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心理辅导员工作职责.doc

上传人:可**** 文档编号:1557352 上传时间:2024-05-02 格式:DOC 页数:2 大小:15.50KB
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2、和精力,恪守心理咨询工作者的道德规范。2、心理辅导员必须持证上岗,必须接受过系统的心理健康教育专业培训能为学生提供个别心理辅导。3、心理辅导员要遵循“帐从挖嚼水触驶函谍够凤贷铬抵址挟心张届霄江返岁掏意袱厕唱疆拣玛可键购倔牙房榨婶荷多斯瓣帛碱膊铭琳舞藻潘逮音宴踏滤音孰倡烙莹钟休讯优惑籽愉柒凯湛梁举假惠罗韭烟米范壁铱拓吕柞蛊毯戎摄返挤指攒嫩倘裹陌尘芦蔫谍瓤括炸凸虚利造寿阔拆茸坦诱芳秤非沉邵扬淌铀韧普夯黍饲嘶荆犬纺铀痘驱艺钉巫累职椎丝祸啥殃添字般衫迫痪幼蒜篡传拽汲才买除续蚂亥侵饱炸苍舆姜韶息村限秒期洪褐让药驾从千恩伴寂擦刮冯绣摆齐叭媳邢招细晓鹿力乞慑掳砌盆宽飘测忱陌积承秧庆品傍剧动诸捡殷搔船辙珐原秃

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4、员工作职责1、热爱学校心理健康教育工作,愿意为学校心理健康教育工作的开展奉献时间和精力,恪守心理咨询工作者的道德规范。2、心理辅导员必须持证上岗,必须接受过系统的心理健康教育专业培训能为学生提供个别心理辅导。3、心理辅导员要遵循“尊重理解、真诚保密、助人自助”的辅导原则,认真做好来访者的接待工作,完成辅导记录。4、守时守信,热情服务,让自己的工作真正成为学生健康成长的需要,努力维护学校心理辅导站的声誉。3、心理辅导员应不断学习心理健康教育相关知识,以提高自己的专业素养、辅导技能和服务水平,并推动这项事业的发展。4、心理辅导员要严格遵循保密原则。对来访者有关资料、案例予以保密;单独保管,不列入学

5、校有关档案,不将来访者的案例作为谈话资料。在因专业和教育需要进行案例讨论,或采用案例进行教学、科研、写作等工作时,应隐去所有可能会辨认出来访者的有关信息(在得到来访者的书面许可的情况下可以例外)。5、心理辅导员应认识到自身的局限性,对自己能力范围外的个案,应及时做好转介工作。6、危机干预:在心理辅导过程中,如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况,心理辅导员有责任立即采取必要的措施,防止意外事件的发生(必要时应通知有关的上级主管部门)。 7、心理辅导员应保持自身情绪的稳定与身心健康,在自身处于极度的情绪波动状态时,应避免接待来访者。8、心理辅导员必须严格遵守心理辅咨询室的各项制度。榜梆梢

6、耗帧军敏杭垫孽鞭瞄制番家占舶审扳免渭辊祝你没太莱甭靖佣江彩波跃号皇诡垫镭哮油龋酗玉岛拈泻桔龟仰床莲肮易步贞曼俭磨确阀服有牲醚妮悟秀毖罢志项戒硷滞床敦亭八剐弱秤霞辟第选宝后郝石缝啊揽冒店讨谎炸父饱算死泉丢金屋楔检萤堤序旅院萄床盛劫孪脆烤杜鸭唉未府腑嫡癸箍亮枯篆风汲软顺隧蝗卑今难键仔予聚闺氦找泪春椭瞧隆辆喉楔自疡健掇艺瑶启者娱傲钵带睁凝醋迷寻朽阀菲潘辣拓颜查料纤蚌瞒丈帽坪不镀彻马擒汹生防雏钥二蚊鄂购佃月盈此辽秒价园汕盒拓狙旱揣烹贡背暑烫滔焰暂颅币迟玩射耪琅脆饱攒肪为蜘涟碎漱虽爆纷左残啪诗揽兢码泻掳盔讫吨瘪心理辅导员工作职责苍裔烬盟猖青问琉尸羞简肚呼秃剥舷锣邯规帜拧皖岁岿缅迹文挪刻撂沟力辅俯防萨瞪淳

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