战友情就是同学情嘛，还是自己的同学好。别的服务员一只手就能拿个托盘，另一只手还能端盘菜，而且速度相当快，还好后来我也练出能一只手拿，大大提高了速度。刚开始什么都要学，每份工作都不是那么容易的。 虽然在这只有短短的两天，我感受颇多。在这里有很多事不能由着自己，不像在学校累了可以休息，上课烦了可以偷着睡一觉，饿了可以吃。而在这儿，没有人会为你细心的指出错误，有的只是领导难看的脸色，什么都要靠自己！大家都在为自己的将来努力着。去的同学回来都说很累，我觉得还可以，不算太累，起码我受的住，我也必须受的住，因为马上就要踏入社会了。已经不是小孩子，要为自己的以后打算，以后还有很多苦、很多困难等着我。其实无论什么样的苦只要挺过去，你就赢了。我记得一位成功人士回想自己的成功道路时总结了这么一句话：“成功就在明天，可大多数人倒在了今天晚上。” 通过这次活动我总结出无论我以后做什么工作都要认真去做好，在现实中努力地打拼，不能半路折回，只要你坚持住，总有你微笑的那一刻。 自从进入了大学，就业问题似乎总是围绕在我们的身变成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这般学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞中的经验，锻炼和提高自己能力，以便在以后毕业中能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我被爸爸介绍到一个私人企业，开始了我这个假期的社会实践。在实践2的这段时间内，我帮忙接电话,整理文件，开发票等等。感受工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的。而且很多时候，我不时要做些工作以外的事情，在学校里，也许有老师分配今天做什么，明天做什么，但在这里不一定会有人告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自己的能力做到最好。第一天去那打工,心里很疑或，不知道老板怎么样，要去干什么等等，踏进办公室，陌生的面容。从那天起，我总觉得有一些细微的东西容易让人忽略，譬如轻轻的一丝微笑。在学校，是学习的场所，每一位学生都在为学习而努力。而在这里是工作的场所，每一位同事都会为报酬而努力。无论是学习还是工作都存在着竞争，在竞中就要不断学习别人先进的地方，也要学习尊重对方，以提高自己的能力。记得老师曾经说过，其实大学是一个小社会。但我总觉得校园里少不了那份纯真，那份真诚。尽管是大学高校，学生还终归保持学生的身份。而走进企业，接触着客户，上司等等，关系复杂。但我得去面对我从未面对过的一切，虽然会承受各种语言上的批评，但是是自己的心血挣来的钱，这一切值得。记得在我校的招聘会上所反映出来的其中一个问题，学生的实际操作能力存在着相当大的问题。在这次实践中，这一点我的感受颇深。的确，在学校里学的理论十分多，几乎面面具到，而实践工作中，我所遇到的麻烦重重。有时我会埋怨，实践操作这么简单，但为什么书本上的知识学的是那般吃力呢？莫非是学校与社会脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生活不像踏入真正的所谓的社会生涯，但它总算是属于社会中的一个部分，这是不可否认的社会事实。作为一名新世纪的学者，的确应该懂得这些入世之道，更得学会与社会各方面上的人交往，好好处理社会各方面上的事情，这也就意味着入世之道。的确社会实践不可少。毕竟，两年后的我不再是一名大学生，而是社会中的一份子，也必须要好好与这个社会交流，为社会贡献自己的一份力量。其实，很多所谓的道理人人都明白。纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途还是挺漫长的。虽然在这次实践中只是复杂的老板，而我也仅仅负责比较简单的部分，但我颇感荣幸。平时在学校学习时，数字错了改一改就可以交上去了，但在寒假打工的十天里，整理文件时，漏了一份，那不仅仅受到批评，而且还严重影响了企业的形象和质量品牌。实践过程中我总结了几点，第一，服务态度至关重要。作为一个服务行业，顾客就是上帝赐的最好的态度，这是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量，同时所讲的语言要文明，待客热情，要尽可能为企业树立好的声誉和形象。第二，创新也很重要，注入新的活力，思想要跟上新时代。第三，诚信是成功的根本，一个信誉好的企业是如何建立起来的，那是由于一直以诚信为本。第四，付出才有收获，短短的十几天工作，无论过程如何，我始终能坚持下来，这是为什么呢？为了钱，是的不错，更是为了早点为工作而准备的，为了两年后的工作岗位而奋斗！为了我的人生而奋斗！ 更为重要的一点是其实工作并不是好做的，钱并不是好赚的，这是我现在打工所体会到的，尤其是去年持续的经济危机。要赚钱真的非常辛苦，当然还要付出。就拿民工来说吧，之所以工作量大而工资低呢？因为他们做的是含技术量低的工作。其实人没有差别，只是做事的技术罢了。一个企业他看重的是自己企业效应是自己的利润，如果能为之创造相应的利润，他就会利用你。有些时候自己总是很急，觉得自己还有好多东西不能一个人完成，也许自己还处在过渡阶段。有些东西如果你越想他快点来的时候他来得会越慢，这十天的工作就这样结束了，可我学到了许多书本上无法学到的东西，让我明白了很多道理：做任何事都要认真仔细不要冲动，要有恒心与毅力，相信坚持到底就是胜利；做人要有责任心，要对自己的错误，敢于站出来，如果人人都如同我工作那样，万一漏了一个十分火急的关于企业生死存亡的文件，那这一切该如何呢？路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将珍惜火热的青春年华，珍惜书声琅琅的大学时光，在学院党委的正确的领导，学友的互相勉励下，待学有成，为创建和谐社会无私奉献自己的光和热！是的，感谢我拥有这次实践。实践让我走出课堂，走向应用。当前我们缺少的主要不是知识，而是却少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同。其往往具有不明显的特征。这需要我们不断在实践中获取经验，才能解决各种问题。作为当代中国的大学生，应该不再只是被动的等待别人应该告诉你应该做什么，而是应该主动的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大学期间很有必要与社会接触。实践是学生更融洽的接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。社会实践的时间不长，可它使我认识到：人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。10天的时间一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实的基础。我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知，在今后的学习生活会更加努力端正思想，明确方向在不断完善中求发展。是啊！短暂啊。美好时光总是太短啊！毕竟我人生的实践经历却才刚刚开始。这段时光里，我更加清楚的了解自己，对自己的能力有了进步的认识。我要成为一位高素质的人才之前得必须完善自我。能战胜自己的人才是真正的英雄。三百六十行，行行出状元。这次实践赚的钱不多，但是我们的人生财富，而且还是价值连城的无价之宝。所以通过这次实践，我得努力一把！只要用心努力去拼搏去努力，相信我的人生因为一次又一次的实践成为无价之宝，并且会闪出一道道绿光，是无比的辉煌！ 自2018年9月15日我校启动第三批深入学习实践科学发展观以来，学校党委严格按照教育工委的安排部署，统一思想，加强领导，精心组织，狠抓落实，做到学习活动两不误、学习活动两促进，确保了学习实践活动第一阶段各项工作顺利进行。现将有关情况汇报如下:一、党委高度重视，及时动员部署学校党委高度重视学习实践科学发展观活动，一是学校党委专门召开班子会议，围绕推动学校科学发展，促进和谐校园这一主题，在认真分析了学校发展现状和当前存在的突出问题的基础上，对学习实践活动进行了专题研究，并提出了抓住机遇，奋发努力，争创一流学校的三步走的目标。二是根据市委和教育工委的安排部署，学校及时召开了动员大会，党委书记、校长余晓韶同志作动员报告，并传达了省、市和教育工委动员大会精神，组织学习了十七届四中全会精神，进一步统一和提高了党员干部教师的思想认识。三是制定印发了*一中深入学习实践科学发展观活动实施方案,对各阶段的活动进行了周密详尽的安排。四是成立了以书记校长为组长、副书记、副校长为副组长，有关部门负责人为组员的深入学习实践科学发展观活动领导小组，同时，还按要求成立了工作小组，下设办公室，明确了责任分工，专门负责学习实践活动的日常工作，专门安排了一名教师从事具体工作，加强对学习实践活动组织领导，确保整项活动顺利推进。二、组织学习讨论，开展专题调研一是精选学习内容。结合学校教育工作实际，确定了以党的十七大报告、毛泽东、邓小平江泽民论科学发展、科学发展观学习读本、科学发展观重要论述摘编以及胡锦涛总书记等中央领导一系列重要讲话和十七届四中全会为重点学习内容，引导广大党员干部教师认真学习，增强学习实践科学发展观的自觉性和主动性，提高教育教学水平和能力。1 2 3二是创新学习形式。学习实践科学发展观活动中，学校党委不断创新学习载体，丰富学习内容，拓宽学习领域，采取三抓措施，狠抓学习任务的落实。一抓集中学习。坚持利用班子会、党员大会、支部党员学习会等途径，组织党员干部集中学习。二抓个人自学。为党员教师发放省委学习实践办公室编印的科学发展 50问、市第三批学习实践活动试点工作资料汇编实践与创新、科学发展观学习手册以及十七届四中全会决定等学习资料，同时，我们还将毛泽东邓小平江泽民论科学发展等学习资料挂上学校网站，供教师网上学习，并要求每位教师撰写学习心得。三抓辅导培训。校党委副书记钟东同志为全体党员上了专题党课，着重是结合建国60年来的辉煌成绩，谈落实科学发展观的重要性，使广大党员干部理解了科学发展观产生的时代背景、基本内涵、精神实质和重要意义，加深了广大党员干部对学习内容的理解和认识，收到了良好的教育效果。三是认真开展调研活动。今年，我们利用暑假，联系学校教育教学工作实际，以推进科学发展、建设和谐校园为主题，专门就如何提高学校中层干部执行力、加强学校中层干部队伍和教师队伍建设尤其是加强教师师德建设、加强学校德育工作、加强精细化管理、提高教育教学质量等重点问题进行了专题调研，组织了中层干部学习培训，召开了行政干部扩大会、座谈会，形成了抓住机遇，奋发努力，争创一流学校的调研报告，并准备在下周的教代会交教职工代表进行审议，进一步推进学校工作迈上新的台阶，实现一流学校的目标。1 2 3三、加大宣传力度，营造良好氛围在*一中校园网站上开辟第三批深入学习实践科学发展观活动专栏，广泛宣传开展学习实践活动的重大意义、目标要求、基本原则和方法步骤。在办公楼门口悬挂推进科学发展、建设和谐校园的宣传横幅，在学校师生频繁出入的校道旁的橱窗中张贴科学发展观的宣传版画，制作了科学发展观活动工作简报，及时发布学校学习实践科学发展观的工作动态以及阶段工作情况，为深入开展学习实践活动营造了良好的舆论氛围，使科学发展观活动深入师生心中。在教育工委的正确领导下，我校第一阶段学习实践活动实现了预期目标。但是，学习活动中仍然存在着一些不可忽视的问题，主要表现在：一是个别党员教师深入学习实践科学发展观的自觉性、主动性不够强，有的党员教师学习理解不深，认识不够深刻，讨论发言还不够主动，有待进一步加强领导和督促检查。二是工学矛盾还比较突出。在部分党员教师中出现了不同程度的工学矛盾，有的党员教师没有及时按要求完成规定动作，有待于进一步妥善安排工作，处理好工学矛盾，做到学习工作与活动两手抓、两不误、两促进。接下来，我们将继续按照教育工委的总体部署和这次会议的主要精神，结合学校实际，进一步完善学习调研报告，并对第一阶段工作进行认真总结对第二阶段工作进行部署，扎扎实实地推荐深入学习实践科学发展观活动，自始至终完成好每个阶段的任务，把科学发展观落到实处。1 2 3 11 / 11